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潤物細無聲作文（通用51篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的潤物細無聲作文，歡迎閱讀與收藏。
潤物細無聲作文 1
教師，平凡的職業(yè)，但卻做著不平凡的事，有了他們，才有新一代國家棟梁的誕生。
多么令人尊敬的職業(yè)啊！這不由得令我想起了班主任——Miss蔡。
吾班主任，女，姓蔡。上課時，觀她面相，無半點霸者之氣，是如此平易近人，能說會道，引經(jīng)據(jù)典，貫穿古今，會由一個字而牽涉到古今中外的歷史故事，令人浮想聯(lián)翩，但如果在此時，有一個同學(xué)不專心，那可就真不幸，班主任那可以“殺死人”的眼光便停留在那人身上，令你不知所措，當(dāng)然，更多時候這一雙眼睛的靈動襯托的是她那一臉的才氣！
每次上課的時候，同學(xué)們都異常激動和專心，蔡老師總是給予我們陽光般的微笑，假如有人做小動作，她就會以“凌波微步”飛到那人身旁，令人坐立不安，魂不守舍，深知此乃暴風(fēng)雨之前奏也。所以大部分同學(xué)上她的課都不敢做小動作。
在平時的學(xué)習(xí)中，如果我們有不會的去請教，她必定會耐心講解，給予我們更多知識，由此觀之，她是多么重視大家的學(xué)習(xí)�。�
看著課堂上老師在黑板上奮筆疾書，為我們一一講解難點與我們不理解的地方，汗水順著她的臉夾流下，無不為之感動。
教室里依舊回蕩著那熟悉的聲音，那知識都是出自這口中，我們難道讓這汗水白流，讓這知識白白逝去嗎？我深思。望著那一筆一畫，那都是凝結(jié)著老師的汗水，無聲的教誨。
我不由得想，老師，您在平凡的.崗位上默默耕耘，用辛勤的汗水澆灌著我們成長，難道我們應(yīng)讓這一切白白流逝嗎？雖然報紙上看不到您的名字，電視上見不到您的身影，可您就像秋葉一樣，無私奉獻您的一生，我們喜歡您那甜美的聲音，喜歡你那美好的心靈。
潤物細無聲作文 2
有很長一段時間，我都很羨慕它。那只白色的老貓，懶洋洋的趴在陽臺上，用尾巴環(huán)抱著自己，頭歪在前爪上。它微閉著雙眼，一動不動。仿佛世間所發(fā)生的一切，都與它無關(guān)。就那么靜靜的，靜靜的，假寐在午后的陽光下。
我想，我可能是嫉妒了。
姥姥說，要修七世的好，積德行善，方可轉(zhuǎn)世為貓。
姥姥說的話，我深信不疑。否則，我無法說服自己，一只貓可以如此無視紅塵，盡享生活。而我，卻每天都被世事糾纏，心亂如麻。
姥姥說，心坦然，才能活的坦然。
慢慢的，我覺得應(yīng)該向它學(xué)點什么。正所謂：敏而好學(xué)，不恥下問。雖然我是一個智商遠在貓之上的人。但是這只白色的老貓，對于生活的態(tài)度，對于人生的理解，對于一切的淡然、漠然、釋然，無一不是我的老師。
但愿，陽臺上的方寸之地，姥姥養(yǎng)得花花草草之間，不在是它獨處的空間，也能有我的一席之地，成為我修身養(yǎng)性的世外小桃源。
秋日午后，竹桌藤椅，一杯凝香的`綠茶，一本深蘊的好書，一抹溫暖的陽光，一只慵懶的老貓。畫面被定格抽象，時間由此停止不前，心化為塵，在陽光下，輕盈舞動，飄飄搖搖……
滿室的悠揚樂曲，滿室的芬芳茶香，如夢似幻。
有時候我會和老貓一起，步入半夢半醒之間。閉上眼，就與世隔絕，聽不到窗外車水馬龍，聽不到遠處機器轟鳴，聽不到手機鈴聲震響，聽不到姥姥喊我的名字……
只需這樣一個寧靜的午后，人生頓時通透明朗。
沒錯，只有心坦然，生活才能坦然。
老貓弓著背，伸了一個悠長的懶腰；我也站起身伸了伸懶腰，書落在地上。玻璃杯里的茶水悠然不動，一片茶葉輕輕的翻了個身，旋轉(zhuǎn)著下沉，沒人察覺…
潤物細無聲作文 3
教育是“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂�！�
多年的教育教學(xué)讓我深深地體會到“潤物細無聲”的教育很適合我現(xiàn)在的孩子們。
上海游學(xué)是一件大事，尤其在安全方面是我們所有老師都提心吊膽的事。時刻關(guān)注孩子的行為，一定要把孩子們安安全全地帶回來，這以成為每個老師的“緊箍咒”。
入住在上海復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)青浦校區(qū)。師生們一邊欣賞著風(fēng)景如畫的校園一邊在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，各個心曠神怡。叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我的孩子們興高采烈地上完體育課回到了教室。這時，雨賢走過來叫我：“老師，你看我怎么了？”“呀！”我嚇了一跳，他的臉怎么被擦破皮了？我的心懸了起來。還沒等我回過神，他卻安慰我說：“沒事的老師，我沒哭！我已經(jīng)原諒了他。”通過了解，我知道他是被另一個小朋友開玩笑嚇倒，摔在地上擦破了臉。
我給他處理了傷口，看他那張破相的'臉，我笑了：多么可愛的孩子，不驕氣，善解人意，現(xiàn)在這樣的孩子太少了。
我立刻抓住這次同學(xué)受傷的事件在班級進行常規(guī)教育。
回到義烏第一眼看到雨賢的媽媽，我羞愧地說了事情的經(jīng)過，并表揚了她教育出了這么大氣的孩子。他媽媽笑著說：“孩子愛動總是要受傷的，沒關(guān)系�！蔽彝蝗幻靼琢耍褐挥羞@樣大氣的家長才能教育
出這樣大氣的孩子。
教育無痕，我在教育他人的同時，我也在受教育。
潤物細無聲作文 4
我心目中的陳麗虹老師并沒有驚天偉業(yè)，但回憶起來件件細微、溫暖的小事，卻像春風(fēng)化雨，無聲滋潤著我們幼小的心靈。
有時是雨天沒帶傘時焦急煩躁中陳老師遞過來的一把傘；有時是很晚了遇見才下班的老師，原來陳老師替學(xué)生補課一直悉心相伴；有時還是用自己的雙手捂熱冰涼的孩子的手陳老師不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活細節(jié)，還非常仔細地洞察我們孩子的小心思、小情緒，用自己獨特的方法化解我們心里的小疙瘩。
記得去年剛開學(xué)，已升上二年級興致勃勃來報道的我們，很意外地得知四個班中只有我們還被安排在一樓，而且還是在廁所邊上。大家失望極了，我更是不滿地大叫好倒霉哦！沒想到陳老師倒不急不忙笑瞇瞇地讓我們猜猜學(xué)校這樣安排的原因。我們都議論紛紛開了最后陳老師很自豪地宣布這是學(xué)校讓我們給新生作出好榜樣，因為在過去的一年中我們各方面表現(xiàn)很好！
原來是學(xué)校信任我們啊！大家不滿的.情緒一掃而光。我更是為剛才的帶頭起哄感到難為情，同時在心頭暗暗下了決心，新學(xué)期一定要好好努力，不辜負老師們對我們的期望！
時隔一年我們已升了三年級，也上了教學(xué)樓二樓的教室。慢慢懂事的我們明白了事情的真相，但我們絲毫不懷疑當(dāng)初陳老師積極向上的用心。當(dāng)我們面臨一件不太有利的事情時，老師用她的善良和機智保護了大家的自尊，并因勢利導(dǎo)激發(fā)了我們集體的極其寶貴的榮譽感和責(zé)任心。
樁樁件件，小事雖小，如無聲春雨，滋潤我們成長的心靈。祝福老師！
潤物細無聲作文 5
窗外，下著蒙蒙細雨�？�！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹拂，柳條像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨中，小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！贝饲榇司埃胰滩蛔∫髡b起杜甫這句詩。多好的詩句啊，“潛”“潤”“細無聲”，這些細膩的詞把春雨到來是悄無聲息，卻滋潤萬物的特點寫得多貼切呀。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！蔽也唤俅我髡b。我感到春雨如慈母一般，悄悄地呵護孩子成長。
我想到了我的媽媽。
記得這周三晚上，我去參加英語培訓(xùn)，打開教室的門，迎面而來一個驚喜——媽媽伸開了手臂，熱情地擁抱我，笑容滿面地說：“寶貝，辛苦了！”我疲憊的心像喝了一碗熱氣騰騰的雞湯，頓時渾身的'疲憊煙消云散。
回到車上，我得知媽媽在車上孤獨地等了我一個小時，然后在快下課的時候趕到教室門口接我。媽媽對我的這種愛，讓我真正體會到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的含義。
母愛如春雨，無聲地滋潤了我的心田，我要長成生機勃勃的春天。
潤物細無聲作文 6
“《奔跑吧，兄弟》，我來了——”我邊喊邊沖出了房間。客廳里爸爸媽媽正陪著爺爺奶奶看他們最喜歡看的閩南語電視劇——《龍飛鳳舞》。
一看到我出來，奶奶招呼我：“囡囡出來了，要看電視啊！來，就看那……什么兄弟吧�！眿寢尀殡y地說：“別啊，媽，你這才剛看……”“我們看的片子孩子又不愛看，快換臺吧！”說著，奶奶起身準(zhǔn)備去拿遙控器。
爸爸趕緊把奶奶攔下說：“媽，咱就看這個�！睜敔斠宦�，站起身來，一把奪過遙控器：“搶什么？乖孫女喜歡就讓她看�！眿寢屆裰骸鞍�，她小呢，哪有讓長輩遷就她的道理？百善孝為先，她要是不喜歡看這電視劇，可以回屋看會兒書。女兒，對不對？”爸爸媽媽看著我，我看著爺爺奶奶，想著爸爸媽媽剛剛說過的.話，以前的一幕幕涌入我的腦海：平時爺爺奶奶牙不好，每次媽媽燉肉，都要燉得爛爛的；周末出游，為了照顧爺爺奶奶的體力，爸爸都特地選就近的景區(qū)……
想到這兒，我深吸一口氣，笑著說：“爺爺奶奶，我們就看這個。明天《奔跑吧兄弟》還有重播呢！我也突然想看看閩南語電視劇了。”父母用他們的身體力行為我樹立了榜樣，在他們“潤物細無聲”的教育中，我懂得了“孝”為先，“己”為后。我也會用愛來回報他們，繼續(xù)譜寫“孝順之歌”。
潤物細無聲作文 7
聽！“滴滴�！薄暗蔚梧薄诙喑钌聘械拇杭�， 那絲絲春雨，就如嬌弱的林妹妹臉上的滴滴玉珠兒一般的清淚，順著她白嫩卻消瘦的臉龐落下來。那晶瑩透亮的小雨珠也順著茁壯的樹木、綠油油的葉子，滑落到了濕潤的土壤里，滋潤著萬物，真應(yīng)了那句千古名句“好雨知時節(jié)，潤物細無聲”呀！
春雨，不像夏日的雷陣雨轟隆轟隆的怪嚇人；不像秋天喜怒無常的“秋老虎”，一會兒“噼里啪啦”虛張聲勢，一會兒卻驕陽似火灸熱無比；更不想寒風(fēng)凜冽的冬天，雨雪交加，冰冷的雨水透著一股寒氣，只有春雨，溫潤地潤澤了沉寂的山野、大地，小家碧玉一般清涼的春雨沒有夏天的燥熱，喚醒春眠中的植物與動物。
不知你是否發(fā)現(xiàn)，春天的植物尤其繁茂，這可 都是春雨的功勞。瞧，春雨拉開了花朵的門簾，白如雪的梨花，紅似火的杏花，而桃花妹妹的笑臉更是嬌艷還有玉一樣顏色的大朵大朵的白玉蘭，層層疊疊的海棠花，百花盛開，爭奇斗艷，寂寞的山嶺上似是飄滿了彤云流動著生命的活力，青春的風(fēng)采。而嫩綠嫩綠的.草芽兒、葉兒，更是生機勃勃。
不知你是否發(fā)現(xiàn)，春雨下生命已然勃發(fā)。蚯蚓扭著柔軟的腰肢在松軟的泥土里跳舞，燕子挾來了春的信息，布谷鳥提醒農(nóng)人即使春耕、播種，還有黃鸝、啄木鳥、……濟濟一堂，開起了百鳥大會。
��！在細雨蒙蒙中，在若隱若現(xiàn)、虛無縹緲的云霧中從那朗朗上口的《春夜喜雨》詩句，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”中，我卻清楚地看到了春的希望與萬物勃發(fā)的無限生機……
潤物細無聲作文 8
世界上有許多人對我們的關(guān)愛就像春雨那樣悄無聲息的滋潤著萬物。在學(xué)校，老師對我們的諄諄教導(dǎo)，也正如春雨那樣無聲的滋潤著我們的心靈。
在寄宿制學(xué)校里，既見不到爸爸也見不到媽媽。但我卻不覺得有什么不好的，因為在學(xué)校我也一樣可以得到許多的愛————我們的班主任———季老師，就像母親一樣關(guān)心、疼愛著我們；
她既是嚴(yán)師，也是慈母。在課堂上，她是一位嚴(yán)師，對我們要求嚴(yán)格。那次，她在上面講課，我卻不知怎么的，竟在下面開起了小差。在她的火眼金睛下，我的那些小動作，早已被她一覽無余，可我卻全然不知。終于，她忍無可忍了，冷不防的叫我站起來回答問題，我在眾目睽睽下紅著臉站了起來，腦子里一片空白，多虧同桌的及時搭救，否則我可就死慘了。這次的'教訓(xùn)使我難忘，讓我從此再也不敢在課堂上開小差了；在課下，她是慈母，時刻關(guān)心著我們的生活。一次活動課，我們正在教室里，與作業(yè)作斗爭，被她看見了，她便關(guān)切地對我們說：”出去玩一會吧，別整天呆在教室里寫作業(yè)，作業(yè)有那么多嗎？快出去玩一會吧，要學(xué)會勞逸結(jié)合�！奥犃死蠋煹脑挘倚闹胁挥傻酶淖兞藢λ目捶�。我以前總是在背地里說她的壞話，說她兇，怪她老師批評我，從來都不曾在乎過我們的感受�，F(xiàn)在看來，錯的是我，她對我們嚴(yán)、對我們兇，全都是為了我們好，俗話說的好”嚴(yán)師出高徒“嘛！
季老師，我人生中的指路人。您對我們的教誨，如一滴小小的春雨一般，卻滋潤了我們的心田。
潤物細無聲作文 9
有人愛花香四溢的夏天，有人愛果實累累的秋天，有人愛雪花飛揚的冬天。而我更愛充滿生機的春天，尤其是那“潤物細無聲”的春雨。
隨著春天的來到，春的使者——春雨先來到了。一陣微微的涼風(fēng)吹過，天空漸漸的暗了下來。我望著那灰蒙蒙的天空，期待著第一場春雨的到來。過了一會兒，微風(fēng)夾著細雨淅淅瀝瀝的飄落下來。雨綿綿的、細細的，風(fēng)吹著雨，雨伴著風(fēng)，如煙似霧，朦朦朧朧，籠罩了周圍的一切。那雨絲像甜甜的乳汁，滋潤了將要蘇醒的萬物，在這綿綿密密的雨中，大地映出一幅初春的美景。
窗外的迎春花喝飽了雨水，舉著滿枝小喇叭似地花苞站成一排，那么清新，那么秀麗，偶爾在風(fēng)中微微搖擺，伸個懶腰，為即將展示的盛裝擺好姿勢。
