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語文作文300字(經典)
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的語文作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
語文作文300字 篇1
一只猴子非常愛生閑氣,猴子看到老牛頂著烈日在田地里農作,猴子生氣的說:“你這只老牛真是傻,現在正是太陽毒辣的時候,你怎么不先躲起來乘涼,等到太陽陰涼一些的時候在出來農耕!
老牛沒有聽取猴子的意見,還是頂著烈日工作,猴子生氣的走了。
沒走多遠,猴子就看見小貓在河邊釣魚,釣了半天一條也沒有釣上來,猴子生氣的對小貓說:“你釣了這么長時間的魚,一條也沒釣到,你還在這里傻坐的干什么?”
小貓沒有聽取猴子的意見,還是繼續(xù)坐在那里釣魚,猴子生氣的.走了。
猴子來到小兔的家,看到小兔正在拔胡蘿卜,怎么拔都拔不出來,猴子看著非常生氣,猴子說:“你這個笨兔子,既然拔不出來就不要拔了!
小兔看著猴子說:“如果遇到困難就躲避,那么什么事也干不成!
猴子生氣的走了,回到家的猴子越想越生氣,最后把自己給氣死了。
語文作文300字 篇2
我的語文老師有一雙像月亮一樣明亮、像太陽一樣溫暖的眼睛。那些眼睛經常盯著我們。
我記得有三天,沒有一個中國老師來上課。在此期間,有投訴:“學期快結束了,我們已經比其他班級少了幾門課!币灿袚鷳n:“老師會生病還是有其他重要的事情?”當然,快樂的聲音并不缺乏。如果語文老師不在,你可以停止寫語文作業(yè)!”這些聲音在班上逗留了很長時間。
直到第四天,老師才回到班上。她用她的眼睛看著我們每一個人,沒有人敢看她的眼睛,因為她可以透過她的'眼睛看到你的內心。老師終于開口了。我不在的時候,我們班所有的學生都應該有自己的想法和感受。你應該把這些寫在日記里。即使我對你有偏見,我也不會責怪你。畢竟,我沒來上課。”老師講完后,全班安靜下來。老師,我們不會責怪你!边@句話打破了沉默。全班的目光都集中在這位同學身上......
期末考試到來時,語文老師敦促我們不要粗心大意,仔細檢查試題,永遠不要失去我們能得到的分數。老師,你太棒了,你一直為我們工作到學期末。在典禮那天,我知道語文老師下學期不會教我們語文。下學期五年級的時候,我會有一個新的語文老師,但是我不會忘記我曾經有一個好老師,他可以像朋友一樣互相交談。
語文作文300字 篇3
我們的語文老師可以說是一個很刻板的老頭,但是他有時又會很可愛。
當他每次將一篇課文講完后,都會要求我們將它背下來,古詩還好說,文言文可就苦了我們所有人了,不停地讀不停地背,弄的我們背書的速度都跟不上上課的速度了,雖然他不要求你到他那背給他聽,但是他會時不時的在早讀時下來隨機抽查一下,并且在抽查時還是他指一篇課文讓你來被,背不到的就將課文抄上幾遍,抄的遍數就看你能背出都少來決定了,所以我們從來就不需要他來監(jiān)督我們,我們自己就會很自覺地去背書。
說他老吧他還從來不承認,如果你被他發(fā)現你說他老的話,你上課時就要注意一下了,他總是會時不時的點你起來回答問題的',如果你回答不到你就等著下課后去找他吧!他會在辦公室里根你嘮叨個1小時,說來說去就是那么幾句,可以把你給弄的暈頭轉向的。
本來吧他一邊在要求我們誠實,而他自己呢?卻是一點也不給我們做表率,反而在為我們做著壞的表率。
你說我們的語文老師是不是一個很刻板的老頭呢?
語文作文300字 篇4
今天語文老師發(fā)了一張試卷,我一猜就知道:要考試了。還是和以前一樣,老師讓我們看了一節(jié)課試卷,不會的可以看書。我來回看了好幾遍,累了,就趴在桌子上休息。下午,開始考試了。
我是第一個做完的',我看了看正在做題的童鞋們之后,就開始檢查了。檢查了兩遍,還是沒有發(fā)現錯誤,我有檢查了一遍,還是沒有。好沮喪呀,居然沒有檢查出來錯誤,也許全對了呀!過了十分鐘,收卷了。
由于老師忙,這一星期沒有來得及批試卷,下一星期開始批的。
這節(jié)課上語文,老師讓我們寫詞語,他批試卷。我寫的時候叫上了好幾個同學,都有錯題。我也被叫上去了,我錯的題都是粗心錯的,可是我沒有檢查出來呀,真懊惱!
