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【合集】語(yǔ)文作文300字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的語(yǔ)文作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文作文300字 篇1
親愛(ài)的老師:
老師，雖然您只教了我們語(yǔ)文，還告訴我們要怎樣做人，我們喜歡您給我們上語(yǔ)文課，教我們知識(shí)，學(xué)習(xí)讀書技巧，培養(yǎng)我們的閱讀能力，我們很感激您！
這段時(shí)間，我從您那學(xué)到怎樣能快速的背課文。以前我被課文總是背了一遍又一遍，總是記不記住。我腦子很笨，有時(shí)只是前邊背過(guò)了，后邊又忘了，有時(shí)前邊不會(huì)背，但后邊卻背得非常熟�，F(xiàn)在我背課文，是按您的方法用心 ，又有感情的讀課文，很快就背過(guò)了。
我還學(xué)到做題怎樣做的快，在做題前要看一遍課本上的`內(nèi)容，這樣記憶會(huì)更加深刻，做題時(shí)會(huì)更加輕松，每當(dāng)做試卷時(shí)或是做同步訓(xùn)練之前我都會(huì)看一遍，好讓記憶更加深刻。
老師，謝謝您教會(huì)了我這么多知識(shí)，和對(duì)我的培養(yǎng)和教育。我如果還有那些缺點(diǎn)，我一定會(huì)改！如果我的成績(jī)不行，我會(huì)努力加油的！我一定要做一名好學(xué)生，要不怕吃苦，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要對(duì)自己有信心，要孝敬父母，這些都是您教我的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
您的學(xué)生：xxx
20xx年7月13日
語(yǔ)文作文300字 篇2
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一把把漂亮的雨傘，在下雨的時(shí)候，給人們遮風(fēng)擋雨。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，為人們遮擋紫外線。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成陽(yáng)光，在冬天的時(shí)候，給人們帶來(lái)溫暖，讓人們度過(guò)寒冷的冬天。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成風(fēng)，春天的時(shí)候，吹過(guò)草地，把草兒吹醒了，把花兒吹得笑開了臉，把小樹吹得更加強(qiáng)壯了。夏天，我吹人們的臉龐，給人們帶來(lái)陣陣涼爽。秋天，我吹過(guò)一片片果園，蘋果變得紅彤彤了，發(fā)出誘人的香味。小朋友只要路過(guò)掛滿一串串酸甜可口的葡萄園子時(shí)，就邁不動(dòng)腳了。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成雨后的彩虹，給人們的生活增添光彩。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一臺(tái)神奇的凈水器，把污染了的河流凈化干凈。讓魚兒在河里歡快的游來(lái)游去，讓莊稼能“喝”上健康的水，人們能吃上健康的食物。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一架智能飛機(jī)，飛到哪里，凈化哪里的`空氣，讓人們每時(shí)每刻都呼吸到新鮮的空氣。
我真的希望自己有孫悟空的七十二變，讓我們的世界變得更加美好。
評(píng)語(yǔ)：
小作者通過(guò)豐富的想象，展現(xiàn)了自己內(nèi)心多變的想法，表達(dá)了自己內(nèi)心美好的愿望。敘述通順、條理，用詞生動(dòng)，愿如小作者所想，在我們共同的努力下，世界變得更美好。
語(yǔ)文作文300字 篇3
媽媽的手，勤勞質(zhì)樸；爸爸的手，溫暖樸實(shí)；爺爺奶奶的手，龜裂干燥……可是，我今天偏要說(shuō)說(shuō)老師那忙碌而勉勵(lì)的手。
一雙忙碌的手，辦公室里的桌子前，一疊亂七八糟的作業(yè)堆放在原本整潔干凈的.辦公桌上，泛黃的辦公桌一下子變得凌亂不堪。很快，一雙干凈卻又忙碌的大手進(jìn)入眼簾，這雙手飛快拿起紅筆，握緊，細(xì)心認(rèn)真的批改著，似乎改了三天三夜，這一堆還沒(méi)減少的意思。那雙干凈的手漸漸磨出了繭子。沒(méi)錯(cuò)，這就是語(yǔ)文老師的手，一雙忙碌的手。
一雙勉勵(lì)的手，改完期中試卷的一天，語(yǔ)文老師抱著厚厚的一沓卷子進(jìn)入教室，似乎考的很好，老師的語(yǔ)調(diào)很輕松，臉色像掛了彩虹，一直笑吟吟的看著我們�？晌覅s不太好，才93分，對(duì)于差生來(lái)說(shuō)這分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直望塵莫及，而對(duì)于優(yōu)等生的我來(lái)說(shuō)和他們卻是云泥之別。我不禁紅了眼眶，就在這時(shí)，一雙暖洋洋的手搭在了我的肩上，那股暖流幾乎貫穿全身，那鼓勵(lì)的話語(yǔ)在耳邊回蕩：“別氣餒呀，你是個(gè)好孩子。“那鼓勵(lì)的話語(yǔ)和溫暖的大手，帶著自信與勉勵(lì)灌入我的心田。沒(méi)錯(cuò)，那是語(yǔ)文老師的手，一雙勉勵(lì)的手。
直到現(xiàn)在，我還細(xì)細(xì)揣摩老師話里的滋味，從今往后我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，為老師爭(zhēng)光。