遠遠的柳樹也被春雨暈染上一層綠色，輕盈的漂浮在柳枝間，走近來看，那綠色卻又瞬間不見，想必是躲進了剛剛萌動的嫩芽里。
小草也不甘寂寞，探頭探腦的從濕潤的土地里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，貪婪的吸吮著春天的乳汁，你看，它稚嫩的葉尖還留著感激的淚滴。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。
這無聲的春雨不正是我們敬愛的老師嗎？她默默的.奉獻著自己，滋潤著我們懵懂的心靈。她辛勤的工作著，把點點滴滴的知識——這成長中必須的養(yǎng)分輸入我們的心田。而我們這些稚嫩的幼苗呀，沐浴在這愛的春雨中茁壯成長。
我愛這無聲的春雨！我更愛我們敬愛的老師！
潤物細無聲作文 10
盼啊盼啊，終于盼來了生機勃勃的春天，終于盼來了淅淅瀝瀝的春雨。
清晨，春雨悄無聲息地降臨了。我睜大眼睛仔細端詳，瞧，這春雨似牛毛，似細針，似絹絲……如果不仔細看，還真不知道下雨哩！我將頭探出窗外，只聽耳外“沙沙沙，沙沙沙”，十分輕柔，樹葉上，晶瑩剔透的水珠正不斷滴下來。我禁不住伸出手，那柔柔細雨輕拂過我的手指，涼絲絲的，舒服極了。
中午，春雨仍不肯離去，它輕輕扶著路人撐起的雨傘。一朵朵五彩繽紛的“手中花”在春雨的滋潤下，就像流動的溪水，美麗極了。
傍晚，春雨戀戀不舍地向人們告別，緩緩地變小，變小……直到消失。雨后，萬物復(fù)蘇，空氣十分新鮮。草葉上，水珠閃閃發(fā)光，滋潤著泥土，輕輕一踩，便凹進去一個小洞。雨后的天空格外的藍，在藍天的盡頭，緩緩地飄著幾朵白云，猶如絲綢一般輕飄飄的。潮濕的空氣、軟軟的'泥水，晶瑩的水珠，構(gòu)成了一幅清新的“雨后萬物風(fēng)景線”。
輕盈的春雨，我愛你！
潤物細無聲作文 11
風(fēng)，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！边@句詩用來形容媽媽對我的愛再恰當(dāng)不過了。
那是一個春天的下午。陽光十分明媚，花朵十分燦爛，大樹十分蔥蘢，鳥兒的鳴叫聲十分動聽。在這個無比美好的日子，我跟媽媽決定去離小區(qū)不遠的羽毛球館打球。這么好的天氣，誰不想出去走走，呼吸一下新鮮空氣呢？于是我們就決定走路去。別提我有多開心了，蹦蹦跳跳的，一會把羽毛球當(dāng)吉他彈，一會拿羽毛球練習(xí)動作，結(jié)果羽毛球拍“啪”地一下打到了樹干上，樹葉就像蝴蝶一樣慢慢悠悠地落下來，有些落到我的頭上了，我哈哈大笑，繼續(xù)向遠處跑去，一路都沒閑著。
人家都說“很多悲劇都是在快樂之后發(fā)生的”。果不其然，正當(dāng)我快樂玩耍時，沒留意到地上的石頭，一不小心被絆倒了！我立刻檢查腿上有沒有受傷。這時，媽媽跑了過來，她氣喘吁吁，滿臉通紅，十分著急地問我：“寶貝，有沒有受傷？”“沒�！甭犖艺f沒有受傷后，她松了一口氣，但緊接著又生氣起來：“你這小壞蛋，如果你規(guī)矩一點，會摔倒嗎……”
我很不耐煩，剛準(zhǔn)備把手舉起來，繼續(xù)奔跑，卻見媽媽大驚失色，“哇”地叫了一聲，眉頭皺得緊緊的。這時我才感覺到肘部隱隱約約的疼痛。我轉(zhuǎn)頭一看，也不禁吃了一驚，只見肘部有一片皮膚都被地上的一些尖銳的東西蹭破了皮，沾了很多泥土，流出血來，真是樂極生悲呀！
我的肘部越來越疼了，媽媽看我這樣，急得團團轉(zhuǎn)，趕緊拿出紙巾沾著純凈水為我清理傷口，還一直安慰我“不要怕”。清水滲入我的傷口，雖然有點疼，卻化作一股暖流流進我的心里。這時有灰塵進入了媽媽的`眼睛，但媽媽只是痛苦地眨了眨眼睛，卻沒有用手碰一下或者摸一下眼睛，而是依舊那么一絲不茍地處理我的傷口。終于，傷口處理完了，她的額頭布滿了汗水，腿因為長時間彎曲而酸痛，手因為處理傷口而變得有點臟�？伤龥]有一絲怨言，只是笑了一下，說：“沒事了寶貝，回家玩吧。你看，多美好的一天，你卻受傷了，害得我們不能好好享受了。”這句話中雖然有責(zé)備，有埋怨，但更多的是疼惜。
可是老天似乎要跟媽媽作對，剛說完“多美好的一天”，天空就下起了傾盆大雨，我變得垂頭喪氣，因為我們沒帶傘。媽媽也很無奈，但她的目光卻一直在找可以讓我不變成“落湯雞”的東西。最終，她的目光停留在自己身上的一件帶帽子的外套上。她沒有絲毫的猶豫，利索地把外套脫下，套到我的身上，自己則變成了“落湯雞”。她一點也不在意，反而叮囑我不要淋濕，自己卻拼命地咳嗽起來。
像這樣的小事在我們家每天都在發(fā)生，媽媽總是無微不至地照顧著我。媽媽的愛恰如春雨，滲透在我生活的點點滴滴，雖然悄無聲息，卻滋潤著我的心田。
潤物細無聲作文 12
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀�！�
讀書于我，是一個尋覓的過程。原是求知若渴，餓狼撲食般找尋；后來感覺文字在“無意”間能激起我的共鳴，給我無盡的滿足、歡愉和快樂。
早些，我極好外國文學(xué)。走入雨果筆下的“悲慘世界”，我隨可憐的主角冉阿讓風(fēng)餐露宿，在巴黎街頭看國破家亡，社會的希望被邪惡的枷鎖殘忍封凍，我醒悟貧富之懸殊與等級之對立，內(nèi)心浪潮洶涌，幾要涌出單薄的'身軀。《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》的炙愛良知蕩人肺腑，《霧都孤兒》《湯姆叔叔的小屋》《簡·愛》人物命運和情節(jié)的大起大落中無不飽含暖意溫情，《紅與黑》極大力度再現(xiàn)社會殘酷和斗爭的現(xiàn)實，《鋼鐵是怎樣煉成的》寫出高尚信仰者強大的精氣神——這就是西方文學(xué)匯入我磅礴澎湃的力量！
后來，詩歌成了我的枕邊寶。顧城、海子、余光中、林徽因，各具情愫，姿態(tài)萬方。一代情圣徐志摩在康橋上為林徽因模糊了雙眼，竟舍棄原配張幼儀，最終也得不到林徽因生死相依；向往面朝大海春暖花開的海子無法讓自己茍活于世，要用黑色的眼睛尋找光明的顧城讓人難識你和云的遠與近……一書知一世，一詩識一人，讀過一本一本的冊頁與人生，你也好像經(jīng)歷了一個又一個一樣又一樣的生命的輪回，從此世無新日，人無常情，代謝古今。
現(xiàn)在，我常讀些中國文學(xué)。初讀《水滸》是江湖人物傳記，再讀時已覺是讀史讀人讀社會，正所謂“100人心中有100個哈姆雷特”！宋江率眾英雄最終受招安歸順于朝廷，或許作者的初衷是反映好漢的命運，但我覺得頗有諷刺意味！——人不能拉起自己的頭發(fā)離開地面，草根的出頭天終究不能頂破天。余華的作品《活著》，似是一本憋屈之作，但主角福貴的自述，似潑灑了一束陽光——他堅信自己的妻子是世界上最好的妻子，自己的兒女是世界上最好的兒女，甚至自己的老黃牛，也認(rèn)為它的哞叫聲是最耐聽的。
閱讀，能在某一瞬，倏的打開你的心門，使你豁達釋然，使你會心一樂，或使你悲憤莫名痛苦無狀，深感困惑掙扎彷徨。無論你是否已經(jīng)長大、遠離親人或迷茫無助，無論生活何等苦難、孤獨或歡娛自得，我都祝愿在談起生活的苦難和成功時，你能在淚流滿面時透露出知足、信心和希望！
閱讀，能為你添上一份浩然之氣，讓你做人做事有分寸守底線，讓你不甘沉淪、不甘狼狽地踽踽獨行，讓你想把宇宙萬物甚至超越宇宙都看得清楚分明。
閱讀，在一個個如絲如麻的春雨靜夜里，塑造著我，滋養(yǎng)著你。
潤物細無聲……
潤物細無聲作文 13
那風(fēng)雨綿綿潤潤，連同著它深沉的愛飄灑在每一朵含苞待放的花朵上……
——題記
秋日，吹來了悲喜交加的頌歌。每當(dāng)鈴聲響起，畢業(yè)生們紛紛踏出校門，抱頭落淚之時，我的眼前總會浮現(xiàn)起老師們的身影，或活潑，或沉穩(wěn)，或年輕，或衰老……眾多令人敬重的背影掠過腦海，留下深深的腳印，也留下了一陣清香，那是他們曾洋溢過的、茁壯艷麗的花朵，如今正將喜悅與感激繚繞在老師的身旁，所致之處皆是芬芳……
老師，你可知，大自然孕育了您，而您賜予了我們最好的禮物。
大自然孕育了風(fēng)，您似清風(fēng)般徐徐吹來，擁抱我們的心靈。當(dāng)我們因一時的失敗而萎靡不振，固步自封，結(jié)起僵硬消極的`冰時，是您張開懷抱，用溫暖的軀體消磨我們鋒利的寒氣，捧起冰下脆弱的心靈緩緩撫慰。于是太陽重新升起，璀璨而生機勃勃。
大自然孕育了雨，您似雨絲般緩緩飄落，驅(qū)散我們的膽怯。當(dāng)我們?nèi)詫⒛垩啃邼芈癫赜谀嘞聲r，當(dāng)我們?nèi)栽诳謶种饨缥粗暮鋾r，是您用和煦的雨點滋潤冰冷的泥層，使我們不再有所畏懼，勇敢地破土而出，向著光明的方向恣意生長。
大自然孕育了陽光，您用無上的、令人感激涕零的溫暖包裹了我們的一生。我們在未來的時刻，無論處于何地，無論成敗與否，身旁都會籠罩著一層您給予的光輝，它無時無刻提醒我要積極樂觀，不驕不躁。即便它日漸被成長路途中的我們忽略，悄然黯淡，但那縷微光永遠會在黑暗之時沖破一切阻礙來到我們的身旁，柔聲低語，霎時，學(xué)生年代久遠的力量充滿軀殼。
老師，您是我們心中最深刻的痕跡。歲月的車輪咕嚕咕嚕碾過人生冗長的道路，您的身影總會在我們停留的站點守候，只需一眼，如沐春風(fēng)。
秋日，感染了哀切也欣然的花香。每當(dāng)這一時刻，我心中，便感慨萬分。
潤物細無聲作文 14
杜甫的《春夜喜雨》我很小的時候便會背誦，當(dāng)時我最喜歡的便是“潤物細無聲”這句話。那時的理由很簡單：這句最押韻，也最容易記。隨著閱歷的增加，我最喜歡的依然是這一句。理由是透過這句詩的恰當(dāng)?shù)臄M人修辭方法，我領(lǐng)略到春雨那母親般的溫情。如今，這句詩依然是我最喜愛的，我從詩句里感受到了一種默默不懈地奉獻，而又不思回報的精神。
“潤物”是一種奉獻：犧牲自己，滋潤他人�！盁o聲”又表明奉獻時的情態(tài)：只在乎所出，不在乎所得。難怪杜甫喜春雨，難怪多少古今賢人把春雨這種精神融合到自己為人處事之中
然而，也許是古詩越來越“古”、讀起來越來越不“新潮”了吧，現(xiàn)代社會中一些青年人非常缺少春雨這種精神�！爸欢�，不知奉獻”成了他們精神世界的'代名詞。即使偶爾“奉獻”一點，也是為了求得好評一類的回報。我們可以把他們的這種做法用一個數(shù)學(xué)公式的形式來表達：│奉獻│＝所取，奉獻為正數(shù)時，為了所取；奉獻為零時，要求所��；奉獻為負值時，也就是對社會造成損害時，圖謀所取。春雨的精神也可以用一個公式來表示：奉獻－奉獻＝所取，奉獻的取值恒為正數(shù)，無論其值多大，兩個相同的數(shù)相減，其結(jié)果，也就是所取都是零。我想，春雨之所以“細無聲”，原因就在于此吧！青少年要想學(xué)到春雨的精神，就要從以上兩個公式的分析中正確理解奉獻與所取之間的關(guān)系，要明確奉獻的動機是為了幫助別人，分擔(dān)別人的痛苦，為別人解難，而不是從別人那獲得什么。否則，不用說奉獻的取值為負為零，就是正數(shù)，也是“為了奉獻而奉獻”，是虛假的，并非發(fā)自內(nèi)心的，常常是“粗而有聲”的，是不值得學(xué)習(xí)的。
潤物細無聲作文 15
我受過許多人的教育：老師的教育、爺爺?shù)慕逃�、姐姐的教育……可讓我印象最深的，還是媽媽和爸爸對我的教育。
那是一個陽光明媚的早晨，我從床上走到了陽臺，伸了個懶腰。我心想：周末真是太舒服了！可轉(zhuǎn)念一想，周末？昨天是星期天，那么今天是？糟了！今天是星期一！我遲到了！怎么辦？我驚慌失措，但一想，何不將錯就錯，一會兒媽媽起床了，讓他幫我請個假不就行了嘛。于是，我再次回到床上繼續(xù)趴著。
不一會兒，媽媽起床了。她來到我的房間，看見我還躺在床上，吃了一驚，急忙關(guān)切的'問我：“你是不是生病啦？怎么不去上學(xué)？”我回答道：“媽媽，我以為今天是星期天，睡過頭了，要不今早就不去學(xué)校了吧。”媽媽嚴(yán)厲的批評我：“這怎么行，你不去學(xué)校就等于曠課啊！”我懶洋洋的說：“您幫我請個假，就說我肚子疼不就行了嗎？”“不行，你要記住，沒有人會為你的錯誤負責(zé)�，F(xiàn)在是，將來也是！”媽媽嚴(yán)肅地說道。
就這樣，媽媽騎著電動車把我送到學(xué)校，我站在教室門口，小聲的說道：“報告！”老師點頭讓我進了教室，溫和的對我說：“下次別遲到了啊�！苯�(jīng)過這件事以后，我每晚睡覺前都會檢查自己的鬧鐘是否已經(jīng)設(shè)置好，從那以后，我再也沒有遲到過。
還記得四年級時，有段時間我的數(shù)學(xué)成績突然下降了，爸爸很著急，給我報了一個奧數(shù)班�？晌覅s覺得學(xué)數(shù)學(xué)一點兒意思都沒有，只關(guān)注什么時候下課。我發(fā)現(xiàn)爸爸每次送我上奧數(shù)課，都會帶一個小本子和一支筆，每次我問爸爸要做什么，他總是笑而不語。
有一次，上課途中我去上廁所時，發(fā)現(xiàn)爸爸在門外聽課，做筆記。我問爸爸：“您為什么要這樣做？”“我這么做，只是想讓你知道，爸爸年紀(jì)那么大了都還可以學(xué)，你也可以的。另外，爸爸學(xué)會了解題辦法，你如果不會，爸爸還可以教你嘛！”聽了爸爸的回答，我感動極了。
受到爸爸的影響，我后來上課更認(rèn)真了，數(shù)學(xué)成績也提高了不少。每當(dāng)我想開小差時，總會想到教室外還有一位“老同學(xué)”在認(rèn)真聽課呢。于是，我就調(diào)整自己，把全部心思都放在課堂上。
我的父母常常用切身行動影響我，教育我，就像春風(fēng)化雨，潤物無聲那樣，悄無聲息的，讓我也成了一個做事嚴(yán)謹(jǐn)、有責(zé)任心的人！
潤物細無聲作文 16
如果我是一朵美麗的小花，媽媽的愛就像燦爛的陽光不斷溫暖著我；如果我是一株茂盛的'小草，媽媽的愛就像細細的春雨不斷滋潤著我。
有一次我迷上了騎自行車，媽媽不忘及時鼓勵我。每當(dāng)看到我快要摔倒了，媽媽總是能扶住車架，讓我安全地“著陸”。媽媽不厭其煩地一遍一遍地教我。終于，我學(xué)會了騎自行車。這應(yīng)該就是母愛吧！
