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    語文作文300字

    時間:2023-08-28 13:17:24 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字[共7篇]

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的語文作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    語文作文300字[共7篇]

    語文作文300字 篇1

      我有一個同學(xué)叫易惠萱,她的身子胖乎乎的,留著一個蘑菇頭,平整的劉海顯得她的臉圓圓的`,眼睛一眨一眨的,好像兩顆小星星在說話,笑起來小酒窩圓圓的,仿佛是個洋娃娃。

      易惠萱遇到困難愛動腦筋。有一次,她當(dāng)值日生,下課了要擦黑板,黑板上滿是字,她就拿起抹布,左右來回地擦,一下子就把下面的擦干凈了,中間的她就踮起腳來擦?缮厦娴脑趺床聊兀窟@時易惠萱跳起來一縱一縱地擦,黑板也一點一點的干凈了。最后擦到頂上了,易惠萱跳起來也擦不到,怎么辦呢?馬上就要上課了!易惠萱往后面的講臺上左看看,右看看,突然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)講臺上有一根小木棍,她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板終于擦完了!易惠萱看了看干凈的黑板,滿意地笑了,高興地回到了座位上。

      后來,同學(xué)們都學(xué)著她擦黑板,這就是我的同學(xué),一個聰明的同學(xué)。

    語文作文300字 篇2

      謝宇廣是我們的語文老師,他帶給了我們快樂。

      語文老師在我們有困難的時候,他就會微笑著走過來教我們,這讓我們很快樂。老師偶爾也會發(fā)脾氣,而且很兇的樣子,每次發(fā)火后,他都耐心地給我們解釋發(fā)脾氣的原因,就是因為這樣,那些非常搗蛋的同學(xué)也會變得聽話起來。

      老師很溫柔,每次上課的時候老師會用比較小的.聲音叫我們不要吵鬧。他特別善解人意,就算你有再大的錯,只要你說出合理的理由,老師就會原諒你了,當(dāng)然你要是一而再,再而三地不做交作業(yè),老師是不會原諒你的。他常說的一句話是:做人要有規(guī)矩,做事要有規(guī)則。老師有時候會帶我們出去玩,對于愛玩的我們,這時候都特別高興。

      老師真好,我希望老師能夠一直堅持這樣下去!

      老師不僅帶給我們知識,他在課堂上經(jīng)常教育我們要如何做人,如何做一個好人,如何才能更好地成長。他每一句話,都充滿教育的哲理,我相信,在他的帶領(lǐng)下,我們會懂得更多的做人的道理。

      語文老師真好,他不僅給了我們知識,還點亮了我們美好的人生!

    語文作文300字 篇3

      每當(dāng)看到吳老師那甜蜜的笑臉,聽到吳老師那動聽的聲音,我就想起吳老師送我去醫(yī)院的那情景。

      記得那天下課,“搗蛋鬼”小剛和我們班的幾個同學(xué)在走廊打鬧,我飛快地走過去制止。誰知小剛一把推倒了我。班主任吳老師知道了,迫不及待把被人推倒的我扶了起來。迅速地通知我媽媽,抱著我飛快地跑到醫(yī)院。一路上有四個電話,吳老師說:“好的.,馬上到!钡结t(yī)院了。醫(yī)生馬上幫我止血。過了沒多久。我聽到吳老師的電話響了幾次,好像在說誰病了。原來吳老師的親人突然之間暈倒了,好像很嚴(yán)重,醫(yī)生們準(zhǔn)備做手術(shù),要吳老師過去,可吳老師為了自己的學(xué)生卻沒有陪在親人的身邊,多么偉大!

      吳老師的關(guān)愛讓我深深感動。吳老師也用親切的關(guān)愛和慈愛為我們鋪設(shè)了一條健康的路,所以我要好好學(xué)習(xí),將來報答老師的恩情。

    語文作文300字 篇4

      《佐賀的超級阿嬤》這本書,耐人尋味,里面的阿嬤更是樂觀、開朗,能把人的不幸變成開心、快樂。

      昭廣的媽媽因為一些問題把昭廣送到了佐賀。佐賀是個窮地方,沒有高樓大廈,沒有那么好的生活條件。但幸運(yùn)的是,昭廣有一個樂觀的阿嬤,即使是傷心的事情在她的非凡的腦子里都會變得快樂。在她樂觀的想法下,昭廣非?鞓贰

      至少來說,佐賀的阿嬤是一個樂觀、堅強(qiáng)的女人。也不管多大的苦多大的痛都能承受,并且,還把它們想得簡單。說實話,大人們從來沒有一個像阿嬤那么快樂,這樣的想像力。給我留下最深的印象的'一句話是:“你一笑,別人也跟著你笑!笔堑,笑是一種安慰,笑是一種幸福,笑是一種快樂……

