[精品]實用的語文作文300字10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的語文作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文作文300字 篇1

　　在我的生活中，每時每刻都有自身特點的人。他們的特點各不相同。其中一個使我的印象十分深刻。

　　他有一雙會笑的眼睛，整天都瞇著眼睛，長著一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他的`性格溫和，他最大的特長就是踢足球十分優(yōu)秀。他就是我的同學(xué)——蘇小毅。

　　記得有一次，上體育課的時候，我和我同學(xué)踢足球，我們幾個對蘇小毅和另外幾個同學(xué)。隨著一聲哨聲，比賽開始了，只見蘇小毅同學(xué)帶球如行云流水般來到我們的龍門前，球隨著蘇小毅同學(xué)舉腳一踢，飛了出去，就像一道激光，進球了！我們看到這樣的情景，情不自禁地贊嘆起對手來。輪到我們發(fā)球，我?guī)е�球穿過幾個同學(xué)后，來到蘇小毅同學(xué)面前，只見他滑地一鏟，球被他奪去了，我只能站在那，目瞪口呆地看著他帶著球向我們的龍門飛奔而去？

　　比賽不知不覺接近了尾聲，比分二比一，蘇小毅同學(xué)那邊贏，從那以后，我十分佩服他，我立志要當(dāng)一名足球健將。像蘇小毅那樣強。

　　蘇小毅同學(xué)，我會把你當(dāng)成我的榜樣，向著我的目標(biāo)、向著你前進！

語文作文300字 篇2

　　我的夢想是否埋葬在墓地里，隨著我的靈魂一起沉睡著。現(xiàn)實的禁錮，緊緊地將我套住，掙扎只是無力的反抗。我就像有些鳥，生下來根本沒有飛過。那藍(lán)天的無垠，翱翔的舒暢，是我未知的領(lǐng)域。小小的我，有小小的夢，我想著未來的某一天，我會在自己的舞臺上發(fā)光發(fā)熱，那只是一個小小的夢。可是夢卻被牽絆住，飛不遠(yuǎn)，逃不出。我寧愿是只從天而墜的傷痕累累的鳥兒，起碼我曾飛過，我為著夢想而努力過�？墒牵�我始終沒能邁出那一步，是我不夠勇敢，還是現(xiàn)實的無可奈何。

　　可能，在心里的某個角落，也存在著一個叛逆的我，一個為夢想而努力的我，而那個“我”成就了真正的我。“我”是我的`影子，“這個世界不夠大容不下我們兩個人”可我卻想你的存在彌補了我的遺憾，你和我的世界很小，但足以容下彼此。我不愿讓你就此消失，連想的夢都不留給我，我想讓你大膽的做“我”！

語文作文300字 篇3

　　課間活動開始了，大家玩得非常開心。突然只聽王明“哇”一聲，王明發(fā)現(xiàn)作業(yè)批改桌上，自己的語文試卷上竟然寫著100分！

　　原來王明平常一直考不到優(yōu)秀，于是，他便利用同學(xué)們課間休息的時間和中午玩樂的時間來勤學(xué)苦練�？墒牵�不管他在學(xué)校里怎么努力，都還是考不到理想的成績，然后，他的爸爸媽媽一直讓他做卷子，夜深人靜了還沒有休息。盡管如此，可是成績始終沒有顯著的`提高，而且分?jǐn)?shù)時高時低，這件事一直使他困惑不已……終于有一天，王明發(fā)現(xiàn)這個方法是行不通的，于是，他改變了思路，他在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中，更強調(diào)了“理解”和“融會貫通”，從此，他的成績得到了顯著的提升。

　　王明總結(jié)出了這個道理：苦學(xué)不一定完全有成效，因為它可能會變成苦干，只有好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮，才能有更大的收獲。

語文作文300字 篇4

　　我家門前有一條小河。

　　記得我還沒有上學(xué)的時候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩。我指著嘩嘩的流水好奇地問：“媽媽，這么多水往哪里流哇？”媽媽笑著說：“向東流入大海�！睆拇�，我心里一直想著這條小河，一有空，就來到小河邊。

　　我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河流水慢慢成長。

　　夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成蔭，河灘上瓜果滿園。放了學(xué)，我們在這里追逐嬉戲。玩累了，就跑到瓜果園里吃瓜，白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，可好吃啦！有時我們就在岸邊的樹蔭下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。