以后我要更細心,更細心!
語文作文300字 篇5
星期五,我準備做鋼筆字的時候,突然發(fā)現語文書不見了。
我便著急地找起來。首先我翻了一遍書包,卻不見語文書的蹤影。接著,我在抽屜里、書柜上、鋼琴上、打印機上、書桌下都找了一遍,但是依然沒有找到。我只好請媽媽來幫忙。媽媽顯然比我找得仔細。書包里的書一本一本全部拿出來看,還找了書柜,可是終究還是沒有找到,我徹底失望了。
我只能先顧著完成其他作業(yè),誰叫我這么丟三落四呢?媽媽也只好幫我問班級QQ群,但是沒有人回答。媽媽真是又氣又急,訓斥了我一頓:“誰讓你這么丟三落四的!你說,該怎么辦呢?”我心里難受極了!如果我找不到語文書,我就沒辦法完成作業(yè),最主要的`是,上課時沒有語文書那該怎么辦呀?我越想越可怕,不由地哭了起來。媽媽耐心地對我說:“你再回憶一下,到底會放在哪里呢?”我仔細回憶了一下,告訴了媽媽:“今天放學回來,我把語文書放在課桌的左上角,做鋼筆字的時候就不見了!”媽媽隨著我提供的方向找去,終于在課桌底下的左邊的一個角落里發(fā)現了一本書。我大叫起來:“是語文書!”
原來,我在做其他作業(yè)時,一不小心碰了一下,就掉在了這里。我想:我一定要改掉這丟三落四的壞習慣。
語文作文300字 篇6
上個星期天,媽媽買了一些韭菜,我對媽媽說:“讓我來炒吧!”媽媽爽快的答應了。
我從袋子里取出韭菜,把老的、黃的葉子摘掉,然后沖洗干凈,再把韭菜切成一小段,一小段的.,還差點把手指也當成韭菜給切了。然后我拿了一個雞蛋,在碗上磕了一下,輕輕地把蛋殼打開,這樣蛋黃、蛋清就流到到了碗里,再放一點鹽,用筷子把蛋黃、蛋清打勻。接著,我在鍋里倒了一些油,打開煤氣,把油燒熱,媽媽說:“先炒雞蛋!蔽野央u蛋液到了進去,用鏟子翻炒幾下,雞蛋就變成一片片的!跋戮虏税伞!眿寢屧谝慌哉f。我小心翼翼的將韭菜一股腦地倒入鍋中,“吱”的一聲,嚇了我一大跳,我趕緊用鏟子翻炒,防止韭菜糊了,接著放了一點鹽,等到韭菜的顏色深了,我就關火盛了出來。
我把韭菜端上桌,嘗了一口,心里可樂了!
語文作文300字 篇7
我的語文老師可“丑”了,他長著一張正方形的臉,有著不胖不瘦的身材,小小的眼睛笑起來都瞇成了一條線,帶著一副眼鏡,同學們在背地里都稱他為“四眼怪”。他還有一張大嘴巴,講起話來聲音洪亮。我想,如果把語文老師畫下來的話,肯定很好畫。為什么呢?哈哈,因為他有一些明顯的`特征:正方臉、小眼睛、戴眼鏡、大嘴巴。只要把這些畫出來,人人都知道是他。
雖然語文老師很“丑”,但是他對我們特別好。上課做我們的老師,下課做我們的朋友。上課鈴響起,他就一臉嚴肅,說著普通話,對待每一個同學都特別認真。下課鈴一響,他就像變了個人似的,陪我們做游戲、玩耍。逗得我們哈哈大笑,有時還損我們呢!我對他呢,上課特別尊敬,下課就想踹他一腳。
介于老師對我們特別好,而且一些行為讓我特別感動,所以我在和他相處了一段時間后,鄭重地把他在我心目中的位置改變了下:他是我心目中的“生活男神”“教育男神”……
怎么樣,我的語文老師不錯吧?我認為不錯,棒棒的。
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