（精華）語文作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的語文作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文作文 篇1
黃老師，二十六七歲的樣子，個子高高的，一頭烏黑的長頭發(fā)，細細的柳葉眉下有著一雙黑寶石似的靈動的大眼睛，戴上一副黑框眼鏡之后顯得格外溫文爾雅。高挺的鼻梁下面還長著一雙能說會道的櫻桃小口。
黃老師從一年級開始教我們班語文，目前為止已經(jīng)陪我們走過三個春夏秋冬了。有一件事情令我終生難忘，那是發(fā)生在今年夏天六月份中，一個炎熱的下午，酷熱的天氣加上窗外的'蟬鳴聲讓這堂語文課變得更加的枯燥，我開始有些煩躁不安，便跟同桌在下面開始竊竊私語，周圍同學(xué)們也開始躁動不安了。
黃老師在講臺上站著不厭其煩地講課，我卻坐在位置上心不在焉地聽課，老師具體講了些什么，我都沒有聽清楚。直到黃老師給我們發(fā)了張試卷，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)黃老師發(fā)完試卷后一動不動地趴在講臺上靜靜地看著我們，這時候教室里突然被一聲劇烈的咳嗽聲給打破了。這咳嗽聲是從哪里傳來的呢？黃老師又連續(xù)地咳嗽了好幾聲，我急忙關(guān)切的問：“黃老師，您不舒服嗎？”
黃老師小聲地回答我：“我沒事，只是感冒了有點發(fā)燒……”此刻的黃老師臉色蒼白，額頭上冒出豆大的汗珠來。下課鈴響了，黃老師輕聲說了聲：“下課”后便走出了教室。
其實，此刻我多么后悔這堂課沒能夠好好聽黃老師講課啊！天氣如此炎熱黃老師不顧身體還帶病堅持給我們上課，她是多么敬業(yè)�。∥覟樽约荷险n不專心，和同桌講話感到十分羞愧，我對不起老師的辛勤付出。黃老師，我以后一定認真聽課，不辜負您的辛苦付出。
十年樹木百年樹人。黃老師的插柳之恩，我終生都難忘。
語文作文 篇2
這真是一個開心的星期天。
我們一家人要去珠海金蘋果樂園，這我可開心了！
我們坐了兩個多小時的車，終于來到了珠海金蘋果樂園。金蘋果樂園可大了，眼前的游戲設(shè)施讓我眼花繚亂。
最刺激的要數(shù)“飛車”了，看是沒什么，可從車上下來的人，個個心驚膽戰(zhàn)，我也決定上去試一試。我剛坐好，車緩緩地開動了，隨著車速的加快，我的心跳也隨著加快。“呼”一聲，車更快了，一個急轉(zhuǎn)彎，我們的車就轉(zhuǎn)到了另一個下坡，車子像要飛起來似的，真有點“飛流直下三千尺”的味道。沒想到坡下又是一個急轉(zhuǎn)彎，眼看車子就要沖出軌道了，忽然猛地一轉(zhuǎn)，嚇得我的心提到了嗓子眼，真害怕被摔到九霄云外……
最驚險的要數(shù)“空中騎車”了，這車子不在地上行走，而是走在空中的鐵軌上，鐵軌離地面有三米多高。車子可以坐兩個人，一邊一個，有點像扁擔的構(gòu)造。我和爸爸騎上車去一起用力，踩得飛快。車子搖搖晃晃，心里很害怕，我真希望快點下來。你想：兩個人在三米多高的空中踩車，能不緊張嗎？我一往下看，就發(fā)暈，生怕摔下來。踩快時，又怕沖出軌道，踩慢呢，又覺得這段路太長了，真希望快點結(jié)束這“艱難的旅程”。因為我坐在右邊，拐彎總是有些傾斜向右，真是太緊張了。玩這車真是太刺激了，既讓人高興又讓人擔心。起初我和爸爸還擔心我們的車會跟他人的車“親吻”呢！就在這時前面的兩輛車“追尾”了。可沒想到，兩車安然無恙，只是前面那輛車跑得更快了。原來每輛車前面都裝有一個彈跳器，車“追尾”時不但沒摔倒傷人，反而助前面車子的' “一臂之力”。我和爸爸也決定試一試，真是不試不知道，一試嚇一跳。后面的車猛地一撞，我們的車劇烈震動，雖說加快了，但讓我倆的心跳出胸口了，害得我們差點翻車，真令我心驚膽寒……
金蘋果樂園好玩的游戲說也說不盡，講也講不完，請同學(xué)們有機會也到金蘋果樂園來玩一玩，體驗一下刺激吧！
這個星期天我玩得真開心！
