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語文作文300字5篇[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的語文作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文作文300字 篇1
在我的生活中,有一個不可或缺的伙伴,它有一個靈敏的寶石般的黑鼻子,一身白色的皮毛,上面點綴著一個個黑色的小斑點,它就是一只可愛的斑點狗———小奶牛。
還記得剛把它抱回家時,它才剛出生3天,我趕緊拿了一杯牛奶倒進奶瓶里,我把它抱在懷里,喂它喝,它慢慢地吮吸著牛奶,有時,它還會把我的手指含在嘴里輕輕地摩擦著它的牙板。過了幾天,它睜開了眼睛,會在地上爬了,可是它爬了一會兒就摔倒了,可是它不放棄,繼續(xù)向前爬。漸漸的,它長大了,它的叫聲再也不像撒嬌似的了,成為了一只強壯的斑點狗。每次放學(xué)回家小奶牛都會把我們的拖鞋給我,叫兩聲,好象在對我說:“歡迎!”
在雙休日,我會帶著小奶牛到公園玩丟球游戲,我讓它聞聞球的`毛味,然后把球丟掉讓小奶牛去撿,它可厲害了,一下子就撿回了球。
小奶牛就是我最親密的伙伴,它給我?guī)砹丝鞓罚以谖壹拍瘯r,安慰我,陪伴我,我們在相互的陪伴中一起慢慢的長大。
語文作文300字 篇2
清江是長江的一顆明珠,“水色清明十丈,人見其清澄,故名清江!彼l(fā)源于鄂西利川市龍洞溝,流經(jīng)恩施,長陽,巴東,在宜都市注入長江,全長423公里,有“八百里清江美如畫”的盛譽。
我從碼頭坐船,從一個大壩的右側(cè)進入了一個美麗的峽谷,那里水靜谷幽,青青的.水上泛著微波,山上樹木茂盛,真不愧是國家5A級景區(qū)。山的形態(tài)各異,有的像駱駝在喝水,有的像一只開屏的孔雀,最有趣的是山大佛,它就像一個笑呵呵的大佛在山間盤坐,我連忙拉媽媽拍了張合影。導(dǎo)游說:“這座山叫文峰山,是清江畫廊第一景!
接下來我們到了仙人寨,這里鳥語花香,碧波蕩漾,風(fēng)光如畫。我們走進仙人寨,我看到一座重重疊疊的土家吊腳樓展現(xiàn)在眼前。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個洞口,洞口的巖石上還站著幾只獼猴,真是妙趣橫生。
啊,美麗的清江,我長大后一定好好保護你,讓你這顆明珠永遠地放出光彩!
語文作文300字 篇3
我的語文老師姓陳,是個女的,她中等身材,淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的'長發(fā)不燙不染,是那般的自然、純樸。
我特喜歡語文老師用她那甜美的聲音朗讀課文,因為她發(fā)音字正腔圓,語調(diào)抑揚頓挫,語氣和藹可親,所以聽我們老師說話、讀課文,簡直是一種享受!
語文老師不但聲音甜美,而且講課很詳細。課堂上,她會把課文中的多音字、形近字等羅列出來,讓我們牢牢記;她會把生字中一些難寫的、容易寫錯的字在黑板上用彩色粉筆填寫給同學(xué)們看,讓我們清晰地記住字形;她還會幫助我們采集課文中華麗的詞藻……
雖然與陳老師在一起的時間還不到一個學(xué)期,但我的語文成績進步了不小。不僅僅是我在進步,班內(nèi)的同學(xué)都在進步。每天早上,只要你從我們的校園經(jīng)過,就能聽到瑯瑯的讀書聲,那就是我們在放開喉嚨朗讀課文。
我尊敬的老師有很多,但最讓我欽佩的卻是這個自然、純樸的女老師。我為擁有這樣一個語文老師而感到高興、自豪!
語文作文300字 篇4
周四上午第二節(jié)課,丁老師從四樓下來,端著一疊試卷走進教師發(fā)試卷給大家。
開始考試了,我先看了一下題目,好簡單。‰S后,我便開始答題了,寫著寫著,我這個“一品大員”便被一群“小兵們”攔住了,我連忙將腦袋里的“經(jīng)文”都翻了一遍,結(jié)果,還是沒有找到答案,我只好選擇“a”。
“叮-叮-!,下課的鈴聲,丁老師對我們說:“離考試結(jié)束時間只剩40分鐘了,大家抓緊時間寫吧!”我一聽,連忙加快了寫的速度,就在我馬上要寫完時,最后一道題便是我最不拿手的題型--解答題!半x考試結(jié)束時間只剩25分鐘了!崩蠋熖嵝汛蠹。我聽了后,更覺得這個“文官”太棘手了,于是匆忙的'寫了幾個字,便去寫了。
同學(xué)們,馬上要交卷了!,我一聽到這句話時,連忙加快了寫的速度,終于在緊急時刻,我把成功寫完了,成功上交了考卷。
到下午,丁老師走進教師,將從改完的考卷發(fā)到我們手中。在那一刻,空氣仿佛凝固了,我看到了我的卷子上的分數(shù),那鮮紅的成績映入我的眼簾,使我感覺心情墜落到了谷底……
這次考試令我明白了一個道理,驕傲使人退步,謙虛使人進步。只要我永遠謙虛,“一品大員”便不會變成“芝麻官”的!
語文作文300字 篇5
在四年級,我們換了新的語文老師,我以為會換成一位穿著裙子,扎著辮子的女老師,可沒想到進來的卻是一位男老師。
他有一對像是被勾線筆描過的眉毛,又黑又粗,有個像是過敏的嘴唇,又紅又厚,一身深黃色的皮膚——看起來一本正經(jīng)的樣子。
雖然他看上去不茍言笑,但是他上課卻很有趣。
瞧!他正站在講臺上給我們繪聲繪色地講著,有人忽然打斷了他,頓時,他收起臉上的'笑容,眼睛睜得大大的,瞪著那位同學(xué)。我們都以為他要開始狠狠地罵那位同學(xué)了,可他卻右手托了托眼鏡,然后問到:“剛剛說到哪了?”瞬間,全班的人都笑了出來,就像剛剛不愉快的事沒有發(fā)生過一樣,繼續(xù)上課。
盡管他上課有趣,生氣起來還是很可怕的。
鈴聲響了,我們班還在自顧自說話,課代表也沒有上去領(lǐng)讀,忽然老師拿著一本書走進來,頓時同學(xué)們都安靜下來。只見老師臉色沉了下來,面無表情,兩眼從左到右掃了一遍,讓人毛骨悚然,同學(xué)們大氣不敢喘一口!吧险n!崩蠋熜÷暤卣f,同學(xué)們齊刷刷地站了起來,“同學(xué)們好!”“老師好!”看著老師那張沉下來的臉,我們的動作比平?斓枚嗔。
這就是我們的語文老師——吳老師,他的幽默你永遠想不到的,生氣也是你永遠猜不透的。
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