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語文作文300字8篇(薦)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的語文作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文作文300字 篇1
老師，在這里我代表全班同學向你說聲謝謝，并祝你越活越年輕。俗話說得好，老師是辛勤的“園丁”，培育著祖國的“花朵”；老師是“蠟燭”，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師是“擺渡人”，把我們送到知識的彼岸；老師是一層一層的“階梯”，讓我們踩著去攀登知識的高峰!
我們已經相處了半個學期，我們雖然沒有考出令你理想的分數(shù)，但是你卻為了我們，早出晚歸。記得上次，你還因為早起而感冒了。你苦口婆心地教導我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!在這里，我要向你再說聲對不起。因為這次考試我才考了一個極不理想地83分，離考試前我還對你說考95分以上的。像我這種學習好的'學生足足考90以上，而我，又忘記了你對我們說的話“考試完要好好檢查，不會的題要認真思索”。
老師，請你相信我，我保證期末考試考個理想得分數(shù)來報答你對我們的教育之恩。老師，請你看我的表現(xiàn)吧！
語文作文300字 篇2
在記憶的星空中，有許多猶如一片片斑斑點點似碎片的星星。有一顆記憶猶新的星星，屬于一堂有趣的語文課。
“鈴！鈴！鈴！”上課鈴聲響了，我們全班同學齊聲朗誦首古詩文，近接剛調來的'語文老師。
語文老師大步流星地走上講臺，面帶笑容，在黑板上寫下了“生活中的小鏡頭”作文題目。隨后，老師轉頭看了我們一眼，又在題目邊插上了一幅簡筆畫。
上課開始了，老師以鏡頭劃分為四個模塊，邊講解知識開導我們，邊讓我想出自己熟悉的題材。在老師鼓勵下，同學們個個自高奮勇地舉手回答問題。此刻，老師的眼睛閃爍著喜悅的光芒，一言一語中，眼神上的眉毛跳起了舞。
接著，老師讓我們圍繞主題，描述片段。我被老師請上講臺，雖然講得不精彩，但還是得到了同學們的鼓掌，老師的鼓勵和肯定。那一刻，我感到課堂的表達活力，心里像吃了蜜一樣甜。
這真是一堂有趣的語文課！老師的鼓勵，像一首含飽欲發(fā)的詩，鞭策我成長！
語文作文300字 篇3
人人都說：“一日為師，終身為父！”這短短的八個字卻能體現(xiàn)出老師的辛苦與嚴厲。今天，我就要講講我的徐老師。
徐老師是我們班的班主任，她平時上課非常嚴厲。這不，我的同桌就很榮幸的成為了徐老師的第一個目標，“王涵！你在那干什么呢！”只聽“撕拉”一聲，王涵的卷子就被撕成了兩半�！拔以谀侵v課，你寫什么寫，愛寫你就再寫一份！”接著，徐老師又上講臺講課去了。
徐老師平常喜歡讓我們分角色去讀課文，遇到好詞好句以及日積月累就讓我們背一背，導致我們班的背誦年年第一，其實徐老師只是在課堂上這么嚴厲而已，在課下她還是很溫柔的'�！皠⒆雍�，你生病了，如果不舒服的話就給我說，我?guī)湍阏埣佟！薄拔赫鳎裉炷阋芡砘厝�，用不用給你的家人說一下�！薄岸螌幒疲阋菍嵲诓皇娣筒灰ブ抵芰��！笨窗桑⌒炖蠋熞膊幌衲阆胂蟮哪敲磧�。
一般在下午第三節(jié)課，別的班都在上自習，而徐老師就會帶我們去操場上踢足球呀，跳跳繩呀，勞逸結合。我們煩惱的心情立刻煙消云散。
這就是我平凡，嚴肅又溫柔的老師，“徐老師，您辛苦了，我愛您！就像老鼠愛大米。”
語文作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，十年過去了，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，變得更加美麗了。現(xiàn)在和我一起去看一下家鄉(xiāng)的變化吧！
現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)無論你在哪一個地方，都可以看見綠樹成蔭的景象，整個家鄉(xiāng)好像披上了一件綠色的大衣；馬路上，你絕對不會在像十年前的.一樣捂著鼻子再快跑過去，因為現(xiàn)在所有的汽車都是太陽能的，所有汽車排放量絕對是零，而且即使是晚上也可以利用早上所吸收的太陽能的剩余能量來讓車子行走，用太陽能的速度還比汽油的速度整整快三倍呢！這樣就節(jié)省了汽油資源；街道上每隔五十米就有一個“垃圾兌換機”，只要將垃圾放進垃圾兌換機，垃圾兌換機通過能源轉換，就可以得到一個小假花，放在家里，還可以美觀家里呢；馬路上紅綠燈十分人性化，紅燈和綠燈都是一樣的兩分鐘�，F(xiàn)在的每一條河，每一條江，都是清澈見底的，如果有人把垃圾隨便亂扔垃圾到河里面的話，河邊的機器人就會馬上進行勸阻，如果垃圾已經丟進了河的話，機器人就會伸出機器手把垃圾撿上來，然后對那個人開罰單。