語文作文 篇3
語文書里有許許多多的故事，有的故事藏在成語里；有的故事是拓展閱讀；有的故事是藏在課文背后的……不過，給我印象最深的就是六年級下冊的一篇文章——《小草和大樹》。這篇課文主要講了夏洛蒂這位被堪稱為是“逆境成才典范”的女作家的奮斗史。我非常非常地佩服她。那么，是什么讓我這么佩服他呢？接下來，就聽我講一個故事吧，我想你聽完也會很佩服她的。
夏洛蒂從小就喜歡寫詩，當時21歲的`她把自認為最好的幾首詩寄給了當時的一位大名鼎鼎的詩人，但是，她苦苦等了幾個月，才回寄來一封遠不止他失望的回信——信中說：“放棄你突來而又可貴的追求吧——文學(xué)。這不是婦女的事業(yè)，也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。”這件事讓夏洛蒂和她的姐妹們的創(chuàng)作熱情受到了激勵，于是，她們又轉(zhuǎn)開了著眼點，繼續(xù)寫小說
這時的夏洛蒂已經(jīng)30歲了，她又花了一年的時間寫成了一部長篇小說|《教師》。而妹妹艾米麗和安妮則分別寫了《呼嘯山莊》和《艾尼斯。格雷》，不久，她們把這三本作品一起寄給了出版商。但是令夏洛蒂沒有想到的事發(fā)生了：出版商寄來一封回信，信中說《呼嘯山莊》和《艾尼斯。格雷》可以接受并出版，但是《教師》這部小說不能接受，并且書稿原樣退回。
這對夏洛蒂來說是一個不小的打擊，但它沒有退縮，反而憋著一股氣開始了另一部長篇小說的創(chuàng)作——《簡。愛》。后來，《簡。愛》不到一年就脫稿了。稿子交出去以后，出版商們大喜，連夜通讀，確認這是一部杰作，于是，兩姐妹的書還沒出版，《簡。愛》就問世了！她終于成功了！通過讀這個故事，我明白了；我們要有不屈的精神以及堅韌不拔的意志；所有的成功都是用汗水和心血培養(yǎng)出來的。
聽完了這個故事，你是不是也佩服她了呢？我們是不是應(yīng)該向夏洛蒂學(xué)習(xí)呢？
語文作文 篇4
我一直在思考，一直在沉思，為什么，我不能像一個正常的男人一樣，對全世界喊：我是男人，為什么我不能做哥?為什么！
清澈的小溪漸漸地流淌著，我望著那激流勇進的小溪，內(nèi)心一陣澎湃，是時候，生命該結(jié)束了，我哭著，我喊著，我無力的糾結(jié)著。我閉上眼，做好向下跳躍的姿勢，突然，天空中閃現(xiàn)了一道神一樣的光芒，一個男人，對，純的，騎著那看似羊駝似的生物，從彩云邊，慢慢的向我走來。"年輕人，我是春哥"那天使般的笑容，讓我感覺到一絲溫暖，她竟然是如此的熟悉，竟然是如此的讓人著迷。"年輕人，我知道你為什么而煩惱，因為現(xiàn)在的你，就是當時的我。"說完，春哥嘆了一口氣，身旁的羊駝似的生物發(fā)出了仰天長嘯。我感覺到了，那是一種悲傷，真真切切的悲傷。"年輕人，在一個月以后，你會變成和我一樣的哥，但是，我的內(nèi)心又有誰懂?"春哥再一次嘆了口氣，身旁的羊駝似的生物再一次發(fā)出了仰天長嘯。隨后，春哥消失在了我的眼前。"春哥純YM…"我發(fā)自內(nèi)心的感嘆。"年輕人，好好活下去。我期待與你再見面的那一天"
在和春哥的偶遇后，我不再頹廢，某日，我經(jīng)過菜市上門前，發(fā)現(xiàn)有人在買芒果，其實那芒果真的很糟糕，但那人卻說，這里是純YM的世界，如果誰能在我面前唱一首歌，讓我們淚流滿面的，他就是我們的哥。這下我來了興趣，我抬起腳步，定了定神，賣力的走向了講臺中間，樓下傳來了不屑的'笑聲，我不理會，我就是一個想唱歌的男人，沒人能阻擋的了我，我清了清嗓子，開始了人生的胡亂演唱："咩，一個人的時候，咩，不是不想你…"一曲完畢，臺下的人皆淚流滿面，隨后便爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，于是，我終于有了和春哥一樣的榮耀：曾哥現(xiàn)在，我變成了哥，這是我多么想要的�。】墒�，在變成哥后，我又深深地陷入了苦惱之中，我的信徒最喜歡聽我唱歌，我每天唱，嗓子都啞了，可是還要唱，因為我不唱，四害不滅絕，妖精不死，仙后不死，東方神起不死，為了大義，我只能每天唱歌，但這不是我要的生活！"年輕人，你體會到我的痛苦了吧"天空中傳來了那熟悉的聲音。"
