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    語文作文300字

    時間:2023-08-30 11:17:55 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字8篇【合集】

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的語文作文300字8篇,歡迎大家分享。

    語文作文300字8篇【合集】

    語文作文300字 篇1

      語文是一把神奇的鑰匙,開啟智慧的大門;語文是一盞明亮的燈,在迷路時,為我們指引前進的道路;語文也是一根針,老師把它丟在海里,讓我們探索發(fā)現(xiàn)它。

      我對語文的感受是美,美在語文的字形上,字寫的很美,我們當然也有興趣去看它!美在語文語言的優(yōu)美上,語言美能讓人在美中盡情地享受,享受它的語言。美在語文的巧妙上,如:一個法官問嫌犯:“你為什么拿板凳砸你的`父親?”嫌犯回答:“因為我抬不起桌子!蹦銈兛矗ü儆萌绱说恼Z言問嫌犯,嫌犯卻用巧妙的語言回絕了法官。美在語文的讀音上,看看這個怎么讀:海水朝朝朝朝朝朝朝落,浮云長長長長長長長消。如果是我,我會讀一樣的字,一樣的讀音。但那樣讀不順,應(yīng)該這樣讀:海水朝,朝朝朝,朝朝朝落。第三,第六,第八個朝都念chao,其余念zhao。這個會讀了,想必下一個我就不用說了吧。是浮云長,長長長,長長長消。所以,語文就是這樣,我們要深入進去學,才能在語文的海洋里獲得淵博的知識,得到快樂。

      學數(shù)學可以使人聰明,但學語文可以使人智慧呀!聰明和智慧哪個更大呢?

      我對語文的感受就是這些,我一定要好好學習語文。在語文中獲取知識和智慧,還有快樂!

    語文作文300字 篇2

      云,隨處可見,只要在大街上一抬頭,就會看見云。我真喜歡云,因為它不僅變化無窮,而且,能給孩子們帶來歡笑。

      云,變化多端,一會兒變這,一會兒變那,讓人看了,眼花繚亂。一天下午,我躺在床上,翻來覆去睡不著。于是,我就欣賞云。云像一只狗,后面跟了四只小狗,它們對大狗緊追不舍。我正覺得有趣時,變了。變成一望無際的大海,我看得入神了。啊,仿佛站在椰子樹旁,享受日光浴。不一會兒,變成龍。龍乃是中國的吉祥之物,看著看著,我好像發(fā)現(xiàn)龍的兩個觸角扇動著,而且,在喝一杯白酒。哦,那是我的幻想。

      我小的時候,把云當作“神秘之物”,你聽了準會發(fā)笑,甚至疑惑不解。就在一天下午,我發(fā)現(xiàn)云會慢慢移動時,我就覺得自己真了不起,發(fā)現(xiàn)了這么大的秘密。后來,我學了關(guān)于云的知識,才明白云不是什么“神秘之物”。云的變動跟地球上的水蒸氣和風有關(guān);有時,天上的'云積得太厚,承受不了時,就會降雨。

      云不僅變化無窮,而且會使小朋友產(chǎn)生好奇心,產(chǎn)生對大自然的喜愛。啊,潔白的云,我喜歡你。

    語文作文300字 篇3

      “我要減肥啊”,聽到這聲音,我就知道我的語文老師又在嚷嚷著要減肥了。

      我們的語文老師姓馬,我們都叫他馬老師。馬老師帶著圓框眼鏡,頭上扎著一條金色的馬尾,走起路來那活力四射的馬尾總會搖來搖去。馬老師的`手上還帶著一個小巧玲瓏的棕色手表,每當老師看表時,我們就知道,快要下課了。

      上課時,她總會揮舞那白嫩的小手,我們的思想也會隨著她的小手雀躍起來。

      每當我們問她的愛好是什么時?她就會脫口而出:“減肥”。減肥不是很累嗎?要跑步,要跳繩,還要少吃零食,這誰受得了。坷蠋,你的愛好真奇怪!

      老師的性格也真叫人捉摸不透,每次上語文課時,她上一秒是非常溫柔可親的,我們剛想放下心來,松一口氣?墒窍乱幻肜蠋熅拖褚恢粌疵偷莫{子,想放下的心還沒有來得及放完,就又提了起來……讓我每次都心驚膽戰(zhàn)的。

      老師總會穿著黑衣灰褲,顯得非常有神秘感,但事實就是因為——黑色顯瘦。

      馬老師兇也好,溫柔也好,胖也好,瘦也好,無論怎么樣?我還是依舊喜歡我的馬老師。

    語文作文300字 篇4

      我們的語文老師姓宋,她是我們的班主任。班里大大小小的事都歸她管,任何事情都逃不過她的火眼金睛。

      語文老師用自己的知識辛勤的澆灌著我們這些幼苗,使我們得以成長。令我最敬佩的是語文老師的眼睛。

      我們的語文老師的眼睛又圓又大,眼珠烏黑烏黑的`。老師的眼睛挺神的呢。一次復(fù)習《暮江吟》這首詩,老師向我們提問:"殘陽是什么意思?'我一記不清了,也沒料到她會問到我。可老師偏偏要我回答。我忐忑不安的站起來,不由自主地望著老師的眼睛里透著啟迪的月光,好像在暗示我“這不是上周五學過嗎?噢,我一會兒就想出來了,原來“殘陽”就是快落山的太陽。我明確的回答,老師的眼睛又向我投來肯定的目光。