媽媽的愛不僅僅是一種鼓勵，更是一種堅持。猶記，那時的我閱讀理解非常薄弱，做得又慢又差，一篇里會錯好幾道題。媽媽看在眼里，急在心里。為了提高我的閱讀水平，媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀，做完題目，媽媽會針對錯題一一講解。她讓我熟讀短文，說出短文大意，再認(rèn)真審題根據(jù)題目從文中找出相關(guān)信息。媽媽每天上班那么辛苦，回家還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，真累啊！我想：我一定要認(rèn)真做好閱讀理解。經(jīng)過媽媽一天一天的指導(dǎo)。慢慢地，我學(xué)會了做好閱讀理解，對還有很多地幫助呢！
在我眼里，母愛如一棵大樹，那么無私，那么偉大；母愛如一滴滴春雨，滋潤我的心田，奉獻出一絲絲溫暖，真是潤愛細無聲啊！
潤物細無聲作文 17
不經(jīng)意地一抬頭，我怔住了。
天空中不知什么時候下起了小雨，給原來死氣沉沉的灰色天空帶來一絲清新和愉悅。雨一絲絲，一縷縷，像是少女瀑布般的秀發(fā)，又像是情人間永遠也說不完的情話。雨是如此的透明，像是空靈的水晶，透徹的美玉。它又是如此的閃亮耀眼，連奪人眼目的鉆石在它身旁也黯然失色。在雨的沐浴下，那是一種怎樣奇特的感覺呢？
打開窗戶，探出身去，閉上眼，任雨點伴著風(fēng)撫過我的臉頰。冰冰的，涼涼的，但帶著一絲溫柔。一點也不感覺到冰冷，倒是像極了晚上幫我掖被子時母親的手。我一點兒也不擔(dān)心雨會打濕是我的秀發(fā)，它的存在只會讓我的發(fā)上多一顆閃耀著光澤的鉆石，讓我的頭發(fā)更光彩奪目吧？伸出舌頭，想嘗嘗雨的味道。嗯，甜絲絲的，從舌尖一直甜到了心窩里。
我睜開雙眼，雨又不知何時停了。我毫無察覺。真是悄無聲息��！我不禁吟起了杜甫老先生的《春夜喜雨》：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！�
雨后的景致別有一番韻味�；▋簜兒茸懔怂�，挺直了腰桿，繼續(xù)他們的比美大賽，不知這次冠軍又會是誰呢？小草們也抖擻了精神，拼命向上，想快快長大，長高，多么倔強的孩子呵。樹葉上殘留的雨珠，在太陽的照射下，晶瑩剔透，漂亮極了，讓人舍不得離開眼。一直莽撞的小鳥停在了樹枝上，想一展歌喉，卻嚇跑了雨珠。落進水里，蕩起一片漣漪。多么美麗的景色！正是來自于春雨默默無聞的奉獻�。�
“嘩——嘩——”耳邊傳來一陣噪音，我憎惡的扭過頭望去。是一個老爺爺正掃著地，豆大的'汗珠從額頭落下，衣服都有些濕了，不知是雨水還是汗水。我不由得為剛才“憎惡”而羞紅了臉。正是因為有了環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，城市才變得如此干凈�。∥矣窒肫鹆司焓迨搴途磹鄣睦蠋焸�，平凡的他們卻為我們做了多大的奉獻�。∪伍L霞，殷雪梅。他們永遠活在我們心中。為什么不更遠一點想到，那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士？他們不怕苦，不怕累，守衛(wèi)著我們國家。這些可愛又可敬的人們，我用什么美好的詞語在你們身上都不為過。你們就是春雨的化身！
呵，思緒怎么飄的那么遠��？我關(guān)上窗，心中感慨萬分，我想寫篇文章，《潤物細無聲》，歌頌?zāi)菬o私的春雨，更歌頌?zāi)呛痛河暌粯拥娜藗儯?/p>
潤物細無聲作文 18
母親的愛每時每刻都能感受到，而父親的愛如春雨一般，潤物細無聲。
秋天的一個晚上，風(fēng)平浪靜，似乎是一個平靜之夜。
深夜，我感覺不舒服，頭昏腦漲睡不著，正好被起床上廁所的爸爸看見了，他忙跑過來，摸了摸我的`額頭！我發(fā)燒了！
爸爸連忙扶我起來，穿上衣服，又開始給我梳頭。可爸爸從來沒有梳過頭，在好不容易要扎好的時候，皮筋“嘣”的一聲斷了，爸爸急了，還不忘安慰我：“別急啊，馬上就好”雖然更像是安慰他自己，可我還是安心了。
終于扎好了，爸爸抱起我就往車上跑，上了車，還一路飆車，“殺”到了醫(yī)院。
等辦好手續(xù)后，我又開始打針了。爸爸把我當(dāng)小小孩兒一樣，又開始安慰我了：“打針不疼不疼”也不知是爸爸的安慰還是藥物的作用，我沉沉地睡著了。
不知睡了多久，我醒了。點滴還在掛著，我說：“爸爸，我餓了�！卑职窒褡兡g(shù)似的，從背后變出一袋面包，全都是我愛吃的。我開心地吃了起來，卻忽視了爸爸猩紅的眼睛和黑黑的眼眶。
很多天以后，媽媽嘲笑爸爸不懂常識，忙著送我去打針，明明可以在家照顧一下就好了。我沒有嘲笑爸爸，因為我明白了爸爸對我的愛是“潤物細無聲�！�
潤物細無聲作文 19
在這個世界上，有一種愛，就仿佛初春的雨，輕輕地悄悄地沁入你的心脾，滋養(yǎng)著你的生命，匯成你靈魂深處一眼永不枯竭的泉。老師的愛，就是這樣的雨吧，被播撒到每個人的心田，而每一塊田地都日漸豐盈，繁華似錦販?
董老師是我的語文老師，她伴著我們走過快樂的小學(xué)時光，六年來，她將愛貫穿于生活的點點滴滴，用心靈深處最為真切的情感與我們交流。她對每個人都那樣了解，并給予我們真正需要的。她還會在課余耐心地解答我們內(nèi)心的疑問，那眼神那口吻，象母親，也象朋友。
去年國慶前，我想請董老師為我的演講作指導(dǎo)。但因為一些瑣碎的忙碌，一直沒能進行。后來的時間里，連我自己都快淡忘了，而董老師卻鄭重地把這件事記在心上，甚至當(dāng)成她自己的一份任務(wù)，認(rèn)真地為我作了好多準(zhǔn)備。記得是一個明媚的下午，有同學(xué)來傳話讓我到趟董老師的辦公室。盡管我知道老師為什么叫我來，但推開門的一剎那，我還是被深深震撼了——董老師竟然找來了年級組幾乎全部的語文老師和文學(xué)老師!為我！我的老師，她給予我的，是如此的厚重！請來的老師們，也沒有因為我不是自己班上的學(xué)生而有所保留，紛紛將自己精辟的理解和獨到的演講技巧傳授給我，對我演講的每一個細微部分都作了細致的指導(dǎo)，他們把最準(zhǔn)確的讀音，最得當(dāng)?shù)?語調(diào)都仔細標(biāo)記在我的講稿上，那紅色的圈圈點點，分明就是一顆顆躍動的滾燙的心！從那里涌出的暖流，沒有界限，沒有范圍，那是人世最真，最純的東西，在霎那間將我包圍販?
老師給予我的，不僅僅是對一份演講稿的指點，她早已將一泓澄澈明凈的泉注入我的心扉，滋養(yǎng)我的人生，取之不盡，用之不竭。它會成為一個源頭，會有源源不斷的愛從這里涌出，潤澤天地間最美的風(fēng)景販肺醫(yī)?
師愛，這潤物細無聲的雨呵!
潤物細無聲作文 20
馬上就要到三八國際勞動婦女節(jié)了，我準(zhǔn)備送給媽媽一個驚喜的禮物，送什么呢？今年長期不下雪，空氣十分干燥，有了，我就送支護手霜給媽媽。
我用平時積贊的零花錢給媽媽買了一支茉莉香味的護手霜，又用粉紅色的手工紙包裹了一下，把真心話寫在上面，就大功告了。
晚上，我把媽媽拽到我的床邊，神秘地說：“馬上就到三八婦女節(jié)了，我有一個驚喜的禮物要送給您呢！”“到底是什么驚喜的禮物呀！”媽媽問。我嘻嘻一笑說：“媽媽您閉上眼睛，千萬不能偷看哦！請您把雙手伸出米�！蔽夷贸鰜碜o手霜，小心翼翼地把膏液擠在媽媽手上，均勻地柔搓著。天哪！這是一雙怎樣的手��！手上布滿了裂紋，一道一道的白線遍布全手，摸上去粗燥燥、干巴巴的。手背上根本就不是細嫩而光滑的，而是一塊一塊的，就像干旱的土地一樣，每一道裂紋都讓人觸目驚兒心。當(dāng)我給媽媽的手指滋潤時，兩指中間的每一個弧度都讓我驚嘆不己，那每個弧度都是蒼白的，沒有一絲血色，好像再拉開一點皮膚就要斷了—樣。媽媽的手心、手背、手指、手腕都擦著護手霜，我邊擦邊想，媽媽每天要做多少活呀！洗衣、洗碗、買菜、做飯、輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，照顧我的生活還要上班賺錢。一想到這些，我的心頭不由地—酸。
媽媽擦著茉莉香味的護手霜，我的手也充滿了香味，一支小小的護手霜，把我們的手融合在一起，相互滋潤著，更把我們的心融合在一起，愛在每個人之間傳遞。我柔搓著媽媽的手，我的愛順著媽媽的指尖傳遞到她的'心中。此時，我的心是火熱的，媽媽的心也是火熱的。
當(dāng)媽媽用過護手霜后，輕輕地撫摸著我的臉，眼里充滿著淚花，我感到媽媽的手是滑潤的，也是溫暖的，我們的愛滋潤著每個人的心！
潤物細無聲作文 21
天上的寶物，在此時，在此地，化作一顆顆鉆石，灑落人間，灑落播種的田地。
——題記
那個夜晚黑得令人打冷顫，蕭蕭疏疏，縈縈紆紆，隨便飄來一陣風(fēng)，都可以把人透得穿心涼。
又是一個多雨的季節(jié)，纏綿得很，總是下個不停，滴滿了那處，又徘徊這處。時常包裹著大地，滋潤著干燥的地皮。涼爽是有了，但隨之而來的潮濕也令人悶拙。
那是一段關(guān)于鄉(xiāng)下的回憶……
一路上精疲力乏，回到老家之后便早早睡下了。還沒等到分鐘，我已到達了夢鄉(xiāng)。那一睡不太漫長，晚上11點多，大家都睡下了，我被窗外的磅礴大雨驚醒，閑來無事，只好到窗邊看看真正的農(nóng)家圖。
雖然不是真正的豐收的季節(jié)，但植物開花、茂盛的景象還是可以隨處見到的。那不，有一朵羞答答的狗尾巴花靦腆地汲取雨滴的滋潤，臉頰不那么綠油油，仿佛還有點紅潤了。樹上還有一朵似開未開的花骨朵，伸著頸，努力地想要和雨姐姐攀談。那一根根正在淋浴的稻谷，撐著懶腰洗禮雨的`待遇�？吹剿鼈儯幻庀肫鹆舜旱拿篮�。
在這些花草的旁邊有一塊枯地，原來繁盛的背后也有衰落。我正準(zhǔn)備回頭，突然看見草叢中有什么東西在動，頓時，我的心都提到了嗓子眼，我屏住了呼吸，靜靜的搜尋。近了近了，越來越近了……過了好一陣子，我終于看清了，原來是一位老人在這里栽種植物，看他的樣子，鬼鬼祟祟地，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，說實話，從他佝僂著的背可以看出，他的年齡也不小了，就算他孤身一人，也沒有必要在晚上干活，而不選擇白天呀？帶著這個疑問，我不解地睡了。
第二天早上，我忙不迭的下了床，跑到姑媽跟前問了問事情的原委。原來，他并不是一個人生活，這里有好大一家子人都靠著他生活，他的老婆在幾年前為鞭炮廠工作時，不小心炸瞎了眼，單位狠心地將她開除后也不提賠償，老丈母娘死了，留下了老丈爹，至今都癱瘓在床，村里的人都勸他去吃低保，他卻說不受政府的施舍，自己獨自一人為家里忙活，擔(dān)起了贍養(yǎng)的重任。這幾年頭發(fā)白了好多。他說他不喜歡在陽光下活動，其實是不想其他人看到現(xiàn)在的樣子。
“潤物細無聲”，大概就是他這樣的人吧，不要求別人能給自己帶來什么，只希望自己能好好地奉獻給他人。
他不再邋遢，他頓時變得高大了許多，他才是真正的雨露。
潤物細無聲作文 22
時光如流水，匆匆而逝，但美好的記憶是永不消逝的，它在你心中扎根、生芽、開花。每每想到這一刻，會發(fā)自內(nèi)心的感到幸福，感覺渾身都充滿了希望和力量，而老班您，就是為我們指明方向的光。
在過去的一年里，您帶給我的們的驚喜與溫暖太多太多，幾乎想起來的開心是都和您有關(guān)，雖然您是個男老師，但處處關(guān)心我們，處處包容我們。在我們認(rèn)識60天的時候，您給我們準(zhǔn)備了個大驚喜，用您為數(shù)不多的工資給我們每個人準(zhǔn)備了禮物，還有后面的好多次都會和我們分享。您為這個班盡心盡力，為了我們也下了不少苦心，您總是被我們?nèi)巧鷼�，但每次都不會放棄我們�?/p>
在我們犯錯時，您會悉心教導(dǎo)我們；在我們失落時，您會耐心鼓勵我們；在我們迷茫時，您會溫柔指導(dǎo)我們�？赡芪覀兪且欢洳惶蓯鄣幕▋�，但您一定是一位好園丁，您像我們的朋友一樣，但同時又是一個負責(zé)的長輩。您告訴我們，有什么事都可以給您說，您會保護我們，也會關(guān)心我們，怕我們不好好學(xué)習(xí)，每次您都那么著急，我們都知道您是為了我們好，因為您為這個班付出的真的很多，我們看在眼里記在心里。
天冷時，您會提醒我們穿厚點；天熱時，您會告訴我們多喝水；生病時，您會心急的帶我們看醫(yī)生。在學(xué)校，家人不在身邊，您就是我們的家人，我們犯錯時您會懲罰我們，但也會跟我們一起受罰。因為有您，六班是一個堅不可摧的整體，是您把大家團結(jié)到了一起，告訴我們道理，教育我們學(xué)習(xí)。
您之前說，畢業(yè)幾年后誰還記得班主任，誰還能想起班主任的好，估計想的全是班主任怎么教訓(xùn)我們的吧。老班，這次您說的不對，我們都會記得您，記得您的用心良苦，記得我們一起開心的日子，我們都知道您做的一切是為了我們好。以后想起來的.也只有感激、懷念和慶幸，慶幸我們遇到了您，對我們毫無保留的您，雖然有些做法我們不贊同，但我們毫不懷疑您對我們真誠的心。
您是我見過的最負責(zé)的一個老師。我們數(shù)學(xué)不好，您給我找卷子，講題；英語也不好，您監(jiān)督我們背單詞；地理您也一直不放心，讓我們做題。為了讓我們學(xué)習(xí)成績提高，你該做的都做了，不該做的也做了，整天為了我們勞心勞力。每天你都很忙，但也不忘來班里看看我們，時刻關(guān)注著我們，對我們百分百用心，我們永遠會記得您。
在此，我想對您說—感謝您！我敬愛的班主任！話語談到動情處，潸然淚下的我?guī)捉�，桃李不言卻成蹊，蠟炬成灰為學(xué)子。老班，我們長大了！
潤物細無聲作文 23
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀�！�
讀書于我，是一個尋覓的過程。原是求知若渴，餓狼撲食般找尋；后來感覺文字在“無意”間能激起我的共鳴，給我無盡的滿足、歡愉和快樂。
早些，我極好外國文學(xué)。走入雨果筆下的“悲慘世界”，我隨可憐的主角冉阿讓風(fēng)餐露宿，在巴黎街頭看國破家亡，社會的希望被邪惡的枷鎖殘忍封凍，我醒悟貧富之懸殊與等級之對立，內(nèi)心浪潮洶涌，幾要涌出單薄的身軀�！栋材取た心崮取贰稄�(fù)活》的炙愛良知蕩人肺腑，《霧都孤兒》《湯姆叔叔的小屋》《簡·愛》人物命運和情節(jié)的`大起大落中無不飽含暖意溫情，《紅與黑》極大力度再現(xiàn)社會殘酷和斗爭的現(xiàn)實，《鋼鐵是怎樣煉成的》寫出高尚信仰者強大的精氣神——這就是西方文學(xué)匯入我磅礴澎湃的力量！