曾幾何時，我也是一個普通人，我也很喜歡爆J，可是在成為哥了以后，我發(fā)現(xiàn)，我不能再那么隨心所欲了。"我仿佛找到了共鳴，同是天涯淪落人啊！原來，角色的轉(zhuǎn)化，注定了寂寞的上演。我終于體會到了這一點，突然，我發(fā)現(xiàn)，我的頭上開始出現(xiàn)一輪光圈，我成仙了！于是，我毫不猶豫的飛上了天際。"春哥，我來了，我來給你解決寂寞"我默默地喊著。"這輩子，我和春哥再也不會分離。"天空中，春哥露出了滿意的微笑：信春哥者得天下！今起與哥攜手，明天共創(chuàng)輝煌！
語文作文 篇5
語文啊，語文！你是我的母語，是我們中華五千年的悠久文化的結(jié)晶，也是我學(xué)好各學(xué)科的基礎(chǔ)。你天天陪伴著我，困擾著我，這些年來我對你的百感交集，一句話：讓我歡喜讓我憂，想說愛你不容易。
我愛語文！那是因為小時候每天晚上媽媽總會用娓娓動聽的話語給我講美麗的傳說故事，帶著我讀一首首瑯瑯上口的詩歌。它讓我產(chǎn)生無限的遐想，帶來無限的快樂，它滋潤我的心田，啟迪我的智慧……漸漸地，漸漸地，我長大了，認識的漢字越來越多，便喜歡各種各樣的書，在書中我感受到了中國漢語的博大精深。我愛上語文課，因為它比數(shù)學(xué)課更精彩，比英語課的內(nèi)容更豐富，它讓我驚嘆語言的魅力。
語文啊，語文！由于你的博大精深，每當我說話寫作文時，我覺得自己是那么平庸，搜腸刮肚，絞盡腦汁，說出來的話，寫出來的文字，不是用詞不當表達不清，就是語言蒼白無力而枯燥乏味。為此我苦惱，我痛恨……在我面前，你是一座永遠也挖不完的金礦，而我就是一位勞苦的淘金者；你是一塊收割不完的稻田，而我就是一位辛勤的農(nóng)民……陸游說：“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成�！闭Z文啊，語文，看來我要與你打一輩子交道。
語文，使用語言和文字來表達自己的感受，并不是局限與課本上的一段段文字，生活中到處都可以學(xué)習(xí)語文，甚至在我們休閑時也需要語文帶給我們樂趣與放松呢！
如音樂，現(xiàn)在的人都喜歡在閑暇是有音樂的陪伴，那么，您是否注意到了那些歌詞呢？在不同的曲子中歌詞的優(yōu)美賦予了這首歌的靈魂，當你偶然細細品味歌詞時，突然發(fā)現(xiàn)與其說歌詞是因為歌曲而精彩，不如說歌曲是因為歌詞而精彩。每一首歌詞都能筆筆見匠心，它比作文隨意，比詩歌靈動，讓你覺得這首歌詞仿佛有了鳥的靈性，水的流暢，風(fēng)的優(yōu)雅和火的炙熱。
如《青花瓷》歌詞：素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝，冉冉檀香透過窗心事我了然，宣紙上走筆至此擱一半……作詞者沿襲中國風(fēng)路線把青花瓷的神秘珍貴和溫柔委婉襯托了出來，并且極富有詩意和韻味，內(nèi)涵。使我細細地咀嚼過歌詞后，又留下滿嘴芳香。這難道不是語文的魅力嗎？她優(yōu)美的文筆讓我們在腦海中浮現(xiàn)了高雅的青花瓷，讓我們對語文更加富有了興趣。
在生活中還有大大小小的廣告詞，也使我感受到了語文的魅力。走在大街上，看到這樣一句廣告詞：我們是靠‘吹”出來的！猛一看心想真不知道廉恥，賣東西講的信譽，而這個賣家居然還敢正大光明的寫出自己產(chǎn)品是“吹”出來的！仔細一瞧，我才恍然大悟，原來是賣電風(fēng)扇的，當然要靠吹出來的呀！真是好幽默語言，語文又一次感染了我。原來語文不止是課本上一篇篇枯燥的文字，它更是一首優(yōu)美的歌詞，一個妙趣橫生的廣告語啊！生活中處處有語文，語文是博大精深的，也是趣味無窮的，還是富有哲理的……生活中處處離不開語文，生活中處處有語文，只要你仔細的目光去觀察它，用一顆敏感的心去感知它，才知道，語文是博大精深的。