語(yǔ)文作文300字 篇4
我們有一個(gè)非常帥，但也非常嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，他就是我們的語(yǔ)文老師—余老師。
余老師高高的個(gè)子，大大的眼睛，一頭微黃的頭發(fā)，笑起來(lái)嘴角總揚(yáng)起好看的弧線，但發(fā)起脾氣來(lái)也讓人害怕。
有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)悄悄話，聲音不是非常大，可也打擾到了別的同學(xué)，被騷擾到的同學(xué)把這事繪聲繪色的告訴了余老師。余老師聽(tīng)完后把那兩個(gè)同學(xué)叫到教室外，了解情況后，批評(píng)了他們，讓他們?cè)诖巴庹局P站了好長(zhǎng)時(shí)間，以后我們就再也不敢再上課的時(shí)候開小會(huì)了……
又有一回，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有交他的回家作業(yè)，余老師問(wèn)他原因，他支支吾吾，最后不好意思說(shuō)“忘記帶了”，余老師罰抄他課文，吃中飯時(shí)間交。他沒(méi)當(dāng)回事，下課照常休息。吃中飯的時(shí)候，他正想報(bào)餐一頓時(shí)，給余老師抓了個(gè)正著，他灰溜溜的`，不好意思合上飯盒，抄好了才吃。
這就是我們的余老師，有溫暖又嚴(yán)厲的余老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓余老師在為我們操心了，我喜歡我們的班主任余老師！
語(yǔ)文作文300字 篇5
我的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，和一個(gè)小小的臉。她不算高也不算矮。她非常嚴(yán)厲，對(duì)同學(xué)們的要求很高，同學(xué)在平常私底下她稱為“滅絕師太”。
只見(jiàn)滅絕師太走進(jìn)教室，她看見(jiàn)班里這么吵，便拍了拍桌子�？墒�，吵鬧中的同學(xué)并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她那小小的拍桌子聲音。她便更用力的拍了拍，這下同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)了，有點(diǎn)害怕地望著老師，嗯李老師這不吼不知道，一吼嚇一跳，老師原來(lái)是屬虎的呀，而且，還使出了東山獅子吼。老師吼的聲音太大了，不僅嚇住了全班同學(xué)，經(jīng)過(guò)的同學(xué)也忍不住往班級(jí)里望了望�？墒�，老師還沒(méi)從怒火中走出來(lái)，向那名王班里印望的`同學(xué)吼：“看什么看？你是哪班的？想干什么！”嚇得那名同學(xué)趕快走了。滅絕師太剛吵完那名無(wú)辜的同學(xué)，便朝我們吼著：“你們湊什么熱鬧？是不是還嫌事兒不夠大？早上一來(lái)不早讀想干什么呢？”底下有個(gè)同學(xué)回了一聲：“想造反！”聲音雖然不大，但也被老師的順風(fēng)耳給聽(tīng)見(jiàn)了。老師當(dāng)即火了：“你到底想干什么？還真想反了不成！”跟老師頂嘴，可是大罪呀！這下，那個(gè)同學(xué)可就遭殃了呀！
經(jīng)過(guò)老師一番的教訓(xùn)，這件事兒總算過(guò)去了。
這就是我們班的滅絕世太，我的語(yǔ)文老師，同學(xué)們的班主任。
語(yǔ)文作文300字 篇6
時(shí)光匆匆，一去不返。轉(zhuǎn)眼間我們就要離開母校，離開敬愛(ài)的教師，走出那扇六年來(lái)天天進(jìn)出的銀白色的校門了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺(jué)得這里的一切是那么的陌生，那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，心中很不是滋味。再回頭深情地望一眼敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，一股難舍之情油然而生。
記得有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，教師讓我們回答問(wèn)題，我們誰(shuí)都不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，個(gè)個(gè)都提心吊膽的。老師似乎看出了我們的心思，她說(shuō)：“你們都不知道這個(gè)問(wèn)題的答案嗎？那我就給你們講�！蔽覀円活w懸著的心終于放了下來(lái)。后來(lái)，老師給我們講解了那道數(shù)學(xué)題，她是那么的親切，那么的'和藹！
還有一次，學(xué)校進(jìn)行體能測(cè)試，我在跑800米時(shí)暈倒了。醒來(lái)時(shí)，班主任老師正掐著我的人中，同學(xué)們有的端著熱水，有的拿著毛巾，眼里流露出焦急的目光。頓時(shí)，我的淚水奪眶而出，多好的老師，多好的同學(xué)��！
如今，這一切都將成為美好的回憶。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的教師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，這讓我難以忘懷的六年小學(xué)生活！
語(yǔ)文作文300字 篇7