后來，詩歌成了我的枕邊寶。顧城、海子、余光中、林徽因，各具情愫，姿態(tài)萬方。一代情圣徐志摩在康橋上為林徽因模糊了雙眼，竟舍棄原配張幼儀，最終也得不到林徽因生死相依；向往面朝大海春暖花開的海子無法讓自己茍活于世，要用黑色的眼睛尋找光明的顧城讓人難識你和云的遠與近……一書知一世，一詩識一人，讀過一本一本的冊頁與人生，你也好像經(jīng)歷了一個又一個一樣又一樣的生命的輪回，從此世無新日，人無常情，代謝古今。
現(xiàn)在，我常讀些中國文學(xué)。初讀《水滸》是江湖人物傳記，再讀時已覺是讀史讀人讀社會，正所謂“100人心中有100個哈姆雷特”！宋江率眾英雄最終受招安歸順于朝廷，或許作者的初衷是反映好漢的命運，但我覺得頗有諷刺意味！——人不能拉起自己的頭發(fā)離開地面，草根的出頭天終究不能頂破天。余華的作品《活著》，似是一本憋屈之作，但主角福貴的自述，似潑灑了一束陽光——他堅信自己的妻子是世界上最好的妻子，自己的兒女是世界上最好的兒女，甚至自己的老黃牛，也認(rèn)為它的哞叫聲是最耐聽的。
閱讀，能在某一瞬，倏的打開你的心門，使你豁達釋然，使你會心一樂，或使你悲憤莫名痛苦無狀，深感困惑掙扎彷徨。無論你是否已經(jīng)長大、遠離親人或迷茫無助，無論生活何等苦難、孤獨或歡娛自得，我都祝愿在談起生活的苦難和成功時，你能在淚流滿面時透露出知足、信心和希望！
閱讀，能為你添上一份浩然之氣，讓你做人做事有分寸守底線，讓你不甘沉淪、不甘狼狽地踽踽獨行，讓你想把宇宙萬物甚至超越宇宙都看得清楚分明。
閱讀，在一個個如絲如麻的春雨靜夜里，塑造著我，滋養(yǎng)著你。
潤物細無聲……
潤物細無聲作文 24
隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛殶o聲“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶兒用盡自己的一生來完成事業(yè)，蠟燭點燃自己照亮他人。您正如它們一樣，偉大而無私。您的一字一語，總能正中人心，令人記憶猶深，走出那片令人迷茫的大漠。
謝謝您給我那么大的力量�！岸ｂ忊彙保慨�(dāng)上課鈴一響，您總是踏著輕松的腳步而來。一頭干練的短發(fā)，一身休閑的運動服，這就是您的風(fēng)格。低年級上課的時候，您總會站在講臺上，一個字一個字地教我們，握緊我們的手，一筆一劃的教我們寫。您的手掌是溫暖的，緊緊的握住我，將所有的暖送進我心里。您在我耳邊低喃，一字一句，是柔軟的，慢慢地，慢慢地，捂熱了我的心……那次上課時，您剛進教室，我們第一眼看見的，不再是您那充滿生氣的臉頰了，映入眼簾的是一臉的蒼白，眉頭緊鎖著，還有那勉強的.笑容。一時間，您仿佛老了十歲。
接著，我們注意到了您的手，纏著厚厚的繃帶，那白色深深地刺痛了我的眼。隨即就有同學(xué)問了：“您怎么了？沒事吧�！比欢�，老師面帶微笑，結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒什么……只是剛才趕著來學(xué)校給你們改作業(yè)……切菜的時候不小心切到手了……”聽到這話，我第一次震驚了�！袄蠋熌趺催@么傻啊！受傷了就請假��！”我覺得心如刀絞“自己受傷那么痛，還忍著來給我們上課……
老師，我會更加努力的！”黑板上那些因老師手受傷寫得像蝌蚪的字，卻是那么美麗！那節(jié)課，我們都格外認(rèn)真。下雨天，在我頭上撐起一把傘；酷暑中，為我遞來一杯涼水；嚴(yán)寒中，為我倒來一杯熱茶。這一切，都是您，老師，您對我的諄諄教誨，對我的的循循善誘，對我的嚴(yán)厲批評，不管怎樣，都有一個共同的出發(fā)點:對我的愛。
您的一言一行，總是教育著我，我不會忘記的！老師，謝謝您!
潤物細無聲作文 25
父愛如春雨，讓我品味了它的甘甜與圣潔；父愛如清風(fēng)，讓我享受了它的溫柔與細膩；父愛如高山，讓我領(lǐng)略了它的沉穩(wěn)與厚重；父愛如大海，讓我懂得了它的浩翰與深遂。
但曾經(jīng)，我對父親是那樣的陌生，陌生的我全然不理解父親那顆熾熱的心，而為家奔波在外的父親，逐漸有了一張嚴(yán)厲的'面容。而無知與懶散的我，只知道一味地反駁父親，和父親對著干。其實，不難發(fā)現(xiàn)，辛勤勞苦了一天的父親，回到快樂甜美的家中，仍是寂寞的。我只喜歡投向母親溫暖而柔軟的懷抱，享受那一刻的疼愛。
父親與我之間的交流，似乎全是在吵架中進行的。整個家庭中，很難看見我和父親和諧的身影。但，一件事讓我改變了我對父親的看法。
一個晚歸的時刻，父親接我回家。一路上，我在前默不作聲地走著，父親在后不緊不慢地跟著。夜，靜悄悄地，空氣里回蕩著清脆的腳步聲。一不小心，我被一塊凸起的石頭絆了一下，一個趔趄，幾乎摔到在地。這時，一雙有力的手握住了我的胳膊，是——父親！他用親切的目光望著我，雖然沒有言語，但那股愛的暖流剎時從我的手心傳至全身。
是啊，父親是愛我的。愛的形式多種多樣，一些看似嚴(yán)厲的舉動，其實蘊含著愛的關(guān)懷。父親的批評、訓(xùn)斥，猶如一把把剪刀，剪去了我的缺點、短處，使我不再犯同類的錯誤。在漫漫的人生之路上，正是有了這一把把幫助我成長的剪刀，使我的生命之樹結(jié)出了豐碩之果。
愛，可以是贊美，可以是呵護，但愛也可以是約束，是嚴(yán)厲！請不要忘了，在你的身后，還有一位表面嚴(yán)厲的老父親在默默地支持著你，關(guān)愛著你！
潤物細無聲作文 26
小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。在我的成長路上，媽媽對我的影響是巨大的，也是潛移默化的`。
從小，媽媽就教育我要尊老敬老，她也常常以身作則。每次去奶奶家，她總是搶臟活重活干，買奶奶愛吃的東西，對奶奶說話是輕聲細語的，生怕惹她老人家不高興。我都羨慕奶奶能有這么一個好媳婦。當(dāng)然，奶奶也是逢人就夸媽媽的孝順。
都說遠親不如近鄰。媽媽對鄰居阿婆的照顧也是無微不至。阿婆八十多歲了，老伴幾年前去世了，兒女都在外地工作，一年也回不了兩次家。阿婆常常一個人發(fā)著呆，媽媽看在眼里，疼在心里，很是同情。于是，一有空就到阿婆家陪她說說話，幫她拖拖地、洗洗衣服。阿婆很感動，鄰居們也私下議論，都夸媽媽做得好。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽把孝敬老人當(dāng)成了一種習(xí)慣，越干越帶勁。這不，就在前幾天，我和媽媽要去逛商場。正走在馬路上，“撲通”一聲，前面緩緩行走的一位老太太突然摔倒在地，隨即暈倒。大家都圍在老太太的身旁議論紛紛，卻不見有人伸出援手。媽媽看到這一幕，心里急了，正要上前，我急忙扯了扯媽媽的衣角，小聲地說：“媽媽，網(wǎng)上這類報道可多了，別被訛詐了，我們走吧！”我朝媽媽遞著眼色，可媽媽全然不顧，俯下身去檢查一番，趕快攔住路邊的一輛小車，和司機叔叔一起將婆婆送進了附近的醫(yī)院。原來婆婆心臟病突發(fā)，幸好搶救及時，不然后果不堪設(shè)想。她的家人也隨之趕到，他們先向婆婆噓寒問暖，了解了情況，一位中年男子對著媽媽和司機叔叔又是哈腰又是道謝：“是你們救了我媽？你們真是我們家的大恩人呀！留個電話，改天我再登門拜訪。”這突如其來的舉動將我嚇了一跳，看來網(wǎng)上說的并不都是真的�！昂呛牵槐乜蜌�，這都是舉手之勞，我們還有事，先走了�！眿寢尣缓靡馑嫉乩业氖直汲鲠t(yī)院……
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，在媽媽的影響下，我也慢慢變成了一個尊老敬老的好孩子。
潤物細無聲作文 27
鞋攤就在麗苑廣場的超市旁邊，我上學(xué)必須經(jīng)過這個修鞋攤。 攤主四十來歲，走起路來腿一瘸一拐的。皮膚被曬成了古銅色，頭發(fā)總是亂蓬蓬的，臉上的胡須也很長，也許是為了生計，
鞋攤就在麗苑廣場的超市旁邊，我上學(xué)必須經(jīng)過這個修鞋攤。
攤主四十來歲，走起路來腿一瘸一拐的。皮膚被曬成了古銅色，頭發(fā)總是亂蓬蓬的，臉上的.胡須也很長，也許是為了生計，沒有空閑時間收拾自己。
其實，他是我們村的人，生活過得很清貧。他一直沒有成家，還有一個瘋哥哥，整日胡亂游蕩。每天忙完攤，回到家后，還要為自己和哥哥做飯，挺不容易的。
以前，我在那兒給弟弟修過一次鞋，也只是匆匆放下鞋子交代幾句，然后放學(xué)去取。弟弟比較喜歡運動，家里也不富裕，沒有條件常給他買新鞋。所以每過一陣子，就要在他那里修一次運動鞋，因此對他的印象很深。
不過，真正領(lǐng)教師傅干活十分認(rèn)真，是在那一次請他給我自己修鞋之后。
那時已經(jīng)是冬天了，他把鞋攤挪到當(dāng)陽光的地方，又用一塊塑料布圍起來擋風(fēng)。那會兒，因為沒有顧客，他坐在凳子上瞇著眼睛曬太陽。見有人來修鞋，立刻精神起來。他向我打過招呼，便接過我手上的鞋翻看了一下，告訴我開膠的地方需要用線縫一縫，走路才不會打滑。我就坐在旁邊的長凳上等著。
這是一次近距離的接觸，我邊看他修鞋，邊忍不住打量他。他的身體很消瘦，那張滿布皺紋的臉上黑中帶點黃色，再加上刮風(fēng)，身上臉上都蒙上了一層塵土，臉上幾乎沒有一點水分。我心里禁不住有些同情他。
只見他用烏黑的雙手麻利地縫著鞋子的裂口，對著鞋底剪好鞋掌，然后用銼刀把鞋底銼出一層毛面，抹上膠，晾在一邊。等到膠接近干了，才把剪好的鞋掌黏上。用上了十幾分鐘時間，鞋子補好了。他又做了些精細處理，把一些開了線的地方縫好。然后把修好了的鞋遞到我手里。我給他錢，他只收了三元，比我預(yù)計的要少。
我雖然修過很多次鞋，卻從來沒有像這一次這樣仔細觀察過。一個修鞋師傅如此認(rèn)真地對待自己的活兒，竟然對自己的小手藝要求盡善盡美。他做著人們眼中最平凡甚至有些卑微的活兒，卻把自己的事情當(dāng)做一種藝術(shù)來完成，如此一絲不茍，如此認(rèn)真敬業(yè)，真讓我不由得肅然起敬。
廣場上很多人體面地走過，他們能像這位修鞋師傅這樣，做到工作是如此平凡，精神是如此可敬嗎？甚至，如果這個位置上換成我，能夠也跟他一樣，把這普普通通的事情當(dāng)做一種藝術(shù)來完成，如此一絲不茍，如此認(rèn)真敬業(yè)嗎？我陷入深沉的思索中。
潤物細無聲作文 28
那風(fēng)雨綿綿潤潤，連同著它深沉的愛飄灑在每一朵含苞待放的花朵上……
——題記
秋日，吹來了悲喜交加的頌歌。每當(dāng)鈴聲響起，畢業(yè)生們紛紛踏出校門，抱頭落淚之時，我的眼前總會浮現(xiàn)起老師們的身影，或活潑，或沉穩(wěn)，或年輕，或衰老……眾多令人敬重的背影掠過腦海，留下深深的腳印，也留下了一陣清香，那是他們曾洋溢過的、茁壯艷麗的花朵，如今正將喜悅與感激繚繞在老師的身旁，所致之處皆是芬芳……
老師，你可知，大自然孕育了您，而您賜予了我們最好的禮物。
大自然孕育了風(fēng)，您似清風(fēng)般徐徐吹來，擁抱我們的心靈。當(dāng)我們因一時的失敗而萎靡不振，固步自封，結(jié)起僵硬消極的冰時，是您張開懷抱，用溫暖的軀體消磨我們鋒利的'寒氣，捧起冰下脆弱的心靈緩緩撫慰。于是太陽重新升起，璀璨而生機勃勃。
大自然孕育了雨，您似雨絲般緩緩飄落，驅(qū)散我們的膽怯。當(dāng)我們?nèi)詫⒛垩啃邼芈癫赜谀嘞聲r，當(dāng)我們?nèi)栽诳謶种饨缥粗暮鋾r，是您用和煦的雨點滋潤冰冷的泥層，使我們不再有所畏懼，勇敢地破土而出，向著光明的方向恣意生長。
大自然孕育了陽光，您用無上的、令人感激涕零的溫暖包裹了我們的一生。我們在未來的時刻，無論處于何地，無論成敗與否，身旁都會籠罩著一層您給予的光輝，它無時無刻提醒我要積極樂觀，不驕不躁。即便它日漸被成長路途中的我們忽略，悄然黯淡，但那縷微光永遠會在黑暗之時沖破一切阻礙來到我們的身旁，柔聲低語，霎時，學(xué)生年代久遠的力量充滿軀殼。
老師，您是我們心中最深刻的痕跡。歲月的車輪咕嚕咕嚕碾過人生冗長的道路，您的身影總會在我們停留的站點守候，只需一眼，如沐春風(fēng)。
秋日，感染了哀切也欣然的花香。每當(dāng)這一時刻，我心中，便感慨萬分。
潤物細無聲作文 29
只要人人都獻出一點愛，世界將變成的人間——題記
大千世界，人生區(qū)區(qū)數(shù)十載，相對宇宙，人不得不感嘆人生之須臾。然而，一切一切的感動從人身上被挖掘發(fā)現(xiàn)。雖然，起初它微小，微小到甚至讓人可以忽略的地步，可它潤物細無聲，直至它扣動了我們心靈最薄弱的那根弦時，才發(fā)現(xiàn)它的偉大。
叢飛，一個再也不能從中抹去的名字，當(dāng)他得知中國有那么多的貧困兒童，他不由自主地心動起來，想為他們做點什么�？伤仓朗嵌嗝吹奈⒉蛔愕�，于是他走街竄巷不停地義演，為的是能將這份愛發(fā)揚出去。他的舉動是那么心甘情愿，他不乞求什么美名，只要能為們多做點什么他都愿意。
他不時為孩子捐這捐那，甚至還借款來給孩子們籌集學(xué)費，而自己家的是捉襟見肘，可他還是那么堅持著。以至后來積疾患了胃癌，患了病之后，他仍然用著他的歌聲去繼續(xù)喚醒孩子們的。說真的，倘若沒有“感動中國十大人物評選”我至今還不能認(rèn)識這位“潤物細無聲”的人，可當(dāng)扣動了那根弦時，再也不是“潤物細無聲”了。
微塵，感動中國十大人物的又一個集體。起初，微塵是一位不愿留下姓名的人士所用的署名。在愛心款上，有好幾處都有著微塵的名字，是啊，微塵，自己力量真的很小，乃至到微不足道的地步。就是因為這樣一次又一次的義舉，無聲卻包含著愛。
全社會那些愛心人士都愿意用微塵作為自己的`署名，漸漸地也便形成了一個集體。此時，那位初次用“微塵”的捐贈者是該有多么地欣慰�。∷�(她)的無聲的舉動帶動了整個社會的愛心高潮。