漫步過一天天的生活，偶然發(fā)現(xiàn)，咦？生活中，處處都有小精靈陪伴著我，它們是誰？就是語文小精靈們��！
看！那兒是誰？是誰在繽紛多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里面等著我們？走近瞧瞧，原來是網(wǎng)絡(luò)語言小精靈啊！它是語文小精靈中的一種，是當今社會中的新新語言，幽默又風(fēng)趣，在茶余飯后我們總用它來調(diào)節(jié)生活。看看，它是多么新潮啊！臉上擺著”7456“（應(yīng)該都知道是”氣死我了“吧）的表情，手里不知拿著什么”東東“（”東西“），嘴里跟我說著”兔子好！“（haha，當然是”同志好“啦）。哦，可真讓人忍俊不禁！
瞧！這又是誰？是誰在一群包裝漂亮的廣告語中喊著我們？仔細看看，原來是廣告語小精靈��！它和網(wǎng)絡(luò)語言小精靈一樣，也是語文小精靈的一種。不過，相比之下它更有智慧。經(jīng)它手出產(chǎn)的'東西，可都是經(jīng)過許多人反復(fù)推敲與錘煉出的語言結(jié)晶呢！讀讀這個——人類沒有聯(lián)想，世界將會怎樣？這是聯(lián)想公司的廣告，一語雙關(guān)，既寫出了思維發(fā)散的重要性，又借機推銷了自己的產(chǎn)品。唔，實在是高！實在是妙！廣告語小精靈真不愧是我們學(xué)習(xí)的典范哪！
誰說“酒香不怕巷子深”，就說我們這個小鎮(zhèn)吧，黃金地段的商店鱗次櫛比，這么多商店怎么才能脫穎而出，一下子吸引顧客的目光呢？這時候，取一個好店名，就顯得相當重要啦！
瞧，有的店明確道出了自己的經(jīng)營方向。“百草堂”——一看見這店名，你就知道是藥房了�！吧褶r(nóng)嘗百草”的故事，大家耳熟能詳，傳說神農(nóng)一生下來就是個“水晶肚”，五臟六腑全都看得見，還看得見吃進云的東西。那時候，人們經(jīng)常因亂吃東西而生病，甚至喪命。為此，神農(nóng)決心嘗遍百草，救死扶傷。取這個店名，也借用“神農(nóng)嘗百草”的精神，傳達出藥房藥品齊全而專業(yè)的經(jīng)營特征，多值得人信任呀！還有“延生堂診所”“假日旅行社”嫂子家政“”一品香“餐館，也采用了這種方法。
有的店名巧妙運用修辭手法，顯得妙趣橫生。”泊來客“——這”泊來“是海外漂泊而來的意思。”泊來客“便是運用了借代的手法，顯然，這家商店里琳瑯滿目的”客人“都是外國國籍。有法國的葡萄酒，丹麥的曲奇餅，日本的糖果，美國的朱古力，還有韓國的化妝品……這么多海外”客人“聚集在這里，好像在如開一個萬國博覽會呢！
看這位商家也毫不遜色，他采用比喻手法為自己的商店取名”架金橋“——這是一家中介貨款公司。在商家和銀行之間架起了一座通往財富之門的金橋，這不正體現(xiàn)了它的經(jīng)營宗旨嗎？
還有的店名運用了諧音雙關(guān)的手法。這家”發(fā)新社“——做頭發(fā)的，顯然想沾點兒”法新社“的名氣。更搞笑的是那一家賣衣服的商店，居然取名”衣拉客！“這名兒，不僅把商家對顧客的熱情歡迎傾注到商品上，別有情趣，而且念起來就成了”伊拉克“，這出奇制勝的幽默，真令人忍俊不禁。
祖國的語言文字是多么豐富奇妙��！它和我們的生活聯(lián)系得如此緊密，生活處處有語文的蹤跡，我們真應(yīng)該學(xué)好語文，這樣才能準確用好語文！
語文告訴我：“和我交流，你可以借李白之筆來描繪‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’的瀑布；你可以用杜甫的‘吾廬獨破受凍死亦足’來表達對民生的關(guān)懷；你可以用‘烈士暮年，壯心不已’來激勵自己……”