　　秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的桔子熟了。假日里，我總愛和爺爺去看看果園。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水映照著笑臉。秋風(fēng)伴奏著豐收的`樂曲。

　　冬天的小河也不寂寞，迎著漫天飛舞的雪花，我們又成群結(jié)隊地到河上滑冰，可熱鬧了。

　　我愛家鄉(xiāng)的小河，我愛源源不斷的流水，我愛兩岸美麗的景色，更愛涓涓細(xì)流滋潤了兩岸的田地，給人們帶來豐收的歡樂。

語文作文300字 篇5

　　“花要葉扶，人要人幫�！敝�人為樂是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。生活中很多時候需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛心。外地的陌生人找不到要去的地方，我們可以為他們指路；腿腳不方便的老爺爺要給遠(yuǎn)方的兒子寄信，我們替他把信郵出去``````

　　記得有一次，我和媽媽坐公交車。車上剛好有個空位置，我一屁股就坐了上去。過了幾站路，上來了一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶。這時汽車?yán)锵肜锪诉@么一段話：，“各位乘客，如果車上有老、弱、病、殘、孕以及報小孩的乘客，請您將座位讓給他們。”我馬上喊道：“老奶奶，坐我這吧�！崩夏棠陶f；“謝謝你，乖孩子�！彪m然我沒座位坐了，可我的心里卻象吃了蜜一樣甜。

　　“贈人玫瑰，手有余香�！痹谏�活中，只要我們伸出雙手，世界就會變得更溫暖。

語文作文300字 篇6

　　我們開學(xué)啦！我們的語文老師換了，來了一個新老師。你們好奇嗎？讓我來介紹一下這位老師吧。

　　我們的語文老師的性格很溫柔，像一只貓咪一樣，她叫我們的名字可親切了，比如我們班一個同學(xué)被老師叫成樂樂。想象一下我們的語文老師普通話很標(biāo)準(zhǔn)，說別人的名字很溫柔很親切，那是多么的美好呀！但我的意思也不是說別的老師對我不好！

　　我們老師的樣子非常的美麗，不僅人長得美，心也挺美的！像是仙女下凡一樣的美。她上課時也非常的細(xì)心，非常的為我們考慮。真是太喜歡她上的`�？柿�，但我也不是說其她老師不美，也不是說其她老師上課不好。只是新來的老師上課都不一樣，我們對她的課充滿著興趣。

　　我們新的語文老師個子不高非常瘦。臉是圓形的，眼睛大大的，嘴巴紅紅的，牙齒白白的，頭發(fā)短短黃黃的。小小的鼻子，小小的耳朵，想象一下都知道非常的好看。

　　我喜歡新來的語文老師，喜歡她的性格，每次叫我名字都是那么親切。喜歡她的美麗，看見她就好像是仙女下凡。喜歡她的內(nèi)心，她的內(nèi)心非常的溫柔體貼！關(guān)愛他/她人……這就是我們的語文老師哦。

語文作文300字 篇7

　　親愛的李老師：

　　您好！今天我要給您寫封信。

　　一年級的時候您就是我的語文老師。您教給了我許多知識，讓我的語文成績提高了。尤其是作文，我已經(jīng)有了很大的進步。我覺得在語文上，我還有很多缺點和不足：首先，由于我實在太粗心了，很容易犯一些本來稍微細(xì)心一下就不會犯的錯誤。有一次考試，我覺得自己已經(jīng)做得很不錯了，因為試卷上的題差不多我都會。試卷一發(fā)下來時，我一下子驚呆了：試卷上面的.“x”實在太多了。我翻開試卷仔細(xì)一看，原來有些很簡單的字寫錯了，有些詞寫錯了；甚至還有些題看錯了。唉，我實在太粗心了！還有一次，我在家里做練習(xí)冊的題時，把《題西林壁》默寫成《游山西村》；把《游山西村》默寫成《題西林壁》。這都是粗心造成的后果呀！還有，我的脾氣太急躁了，會造成字跡潦草，還減了幾次卷面分。我想，我一定要改正這些毛病，可以取得更好的成績。