以前，看過一篇德國小男孩尋母的報道。小男孩從小被收養(yǎng)在了一間修女院。長大后，小男孩想找自己的親生。于是，拖著瘦小的身軀不停地找。然而，還是沒有消息。有一天，想起了能為媽媽做點了什么。他幫助每一個人后，人們便問他需要什么回報時，他說：“請你也去幫助十個人，再告訴那些人再去幫助另外十個人就夠了�！蓖�，真的很感動很感動，為了能找到母親，小男孩就能想出這樣的方法。然而就是這樣一個無聲的想法掀起德國尋母高潮，愛，或許可以傳遞吧！
名人之所以成為名人，是因為他們在成名前從不認(rèn)為自己是名人。起初，他們的行為舉止微不足道，可當(dāng)他們扣動了人們心靈那根最薄弱的弦時，“潤物細無聲”已不再成“潤物細無聲”。
潤物細無聲作文 30
每天早晨，睜開眼睛的那一剎那，總會出現(xiàn)一個模糊疲憊的身影——我的奶奶。她老了，沒有了青春美好的歲月，用一雙布滿老繭的雙手撫養(yǎng)我長大。她使我學(xué)會了感恩，因為我不忍心讓她承受更多的苦，而有時又會回憶起那一絲享受與快樂。
小草感恩大地，因為大地滋潤了小草；小鳥感謝天空，因為天空給予小鳥自由的世界；小魚感謝大海，因為大海給了魚兒快樂的家園。我感恩奶奶，因為奶奶對我們的.關(guān)愛無微不至。不管是酷暑還是嚴(yán)寒，我都能看見奶奶年邁的身影在忙里忙外，而我們漸漸長大。每當(dāng)夏日炎炎時，我只是在空調(diào)間里享受著涼爽，而您卻在燒飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生，在那里汗流浹背，您的每一顆汗珠都是您為我們操勞的見證！那時我真想為您擦擦汗，讓您坐下，休息休息。每天早上，無論刮風(fēng)下雨奶奶都要去菜市場，買回來新鮮的蔬菜。奶奶做飯的手藝可高了，就算是一些普通的蔬菜，但經(jīng)過奶奶精心的制作，馬上變成了一桌美味可口的飯菜。奶奶不但勤勞能干，還非常好學(xué)。奶奶經(jīng)常在業(yè)余時間讀一本本的經(jīng)書。她戴上老花鏡就讀了起來，遇到那些看不懂的字，就會虛心地向我請教。：“這個字怎么讀啊�！闭f著在紙上寫了起來。我翻翻字典，馬上就找到了答案。“瘧”是多音字，讀nüè或yào。奶奶一邊在本子上寫著什么，一邊自言自語，讀了一遍又一遍，最后讀得流利起來。真令我佩服呢！有一次，我問奶奶：“奶奶，您這么大年紀(jì)了，為什么還要這么費勁地學(xué)認(rèn)字呢？”奶奶摸著我的頭說：“傻孩子，俗話說呀‘活到老，學(xué)到老’，你也要加把勁，要知道，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。奶奶教會了我很多，是我終生受益。奶奶，謝謝你！是你，一路上陪伴我、攙扶我、指引我、照顧我。
我忘不了你在微弱燈光下為我縫補衣褲的身影；我忘不了你進出廚房精心為我準(zhǔn)備菜肴的忙碌的身影；我更忘不了在我失落迷茫時你那溫暖的懷抱。您的就像春天的甘露一樣隨風(fēng)潛入夜，滋潤著我幼小的心田。奶奶，謝謝你！
潤物細無聲作文 31
問世間最有愛心者為何物？非水莫屬。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲的，是水。使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤的，是水；使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜的，是水；使鐵石心腸的人受到震撼的，還是水。
如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。14年的奉獻讓愛之水變成了接力賽，這一切都源于這個普通的農(nóng)村婦女——高淑珍。用自己的愛心，幫助了眾多失學(xué)殘疾兒童走上了求學(xué)的道路。她大愛無疆的廣闊胸懷和堅持不懈的韌勁讓小院子里的孩子一天天茁壯成長，對社會表達愛心，不是富人的專利，家境如此困難的.高淑珍用她的行動讓這股暖流流遍中國。也讓人們懂得了身份、家境可以有不同，但奉獻愛心，幫助他人卻沒有什么不同。
如果你是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山間自由流淌，為人們帶去甘甜。她背起藥箱，他再背起她。他心里裝著全是她，而她心里還裝著整個村莊。一條路，兩個人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛正漫漫升起。她是周月華，他是艾起。出生后8個月就被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾的周月華，憑著自己的頑強意志完成了醫(yī)學(xué)中專課程。最開始行醫(yī)時，她左肩拄著拐杖在山間艱難的行走。后來，她遇到了人生中的第二條左腿——她的丈夫艾起。20多年來，她硬是靠著拐杖和丈夫的后背“爬”遍了方圓12平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)近5000村民帶去了醫(yī)療服務(wù)。夫妻二人共同堅守信念，他們無需錚錚誓言，有的只是行動與實干，平凡而偉大的他們賦予世界的只有愛。
他們是水，為人們帶去甘甜，用愛與溫暖將人性澆灌。他們在為轄區(qū)近5000村民帶去醫(yī)療服務(wù)的同時，也許世人知道了最大的富庶在于愛之水的長流。
有愛心的人像水一樣，使沙漠中瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，使心靈枯萎的人重新看到情感的滋潤。
沒有水，地球?qū)兂苫哪粵]有愛，世界將會變得冷漠。愛就像水一樣，沒有顏色，沒有形狀，看似很渺小，卻滋潤著萬物。人間不能沒有愛，就像地球不能沒有水一樣。
潤物細無聲作文 32
我生活在一個溫暖的國度，我成長在一個美好的家庭，在家風(fēng)的熏陶和感染下，我逐漸體會到好家風(fēng)是潤物細無聲的教誨，使人受用終生。
我的外婆，因父親早逝家道中落而未曾念過一日的書�？伤冀K用她那處事的智慧和充滿善意和愛的視角生活著，感染著身邊的人。也在我年幼的心里埋下了一顆無限憐憫和仁慈的種子。
去年深秋，我于歸家途中遇一年邁賣蔥者，在攜雨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，其兩側(cè)賣菜者均紛紛遠去，遺其一人蹲在原地，微顫著雙手將自己環(huán)抱，遲遲不肯離去。肆虐的寒風(fēng)狂舞著，不通人情的雨也不甘示弱，下得愈發(fā)大了。我隱隱地有些擔(dān)心，我握緊傘，向外婆家飛奔而去。我將我的所見所聞告訴了外婆，外婆抿著嘴思考了片刻，說道：既然他不愿離去，可能是不想一無所獲，總想著賣出一些再走吧！語畢，外婆從她的錢包里拿出一些錢遞給我，讓我把那位老爺爺攤上所有的蔥都買來，好讓他盡早回家。我點點頭，提著傘沖入雨中。來到老爺爺攤前，他已是渾身濕透，見有人向他走來，他驚喜地抬起頭問道：小姑娘，是來買蔥嗎？我點了點頭：這些蔥我可以全要嗎？可以可以，謝謝你小姑娘！他忙把攤子上的蔥全裝進袋子里。我把錢遞給他，并問道：爺爺，您需要傘嗎？他愣了一愣，那滿是蒼老皺紋的臉上露出了笑容：不用的，反正我已經(jīng)淋濕了，謝謝你啊！我笑了笑，就只好先行離開。我拎著滿滿一袋蔥，回到外婆家才發(fā)現(xiàn)原來廚房籃子里本就有很多蔥。外婆見到我，歡欣雀躍地對我說：我看到那個人拿著賣蔥得到的錢去買了豆腐啦！我的眼角不禁濕潤了
歲月變遷，四季更迭，不變的是父親身體力行帶給我深刻的`感悟和恒久的影響。
那是十二歲那年仲夏的夜晚，窗外淅淅瀝瀝下著雨，屋內(nèi)的我正嚷嚷著要買書看。購書方面，父親向來慷慨。聽到我的嘀咕聲，父親換好鞋，提著雨傘立在門前，向我招手示意，我蹦跳著跟上去。去往書店選書、付款完畢，我們回到了家中。正當(dāng)我迫不及待地要將書拆封時，小票掉了出來。我順手拿起看了看，發(fā)現(xiàn)同一系列的兩本書只掃了一本的碼，我們也就只付了其中一本的錢。我將我的發(fā)現(xiàn)告知父親，他又說起了他常掛在嘴邊的一句話：茍非吾之所有，雖一毫而莫取。走吧，我們?nèi)グ涯潜緯腻X補上，免得工作人員被扣工資。我應(yīng)了一聲好，和父親撐著雨傘再度前往書店�？吹轿覀兎祷貢辏浙y員阿姨詢問我們是否落了什么東西，我答道：阿姨，剛才好像少掃了一本書的碼，我們是回來補那一本書的錢的。阿姨露出驚愕的表情，重新錄入書本信息后，我們補上了少付的錢。太感謝你們了，多虧了你們的誠信，讓我免受責(zé)罰，謝謝！阿姨再三道謝。沒事，這是應(yīng)該的。父親淡然地說道。回家的路上我踮著腳尖躍動著，避開一個又一個忽明忽暗的水洼，飛快地轉(zhuǎn)動傘柄，看到飛旋著離開傘面的雨珠，連一向討厭的雨天都在不知不覺中變得可愛起來
我慶幸我生活在這樣一個溫暖有愛的家庭，我的父親教會我人無信不立；我的外婆教會我愛人者人恒愛之；我的母親教會我謙受益，滿招損；我的奶奶教會我己所不欲，勿施于人。良好家風(fēng)如絲絲細雨，潛移默化地影響著我的品性，指引著我前行的方向。我愿意不斷學(xué)習(xí)、傳承我們家庭良好的家風(fēng)。和親人們共同營造美好的小家，為實現(xiàn)中華民族的文明富強貢獻我們的一份力量。
潤物細無聲作文 33
荷花是美麗的，醉人的，似少女坐落在池中，點點清香氤氳了整個池塘。那如畫般的美景似乎又把我拉進了回憶……
記憶中的你，是那樣的年輕美麗。你在我什么都不懂的時候，給予了我知識，在我幼小的心靈深處埋下了一粒種子，用你那真摯親切的愛呵護了我兩年的時光，給予了我啟蒙，給予了我童年的美好，讓我第一次感受到了純真的師生情。
依稀記得剛上一年級的時候，小小的我穿了一件可愛、漂亮的粉色風(fēng)衣，那時正值秋季。語文課上，你站在講臺上，讓我們用“漂亮”一詞造句，舉例造句的時候，你走到我桌前，撫著我說：“佳彤這件衣服真漂亮！”我一時害羞的低下頭，抬起眼簾卻望見你滿眼的溫柔，心中靜靜的湖面似秋風(fēng)拂過般蕩起了點點的`漣漪……
還記得我第一次寫漢字，第一次寫短文，第一次回答問題，第一次……是你用和風(fēng)細雨般的語言，對我細心的教導(dǎo)，蕩滌了我心靈的灰塵，在一份愛的呵護下，讓我愛上了文字，愛上了語文，愛上了學(xué)習(xí)。初春的和風(fēng)與暖陽傾斜，點點春雨落下，滋潤了萬物……
那年的六一晚會，你選了我做主持人，我心中很激動，也很緊張。輪到我演講的時候，我差點慌張的忘了詞，面對六十多張面孔，最熟悉的，不過還是你的面容，你淺淺的微笑，似驚鴻一瞥，你看著我，我看著你，你的眼神是對我充滿期待的無聲語言，讓我有了勇氣站在這個舞臺上。多少年后再次回首，我感受最多的是你對我的培養(yǎng)與諄諄的教導(dǎo)。
兩年的時光似流水般逝去，你將與我分別去開啟你新的教學(xué)生涯。最后一次見面是在一個公園里的亭子內(nèi)，那時正值盛夏。四面荷花三面柳，一城山色半城湖，大大的池塘似一葉扁舟，載著旖旎的荷花，青翠欲滴的荷葉倚在花兒旁邊，這嬌艷粉嫩的荷花，醉了，這一灣的清池，更醉了我的心……
點點墨香渲染，這萬千世界，為你，千千萬萬遍……
時光荏苒，五年過去了，你依然在我心中留下了一道不滅的痕跡。從始至終，你都是我的老師，我都是你的學(xué)生，從前是，今后更是。待我學(xué)成歸來，再向你贊頌：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”！
潤物細無聲作文 34
人們常說“父愛如山”。在大多數(shù)人的眼里，父愛是偉大的、厚重的。而在我的眼，父愛不僅僅有如山一般的偉大與厚重，也有似水的柔潤。如果我是一朵花兒，父愛則是培育這花兒的溫床；如果我是一條小舟，父愛則是指引我航向的燈塔；如果我是一只遨游藍天的風(fēng)箏，父愛則是那條長長的堅韌而有彈性的線。
放學(xué)了，我垂頭喪氣的回到家里。一進門，我就揣著我那張考得很羞澀的試卷窩進我的房間。本想不讓爸爸看就行了，可老師非得讓家長簽字，真是可惡之極、郁悶之極……唉，怎么辦？模仿爸爸的簽字吧，或者……嘭嘭嘭，正在我為了怎么應(yīng)付老師的檢查而絞盡腦汁的時候，耳畔傳來了一陣熟悉而柔和的敲門聲。我手忙腳亂的把試卷藏在身后，打開房門，爸爸和藹可親的站在門口�！敖o爸爸看看”，我的慌亂的神情沒有逃過爸爸犀利的目光。我顫抖的遞過試卷，兩手直冒汗。爸爸接過卷子，坐在燈下聚精會神的看了起來。而我在一邊不知所措。我不敢直視爸爸，盡管平時爸爸很疼愛我。我偷偷的瞟了一眼爸爸，他的表情很嚴(yán)肅。“看來今天我是在劫難逃了”，我想。于是我橫下心來，等待爸爸的責(zé)罰。唉，誰叫自己那么粗心呢，早知今日何必當(dāng)初，活該。
“細心一點點就不會這樣了”。爸爸抬起頭，溫和的對我說。這句話像溫暖的陽光直沁我心扉。我一下子卻覺得心里特的不是滋味，一股深深的愧疚油然而生，淚水很不聽話的順著我的`臉頰流下。
“來，和爸爸一起改正”。爸爸拿了紙巾輕輕地擦干我臉頰上的淚水。我坐在爸爸身邊，聽他一絲不茍的分析講解。終于把所有的錯誤都糾正過來了。爸爸直起腰，習(xí)慣性的反手捶捶后背，起身，用寬大的手掌撫摸了一下我的頭，走出了我的房間。
我目送爸爸離開房間，明亮的燈光下，40歲的爸爸頭上無數(shù)根白發(fā)熠熠閃光。我心里酸酸的，爸爸在很遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上上班，每天天不亮就出門了，天黑才到家，他一定很累很累。回到家里還要為我的學(xué)習(xí)操心，我真不該……
爸爸是一個不善于表達的人，他的愛就像春雨一般。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”我想這應(yīng)該是父愛最質(zhì)樸的寫照了。
潤物細無聲作文 35
老師的心跟父母的心一樣，希望我們展翅翱翔！如果我是詩人，我將寫一首小詩歌頌她，如果我是畫家，我將畫一幅巨大的油畫表現(xiàn)她。如果，我是個作曲家，我將譜寫一首最美的樂曲贊美她。她，就是我們的語文老師——崔老師。