這就是我十年后的家鄉(xiāng)，這里花草樹木多了，空氣清新了，魚兒又自由自在地游泳了……我的家鄉(xiāng)已經更加美麗了！我愛我十年后美麗的家鄉(xiāng)！
語文作文300字 篇5
以前我不愛讀書，奶奶給我買了好多的書，我從來也沒讀過，梁老師一再強調我的要多讀書，我這才明白老師讓我們讀書的重要性，我聽了老師的話，在寒假里我堅持讀書，找到了讀書的樂趣，只有書讀多了，腦子里積累的東西也就多了，寫作文自然就得心應手了。
正像詩人杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x萬卷書，同學們，讓我們一起在校園多讀幾卷書，開卷有益學無止境，讓我們盡快行動起來，使我們的校園風聲、雨聲、讀聲、聲聲入耳；讀書好、好讀書、讀好書，讀一本好書是一位很好的.老師，我們又有什么理由不熱愛讀書，而沉迷于電視呢？
讀書是一條人生道路，那么我們就要堅持讀下去，我們堅信：只要行動，就有收獲，要堅持才能創(chuàng)造奇跡，要記住老師的話堅持閱讀要讓讀書成為我們的生活習慣像吃飯穿衣一樣自然、必須。養(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀好書的習慣，在讀書中成長成才！
語文作文300字 篇6
今天上午，第一節(jié)課，我們進行了語文第一單元考試。
老師發(fā)下試卷，我心情很緊張，心想：有沒有我沒見過的題目啊？試卷發(fā)到我手里了，我仔細地看了一下題目，都不難。我仔細地做起來，一至六題都是基礎題，這幾個簡單的題目答完了，心里才放松。做到第七題是帶“如”字的成語，我想了很久還沒有想起來。要不看看旁邊徒文宣的吧。我的'火眼金睛就望到了徒文宣的試卷上去了，結果我想了一下，我不能來抄別人的題目，即使我抄別人的，得到了100分，都不是我的真實水平。咚咚咚，下課鈴聲響了，我心里越來越緊張，只剩下最后一節(jié)課了，我忽然想到，后面還有一個閱讀題目和作文題目，沒辦法了，先寫閱讀和作文吧，丟分也丟的少一些。
下課了，我的閱讀和作文都做完了。我這才依依不舍的把試卷交給了老師。
語文作文300字 篇7
有一些人不喜歡作業(yè)，有的人就喜歡作業(yè)。不喜歡做作業(yè)的學生，絕對不是我們學校的學生。我們學校的學生都覺得老師布置的作業(yè)少。
我最喜歡的作業(yè)是：語文作業(yè)。語文作業(yè)多姿多彩。前幾天還是讀書筆記的作業(yè)，這幾天又換成了日記。本來是日記的，又換成了手抄報作業(yè)。沒等多久，又換了一項作業(yè)。
我最難忘的作業(yè)有那次做小吃，我一聽到這個作業(yè)，我就已經在腦海里想到了要做什么了。我回到家，就馬上讓媽媽和我一起做小吃。當時我興奮得很！
我和我媽媽便興致勃勃的做起小吃來。
肯定讓我難忘的還不止一個，秋游是去沂水天上王城和地下冰宮。過上一會就問爸爸“還有多長時間才能到呀？”我在路上不知問了多少遍。當?shù)揭仕腵時候我就興奮起來！想我馬上就要到天上王城了！
一到沂水天上王城我就想：到啦，這里一定是上千米高的地方有一座王城，地下有一座冰宮！我便一下子就沖了過去。
我還喜歡好多實踐活動，但一時半會還是說不完的。我就先講到這里了。
語文作文300字 篇8
開學時，我被老師發(fā)給了每個同學。
我長得可漂亮了，封皮光彩迷人，別看我只是薄薄的一本，里邊的知識豐富極了：從天文地理，自然常識，名勝古跡到思想品德，沒有一樣我不知道，可是我就是想不明白，我的小主人為什么會那樣對到我呢？
我的小主人叫丁丁，他有很多壞習慣，經常用臟兮兮的手打開我，把我的外衣弄臟了，磨破了，每隔幾頁都有一張被折上去，弄得我可疼了，空白處還畫了圖畫，點了黑點，讓我臉上長滿了雀斑；甚至還把我當成了草稿紙，使我變得蓬頭垢面、遍體鱗傷，難看無比，我傷心極了，真想離開丁丁……
有一次，丁丁真地把我丟了，被一個愛惜書的小女孩撿去了，看了看可憐的`我，說：“你怎么這副模樣��？”“都是丁丁把我弄成這樣的，他不愛惜我還到處亂扔，這回說什么我也不回去了！”我傷心地說。小女孩聽了恍然大悟，她拿來膠水，把我修補一新，還把亂畫的東西用橡皮擦干凈，并在上面寫著“要愛惜書”，把我還給了丁丁。
丁丁拿到書時，不好意思的低下了頭……
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