語文作文通用【7篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的語文作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文作文 篇1
叮鈴鈴，下課鈴響了，小朋友們都跑出去玩了。一本語文書坐在桌子上嗚嗚地哭。
書包問：”你怎么啦？“語文書哭著說：”嗚嗚，我的小主人不愛惜我。他在我的身上亂涂亂畫，有時還把我卷起來，當話筒說話，我已經(jīng)被他撕掉了好幾頁紙。嗚嗚，嗚嗚。“書包拿出一張紙，給語文書擦眼淚，他說：”我的'小主人是一樣的，他經(jīng)常把我扔到地下當足球踢，還把我當成沙包丟來丟去，我的身上已經(jīng)破爛不堪�！�
語文書聽了書包的話，哭得更傷心了。這時，書包和語文書的小主人來了，他們聽見語文書和書包的話，羞愧的低下了頭。
大家一定要保護好我們的學(xué)習用品，別讓我們的學(xué)習用品”哭“哦！
語文作文 篇2
我的語文老師中等身材，圓臉，柳葉般彎彎的眉毛。一雙明亮的'眼睛，非常漂亮！她非常善良。
有一次中午，我逃學(xué)，沒有等放學(xué)后排隊。我非常想買魔法橡皮擦。當我去下午護理部時，我的老師發(fā)現(xiàn)了我。我很害怕。老師說:讓我寫一篇500字的作文《逃學(xué)》。我以為我寫不出來。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去了午休部。吃飯時我只能寫200個單詞。
我下午放學(xué)回家，完成了老師布置的作業(yè)。然后我開始寫作文。寫完之后，我只數(shù)了200個單詞！我哭著告訴媽媽我不會寫。我母親安慰我說我不會寫。沒關(guān)系。老師想看到你不逃學(xué)，表現(xiàn)好，做一個遵守紀律的好學(xué)生。太晚了，所以我去睡覺了。第二天早上，當我把作文交給老師時，我的心怦怦直跳，直到老師說沒問題，然后我才松了口氣。
我很高興有這樣一位語文老師！老師，我愛你！
語文作文 篇3
清早，收拾停當后，和往常一樣我一路小跑趕去上班，路過菜場街口時，一股淡淡的幽香鉆進了我的鼻子，深吸一口氣，細細一辨，艾蒿，是艾蒿!我猛然想起端午將至。循著艾蒿的香味，思緒一下子回到了兒時……
小時候，我和小伙伴們從年頭一直盼到年尾，就巴望著過年，好穿新衣，吃許多好吃的東西。盼了許久還不見年的影兒，趕上端午，管他節(jié)大節(jié)小三七二十一，我們逮著先熱鬧一把，權(quán)當過年的預(yù)熱好了!
這不，端午那天一大早，我們幾個小家伙就早早起來，手拿鐮刀，到田邊去割艾蒿，據(jù)說那東西能驅(qū)蚊辟邪。一個個麻利地完成任務(wù)后，都急匆匆地往回趕，邊走還邊嚷嚷“端午不插艾，死了變成老鱉蓋!”那聲音能傳得老遠，仿佛只有用這種鬼嚎才能真正表達出大家伙兒對節(jié)的渴盼。
還沒到家門口，就遠遠聞見了炸油箱(yóuxiang方言，就是糖糕)的濃郁香味，(可惜我老媽不在行!)沖進院子，只見廚房門口已擺上了方桌和小板凳，桌上一大盆煮熟了的粽子泡在水里，綠葉白繩，有棱有角，幾個粽子還調(diào)皮地裂開了嘴，露出幾粒白米，仿佛沖我齜牙笑呢，惹得我丟下懷里的鐮刀和艾蒿，也顧不上洗手，急急逮一個在手里，匆匆剝?nèi)ト斎~，用最長的那個尖尖角在旁邊盛著白糖的小碗里戳上一下，再往嘴里那么一塞，糯米的軟糯，葦葉的清香頓時脹滿了我期待已久的每一個細胞。