崔老師中等身材，白白的膚色，她有雙炯炯有神的眼睛，平時愛穿米色衣服。古人言：“春蠶到死絲方盡”，我們的崔老師身上正體現(xiàn)著這種無私奉獻的精神。
早晨，她總是早早地來到班級，掃帚倒了扶起來，地上有紙撿起來，同學(xué)生病主動打電話詢問。她就像媽媽一樣的關(guān)心我們，寧愿自己辛苦一點，她從沒有為此而抱怨過。在她的臉上總是看見燦爛的笑容，可是誰能理解她表情背后埋藏著多少汗水。
我愛我的崔老師，因為她讓我改變對自己的看法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。對人生有新的認(rèn)識。
同一個班級，存在著優(yōu)生與差生之別，從崔老師的目光中，我們只能感到“平等”二字。
以前，我常常迷戀游戲機，而且總是將自己看成差生，常有反叛心里，不知怎么著。其實也知道，玩游戲是有害無益的，但總是管不住自己，老師與爸爸媽媽常給我講道理，但我總是我行我素，隨心所欲，結(jié)果一玩不可收拾。
記得崔老師教我們的時候，她了解我身上所存在的`問題，特地找我談心，當(dāng)時我很氣憤。自從在作業(yè)本上見到“你真棒，努力吧，你會成功的�！边@幾個字時，我覺得老師從沒有歧視我。也許這對其他同學(xué)看來很平常，但對我而言是最好的禮物。我下定決心要努力學(xué)習(xí)，一定不辜負老師對我的期望。
常言道：“也許別人一句小小的看法，微小的努力，就會改變一個人的一生。”我感謝上帝賜給我這么好的老師，是她將我從迷茫中找到光明。
潤物細無聲作文 36
有人說：“家是第一所學(xué)校，父母是孩子最好的老師�！笔堑�，我的父母給我營造了一個溫暖、和諧的家庭風(fēng)尚，讓我在潤物細無聲中成長。
小時候，每次上學(xué)之前，爸爸總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆�，到學(xué)校千萬別和同學(xué)吵架，如果有人欺負你，跟老師說說就行了�！卑职钟袝r教育我：遇事要寬宏大量，要和老師、同學(xué)和睦相處。媽媽告訴我：要尊老愛幼，勤儉節(jié)約。
爸爸、媽媽是這樣教育我的，也是這樣做的。去年的一天才下過雨，地面滑，爺爺散步時一不小心跌倒了，摔成了粉碎性骨折。在這期間，爸爸每天幫爺爺刷牙、洗臉、喂飯，還幫他活動腿腳。媽媽也天天給爺爺洗腳，從未有一句怨言�？粗职帧寢屆β档纳碛�，我也學(xué)會了主動幫父母干活，還學(xué)會了不少小技能。如今，我也是父母的好幫手，能夠幫爺爺端茶倒水、鋪床疊被。
“孝”是中華傳統(tǒng)美德，父母的言行是無聲的課堂，它深深地印在我幼小的心靈上，在我心里已經(jīng)生根發(fā)芽。
爺爺?shù)牟『昧耍�像以前一樣第一個起床，拿起大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。爸爸聽到掃地聲，起來對爺爺說：“爸，今后別起得太早，多休息，我來掃院子�！蔽乙材弥路艿皆鹤诱f：“你們都休息，看我掃�！睜敔斃业男∈终f：“乖孫子，你也長大了，知道關(guān)心他人了。不過，還是回屋讀書吧！”說著把我拉進屋，開始陪我讀語文、英語，檢查我背誦古詩。每天晚上，爸爸也是陪我學(xué)習(xí)到深夜，給我講解，幫我復(fù)習(xí)。我的爸爸和爺爺都愛看書，有良好的閱讀習(xí)慣，在他們榜樣的引導(dǎo)下，我迷上了閱讀。從上學(xué)開始到現(xiàn)在，我讀完了中國古典四大名著。我還喜歡看兒童小說、科普故事、寓言故事等方面的書籍。在他們的`關(guān)心、愛護下我也茁壯的成長。
我的家庭尊老愛幼，互相尊重。我在爸爸媽媽的耳聞目染下，在家庭成員的一言一行下，我不斷的學(xué)習(xí)，積極上進，尊老愛幼，要做一個有責(zé)任心、懂禮貌的好孩子。
良好的家風(fēng)，像春風(fēng)雨露滋潤我成長；像一首動聽的歌讓我徜徉；像一個航標(biāo)指引我前進的方向，伴我成長。
潤物細無聲作文 37
在小學(xué)四年級之前， 我一直認(rèn)為語文很好學(xué)，以為只需要默默生詞背背課文就可以了， 而且覺得自己平時測驗的得分也挺高的， 所以我一直很驕傲。可是后來發(fā)生的一件事情徹底改變了我的想法。
那是在小學(xué)四年級上學(xué)期， 有一次語文課上， 我們的語文老師－陳老師像往常一樣通知我們要講語文評價手冊。 聽到老師一聲令下，大家都迅速的翻開評價手冊， 我也不例外！由于我的個子很高，是我們班上的“小姚明”，坐在最后一排， 我的作業(yè)本很少有機會被老師選中去給大家評講，所以我很放松地拿起筆，等待老師報出答案。突然，我發(fā)現(xiàn)陳老師“不遠萬里”從講臺一直向我的方向走來， 并且拿起我的評價手冊開始評講起來。我的心里七上八下的，但同時又慶幸自己的答案與老師所報的答案一字不差。 我正這么得意地想著，突然一個聲音傳入我的耳朵：“孫琬琰，你在評價手冊上所填寫的兩個AABB結(jié)構(gòu)的成語是我課堂所講的，除了這兩個，你能告訴我還有哪些是AABB結(jié)構(gòu)的成語嗎？”我站了起來，只覺得頭腦里一片空白，滿臉通紅，沒有回答出來。中午放學(xué)時，只聽見陳老師悄悄地對我說：“下午讓你的媽媽到學(xué)校來找我一下：”。
天哪，就因為我上課沒有能夠回答出問題， 老師竟然要求找家長？老師你對我也太嚴(yán)厲了！這是我平生第一次被要求找家長，一想到今天晚上我將面臨一場暴風(fēng)驟雨。我心里既惱火又害怕極了，頓時只覺的天空無比黑暗，周圍的同學(xué)都在嘲笑我。放學(xué)后， 我默默地走在路上，感覺路邊的花兒也在嘲笑我！
沒想到，下午媽媽滿面春風(fēng)地進了家門，笑咪咪地對我說：“老師表揚你說你平時的表現(xiàn)很好，不過陳老師這次找我去，主要是由于這次語文單元測驗?zāi)愕?成績不理想。拓展題失分太多，老師說你要考慮一下你的語文學(xué)習(xí)方法， 語文的學(xué)習(xí)不僅僅是默生詞和背課文，而且更重要的是你要多讀課外書，增強自己的理解力，對于那些好詞好句，要能背誦下來的話就更好了。”聽了媽媽，我頓時覺得自己的臉紅了，心里特別慚愧。
第二天的語文課上，我低著頭等待老師報我們這次單元測驗成績， 沒想到老師并沒有像往常一樣在全班報成績而是只是發(fā)試卷。老師報到我的名字時，我慢慢吞吞的走到講臺前心里想著那那令人難堪的分?jǐn)?shù)，覺得全班都在盯著我， 我突然發(fā)現(xiàn)陳老師正溫和地看著我，目光里對我充滿了鼓勵和期待。從那一刻起， 我就下定決心要更加刻苦學(xué)習(xí)。
從那天起， 我不再驕傲，語文成了我最喜歡的學(xué)科之一。 我按照陳老師教我的方法更加刻苦學(xué)習(xí)，終于使我的語文成績有了一個較大的提高。在這里我真想發(fā)自內(nèi)心的說一句:”陳老師,謝謝您!”
潤物細無聲作文 38
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
中午吃午飯，爹為自己倒了一杯酒。然后，小心地捏碎“麻屋子”，剝開“紅帳子”，隨手將“白胖子”丟入我的碗中。白中泛黃。嚼起來甚香。然我往爹的碗中看，又小又白。我趕緊扭過頭。忽然，掉了一�；ㄉ�，我剛撿起來，爹就奪了過去，隨便一擦，就吃了，還說臟了。那一刻，我不知道自己該看什么、只有多吃飯，臉上露出貪吃的表情，好讓他們笑一笑。
有次回家，爹非不跟我在床上睡。還說爹夜里好動，不好。非要在沙發(fā)上湊合一夜。其實，我知道為什么。是我曾經(jīng)的“嫌棄”，竟成了爹的“禁區(qū)”……床好大，好空……
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
“哎，先帶上3個蘋果”�！皩α�，還有一些露露。還又些面包，拿點”�！皩α�，抓把糖，路上吃”�！霸傧胂�，還有什么沒?哎，好還有一罐八寶粥，先喝了吧”。隨即打開了蓋�？粗锖妹�，一會便有了一堆。我不耐煩的說∶“好了吧”�！芭�，行了，行了”。說著便幫我把東西包了起來。
大約半月后，娘來了。還帶了3袋子的東西。有面包，雞蛋火腿等等�！把剑阍趺磥砹�，還帶了這么多，路上打的來的吧。”我埋怨道�！皼]，騎車來的`，不遠”。我想不出來娘是怎么來的，還拿這么多東西。我知道，這香噴噴地飯中，包含了家人多少的關(guān)懷。他們怕我吃不飽，穿不暖，缺錢不，過的好不好……或許只是看看我，這樣就夠了。
臨行相看淚眼，竟無語凝噎。
泥水路，深一腳淺一腳地走過。雨后，空氣有些冷。我拉著娘的手，緊緊的，更不想放開……上了車，看著娘還在望著我，或許只是這輛車。風(fēng)中，娘的頭發(fā)被吹亂了，絲絲白發(fā)好刺眼。我倔強地扭過頭，不想在娘面前流淚，哪怕她看不見�；椟S的燈光，照在身上，好想哭。
為什么?為什么?為什么對我這么好?我怕，我怕我會讓你們失望，讓你們傷心，怕我會還不起這債呀!也許，恐怕，你們只會說∶“沒什么”。
真的是沒什么嗎?
潤物細無聲作文 39
什么是生命？怎樣算和諧？
巴金曾說：“生命的意義在于付出，在于給予；而不是在于接受，也不是在于爭取�！奔偃邕@樣的信念在每個人的心中固守，那社會便算著和諧。
生活的狀態(tài)決定著社會的基本特征。在魯迅的眼里，和諧就是打破那黑漆漆不知是日是夜的鐵屋子，將幾千年歷史中的“吃人”二字消除。在郭沫若的胸中，和諧就是有情人不再被河漢阻隔，能打著燈籠自由自在的來往。在沈從文筆下，和諧就是那遷徐舒緩的不悖乎人性的田園牧歌情調(diào)。在汪曾祺的文中，和諧就是那前門清淡的大碗茶，是那瞇縫著眼蹲在皇城根下的順民。總之，安時處順的性格就是“生命的和諧”，應(yīng)天順民的生命就是“和諧的生命"。
生命的和諧。
大家是否記得平凡的馬班郵路的郵遞員王順友，他的先進事跡感動著中華大地上每一個有血肉的人，二十多年來，他一個人孤寂的走在空曠的大涼山深處。夜深人靜時，一個人喝著白酒，唱著山歌驅(qū)趕那無邊的寂寞，獨自涉步他的風(fēng)雨人生。大山中人民的訊息就是他的生命，百分之百的投遞率和諧了大山深處那古樸的旋律！我們是否可以感受到他平凡的生命透出的偉大呢？
他用他的平凡點亮了那蓋和諧的燈，他用他的執(zhí)善平坦了那段成功的路，他用他的生命噴亮了那首悠揚的歌。
和諧的生命。
沒有誰可以一生來就舉著“和諧”的標(biāo)牌，哪怕是被世人尊奉為“圣賢”的前輩，也要在他的人生中慢慢求索�？鬃�、孟子、老子、荀子有誰不曾努力的尋求和諧呢？“天時不如地利，地利不如人和”意味著只要大家齊心協(xié)力，便可無往不勝。
“合則一，一則多力”是荀子畢生的追求，但完美和諧的盛況依賴一定的政治氣候、社會土壤，沒有這樣的氣候和土壤，他們的理想注定只是一個甜美的夢，夢醒之后，除了枕上的斑斑淚痕，他們便一無所有。
幸運的是，動蕩與混亂已成歷史，和諧的音符成了當(dāng)今世界的主旋律。
東西部協(xié)調(diào)發(fā)展，義務(wù)教育階段一個都不能少，天經(jīng)地義的“皇糧國稅”已經(jīng)成為塵封的歷史。收入分配制度的改革縮小著窮人富人之間的矛盾。凡此種種，讓我們感受到和諧完美的生命應(yīng)該是一個平衡的人生。不僅擁有別人的給予，也有自己真誠的付出。付出也是一種得到。因為在你的努力下更多的人得到了幫助。那么，你是否同樣的快樂？或許你的生命里沒有大風(fēng)大雨，過著平凡而普通的生活，可這并不會影響你的人生價值。因為我們過得充實，并有著生命中最珍貴的東西——堅持和諧的信念！
天下大同是和諧，隨遇而安是和諧，幼有所學(xué)，壯有所為，老有所養(yǎng)更是和諧！
現(xiàn)在國家不是已經(jīng)實行“真正”的.義務(wù)教育了嗎？減免學(xué)費！我們村有一個孩子叫金超，雖然他成績優(yōu)異，但由于父母離異而家境貧困，在校期間面臨幾次輟學(xué)。當(dāng)他心灰意冷決定放棄時，黨的政策給了他新的希望！在他重新踏進明亮的教室的那一刻，他相信了他是幸福的。心里只有對黨和國家的感激之情。是“三農(nóng)”的春風(fēng)復(fù)蘇了行將枯萎的生命，是和諧的雨露溫暖了那快要冰冷的心靈。
大家都知道張海迪身殘志堅，對語言和文學(xué)有特殊的感悟。雖然我們無法估量在他成功的背后有多少汗水與淚水。但懂六個國家的語言昭示著祖國對她特殊的關(guān)懷，《輪椅上的夢》寄托著大家對她的熱愛！
記得以前的社會大家都特別想要男孩子，重男輕女的思想尤其的突出。或許現(xiàn)在的我們還想不通為什么！其實說明白點，那些人不就是擔(dān)心以后老了，沒有兒子送終嗎？但現(xiàn)在的他們再也不用考慮擔(dān)心這個問題了。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)最堂皇的建筑物就是敬老院，他們在那里生活其樂也融融。國家還有新政策，如果只養(yǎng)一個女孩，六十歲以后每人領(lǐng)取一百二十圓生活保障金。
其實生命不一定要星光燦爛，明明如月，只要我們有理想，有目標(biāo)；只要我們身邊有溫暖，有關(guān)懷，這樣的生命便稱作和諧。
熱愛和平，祈盼和順，追求和美，享受和諧。這是中國千千萬萬人的理想與心愿。但這些都需生命的支持，所以我們應(yīng)該讓生命與和諧緊緊相融，重新熔鑄一個完美的世界。
愛因斯坦說過：“一個人的生命的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么，而不是他取得了什么。”倘若以后的歲月它成為人人奉守的信條，那么生活中就沒有了爾虞我詐，社會上就沒有了爭強斗狠，世界上就沒有了硝煙彌漫。那時，生命的質(zhì)感必然厚重！
潤物細無聲作文 40
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！爆F(xiàn)在，我深深地體會到老師對我們的影響是通過一條無聲的線路傳送的，在潛移默化中鑄就了我們一顆顆正直、善良、寬厚的心。
哲理一課！
