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    語文作文300字

    時間:2023-08-29 15:17:36 語文作文 我要投稿
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    (必備)語文作文300字7篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的語文作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

    (必備)語文作文300字7篇

    語文作文300字 篇1

      這學年是我們的語文老師做班主任,她皮膚白白的眼睛大大的好像會說話。

      這天她對我們說:“今天中午在食堂里吃午飯一定要光盤,不要讓王校長捉住給班級拖后腿。”我們聽了一個勁兒的點頭,心里卻想“天啊!我們的.日子不好過啦!”中午到了,我們一個個排隊打飯,我心想千萬不要給我打太多的飯!可是飯還是和往常一樣多,菜還是我不喜歡吃的青菜和最難吃的粉皮!我找到位置坐下來看了一眼語文老師似乎覺得她是第二個媽媽!盯著大家伙說:“全都給我吃完,好長個子身體棒棒的。”吃完飯我給語文老師檢查盤子,看到我光盤了她的眼睛好像在說:“不錯,下次繼續(xù)。”

      上語文課時老師很嚴肅的對我們說:“最近有人把桌子當椅子坐,誰能告訴我是為什么?”頓時班里鴉雀無聲。我們心想完了老師要點名批評了?衫蠋焻s說:“因為今天是第一次所以先放過你們!蔽覀兌妓闪艘豢跉狻N矣X得老師的眼睛好像在說:“這次先放過你們下次被我抓住就給我抄三遍課文!”其實我知道老師是怕我們把桌子弄翻了砸到腳。

      我們的語文老師表面上看著對我們很兇其實她一點也不兇你是不是也這么認為呢。

    語文作文300字 篇2

      星期四下午,語文老師表揚了我。

      第一節(jié)語文課,同學們都在寫練習,寫到了第三題,

      問題是:的牛兒在山坡上吃草。我就絞盡腦汁地去想,想啊想,終于想到了!我寫了一個“孤獨”的牛兒在山坡上吃草,該交練習的`時候,同學們一起交上去了。第二節(jié)課,老師一進門就叫我上去了,我猜肯定是練習沒寫好叫我上去挨批了。我上去了,老師說:“今天,高若蘭寫的練習很好。”我心里想:“咦,不是要罵我嗎,怎么夸我了?”老師又說:“王語涵你來回答,什么樣的牛兒在山坡上吃草?”王語涵回答:“健壯的牛兒在山上吃草!崩蠋熣f:“讓高若蘭自己說一下她是寫什么的牛兒在山坡上吃草。”我就回答老師說:“孤獨的牛兒在山坡上吃草。"

      “為什么用這個詞?”

      “因為二小被敵人殺害了,所以牛兒孤獨。”我說。

      此時,全班同學都鼓起掌來。

      下次我還要再接再厲,希望能再次得到老師和同學的表揚。

    語文作文300字 篇3

      我愛上語文課的理由很簡單,那就是老師講課非常的有趣。

      記得有一次,我們學了日積月累上的句子,要背下來很難記,老師說讓我們給她穿珍珠,背一句是一個珍珠,看誰穿的多,同學們聽了可高興了,老師說第一個珍珠要我們在1分鐘里穿好,我聽了有點想放棄,怎么長一句一分鐘怎么背的下來,我試了試,每想到真的背下來了,老師問誰背下來了,我就高高的舉了起來,在往后背,我背的`越來越好,只不過有一句沒背下來。沒想到,平時十幾分鐘背的東西今天5分鐘就背了下來,這真是奇跡。

      還有一次,我們學習《人物描寫》的時候為了讓我們學的更好還讓我們一起演了起來,老師叫了大騙胖子喻子豪和瘦子趙若其比,一開始他們像走馬燈一樣轉(zhuǎn)了兩、三圈,眼睛一直盯著對方,一下子抱在了一起,趙若其不管怎么推拉頂,都動不了喻子豪。這時只見喻子豪用力一扔,就把趙若其弄在一邊,趙若其想用腳拌喻子豪,可喻子豪太胖,沒拌到,反而讓喻子豪拌倒了。我們看了,都哈哈大笑起來。

      我希望老師以后教的會更好。

    語文作文300字 篇4

      今天是星期四,第二節(jié)課就是語文課。昨天語文老師譚老師布置了一個作業(yè):預習課文,天鵝的故事,不知是預習,還要搜集有關天鵝的`資料,盡量做成幻燈片,讓大家一起看。我做了這個作業(yè),而且還做了幻燈片。

      在家做幻燈片時,,很想把課文的精彩語句粘貼到幻燈片上去,可是,想了想,老師說關于天鵝,我就沒往上貼。只貼了一些關于天鵝的資料和圖片。

      到了學校,老師問:哪些同學做了幻燈片?我,杜科威和吳士瀟都舉起了手。老師問我們又作關于課文的么?我們都沒做關于課文的幻燈片。

      他們兩人展示完了,就該我了。我上臺時,心里敲著鼓,很緊張。當我讀起資料時,就沒有那么緊張了。終于完工了,我長長的松了一口氣,沒想到同學們給我鼓掌了,我太開心了。

      今天的語文課真是即緊張又快樂呀!