與語文談話后，我的心還在沉思：原來世界有多精彩，語文就有多精彩。我想走進大自然，拾起兩片楓葉，去體會那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神；我想沖進牛毛般的細雨中去感受大自然的情調(diào)。
語文猶如七色花，豐富多彩。與語文交流，可以洗滌你心中的塵埃，可能陶冶你的情操。因為語文，我們的生活更加多姿多彩。讓我們攜手走進語文世界，一起去體驗語文的神奇和奧秘。
生活處處有語文，在看似枯燥的語文中，處處都蘊含著美。―――題記我輕輕的問語文：“你是什么？”
語文回答說：“‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的奉獻是語文；‘明月松間照，清泉石上流’的美景是語文；‘慈母手中線，游子身上衣’的母愛是語文……”
我謹慎的問語文：“美是什么？”
語文告訴小我：“春天，萬物復(fù)蘇，百花爭艷，是美；夏天，烈日炎炎，熱情奔放，是美；秋天，蔚藍的天空中悠悠飄著一片落葉，是美；冬天，冰天雪地里傲然綻放的一朵梅花，是美；美是一種意境，美是一種精神�！�
我又小心的問語文：“精神是什么？”
語文告訴我：“‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’是一種精神；‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’是一種精神；‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’也是一種精神�！�
我不解的問：“語文，和你交流，能學(xué)到什么呢？”
語文作文 篇6
我的語文老師王老師二十開外，長得非常陽光很自信。從第一節(jié)上語文課起，她總是笑瞇瞇的`注視每一位同學(xué)。還記的有一次調(diào)座位，她把我調(diào)在邊上我還以為我表現(xiàn)不好呢！
后來老師認真的給我解釋了一番，我真想說一聲對不起王老師，今后我一定加倍努力，來報答老師對我的愛！
語文作文 篇7
知識要點：1、多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達。2、所謂創(chuàng)意，即創(chuàng)造、創(chuàng)新之意。
考試說明：中考時，考生該怎樣根據(jù)命題要求以獨到的眼光從素材庫存中迅速選定材料，做到“人無我有，人有我新”，張揚個性呢？20xx年中考優(yōu)秀作文為我們提供了鮮活的經(jīng)驗。
1、以知出新
文章的內(nèi)容如能超越一般學(xué)生的認知領(lǐng)域，顯示出知識積累的廣度和深度，那就能給人以耳目一新之感。湖南益陽市20xx年中考作文要求以《關(guān)心》為題作文，當不少考生把目光鎖定在人類的親情時，有位考生卻把愛心投向與人類息息相關(guān)的地球，文章將“綠蔭如蓋的大地”、“浩瀚無垠的大�！薄ⅰ敖诲e分布的江河”分別喻為地球，“美麗的肌膚”、“藍色的衣裳”和“奔流不息的血脈”并引入被喻為“地球之肺”的亞馬遜河流域由于大片森林被焚燒而染上“炎癥”等知識性較強的內(nèi)容。由于新知迭出，讀者獲得了知識和情感的雙豐收。
2、以事出新
初中三年的學(xué)生生活常常進入考生的選材視野，但雷同者多，出新者少。而有些考生卻能把眼光鎖定在特殊日子所發(fā)生的特殊事件上，給人“人有我新”之感。浙江寧海市20xx年中考作文要求以“明天”為話題自選角度寫一篇文章。不少考生取“明天”的引申義構(gòu)思，有位考生卻取“明天”的本義作文，擬題《明天就是中考》，記敘了“擠獨木橋”的前一天老爸贈送“作戰(zhàn)武器”派克筆、老媽熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并在“后記”中這樣結(jié)束全文：“粗硬的派克正在舞動，已被小米粥填飽的肚子正在提供能量，nike在忠實地記錄時間……”有的同學(xué)把敘事的筆觸延伸到考場，更體現(xiàn)出所選角度之新。