趣味運動會上，800米長跑的比賽正如火如荼地進行著，我們班的每個人都拼命地為我班的體育明星——陳江川喊著加油，聲嘶力竭，有些男生甚至激動得跑到跑道旁追隨著他的步伐，給他鼓勁。當(dāng)遙遙領(lǐng)先的陳江川沖過終點時，我們更是激動得手舞足蹈：“哦，我們贏了，我們贏了�！蔽覀兡贻p帥氣的胡老師也拼命地鼓掌助威。這時4班的周波也跟了上來，他儼然沒有了先前的生龍活虎，疲乏極了，4班同學(xué)的助威聲支撐著他。這時，胡老師又有節(jié)奏地鼓起了掌，并大聲宣布跟著節(jié)拍一起喊：“周波，加油！陸峰，加油！方程，加油！”我們的情緒被胡老師帶了起來，整齊響亮地加油聲又響了起來，整個賽場都沸騰了……
老師用他生動的言行，給我們上了富有哲理的一課，為別人喝彩是一種智慧。在以后的學(xué)習(xí)中，我深深體會到每當(dāng)我為某人喝彩時，心里總想超過他，戰(zhàn)勝他，因此這喝彩給予了我千萬股動力，助推著我努力學(xué)習(xí)。
山不過來？
在一次英語公開課上，老師讓全班同學(xué)根據(jù)自己選擇的活動類型6—8人站在一起組合成一個小組。聽完老師的指令，我們紛紛行動起來，沒過多久，我們都組合成功了，教室里也漸漸恢復(fù)了平靜，這時，我發(fā)現(xiàn)她—平時十分內(nèi)向的珍珍，正低著頭一個人坐在自己的位置上，我真替她擔(dān)心，接下來她該怎么辦呢？孤單的一個人怎么面對那么多的聽課老師？MISS老師會不會因為她的不主動而對她失望，甚至放棄她？轉(zhuǎn)過一個又一個念頭，我只能在心里焦急地呼喚著：“珍珍，快啊，請大膽地走過來啊！”老師抬頭掃視了一下教室，敏銳的老師，也發(fā)現(xiàn)了狀況，只見她不動聲色地走到臨她最近的那個組，和小寒耳語了幾句，小寒馬上招呼自己組的成員快速坐到了珍珍周圍的空位上，這一切，僅在短短的幾秒鐘內(nèi)完成，我長長地吁了口氣，也看到了珍珍臉上隱隱的笑容，這時，教室里已經(jīng)響起同學(xué)們熱烈地討論聲。
老師一個小小的舉動，讓我明白了她的教學(xué)理念—“山不過來，水過去�！闭沁@個理念讓我們在潤物細無聲中感受到了她的溫柔，她讓我們的心靈天空變得一片晴朗。
心懷感恩
我最喜歡上語文課了，王老師詼諧、生動的講解是那么有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的`藝術(shù)殿堂。其中有一節(jié)語文課我一直記憶猶新。那天王老師在給我們上閱讀課，那是一篇描寫母愛的文章，她繪聲繪色地讀著，讀著，聲音越來越輕，越來越輕，一陣一陣地哽咽聲讓我們都驚呆了，教室里鴉雀無聲，只輕輕地回蕩著王老師那低低地哭泣聲，過了一會兒，好幾個女生都被感染了，趴在桌子上啜泣，我覺得，在我心靈深處有一樣?xùn)|西，一樣很重要卻又被忽略的東西，我想那應(yīng)該是感恩之心吧！王老師用她熾熱的情感激蕩了我們的心靈，用她真誠的態(tài)度贏得了我們的共鳴。從她的言行中我懂得了要永懷感恩之心。因為感恩是一份最美好的感情，是一種健康的心態(tài)，有了感恩之情，生命就會得到滋潤，人生就會充實而快樂。
感謝你，可親可敬的老師們，是你們用自己的言行感化著我們；感謝你，日新月異的北侖的教育，是你們塑造了一個個崇高的師魂！
潤物細無聲作文 41
一頭黑白相間、微微透出蒼勁的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛如同黑珍珠一般閃爍，只要一笑，眼睛兩旁的皺紋就如同海上細細破浪翻滾，一個不大不小還有齜牙的嘴巴——這不就是我家老爸嗎！
同學(xué)和朋友來到家里玩耍，都說我爸爸有點兇。可我并不這樣認(rèn)為，雖然從表面上看似乎是有些嚴(yán)肅，但是內(nèi)心就像小姑娘一樣既溫柔又細心，和我家老媽“不拘小節(jié)、爽直性格”形成鮮明的對比；還特別愛干凈。尤其對我，很有耐心，特別是在我的學(xué)習(xí)上，比如說每天的作業(yè)吧，不管是他工作到多晚回家，還是遇到怎樣的數(shù)學(xué)難題，他都會一步一個腳印帶著我走，講了一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)舉例，直到我完全弄懂為止。而且，每次破解難題后，都會自我陶醉一番：以前上學(xué)時候不愧是數(shù)學(xué)學(xué)霸！
記得在一個黃昏時，我們一家早早吃了晚餐。爸爸對媽媽說：“今天的天氣真涼爽啊！天空又那么美，一起出去散散步吧！”散步？對我來說是多么美好的一件事��！我一蹦一跳地跑到他們面前，就出發(fā)了。
一路上我津津有味地講著最近校園里發(fā)生的趣事和一些活動。要過馬路了，爸爸馬上就緊緊握住我的手：爸爸的手是多么粗糙啊……
那一剎那間，我還敏銳地感受到不僅粗糙，甚至有些還掉了皮。爸爸就是用這雙手撐起我們的家，無論這些年生活遇到多大的困難；他撐起了一個父親的責(zé)任。那一刻，我覺得我爸爸就像偉人一樣；就如同那白楊樹，無論是風(fēng)吹雨打，還是酷暑嚴(yán)寒，它永遠挺拔的矗立在那里�？墒�，生活中的他腰身卻開始老化：這些年，他辛苦了！雖然，我的.老爸沒有傲人的豐功偉績，但是，他的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感給了我厚實的依靠。如果說生活是一輛車載著我們前行；我想媽媽就是在前面牽引的人，爸爸就是后面推動、掌管我們安全的守護者。
過了馬路，爸爸讓我靠在他的邊上走；我不理解，我都是大孩子了！我把不置可否的臉朝向媽媽；媽媽帶著弟弟，伸手在我的臉頰上撫摸了一下并會心一笑：你爸爸要讓你在安全的位置上，他才放心！果然，是細心的老爸。
那天散步的情景和內(nèi)心的起伏，我至今還歷歷在目、記憶猶新；記得當(dāng)時的晚霞和落日的余暉也是相當(dāng)美麗誘人；是我長這么大從來都沒有見過的美景！
潤物細無聲作文 42
若我，是一株繪入遙遠深冬的竹，文學(xué)便是小雪后的新雨，送來三月陽春，送來竹露清響。文學(xué)，潤物細無聲。
若我，是一顆眠于溫柔土壤的種，文學(xué)便是地下的小川，將憊懶的我喚醒，送我去見那東升旭日，流云萬千。文學(xué)，潤物細無聲。
我記得有一個人，他的夢里有亡人在梳妝，他的歌里有竹杖芒鞋的灑脫淡然。
他叫做蘇軾，他以一種蹣跚寥落的姿態(tài)，倚在天涯的最遠處，一蓑煙雨任平生。他用一調(diào)悠遠飄渺的嘆息，歌他不系之舟般的一生。他叫做蘇軾，他用他的歌，讓我懂得灑脫，懂得堅強。他的歌，潤物細無聲。
我記得有一個人，他飲下的不是酒，是劍上凜冽的寒光，他的情人，不是北方傾城遺世的佳人，而是天上的`月亮。
他叫做李白，他站在紅塵的最遠處，吟一段抽刀斷水水更流，他吟出了自由。他臥在五陵長安的最低處，掬一捧年華釀的酒，就著千里之外的月光飲入喉，從此身后無煩憂，他飲下的，是狂放與豁達。他云游四方，邀月同酌共舞，那是怎樣一種浪漫情懷？他叫做李白，他用他的月亮，他的酒，教給我豁達，教給我追尋靈魂的自由。他的詩，潤物細無聲。
我記得有一個人，他總是夢到蝶，然他說，或是蝶的夢里有他，他說有個地方叫做北冥，那里有一條魚叫鯤，鯤振翅化為巨鳥，翅若垂天之云，雖九萬里亦可扶搖直上。
他叫做莊周，他用他的夢，織出了俗世逍遙，他用他的夢，建造了一座巍峨的殿堂，他用他的夢，繪出十丈紅塵之外，那一方淡泊的凈土。他叫做莊周，他許了我一個渺遠的夢，送我一個可以囊括天宇的胸襟，給我一雙能之上九萬里的靈魂翅膀。他的夢，潤物細無聲。
他們的歌，他們的詩，他們的夢想，給予我，給予億億萬華夏子孫經(jīng)年不逝的神韻。這片溫柔的土壤上，處處是他們的自由，他們的豁達，他們的廣博。
潤物細無聲的文學(xué)，讓靈魂的土地上開出最絢爛的花，讓精神的夜空盛放耀目的煙火。
文學(xué)，潤物細無聲。
潤物細無聲作文 43
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”這句詩是唐朝詩人杜甫的名句，我們的班主任楊老師就如同詩中所描寫的那樣，好像一場春雨，悄然無聲地滋潤著我們，潛移默化中教育著我們，熏陶著我們！
楊老師長得高高瘦瘦的，和藹可親的臉上，架著一副金絲邊眼鏡。眼鏡后面藏著一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛好似孫悟空的火眼金睛，能識破我們一切“陰謀詭計”。
楊老師是從二年級開始擔(dān)任我們班的班主任和語文老師的，那是我們都還很懵懂無知，身上有許多不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也不是很好。楊老師“接任”以后，從我們的寫字規(guī)范開始抓起，還幫我們設(shè)定了家校聯(lián)系本的格式，我們每天的作業(yè)都看的清清楚楚、一目了然。無論嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，我們每天的作業(yè)她都是認(rèn)真地批改，所有人的作業(yè)都是字字過關(guān)、課課過關(guān)、人人過關(guān)。我們的作文草稿本上凝聚著她無數(shù)的心血，里面寫滿了她的評語和修改要點。
我是個調(diào)皮好動的男孩，上課總是閑不住，注意力不集中，楊老師從來不當(dāng)面批評我，總是不厭其煩地將我留下來，教我學(xué)習(xí)的方法，幫我樹立人生的目標(biāo)，并鼓勵我，如果我改正這些壞毛病，將來會成為一個優(yōu)秀的人。
楊老師能因材施教，總善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點，每次班隊會都會讓同學(xué)展示自己的才藝，有的講相聲，有的唱歌，還有的演奏樂器，那時候，班上都歡歌笑語，匯成一片歡樂的海洋。
記得三年級上學(xué)期的一天，課間十分鐘的時候，我的左腳撞在了運動器械上。頓時，腳上傳來了一陣鉆心的`疼痛，痛得無法走路。同學(xué)們連忙告訴了老師，楊老師心急如焚地跑了過來，把我扶到了辦公室，她俯下身子，輕輕地用手摸了摸我的腳，然后問我：疼的厲害嗎？要不要送醫(yī)院？她的眼神里充滿了關(guān)切，那一刻，我感覺她的眼神分明和媽媽一樣，充滿了憐惜又是那么的溫柔。
楊老師，您數(shù)十年如一日，默默無聞地堅守在自己的崗位上，您不是太陽，卻像太陽精心地照耀著我們每個學(xué)生，您不是媽媽，卻給了我們像媽媽那樣無私卻又不求回報的最樸實無華的愛！
潤物細無聲作文 44
輕輕的，輕輕的，一滴，兩滴，三滴，雨落在我的手掌心，清涼，透潤。微風(fēng)細雨，春姑娘嘆一口氣，落下淡淡的淚滴。她不舍得，不舍得她一手裝扮的大地，萬物于她由憐生愛，怎舍得，舍得？！她把愛化作綿綿的春雨，細心呵護著每一片土地，每一棵樹，每一朵花，每一個人的心田。
雨輕飄飄，宛若透亮晶瑩的幔紗，撫摸我的臉龐，這是怎樣一種感覺，那么熟悉又讓人琢磨不透。漫天雨簾紛飛，每顆如珍珠，如銀針，細膩，柔滑，清爽怡人。靜坐在公園的小石櫈上，看雨滴如何把大地來滋潤。
那一塊低洼的水坑里，盈滿了今早的雨水，雨兒靜悄悄飄落，小蝌蚪們卻早已按捺不住對春的向往，通通的游上水面，呼吸著新鮮的空氣。雨兒輕柔的給它們洗個清新涼爽的澡。它們可高興了，在水面上游來串去，抖動著小尾巴，好像在說：“來呀，來呀，小雨兒，請您不停的下吧，我們要洗上整整一天才過癮呢！”
雨兒慢慢的下，青草貪婪的吮吸著。草兒青青，雨露晶晶，草兒遇見了雨兒，越發(fā)的活潑動人；草兒碰觸了雨兒，越發(fā)的光鮮透亮。不知不覺中，草兒長高了，它的體味夾雜著泥土春雨芳香的氣息，在風(fēng)兒的斡旋盤轉(zhuǎn)中送入我的鼻息，好青春的味道，這就是春天的味道吧。
漸漸，雨兒飽滿起來，變成了珍珠串起的雨簾。滴答，滴答，雨兒打在葉子上，奏響清脆的樂曲。它在一片葉子上停留了許久，一滴滴匯成了小小的“湖水”般的世界。在這迷你的“湖水”中，有一條青蟲在緩緩的爬行。小蟲仿佛也迷戀這甘甜的水滴，把自己的身體交與它，憑它在自己身上流動浸潤，感受春雨帶給它的美妙與歡暢。
匯滿了雨水的這片葉子，有點不堪重負，逐漸被雨滴壓得彎下了腰，依依不舍的離別，葉兒用盡所有的力氣，想挽留它的朋友，墜下又彈上來，彈上又墜下，如此往復(fù)好幾次。葉兒說：“朋友，你留下來吧，我需要你！”“我要到別的葉子上去了，它們也需要我，放心吧，我會再來看望你的！”說完，雨兒順著葉尖，滴到另一片葉子上。每次的相遇、相識、相知，都是美好的，雖然短暫，可是葉兒與雨兒的情誼，永遠都不會變，哪怕經(jīng)歷了滄海桑田，它們始終都要相遇的，知己，永遠都經(jīng)得住時間的考驗。
小雨變成中雨，草兒、花兒、葉兒都歡快的跳著舞蹈，與雨兒擊掌，唱著春天爛漫的狂想曲。小朋友們?nèi)陨岵坏秒x開，他們的母親撐著傘，望著他們玩泥水的身影，臉上蕩漾著幸福的微笑。
一對年輕的情侶，干脆把傘扔到一邊，手拉著手，在雨中跳躍旋轉(zhuǎn)，濺起的水花，有節(jié)奏的彈起又落下，發(fā)出清脆的響聲。
不錯，春姑娘即將離去，很快要告別這個綠意盈盈，花開燦爛，生機勃勃的.世界，迎來的將是烈日炎炎的夏季。一年之計于春，如果沒有了春姑娘的淚水，就沒有春的生機盎然；如果沒有了春姑娘的一聲嘆息，就沒有春風(fēng)拂面的涼意。人們帶著戀戀不舍的情意，試圖挽留，春姑娘落下了淚水，也不舍得她的孩子們、朋友們。
雨停，我從涼亭中走出，終于明白，這種熟悉的感覺就是與春雨的心有靈犀。它像母親甘甜的乳汁，滋潤著我饑渴的心靈；它像久別重逢而又要離開的朋友，令我重溫昔日的友誼。
雖然離開，只是心中仍存滿滿的希望，因為知道明年又會相逢！
潤物細無聲作文 45
一天下午的作文課，我滿面春風(fēng)地走進教室。踏上講臺，我眉頭不由得皺了起來。發(fā)現(xiàn)課桌上的一層粉筆末。于是我就問同學(xué)們：“今天哪個小組值日？為什么沒有擦講桌？”同學(xué)們異口同聲的說是第四組。這時第四組的兩個同學(xué)開始扯皮，都說輪到對方擦，自己擦過了。擦講臺的事情也值得這樣斤斤計較？我心里的火不由的在加劇，但是我不能讓講桌就這樣臟著，心里想著狠狠的把他們批評一頓，再罰他們兩個分別擦一周的黑板。但是我還是極力的克制自己，讓自己平靜一些，不做太草率的決定。于是我拿起講桌下面的抹布，準(zhǔn)備去校園的水池洗一下，要走出教室門時，坐在靠門的趙毅想搶過我的抹布，我沒有給他。