      在生活中,我媽媽跟阿嬤一點也不一樣,我媽總是求我學(xué)習(xí)多看點關(guān)于學(xué)習(xí)的事。而阿嬤則是別看了,再看就成書呆子了。我媽說:“別干這個,煮飯?zhí)kU了!倍邊s在第一天就教昭廣煮飯。

      所以,才有像作者這樣的人,對人生的理解。

    語文作文300字 篇5

      下午,隨著上課鈴聲的響起,一堂愉快的語文課開始了。

      我們按照慣例正在唱著《春來了》這首歌,看見譚老師來了,同學(xué)們歡快的歌聲立刻戛然而止。譚老師笑著說:“咦?怎么停了呢?”我們你看我,我看你?墒牵覀兏杏X到老師的眼神好像在鼓勵我們繼續(xù)唱下去。一下子,我們反而來勁了,開始扯著嗓子唱。譚老師用手機(jī)給我們拍照,她往哪里拍,哪邊的`聲音就最響亮。譚老師的手機(jī)好像指揮棒一樣,指揮著我們一浪高過一浪的歌聲。我們唱《大笑江湖》時把譚老師逗得開心地笑了。譚老師提議唱得好的主動上講臺上唱,譚詩為和文祺武馬上跑上講臺上去唱《江南style》,我們就在下面跳騎馬舞,譚老師也參與進(jìn)來了,教室里一片歡騰。

      不知不覺中就迎來了下課的鈴聲,可我們還是沉浸在歡快的氣氛中。我們真想永遠(yuǎn)都不要下課!

    語文作文300字 篇6

      我喜歡聽街角中的一位老爺爺拉二胡,他拉的二胡真是絕無倫比,每當(dāng)轉(zhuǎn)過街角時,我總是停下來,悄悄的聽他拉二胡,每當(dāng)我回到家中,被媽媽訓(xùn)斥:“你這孩子,怎么那么晚才回來。”我聽到后,總是無語的望著媽媽?蓩寢尣恢溃胰ヂ犂蠣敔斃。

      后來,我知道了,那位老爺爺出來拉二胡是因為為了家里的'孩子,我聽到后,每當(dāng)一有時間,我就去買一些面包給老爺爺和孩子吃,在那之后,有一次,我去那兒聽他唱歌時,看見他的二胡快爛了,我就決定:剩下零花錢,幫老爺爺買一個新的二胡。

      幾個星期后,我已經(jīng)儲存好了零花錢,我拿著這些零花錢,去到了買琴的地方,給老爺也買了新二胡,我拿著新的二胡,跑到了我經(jīng)常去的地方——街角,把新二胡交給了老爺爺,老爺爺拿著,對我十分感激:“謝謝你,小朋友!薄安挥弥x!笨粗蠣敔斝α耍乙残α。

      不知不覺,幾個月過去了,我又一次來到街角,見到老爺爺沒在那兒彈琴,我走到他平時坐的地方見到上面寫著:謝謝你,小朋友,我現(xiàn)在已經(jīng)要離開這個地方了,如以后有緣,再見吧。我看了后,哭著跑回了家。我撲在床上,想著:爺爺,如果有緣,我們一定會再相見。

    語文作文300字 篇7

      在我們班,你時?梢钥匆娨晃慌蠋熞唤z不茍地講作業(yè)。她,就是我們的語文老師———王老師。

      王老師是一位負(fù)責(zé)的好老師。她時常披著朝霞而來,追著最后一縷晚霞離開校園。不信?聽我慢慢道來。

      唉,田徑隊又要比賽。不習(xí)慣早起的我打著哈欠,拖著半罷工的腿走進(jìn)了教室,七點就要走,這么早!我放好書包,打開門,剛要到樓下去乘車,突然與一個身影撞了個滿懷。!是———王老師!她竟這么早便來了。王老師為了我們,竟不顧自己的身體。此時校園里空無一人,別的老師也都沒來。王老師為了我們,竟?fàn)奚约旱臅r間……我鼻子一酸……

      放學(xué)嘍,五點了,田徑隊終于結(jié)束了。呀!衣服還在教室呢!唉,沒辦法,只有上去拿了。教室里應(yīng)該空無一人了吧,我大膽地猜測道。我慢慢悠悠地走到了教室門口。眼前的一幕把我驚呆了。王老師還在!她守著朱豪毅,陪著他做作業(yè)。多么認(rèn)真、負(fù)責(zé)的'好老師,多么愛學(xué)生的好老師!寧可自己晚走,也要督促學(xué)生完成作業(yè)!王老師已工作了一天,現(xiàn)在本應(yīng)該好好休息,而此時……

      王老師,您認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨地為我們操勞,您真是我們敬佩的好老師!

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