眨眼的功夫，一個粽子沒了蹤影，接著，我又順手從旁邊的竹匾里掂起一個青皮鴨蛋。那鴨蛋圓溜溜的，摸在手里滑滑的，還有一絲溫熱呢。我忽然想起，就在大半個月前老媽派我到一個高坡上挖黃泥，說是腌鴨蛋要用。“原來就是為你們呀!”于是，我毫不客氣的在桌角敲開了鴨蛋，剝?nèi)ビ灿驳牡皻�，輕輕咬上一口，咸淡正好，再咬一口，蛋黃如十五的滿月一樣金燦燦的，直往外汪油，順著我的手指一下子就流了下來，我趕忙歪頭、伸舌去舔，又咂了咂嘴，好像那油里也充滿了鴨蛋的咸香。
“快來呦!香噴噴、熱乎乎的油箱出鍋嘍!”隨著一聲吆喝，老爸端著盛滿油箱的搪瓷盆從廚房出來了，媽媽抱著弟弟緊隨其后。一見我最愛的.吃的油箱來了，我迫不及待地捏了一個過來，燙得我左手換右手，右手又忙把油箱扔向左手，最后用左右手的拇指和食指捏著油箱的邊送到嘴里，輕輕咬上一口，燙得我連哈帶喘，也沒顧得嚼上幾下，就囫圇吞棗地咽了下去，但是油箱的甜香早已浸透了我的身體。
這時，媽媽放下懷里的弟弟，把艾蒿插在廚房門頭上，又順手給我盛了一碗米酒湯。還沒端起碗，米酒的醇香早已撲鼻而來，抿上一小口，酸溜溜的，甜絲絲的，還帶著些許溫熱，剛喝到嘴里就順著嗓子滑進了小肚肚里，只留下滿口的醇香和無盡的回味。
放下碗筷，媽媽從屋里拿出了一個小包包，神情嚴肅地說：“過端午要戴香包，能驅(qū)蚊辟邪，還要戴銀器，可以敗火拔毒，還得穿端午衣，那樣就能長命百歲、富貴一生!”說著給我掛上了香包，戴上了銀手鐲，在弟弟的脖子上掛了香包、銀項圈，手上戴上了銀手鐲、桃木劍、小桃筐，腳上也戴上了銀的鐲子，媽媽還給毛頭弟弟換上了繡了花的紅肚兜和虎頭鞋，最后，媽媽還不忘在我和弟弟腦門上拍了一下下，要我們出入平安、長命百歲!一旁的弟弟好像聽懂了媽媽的話，兩只小手亂撲騰，小腳瞎踹，嘴里咿咿呀呀的嘟囔著，手上、腳上、脖子上的鈴鐺叮鈴鈴的響個不停。我笑著說：“弟弟像條小狗，走哪兒響到哪兒�！卑职置恿嗽挕靶∝埿」泛灭B(yǎng)活，你們倆都是!”說的我們?nèi)铱倓訂T——一起憨笑，那笑聲伴隨著粽子的清香、鴨蛋的咸香、油箱的甜香、米酒的醇香、艾蒿的幽香，彌漫著整個小院……
今天又是端午了，想到這里我只有一個愿望：放下手中所有的事情趕回家，回到闊別已久的的老家，去過兒時的端午節(jié)。
語文作文 篇4
我有一個姐姐。她圓圓的臉，有一雙大大的`眼睛，她留著短短的頭發(fā)，看起來很像男生。
姐姐很有責任心，她每天早上6點多，騎自行車到學(xué)校幫同學(xué)們開教室門。為了讓同學(xué)早點進教室學(xué)習，不管刮風下雨，她總是第一個到學(xué)校。
我愛姐姐，姐姐也愛我。
語文作文 篇5
1、“PK”正在報刊上流行，請問什么意思？
2、學(xué)生應(yīng)對數(shù)字感興趣。試問：今年的啤酒節(jié)是多少屆？今年的教師節(jié)是第多少個？
3、要培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力，教師要多用聯(lián)想教學(xué)法。高秀敏去世，傅彪去世，他們都是英年早逝，令人痛心。請再舉出一個同類人物。
4、勝利橋附近有一家大酒店叫“蔡倫大酒店”，你知道這家酒店為什么用蔡倫作酒店名字嗎？
5、臺東東光路有一個小區(qū)名曰“東籬小區(qū)”，你能結(jié)合島城地名給出一個合理的答案嗎？
6、傘的功用有哪兩個？寫出街頭上蕓蕓眾傘的十個不同之處。
7、你認為莘莘學(xué)子中的“莘莘”是什么意思？
8、“可憐天下父母心”中的.“可憐”、“兵不厭詐”中的“厭”、“鞠躬盡瘁”中的“鞠躬”各是什么意思？
9、與自行車相比，摩托車有哪些優(yōu)點、缺點？
10、請聯(lián)想：中國歷史上或傳統(tǒng)文化中堪稱“智慧的化身”的人物有哪些？（請至少說出六個）
語文作文 篇6
