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    我的語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2023-07-10 15:24:30 語(yǔ)文作文 我要投稿

    我的語(yǔ)文老師作文經(jīng)典4篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我的語(yǔ)文老師作文,希望能夠幫助到大家。

    我的語(yǔ)文老師作文經(jīng)典4篇

    我的語(yǔ)文老師作文1

      我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一字眉,一雙漂亮的大環(huán)眼水靈靈的很惹人喜愛(ài),她把頭發(fā)染成了金黃色,不長(zhǎng)不短地披在肩上。她的體形不胖,很是苗條。

      語(yǔ)文老師就像我們的大姐姐,生活中她很幽默,給我們講笑話和我們一起開(kāi)各種玩笑,可是在工作中她非常的嚴(yán)厲,如果上課時(shí)誰(shuí)不注意聽(tīng)課,走神了,語(yǔ)文老師就會(huì)用她那火眼金睛去“秒殺”他!讓他馬上就回過(guò)神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講。

      我非常喜歡語(yǔ)文老師的課,我在課堂上從來(lái)都不會(huì)走神,因?yàn)樗恼n非常的有趣,就跟看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片一樣。

      我自己很笨,總是比別人慢半拍,別人一下搞明白的問(wèn)題,我得好長(zhǎng)時(shí)間才能搞明白。我把苦惱告訴了語(yǔ)文老師,她就對(duì)我說(shuō):“你們每一個(gè)學(xué)生都是花朵兒,而每一個(gè)學(xué)生的花期都不相同,你的花期還沒(méi)到,但老師相信你總會(huì)開(kāi)放的”。聽(tīng)完老師的話,我的心就融化了,我有一種想哭的沖動(dòng),感激的.淚花布滿了我的眼眶,但我忍住了,我又繼續(xù)和大家歡聲笑語(yǔ)。

      我要感謝我的語(yǔ)文老師,是她在我最難過(guò)、最自悲的時(shí)候鼓勵(lì)了我。她是冬日里的暖陽(yáng),帶給我無(wú)限溫暖!她是我黑夜里的明燈,指引著我找到正確的航向!我愛(ài)我的語(yǔ)文老師!長(zhǎng)大我要報(bào)答她!

    我的語(yǔ)文老師作文2

      我們的語(yǔ)文老師姓李,很年輕,中等身材。一頭迷人的披肩發(fā),烏黑光亮的眼睛,炯炯有神。小巧的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,看上去特別有靈氣。李老師喜歡藍(lán)色,所以穿著一套藍(lán)色的連衣裙,顯得亭亭玉立。

      李老師性格溫和,說(shuō)話和藹可親,臉上總是掛著甜美的笑容。記得有一次,我正在全神貫注的做習(xí)題,突然,一個(gè)溫暖的聲音傳來(lái):“劉睿,細(xì)心一點(diǎn),字一定要記清楚,可別把‘措’字寫(xiě)成‘錯(cuò)’字啊!”我看了一下習(xí)題,發(fā)現(xiàn)‘措手不及’被我寫(xiě)成了‘錯(cuò)手不及’了。我不好意思地回過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)李老師站在我身后,我連忙站起來(lái),害羞地對(duì)李老師說(shuō):“抱歉,李老師,我粗心了!崩罾蠋熚⑿χ嗣业念^說(shuō):“坐下吧,下次要細(xì)心。千萬(wàn)別做‘小馬虎’。”說(shuō)完,李老師向前走去。從此,每次做作業(yè)時(shí),我的'耳旁好像總有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“千萬(wàn)別做小馬虎,細(xì)心點(diǎn)。”

      還有一次,上語(yǔ)文課時(shí),李老師叫我們朗讀課文,我坐在座位上專心地讀著書(shū),忽然一只溫暖的手扶著我的書(shū)輕輕地向上抬起,我抬頭一看,原來(lái)是李老師。她微笑著對(duì)我說(shuō):“讀書(shū)要抬書(shū)!比缓,李老師拍了拍我的肩膀仿佛在說(shuō)“要記住哦”。在以后的語(yǔ)文課上讀書(shū)時(shí),我都記得要把語(yǔ)文書(shū)抬起來(lái)讀。