三年后的我，你好嗎?我是在為中考而拼搏，是為繁瑣的課程而揪心，是為眾多的作業(yè)而煩惱……家長(zhǎng)老師總是說(shuō)，什么什么是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要發(fā)奮圖強(qiáng)。我們都在三年后或是更早，調(diào)整好自己的方向。
壓力來(lái)自各個(gè)方面，父母這方面還好一些，來(lái)自各個(gè)老師那里的壓力可以算是比較大的了，雖然;老師們都希望我們能不要太緊張，可他們卻對(duì)“初三”過(guò)于敏感——甚至超過(guò)了我們的緊張程度，所以在平常的言行中，都不時(shí)地流露出來(lái)一些，雖然他們說(shuō)這“中考是水平性的，高考才是選拔性的”，中考則不同，一次考試的變數(shù)太大，誰(shuí)也說(shuō)不好在考場(chǎng)上自己會(huì)出現(xiàn)什么狀況，會(huì)不會(huì)正常發(fā)揮，我們能做的，就只有把考不好的可能降到最低。我們都只是小孩子，真得不知道該如何面對(duì)成長(zhǎng)中不可逃避的困難。
會(huì)為人生唱出最真實(shí)的聲線、會(huì)為人生譜出最美妙的旋律、會(huì)為人生泛起最絢麗的.彩虹、會(huì)為人生點(diǎn)燃最真誠(chéng)的心愿、會(huì)為人生筑起成功的引線……三年、兩年、一年，這些數(shù)字代表著時(shí)間的流逝，不論是多長(zhǎng)的時(shí)間，都在一步一步在像我們逼近，所以，我們必須從現(xiàn)在做好一切準(zhǔn)備，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
語(yǔ)文作文300字 篇8
告別了舊的學(xué)期，迎來(lái)了新的學(xué)年，一切都煥然一新，9月2日是我們開學(xué)的第一天，我心里很高興，因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到久日不見(jiàn)的老師同們了。我興高采烈的走進(jìn)教室，看見(jiàn)了一張陌生的面孔。聽(tīng)了同學(xué)們的議論才得知我們換老師了。
我的新語(yǔ)文老師姓何，她有一雙大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神。短短的頭發(fā)和小小的嘴，每天都面帶笑容，顯得十分親切。戴著一副眼鏡，看起來(lái)十分博學(xué)。她中等個(gè)子，三十四十歲左右。慢慢地，我們已經(jīng)喜歡上這個(gè)新語(yǔ)文老師了。
一天、兩天……過(guò)去了，我對(duì)慕老師有了更深的了解。慕老師講課生動(dòng)，再加上她那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語(yǔ)句，很快就把同學(xué)們帶入了課堂。漸漸的'，我們喜歡上了慕老師，老師也對(duì)我們有了了解。老師脾氣很好，從不對(duì)我們發(fā)脾氣。有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)語(yǔ)文作業(yè)寫的不正規(guī)，被老師撕了，慕老師并沒(méi)有對(duì)同學(xué)發(fā)火，只是和氣的說(shuō)了一聲：“你在改一遍就行了，一定要正規(guī)��！”
這就是我們的新語(yǔ)文老師，我現(xiàn)在越來(lái)越了解她了，我也越來(lái)越喜歡她了。
語(yǔ)文作文300字 篇9
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級(jí)開始教我們數(shù)學(xué)的林老師!
想見(jiàn)識(shí)一下林老師的幽默?數(shù)學(xué)課上，常常遇到算上下車人數(shù)的問(wèn)題，每遇到這類題型，林老師就會(huì)說(shuō):“要求原來(lái)的人數(shù)，就得把上車的人趕下去，下車的人給揪回來(lái)�！边@句話一出，我們也不管是在上課，都開心地大笑起來(lái)。當(dāng)然笑過(guò)之后也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風(fēng)趣也在作業(yè)本上多次體現(xiàn)。有一回，我拿到《數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試》，趕緊翻看成績(jī)，“優(yōu)☆”旁邊還畫了一個(gè)笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說(shuō)不定又會(huì)變出個(gè)啥玩意兒呢!當(dāng)然也有讓我“緊張”的時(shí)候。記得有一次，我的.作業(yè)因?yàn)榇中亩e(cuò)，林老師在“良”的旁邊寫上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)!”看得我暗下決心：下次作業(yè)千萬(wàn)要細(xì)心!我也問(wèn)過(guò)同學(xué)，他們也有過(guò)這樣的“被幽默”經(jīng)歷——看來(lái)，我們班的作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫”那是正�，F(xiàn)象啊!
有時(shí)，我們會(huì)在課間去問(wèn)林老師題目，她也會(huì)用幽默的話語(yǔ)回答，常逗得我們哈哈大笑。其實(shí)，林老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。你，發(fā)現(xiàn)了嗎?
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