出了教室，嘰嘰喳喳的聲音立刻就從教室傳了出來。我心想，讓他們議論議論這件事也好，也讓他們有個反思的時間。這樣想想，我的心里平靜了許多。水池邊，我慢慢地洗著抹布，為的是多給他們一些議論的時間。抹布還沒有洗完，剛才還在扯皮的兩個同學(xué)也拿著抹布跑來洗了，我只管洗著我的，不理會他們。
洗好抹布，我回到教室，教室里頓時出奇的安靜。我走上講臺，開始仔細地擦講桌。我故意放慢了速度，讓他們慢慢來“欣賞”。教室里靜的出奇，他們都不知所措地瞪著眼睛看我擦講桌。此時的我，倒輕松了許多。后來洗完抹布的兩個值日生進了教室，和我一起擦。我便說：“下去吧，沒論到你們擦講桌，我來擦，以后有誰不想擦講桌就告訴我，我擦，這不就是兩分鐘的事情嗎？你們看，現(xiàn)在講桌多干凈，我看著心里也舒服，講課也帶勁�！彼麄儍蓚�低頭不語，只是一遍遍的擦著講桌……我忍不住心里竊喜，說：“如果剛才我進來時，看到的是一塵不染的講桌，那該多好��！這樣就耽誤了我們上課的時間。不過，還是要感謝你們兩個和我一起擦講桌�！彼麄儍蓚�都不好意思地笑了。
下課后，我在講桌前收拾自東西，他們一個跑上來擦黑板，一個準(zhǔn)備洗抹布擦講桌。我拍拍他們的肩膀，笑著說：“需要幫忙嗎？”我指指自己，他們笑了，我也笑了。
從那天開始，不管什么時候我走進教室，講桌都是干干凈凈。我就想，如果當(dāng)時面對相互推諉扯皮的`兩個學(xué)生，我大發(fā)脾氣，狠狠的把他們批評一頓，并命令他們什么時候擦干凈講桌啥時候上課，再罰他們兩個分別擦一周的黑板，那又將造成怎樣的火藥氣氛呢？如果那樣，勢必會在這兩個同學(xué)，甚至全班同學(xué)的心里留下陰影。再說，一番狂風(fēng)暴雨后，我的那節(jié)課還怎樣上？所以，當(dāng)這樣的事情發(fā)生時，我們不妨冷靜處理，身教勝過言教，用自己的實際行動去喚醒學(xué)生、感化學(xué)生的責(zé)任意識、服務(wù)意識和衛(wèi)生意識。
在日常教學(xué)中，當(dāng)我們看到教室的地面上有紙片時，我們不妨彎腰撿起來；看見有同學(xué)的文具不小心掉在地上時，輕輕的彎腰撿起來放在他們桌子上；學(xué)校分配植樹任務(wù)時，主動的參與學(xué)生認(rèn)為比較艱苦的勞動……用自己無聲的行動默默感化他們、引導(dǎo)他們�？磳W(xué)生勞動不如領(lǐng)學(xué)生勞動，領(lǐng)學(xué)生勞動不如參與學(xué)生勞動。這種無聲的行動遠比滔滔不覺的說教效果要好得多。老師的行動是一種默默的、無聲而有力的語言，但這種默默無聲卻會在學(xué)生的內(nèi)心深處產(chǎn)生一種強烈的震撼。
對于班級內(nèi)務(wù)，班主任不可能都親力而為，但偶一為之也未嘗不可，這個度需要班主任掌握好。
潤物細無聲作文 46
昨夜，一場春雨悄悄地濕潤了大地。早上我開了窗，清新的空氣撲面而來，瞬間清醒了我的大腦。多好的春雨啊！“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。我搖頭晃腦地吟著詩，很是得意……
“大清早的你穿那么薄開窗戶，這是想感冒嗎？你現(xiàn)在都已經(jīng)是初中生了，怎么連這么點常識都不知道……”我頭痛地迅速關(guān)掉窗，不用說，媽媽的“緊箍咒”又開始念了。不知道從什么時候開始，媽媽的嘮叨越來越多，我也越來越煩媽媽的嘮叨，每次她一在我耳邊念叨，我就想，孫悟空聽到唐僧的'緊箍咒時，大概也像我現(xiàn)在這么痛苦吧？
自從上了初一，我感覺我已經(jīng)進入青春期，而媽媽也提前邁進了更年期的大門，總是因為一些雞毛蒜皮的小事情嘮叨不已。有一次，我和她鬧著玩，把她風(fēng)衣上的腰帶藏起來，我以為她會像小時候哄我一樣，給我點小小的好處，我就把腰帶給她了�？墒牵瘋氖俏彝耆洛e了結(jié)局，媽媽一連串嘮叨像連珠炮一樣打得我喘不過氣來：“你三歲了嗎？快點拿出來……你怎么越來越不懂事了……你說你什么時候才能長大��？我為你真是操碎了心……”我痛苦不堪地乖乖交出腰帶，暗自感慨真是“自作孽不可活也�！�
最激烈的一次沖突發(fā)生在不久前的一個晚上，老師要我們預(yù)習(xí)課文并提前把課文背會。媽媽在一旁又開始嘮叨了：“你怎么背的這么慢？一段一段背呀，怎么背多少忘多少……”本來我就背課文背得暈頭轉(zhuǎn)向，再加上媽媽這一嘮叨，也不知道哪來的火氣，把書一扔，“啪”響亮地一聲，我吼道：“不背了，我不背了，你愛考不考！”話音剛落我就后悔了，因為我看到了媽媽眼角似乎有亮晶晶的眼淚一閃而過，她回里面的房間了，我撿起書，還是把課文背完了。晚上躺在床上，心里像放電影似的，想起媽媽平日里在生活上對我無微不至的照顧，我后悔了。
是啊，春雨潤物細無聲，雖然我媽媽愛嘮叨，但是，她對我的愛是“潤物細有聲”啊！這是有聲的愛，正是慈母手中線，我身上厚厚的衣，無時無刻不圍繞在我的前后，伴我成長！
潤物細無聲作文 47
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！标P(guān)于春雨的眾多描寫中，我獨愛杜甫的這首詩，他尤其好過“春雨貴如油”的那句民諺。那“無聲”的“潤物”遠比“貴如油”的吝嗇要可愛的多。
我住的城市似乎是沒有春季的，冬季之后，幾場大風(fēng)幾場雨，長衫便換成了夏衣，我想那幾場雨也便是這城市的春雨了吧。盡管不那么分明，綿綿細雨之后，干枯的枝頭上綠衣盎然，一陣微風(fēng)吹過，卷曲的嫩芽便舒展開曼妙的身姿。大自然就是這樣悄悄地把春天帶給了我們，而他的使者，便是這無聲的春雨。
其實，春天的元素不只春雨，還有春風(fēng)和春雷。春風(fēng)總是那樣的狂躁，揚起漫天塵土迷入你前行的雙眼，卷起細小的沙礫打在臉上絲絲疼痛。而春雷又總是那么的張揚，只要自己出現(xiàn)，就要努力提醒人們他的存在，而他所能做的卻也只是雨中的狂吼。
在這春天的三個元素中，我想春雨無疑是我的最愛。他的輕柔，如朋友一樣伴你左右卻未曾忍心打擾你的'世界；他的滋養(yǎng)，如親人一樣給予你的從未考慮回報；他的奉獻，如老師一樣，照亮你前行之路，哪怕你留下的只是漸行漸遠的背影……
我愛這春天的雨��！愛他那顆感恩的心，來源于地表，騰空之后卻依然從高空落下；愛他那顆謙卑的心，摔碎自己，融入泥土卻默不作聲。他從不擾人清夢，也不矯揉造作，雨夜之后，你猛地拉開窗簾，他留給你的也只是樹葉上那一顆折射這晨光的露珠。
外面的春雨依舊綿軟的下個不停，春雨中這城市夜幕下的浮華也卸下了原有的戾氣，我索性丟掉手中的雨傘，融入這春雨之中，而這一刻，我那顆躁動的心也安靜了下來……
潤物細無聲作文 48
愛是美麗花朵，色彩艷麗，裝備每個人的心田；愛，是明媚陽光，燦爛明亮，溫暖每個人的心房；愛，春天里威風(fēng)，柔和清涼，吹拂每個人的心靈。
愛情是一個非常不尋常的的術(shù)語，它包含了每個人的心中的美麗與善良。
就以教我的第一位小學(xué)老師-陳老師來說，我記得我第一次見到陳老師時，我驚呆了，我原本以為她是高大端莊的一個人，沒有想到她竟然有些弱不禁風(fēng)。我不知道為什么，我心中有著一種莫名的失敗感。
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)在她的身體充滿了令人欽佩的亮點：她每天都努力工作，上班時候生動又活潑，將我們帶進了一個又一個五彩繽紛的世界，讓我們能夠在知識的`海洋中遨游。
印象深刻的是有一次下雨天，我忘記帶傘，陳老師就用傘送我回家，一路上陳老師將傘放過我一邊，陳老師的右肩膀都完全淋濕了。
像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。陳老師，謝謝您對我這樣慈母般無微不至的關(guān)懷，我一定要以最優(yōu)秀的成績來報答您的愛。
愛是世界上最甘甜的雨露，是沒有任何事物可以取代的幸福。
讓我們將愛的火炬不斷地傳遞下去！
潤物細無聲作文 49
“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)我唱起這首歌，總會想起無私奉獻的廖老師。
“大家好！我是你們新任的數(shù)學(xué)老師。我姓廖，廣字里頭有個人，人的頭上插羽毛，人的腳下吹股風(fēng)。我喜歡冬天的臘梅，我像臘梅一樣堅強，所以，我的全名是——廖冬梅。我的要求是：上課時專心地學(xué)，下課時瘋狂地玩。希望大家喜歡我！”
廖老師甜美的'笑容和幽默的語氣，讓我心里不禁對她泛起了一絲好感，我對老天打下了：這個充滿自信的老師，一定會給我們班帶來意想不到的驚喜和快樂的。
有一年運動會的拔河比賽，廖老師喊破了喉嚨為我們吶喊助威，她那緊張的汗水如雨水般地往下落。同學(xué)們也使出了吃奶的勁，卻只得了個倒數(shù)第一名的成績。我們像一只落湯雞似的，搖著頭、嘆著氣地回到了隊伍。
沒想到，廖老師卻平靜得像水一樣。她用鏗鏘有力的語氣對我們說：“孩子們，我知道，你們是盡了力的，成績并不是最重要的，重要的是你們努力了，你們團結(jié)了！你們沒有辜負我的期望，大家不能氣餒，我們下次再努力，加油！”
這句話始終讓我刻骨銘心，讓我在面臨人生的挑戰(zhàn)時得到了很大的幫助。廖老師的教育使我受益匪淺！
潤物細無聲作文 50
冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；當(dāng)心已疲憊時，驀然回首，發(fā)現(xiàn)原來你站在起點望著我一點點地走著，微微的笑著，烏黑的發(fā)絲沐浴在陽光下泛著暖暖的光澤，母親。
每每回家是，總會看見鄰家的母親帶著剛剛學(xué)步的小孩在陽光下歪歪扭扭的走著。他身后的母親眼睛一直都似膠水一樣黏在那個小孩身上，眼中是滿滿的關(guān)懷和擔(dān)憂�？吹竭@樣一幕，我總是微微地笑過，但心里卻有著絲絲的失落。
我的母親不會像鄰家母親一樣，她只會把一些事情放在心里，她不像許多文學(xué)作品里的母親一樣發(fā)間有著些許白發(fā)，眼角有著魚尾紋，或者是那充滿歲月印記的手~~她是年輕又充滿活力的，她的手是那么光滑，她的皮膚是嫩滑的，時間仿佛遺忘了她，母親對于一切是平淡的，即使是我考試考差了，她也只會說一句：“路在你自己腳下，想不想繼續(xù)走下去，你自己選擇�！彼睦涞屛腋械剿⑽磹畚遥丛P(guān)心過我。南方的冬天是濕冷的，太陽盡管很燦爛，厚厚的冬裝還是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲，使剛剛放學(xué)的我，更加快了騎自行車的速度�；氐郊抑袝r，我的臉早已變得通紅。打開臥室的'門迎面而來的是一陣陣陽光的味道，原來是母親為我曬了被子啊，嘴角微微上揚。
在夕陽下，母親不知在花壇里擺弄著什么，在陽光的沐浴下，整個身體都被蒙上了一層淡淡的金光。由于好奇心，我走近她的身邊，問道：“媽，你在干嘛？”她背著我說：“哦，是你爺爺家的吊蘭啊。小時候，你就是任性地把那小小的吊蘭帶回家里，高興地種植，可惜啊，你就是三分熱度，沒幾天就丟下它了。”原來是這樣啊，回想起那時候的我，不禁笑出聲來。心里也不禁詫異，母親竟然連這樣的事也記得。晚上，躺在床上，聞著被子上滿滿的太陽味，回憶起生活中的點點滴滴。想起小時候是母親為我塞好被子，是她在炎炎夏日為我遞上一杯冰水，是她輕輕地關(guān)上我的房門，不打擾我的學(xué)習(xí)，是她~~母親……心中某個地方好像被的陽光照耀了似地，暖暖的。母愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；母愛是一夜春雨，潤物細無聲，使世界充滿色彩；母愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
潤物細無聲作文 51
隨著歲月年輪的旋轉(zhuǎn)，我由小學(xué)到中學(xué)，由少年到青年，已日漸長大，而家鄉(xiāng)的變化也越來越大。
窗外，又下雨了……雨絲慢慢地飄落下來，組成了一張溫柔恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動。欣然走出戶外，再一次體會在雨中獨行的快樂。
小時，家鄉(xiāng)的路到處是坑，一不小心就會陷入其中。那時我們我最頭疼下雨，因為下雨不僅要穿那雙高高的泥鞋，而且走路時還要特別小心，不然就會把衣服弄的很臟。
而現(xiàn)在，不管是雨天還是晴天，我們都穿著自己最喜愛的運動鞋走在柏油馬路上。下雨天，我們都撐著雨傘，在雨中穿梭，感受雨的溫柔。仰著臉，接受雨絲的愛撫；伸出手，接住上天的饋贈。
可是雨過后，天空會更晴朗；那樹，那草都被沖洗的清新碧綠。那莊稼也高高抬頭感受雨后的清新。
忽然，我眼前一亮：多么耀眼的一片綠�。∥铱旎顦O了，不顧一切的飛向那一片綠色的世界。像是飛進了母親溫暖的懷抱，穿梭于綠色之間……家鄉(xiāng)的飛躍發(fā)展，離不開人們的共同努力，更離不開黨的關(guān)懷。如今，我們衣食無憂，是黨給予了我們溫暖。我們病有所醫(yī)，而且國家還會報銷一部分。我們的家鄉(xiāng)也將成為引人注目的.一個亮點。
我們的電視機經(jīng)歷了一個由無聲到有聲，由黑白到彩電的發(fā)展過程�，F(xiàn)在電腦也基本在農(nóng)村普及……總而言之，言而總之。社會的不斷進步也帶動了農(nóng)村的發(fā)展。撕掉過去的日歷，于是過去變成回憶，翻開新的一頁，將來還很美好。看著這被雨水沖洗的嶄新的世界，不禁想起了一句詩：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲……”
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