更有獨具眼光的作者把敘述的時空就鎖定在眼前的語文考場。20xx年武漢市中考作文要求以“服務(wù)”為寫作范圍，自擬題目作文。有位考生別出心裁，所敘時間變一般考生的“過去進行時”為“現(xiàn)在進行時”，自擬題目《謝謝您，護花使者》，敘述自己在語文考場上的兩次意外（一次墨水用完，一次鼻子出血），兩次得到“如慈母般”的穿白裙的監(jiān)考老師的關(guān)心和鼓勵的具體經(jīng)過。文中的“護花使者”身份特殊，所處時空特殊，這些都閃耀著作者創(chuàng)新思維的火花，使“服務(wù)”這一文旨演繹得別具魅力。
3、以能出新
這里的“能”指某種特長或技能。如果你能選擇“人無我有”的“能”作為題材，并在文中不斷亮出有關(guān)此“能”的種種術(shù)語，那么閱卷老師的眼睛會為之一亮，你的文章也就會因此而脫穎而出。江蘇南通市20xx年中考作文要求以《我發(fā)現(xiàn) 》為題寫一篇文章，有位小學(xué)四年級就學(xué)會下象棋的考生把目光投向自己的特長，在題目的橫線處填上“棋如人生”四字。文題將特長與哲理思考融于一體，已見出手不凡；行文時又以對比手法分析不同類型的棋手的性格和心理特點及其結(jié)局，由棋藝世界的副贏得失聯(lián)想到生活之帆的順逆進退，諸如“……工于心計的高手第一局故意輸給對手，以增對手的傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，且言‘君子讓頭局’，真可謂名利雙收了，爾后避人之長，攻其之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止”。這些體現(xiàn)技能的用語不時亮出，更使文章增添了創(chuàng)新的色彩。
4、以悟出新
以悟出新就是在文中展示充滿個性的思考和別具慧眼的發(fā)現(xiàn)。武漢考生寫的《本店微笑服務(wù)》就是一例。文章描寫“誠信商店”微笑迎賓、笑著問話、笑著介紹、笑著送別甚至笑著耍賴的種種細節(jié)，述說了“我”在“笑”的迷惑下被欺詐的經(jīng)歷。文章選材之新不僅體現(xiàn)在事件本身，更體現(xiàn)在作者精辟的理性思考。結(jié)尾處，作者不是一嘆了之，而是由事而“悟”：“再美的微笑也掩蓋不了商品的'假冒偽劣本質(zhì)，最好的服務(wù)莫過于保證商品的質(zhì)量�！弊髡卟皇呛唵蔚姆穸ā拔⑿Ψ⻊�(wù)”，而是在呼喚一種內(nèi)外皆美的人文精神的回歸。這樣的感事悟理，視角新穎而不落俗套，給人啟迪。
5、以情出新
情貴真，而真情是個性化的。圍繞個性化的真情選材，便能以情動人。湖北荊州市20xx年中考要求自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。有位考生擬題《我喜歡童年的竹林》，敘寫在山區(qū)竹林里與小伙伴“搖雪”“覓果”“蓋小屋”等生活片段，著重抒寫了“我們從家里偷出繩子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千，搖啊，蕩啊，搖出我心中的歌，蕩圓我心中的夢”這份獨特的情。綿綿的鄉(xiāng)情，充滿自由歡樂和童趣的友情，流淌在字里行間，一直流入讀者的心田，使人久久難忘。因為這產(chǎn)生于山區(qū)竹林間的秋千下和小屋中的情味，個性色彩鮮明，是很多讀者所未曾經(jīng)感悟過的，因而是全新的、動人的。
[9—1] 有一位老師在作文課上，畫了這樣一幅畫：上面是一個光芒四射的太陽，太陽下是一把傘，傘下有一盆仙人球。要求學(xué)生根據(jù)這幅圖畫寫一篇議論文。