我十分喜歡上語文課，因為有伍老師。伍老師一雙水汪汪的眼睛，大大的嘴巴，嘴巴左下角有一顆黑色的痣，大大鼻子，一張和藹可親的臉。伍老師上的語文課生動有趣。每次上語文課，我總是聽得津津有味。她對我們說的`口頭禪就是：“記住，優(yōu)秀不是別人的專利。”言下之意就是鼓勵我們好好學(xué)習，做個優(yōu)秀學(xué)生。
上周星期五，我在語文課上連續(xù)回答了幾個問題，而且都答對了，老師就對我豎起大拇指說：“專心聽講，認真思考，優(yōu)秀就這么簡單。”說得我心里美滋滋的。下課后她還對我們說：“你們都是聰明的孩子，可是在課堂上不要講小話，要學(xué)會聽講。不然，我可不跟你們留面子的。”當時，我知道老師說的都是氣話。果然，老師又說：“在上課時，我們是師生關(guān)系，下課了，我們就是朋友，你們有什么問題都可以問我�！彼覀冇涀。骸安还茉谀膫�老師的課上都要專心聽講，要尊重老師的勞動成果。這不僅是為了學(xué)習知識，更重要的是講文明懂禮儀的表現(xiàn)�！�
伍老師也是一名對學(xué)生的學(xué)習負責任的老師。一次，我們寫的作文沒有批改，她竟然把作文本帶回家去批改，我看到老師背著厚厚的一摞作文本離開教室時，我都快哭了。心想，老師這都是為了啥啊!你們說這難道不是一個對學(xué)生負責的老師嗎?
可能這就是我喜歡語文課的原因吧。
語文作文 篇7
在人生的旅途中，總會有一位引路人，在灰暗的前方，為我們提著一盞明燈，給我們指路。他們都有一個動聽的名字——老師。
記得那是剛?cè)雽W(xué)不久，我們還在軍訓(xùn)。當時，天氣很炎熱，我們好多同學(xué)都快吃不消了。這時，總會有一位老師在我們的耳邊送來了一些溫暖的鼓勵的話語。這些話語，就像一股清涼的泉水，流過我們燥熱的內(nèi)心，讓我們慢慢變得堅強，逐漸適應(yīng)了嚴格的軍訓(xùn)生活。對于這位老師，當時我們沒有過多的了解，只是清楚地覺得他是一個很溫暖的老師。
方老師第一次進入我們教室時，并沒有像其他老師那樣，迅速開始講課，而是給我們講了一個小故事。他沒有很嚴肅，也沒有很溫柔，只是語重心長地向我們娓娓道來。聽完這個故事后，讓我對方老師又有了進一步的了解。他是一個很有智慧的老師，他不會責罵我們，而是用一個個小故事來讓我們明白人生的道理。通過這堂課，讓我深深感覺到，他是一位多么有智慧的老師��！
方老師有時會十分的嚴肅，但上課時，他的講課十分生動，思路清晰，是一位可以不拿教材，也可以侃侃而談的人。課堂上，他時常能出口成章，許多詩句也能很清楚地說出出處和解析，這就印證了一句話：“腹有詩書氣自華”。對于這樣的'老師，我就只能夠欽佩了，同時更讓我深刻地認識到讀書的重要性。
方老師在日常生活中雖然非常的和藹可親，但是對我們的學(xué)習要求卻很嚴格。有一次，有幾個同學(xué)沒按時交作業(yè)，方老師頓時變了臉。我深刻地記住了一句話，“如果這是能力的問題，那么我可以原諒，如果這是學(xué)習態(tài)度的問題，那么，我認為這是一件很嚴重的事”。方老師說這句話時，表情嚴肅，毫無一點輕松之情，眉心凝成了一團，他的兩只眼睛像兩灣深深的潭水，向同學(xué)們傳遞著這件事的嚴重。我想這就是所謂的嚴師出高徒吧，老師要求不嚴，徒弟怎么成才？通過這件事后，我寫作業(yè)時再沒有一絲的怠慢。因為讓我深深的明白了，不管是學(xué)習還是做事，最珍貴的就是在于態(tài)度。
俗話說：“一日為師，終身為父”。方老師，希望在今后的日子，我能盡力當好語文課代表，能繼續(xù)成為您的助手，在學(xué)習的道路上越走越好！
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