      老師用無形的目光牽引著我們每個人心引導(dǎo)我們在知識的海洋里遨游。

    語文作文300字 篇5

      綠蓉找到了綠石,大家都羨慕得不得了!綠蓉找到綠石后,就用法力去了晉頤寶貝家,她們在一起玩非?鞓,把不愉快的事情全部跑到了腦后,這時候,綠蓉忽然想起了還要拯救七彩仙子的事情,于是,她對晉頤寶貝說:“晉頤姐姐,其實我是七彩谷的.公主,我會魔法,你愿意和我一起擁有魔法,并且永遠在一起嗎?”晉頤寶貝說:“什么?你會魔法,我不是在做夢吧?”綠蓉說:“是的,我會魔法!睍x頤寶貝說:“好,我答應(yīng)你,可是我的學業(yè)怎么辦?”綠蓉說:“我會用另一個人代替你的,放心吧!”說著,她拿出一個錘子,往晉頤寶貝頭上一敲,然后就變成了兩個人,綠蓉帶著真正的晉頤寶貝飛向了這個世界最美麗的地方,她們在那里唱啊,跳啊,非?鞓贰

    語文作文300字 篇6

      今天,我精選了十個黃豆,把它們養(yǎng)在我精心給它們制作的“家”里,這個“家”是三四張我浸濕了的紙巾,我先把黃豆放在濕紙巾的上面,再把它們放進一個玻璃杯里,讓它們舒舒服服地睡在里面,做個美夢。

      今天一大早,我爬起來就去觀察黃豆。呀!每個黃豆都像喝足了水的胖娃娃,可愛極了!我為了讓它們過得更舒適點兒,在紙巾上戳了些小洞,讓黃豆們躺在這些小洞里!

      快來看呀!快來看呀!喝足了水的小黃豆更結(jié)實,更壯啦!飽脹得快要破裂似的.,有兩個小黃豆的嫩芽迫不及待地冒出來了,想看看外面的美麗景色!

      。⌒↑S豆們終于都發(fā)芽了!豆瓣神氣地張開了,一個個都像草原上的哨兵一樣威武,好像在說:“我們現(xiàn)在不比誰胖得可愛,要比誰更堅強,更有毅力!”翠綠的嫩葉已經(jīng)迫不及待地探出尖尖的腦袋來四處張望了!

      黃豆們的根長出來啦!嫩黃色的細絲像老爺爺?shù)拈L長的胡須。“胡須”巴在紙巾上相當牢固,貪婪地汲取紙巾中的水分,像一棵剛栽下的小樹!

      以后我要更細心地照顧它們了,當一個認真負責的小園丁,每天都給它們澆點兒水,讓它們快快樂樂地成長!

    語文作文300字 篇7

      生活中會有許多的挑戰(zhàn),但在體育活動中,跑步也一種挑戰(zhàn)。我喜歡跑步,因為從跑步中我懂得了許許多多……

      我每次跑步時,都會試著用腳尖跑,因為用腳尖跑步,會跑得快些。另外跑步之前,蘇老師都會教我們做一些準備運動。這次我們班上體育課,蘇老師教我們跑的姿勢和跑法。蘇老師高興地說:“我們來一個跑步比賽,五人一組,兩人當裁判。

      預(yù)備姿勢,擺臂,彎下腰,手擺在地上!案骶透魑,預(yù)備,跑!”蘇老師喊。同學們跑了起來,一旁的同學為他們加油打氣。有的'同學一直前跑到了終點。而有的同學還沒跑的終點就已氣喘吁吁了。經(jīng)過九輪后,還有一輪比賽。同學們累得汗流浹背。

      最后一輪了,到我上場了。我的心里砰砰跳,兩手不停地顫抖,“開始!闭麄人像飛一般,在無限地狂奔著,血液循環(huán)加劇,激情斗志在腦中不停跳動,涼風吹過,仿佛浮在半空中,風“呼呼”地在耳邊吼叫,心里暗暗下決心:一定要挑戰(zhàn)自己,不能再落后!終于我取得了第二名的好成績。

      我喜歡跑步,因為跑步也是一種挑戰(zhàn)。是那輕盈的腳步……跑步還能讓人把煩惱的事情丟去。學習中我們更需要像跑步一樣,敢于挑戰(zhàn),敢于拼搏。跑步會給我們生活注入活力,會使我們變得更加奮發(fā)進取。

    語文作文300字 篇8

      語文,猶如一年四季,陪伴在我身邊。

      語文是春天。在商朝時期,就有了最早的漢字甲骨文。隨著時間的推移,之后又出現(xiàn)了金文、小篆、大篆、隸書、楷書、行書和草書。在春秋戰(zhàn)國時期,偉大的孔子為我們創(chuàng)造了最早的中國古代思想儒學。這些漢字和思想,為我國的文學發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

      語文的夏天。是古代文學的鼎盛時期。從唐詩宋詞到元曲、名著,從李白、杜甫、蘇軾到關(guān)漢卿、馬致遠這些偉大的詩人作家及他們的'作品流傳至今,文明中外,體現(xiàn)了古代文學在歷史上的輝煌和對世界文化的深遠影響。

      語文是秋天,從每一位語文老師的智慧中奔向我們,從每一本書中奔向我們,讓每一位學生、每一位中國人都無時無刻的學習著語文,學習著漢語。

      語文的冬天,是我們這些祖國的花朵發(fā)揚中華文化的時期。我們將積累更多的中華文化,了解更多的歷史,然后將這偉大的世界級非物質(zhì)遺產(chǎn),這五千年的氏族精神,傳播給更多人。

      語文從我身邊走過,未見它時,你我互不相識;遇見它時,令我滿身歡喜,從此以后,我將與它相依相伴。

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