導(dǎo)思：立意是文章的靈魂，它對文章起著決定性的作用，假如我們能在這方面推陳出新，就會獲得意想不到的效果。①大多數(shù)同學(xué)經(jīng)過分析，可能會提煉出“過分的愛就是害”這樣一個觀點，雖然不算錯，但總覺得有些膚淺。②如果你將“太陽”比作地方政府，將“傘”比作地方保護主義，將“仙人球”比作鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的假冒偽劣產(chǎn)品，從而揭示出“仙人球”之所以肆無忌憚，就是因為有“太陽”和“傘”的庇護，才得以屢禁不止，并泛濫成災(zāi)的道理。③也可以認為太陽象征法律，傘象征高官，仙人球象征不法分子。一些不法分子只所以會肆無忌憚地干壞事，就是因為有“傘”的保護，“傘”一旦被撕破，他們就會受到法律的嚴懲。這樣的立意，能不令人耳目一新？能不得到好評嗎？
[9—2] “奧運會”“申奧”是20xx年使用頻率最高的詞語。同時，由于申奧成功和中國決心在20xx年舉辦有史以來最好的一屆奧運會，“科技奧運、綠色奧運”的觀念深入人心，“奧運會”將在很長一段時間內(nèi)一直是人們的熱門話題。其實，追述百年奧運史，中國人一直心系奧運。請以“奧運會”為話題，寫一篇文章。
導(dǎo)思：文體創(chuàng)新是寫作出奇制勝的有效途徑。拋棄通常使用的記敘文、說明文、議論文體裁，至少可以選用以下幾種文體：①書信體，如讓一個孩子向父母寫一封信，懇求父母準許他去北京現(xiàn)場觀看奧運會。②故事新編，讓歷史人物和文學(xué)作品中的人物“復(fù)活”走進奧運會。③童話，如奧運會吉祥物的產(chǎn)生過程等等。當然，對某種文體的寫作，方法事先有所了解，是運用得當?shù)那疤帷?/p>
語文作文 篇8
一、標題嵌入法
所謂標題嵌入法，就是指在文章的題目中嵌入或體現(xiàn)話題的字眼。歷年高考優(yōu)秀作文中，不乏這樣例子。如《丟掉“誠信”背囊之后》《帶著“誠信”上路》《開滿誠信之花》，《發(fā)自心靈的選擇》《布盧諾的心靈選擇》，《放下感情的葉片》《讓理性主持宣判》《感情與認知》《若為自由故，誠信不可拋》《真情誠可貴，理智價更高》等等。
題好一半文，題目是文章的眼睛。在標題中嵌入話題，會使閱卷者一目了然，緊扣題目，跟隨文章的題目來評判文章；會使閱卷者先入為主，抓住主旨，在閱讀文章過程中自覺不自覺地受到你的牽引，將文章扣到話題上。這樣，在閱卷者眼中，就不會出現(xiàn)偏離話題的現(xiàn)象。
二、開篇切入法
所謂開篇切入法。就是指在文章的開頭部分就點明話題或文章的主旨。清人李漁《閑情偶寄》中言：“場中作文……開卷之初，當以奇句奪目使之一見而驚，不敢棄去”。這里的“開卷之初”即開篇，這里的“奇句”，或是點明“話題”的`詞語，或鮮明的觀點，明確的主旨，或是開頭圍繞“話題”的含蓄蘊藉、語意深刻、言簡意賅的語句。如的開門見山提出論點（論題），記敘文的開篇點題，散文的開篇“文眼”等等。
例如20xx年的優(yōu)秀作文《一地梨花》的開頭“當歲月流轉(zhuǎn)與時光輪回都無跡可尋時，你驀然回首，會發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時光長劇的背后。這一折子的回目便是：誠信。”
20xx年的優(yōu)秀作文《能思考的葦草》的開頭“我很喜歡那樣一個比喻—‘人是能思考的葦草’。也許思考就是那個讓人可以凌駕于萬物之上的臺階。但也正是這思考的能力賦予了人類以思想，從而把人類置入了很多尷尬的境地，比如親情與真理�！�
《一地梨花》用“這一折子的回目便是：誠信�！秉c明話題，《能思考的葦草》用“把人類置入了很多尷尬的境地，比如親情與真理”點明話題。作者用這些語句切入文章，就會抓住閱卷者的眼睛，讓閱卷者如影隨“文”，“不敢棄去”。
總結(jié)：它在寫作上只是提供寫作范圍，從內(nèi)容到形式完全松綁，解除一切束縛，不再讓學(xué)生“帶著鐐銬跳舞”，僅僅要求作文的內(nèi)容只要與話題相關(guān)即可。