　　祝您工作順利！

　　您的學(xué)生丁望月

　　12月12日

　　六年級:丁望月

語文作文300字 篇8

　　我最喜歡的課是語文課。因為我們李老師課講講的很生動、很有趣。比如：她把容易寫錯的字開設(shè)了一個錯別字門診部，叫我們當(dāng)醫(yī)生，給錯別字“打針”過生字關(guān)。這樣下次我們就不會再寫錯了。每次我聽李老師講的課，總覺得時間過得特別快，我不想這么快就下課，因為李老師講的課實在是太有趣了，我都被李老師講的課迷住了。

　　還有一次，李老師為了我們?nèi)�班同學(xué)都能注意聽她講課積極發(fā)言，她就把我們?nèi)�班同學(xué)分成四個組比賽，哪一個組舉手的人多，回答的又正確，那個組就得一分。那節(jié)課大多數(shù)同學(xué)都在積極舉手發(fā)言，他們都想為自己的.組爭光，大家你追我趕，真是激勵。最后我們這一組得了第一名。李老師對其它三個組說："沒關(guān)系，下次加油”。

　　李老師講的課使我們對語文越來越感興趣，學(xué)起來又輕松、又愉快。我們雖然學(xué)了很多，但是還不夠，老師！我們一定更好的學(xué)語文，長大為祖國做出貢獻(xiàn)。

語文作文300字 篇9

　　我們的運糧小學(xué)的教師有許多。有溫順可愛的袁慧老師，有開心樂觀的孔霞老師，還有漂亮的黃敏琪老師，雖然這些老師很不同，但是我最崇拜的老師是王琴老師。

　　王老師長著方方的臉，帶著方框眼睛，留著不長不短的頭發(fā)，性格溫柔，如果你不信請看下面的列子:

　　列一童趣老師:記得上一次春游時，老師與我們一起走，半路上，后面的同學(xué)唱起了歌，也采著五顏六色伴著香香的小野花，王老師也不列外，采了一朵黃色的蒲公英花，唱著《我們?nèi)ソ加巍愤@首歡快的`歌。其他班見我們的王老師唱起了歌，不由分說，也在我們前面唱起來了。哈哈，老師真是一個有童趣的老師啊。

　　列子二 溫柔老師:開學(xué)時，剛進六(2)班的同學(xué)們都在祈禱不要是一個兇兇巴巴的語文老師，果然，如他們所愿，等袁老師說好了后，王老師走了過來，大家都認(rèn)識王老師，因為她的名字在全校都知道，這下，同學(xué)們松了一口氣，誰都知道王老師在全校不會大人的。有幾次，幾位同學(xué)作業(yè)沒做完，見王老師是這樣說的:放學(xué)前把作業(yè)交給我改。幾位同學(xué)大吃一驚，沒想到王老師是如此的溫柔。

　　王老師，我們?nèi)�班人都很喜歡她，因為她溫柔童趣樂觀等，她是這樣漂亮溫柔，我們怎能不喜歡她呢?

語文作文300字 篇10

　　今天，我和爸爸一起去江心嶼玩。在路上，我看見了江心嶼上著名的雙塔：一座是東塔，另一座，當(dāng)然就是西塔了。

　　西塔上有一顆茂盛的大榕樹。幾乎可以把整個塔頂都蓋住了。在家的時候呀，常常聽見姐姐們說：“西塔上的`大榕樹呀，是小鳥們游玩的時候，把種子播進去的�！笨墒�，我卻認(rèn)為，是人們在建造西塔的時候，經(jīng)過精密的計算，把種子播進去，任由它們生長，才長成這個樣子的。

　　東塔里，則是有那著一百零百座佛像，一座一座金黃金黃的佛像哪，似乎全部都是金子打造而成的，燦爛至極。

　　快到岸邊的時候，我看見一群小鳥從我旁邊飛了過去。聽見它們嘰嘰喳喳地嚷嚷著，好像在唱歌，這歌聲陣好聽哪。

　　游船到了江心嶼上。江心嶼的游客們?nèi)藖砣送�，好不熱鬧。

　　江心嶼的寺廟里，還有一幅對聯(lián)：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，朝長長長長長長長長消。

　　江心嶼真不愧是溫州的一大亮星��！

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