    語文作文300字 篇5

      成長的滋味像小溪水一樣流入我的心田;像高山瀑布一樣飛流直下,兇狠地撞擊著我脆弱的心靈;像一曲小插曲,在我童年的樂譜中穿梭。然而在我的童年生活中,煩惱猶如一杯苦咖啡纏綿在我的舌尖,讓我難以抹去。

      記得那是中午時分,歷經(jīng)千辛萬苦,各組組長終于把數(shù)學作業(yè)交了上來。我抱著沉重的作業(yè)本向辦公室走去,突然,一個同學向我這邊跑來,一不小心把我撞得四腳朝天。他一溜煙地跑了,連聲“對不起”都沒有說。我憤憤不平地嘀咕了幾句,回頭一看:“糟了,作業(yè)本滿天飛舞。”好不容易整理好,繼續(xù)往辦公室抱。因為送來晚了,我吃了一頓老師的`“肉饅頭”。我真是啞巴吃黃連,有苦說不出啊!沒想到當個小官這么難。

      由于我的學習成績很好,因此,每當下課,我正玩得滿頭大汗時,老師又開始叫我過去教其它同學做作業(yè)。我認真、仔細地教,口水都快講干了,他反而連一句話也沒有聽進去,反過來還被老師訓了一頓,說我不用心教。我只好把苦水憋到肚子里去。時間一長,我的腦袋都要爆掉了。我不禁感嘆道:“唉,做個好人更難啊!”

      我真希望快樂伴隨著我健康地成長,在我的成長筆記中,多一些甜少一些苦。

    語文作文300字 篇6

      太陽炙烤著大地,蟬在樹枝上炫耀它那動人的歌聲;青蛙在池塘里洗澡,“呱呱”叫好;一陣狂風呼呼吹過,樹葉嘩嘩作響,美麗的大自然奏起了一首動聽交響樂。

      嗒嗒嗒……時鐘敲了十二下;沙沙沙……雨像一根根垂落的銀線,落在地上就消失了,蟬不叫了;呱呱呱……青蛙是更加興奮了,同伴們都高興地唱起了歌,蛙聲一浪比一浪高。聽,隔壁小屋里好像有人在彈琴,他的技巧好熟練啊!琴的音調(diào)一高一低,音調(diào)圓,節(jié)奏慢,很有難度,但在那個人的.手下顯得特別簡單,聽著就仿佛進入了音樂里的角色,令人眼眶里不覺地閃著淚光。嘩啦啦……雨像被瓢潑下來似的;轟隆隆……天上的閃電吼叫著,像是與雨爭吵著。沙沙沙……雨小了,不一會兒雨停了。青蛙又開始在草叢里唱起歌來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。樹葉上凝聚的雨珠還在往下滴著,滴在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響:丁—咚—丁—咚。

      這仿佛是一場音樂結(jié)束的優(yōu)美余韻。

    語文作文300字 篇7

      我們班的班主任是語文老師,她講課非常有趣。因為她把語文課和生活中的所有人物結(jié)合在一起,不像別的老師那樣講課枯燥無味,學生像聽天書一樣。而她就不一樣,她講課生動,所以我們格外喜歡上她的課。

      我的語文老師名叫周麗麗,她個子不高,長長的頭發(fā)打著卷兒,美麗極了,她的性格也很好,唯一美中不足的是她的眼鏡讓她看起來有幾分嚴肅。

      她板書很美觀,好似行云流水,給人一種說不出來的舒服。我記得她給我們上的第一節(jié)課教我們練字教了一節(jié)課,只練了春和正字,但是,這兩個字,教會了我們?nèi)绾尉氉帧?/p>

      她的.課特別生動,她的課叫五彩語文課,是多姿多彩的是五彩繽紛的。

      我對我的班主任的課印象很深,在她的課里貝多芬、齊白石、畢加索……全都跑進去了,沒有一點不和諧。她在提問時如果我們不會她還給我們一點提示,在我印象中,少有哪個老師會給學生提示。并且達不對或達不上還會挨罵,我對那種做法很反感,因為誰都有錯的時候,有句話說得好“人非生而知之者,孰能無惑?”我的班主任還很關心我們,理解我們。

      我的班主任教書非好,在全校知名度也很高,我知道有一位好老師會離成功更進一步。

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