      李老師就是一個(gè)和藹可親,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

    我的語(yǔ)文老師作文3

      我的語(yǔ)文老師是一個(gè)帶著黑色眼睛,有點(diǎn)胖胖的女老師,她是一個(gè)知識(shí)很淵博的人,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)好多好多的字,而且還會(huì)背多古詩(shī),所以我很崇拜她。

      我的老師講話的速度好快,每次我聽(tīng)她講話都聽(tīng)不清,而且每次他都布置好多作業(yè),每次我都要做四十分鐘,而且每個(gè)星期還要我們寫(xiě)作文,我說(shuō)我根本寫(xiě)不出可是她還是要我寫(xiě),我真得好討厭她。

      記得有一次我不記得寫(xiě)作文了,她還把我媽媽叫到了學(xué)校里來(lái),還讓我寫(xiě)兩篇作文,我真得不喜歡她。但是,有一次,爸爸媽媽還有哥哥都不在家,爸爸給了我錢,要我在學(xué)校吃飯,但是我卻沒(méi)有帶錢,那天我在學(xué)校里哭了,這時(shí)她走過(guò)來(lái),把我?guī)У搅耸程美,?qǐng)我吃了一碗飯,還給我買了飲料喝,那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我就覺(jué)得她是一個(gè)好人,所以我就就決定以后要好好的做語(yǔ)文作業(yè),寫(xiě)好作文來(lái)感謝老師。

      我的老師,雖然她很嚴(yán)格,雖然她布置得作業(yè)很多,但是她卻是一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的.好老師,從現(xiàn)在開(kāi)始我就要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望,爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子,將來(lái)長(zhǎng)大以后報(bào)答老師。

    我的語(yǔ)文老師作文4

      人的一生中都離不開(kāi)老師,也許是學(xué)習(xí)上的老師,也許是生活上的老師,也許是工作上的老師。

      而我今天就要給大家說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)文老師。

      她叫馮燕,身高一米六左右(長(zhǎng)得很矮,現(xiàn)在都沒(méi)我高),體型偏胖(說(shuō)好聽(tīng)的呢,早該減肥了),兩個(gè)眼睛明亮的像天上的星星,尖尖的鼻子下面的櫻桃小嘴,共同構(gòu)成了一位平凡而又“偉大”的語(yǔ)文老師。

      又有誰(shuí)能想到就是這樣的一位老師,改變了一班學(xué)生的人生。她看重的不是成績(jī),而是我們能否健康快樂(lè)的成長(zhǎng),這樣的想法,毋庸置疑,她給我們的'一生也帶來(lái)了無(wú)法計(jì)算的好處。

      她幽默、風(fēng)趣,像一個(gè)小孩,在我們看來(lái),她不像我們的老師,更像我們的朋友、知己。她嘴角總是掛著一抹笑意,為我們保留了一顆完整的童心。

      而她偉大的原因是一個(gè)字——瘋,她已經(jīng)有了孩子,已經(jīng)是一位母親了,但親情并沒(méi)能阻礙她為學(xué)生奉獻(xiàn),她瘋狂的備課,以至于有時(shí)會(huì)忽略了嬰兒床上一聲聲對(duì)母親呼喚的哭泣。

      而在她的孩子的成長(zhǎng)道路上,她沒(méi)有一幫到底,而是遇到困難,讓他有更多的空間去獨(dú)立思考。

      她是一位好母親,更是一位好老師,為六十六個(gè)學(xué)生、孩子操碎了心。

      小米,你應(yīng)該為你有一個(gè)好母親而自豪,五年級(jí)二班全體同學(xué),更應(yīng)該為有一位好老師而驕傲!

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