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[優(yōu)秀]語文作文300字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的語文作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語文作文300字 篇1
她,一張娃娃臉上總是架著一副紅色邊框的眼鏡,顯得時尚而有學(xué)問。一頭長長的卷發(fā)時而扎成青春的馬尾,時而成熟地盤在腦后。她就是教了我們五年語文的胡惠琴老師。
胡老師對我們的'學(xué)習(xí)情況了如指掌。誰的作業(yè)沒有交,誰還不會背書,誰偷懶耍小聰明,她總能脫口而出,從沒出過錯。更神的是,胡老師批閱作業(yè)從不看名字,卻能一口報出,而且從沒有看錯過。我們不得不佩服她的火眼金睛。
胡老師的眼睛還會說話呢!課堂上,有人做小動作了,胡老師一道嚴厲的目光,管保他乖乖將手放回桌面,坐正了聽課。沉默的課堂,忽然有人高舉著手,想要回答令大家一籌莫展的難題,胡老師的眼睛立刻大放異彩,滿是笑意。雖然回答有點不著邊際,但胡老師還是笑瞇瞇地贊賞那位同學(xué)的勇氣,眼里滿是安慰和鼓勵。有同學(xué)不舒服,胡老師讓他趴著聽課,不時投去關(guān)切的目光,滿是溫情。有同學(xué)犯了錯,卻還在撒謊。胡老師緊盯著他的雙眼,一言不發(fā),直到那位同學(xué)說了真話,認了錯。胡老師的眼里滿是寬容與期待。
胡老師已經(jīng)教了我們五年,是我們最最了解,也是最知心的好老師。課堂上,她帶著我們遨游知識的海洋;課堂外,她和我們有說有笑,像朋友一樣貼心,也像媽媽一樣慈愛。
語文作文300字 篇2
當(dāng)我第一次接觸你時,就深深地愛上了你,你宛如一位圣母。多么偉大,多么慈祥。我深深地被你折服。毫不猶豫地投入到你的懷抱里。
在你的懷抱里,我感受到了曹操“烈士暮年,雄心不已”那不減的壯志。感受到了王維“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝,愿君多采擷,此物最相思”的.相思。感受到了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的愛國之情。
在你的懷抱里,我感受到了《匆匆》中朱自清對時間流逝的痛惜!短僖跋壬分懈惺艿搅唆斞赶壬募覈閼!肚锾斓膽涯睢分惺疯F生對母親的懷念。
在你的懷抱里,我暢享著人類的未來。那《帶上她的眼睛》中的地心探索,《球形閃電》中升起的藍色太陽!度w》中人類的太空艦隊,無不令我向往。
在你的懷抱里。我漸漸地長大。你使我頭腦變得充實。你使我的心靈得到滋潤,使我單薄的文學(xué)翅膀日漸豐滿。
語文,你用你那神奇的魔力,使我逐漸成長。我想輕輕告訴你:“語文,謝謝,我愛你”。
語文作文300字 篇3
昨天接到通知今天去中學(xué)讀書,我的心就“怦怦”跳,我心里在想:中學(xué)的'大哥哥大姐姐會不會排斥我們呢?他們會不會欺負我們呢?這是個問題?墒俏肄D(zhuǎn)念又想再過兩年我也要讀初一了,剛好可以先適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境。
今天早上我很快就起床了,洗臉刷牙……一切事情都準備好了,我就和紋紋一起做她爸爸的車去。到了中學(xué)后,我們因為不知道教室在哪里,所以我們在操場玩。過了一會謝老師來了,她說我們肯定像等著親媽一樣等著她,逗得我們哈哈大笑,她又講不能打架,要保持我們小學(xué)的形象。過了一會盧老師帶我們?nèi)ノ覀冏x書的教室,一進去我看見了十張桌子,每張桌子都可以坐四個人,每個桌子中間還有一個水龍頭。后來才知道我們讀書的教室是實驗室。
語文作文300字 篇4
“鈴鈴鈴”,上課了,瞧,怎么是沈老師拿數(shù)學(xué)書呢?看見大家疑惑的.目光,沈老師揭曉了答案——這節(jié)數(shù)學(xué)課由他上!皡剑 比鄽g呼道!鞍ァ保‰m然大家鬧得兇,答這句話還是能夠聽得清楚。
開始改口算卡了,只見沈老師臉色自然,一副胸有成竹的樣子?墒牵@位高手在最后一道題出了些問題。沈老師辛辛苦苦講了半天,可就是沒講清楚;裸懤砗鸵恍〔糠秩丝傉J為老師講得不對,老是抱著自己的方法不放。沒辦法,沈高手只好浪費半節(jié)課。唉!我郁悶死了,就不能快點嗎!
好不容易進入正題。沈老師先講了一些已經(jīng)學(xué)得老掉牙的問題,才開始講新東西。語文老師還是語文老師的風(fēng)范,先婆婆媽媽說了一大堆,最后才進入關(guān)鍵。面部表情也豐富得很喲!一會兒嘻嘻哈哈,一會兒嚴肅認真,讓我哭笑不得!
哎!我可不希望沈老師給我們上數(shù)學(xué)課,因為他上課我們可太累了!
語文作文300字 篇5
一頭烏黑的短發(fā),閃亮發(fā)光的眼睛加一副眼鏡,櫻桃似的嘴巴,這就是我的語文老師—吳慶。
吳老師的衣著雖然比較樸素、隨便。但吳老師一定是賞罰分明的`。上課時,我們的發(fā)言都非常積極,非常精彩,所以我們經(jīng)常受到吳老師的表揚,甚至是小禮品。
吳老師對我們管的既不寬松,也不嚴格。上課時,個別要求喝點水,或個別人去小一個便呢,吳老師是肯定讓我們?nèi)サ摹?/p>
吳老師對工作問題盡職盡責(zé),而且非常認真、勤勞、負責(zé)。吳老師為了區(qū)分每個同學(xué),每次作業(yè)的好環(huán),都會幫我們在做作業(yè)的本子上批上一個大大的“優(yōu)秀”,或者一個大大的“良好”。而且,每次寫語文作業(yè)時,吳老師總會幫我們修改病句,寫評語。
還記得有一次,做完課間操,我的肚子非常得痛,我臉色蒼白的趴在了課桌上,吳老師見我這樣,便馬上給爸爸打了電話,讓他快點來接我?墒沁^了好久好久,爸爸他還是沒有來。在等的時候,吳老師一邊讓我喝水,一邊幫我擦汗。
又等了好久,吳老師看了看鐘,說:“現(xiàn)在離上課的時間還早,我把你送你爸爸的辦公室吧!”
在回辦公室的路上,我忍不住熱淚盈眶,我下定決心:將來,我也要做一名既教學(xué)生知識,又幫助別人的老師。
語文作文300字 篇6
許老師教我們很長時間了,所以她很了解我們。雖然許老師年紀大了點,但是她的身體還是很棒的。每次大課間活動,她都和我們一起跑步,而且她踢毽子也很厲害,一下能踢好幾個,她還和一些老師一起跳長繩呢!所以說許老師的身體非常棒的!
許老師上課也很風(fēng)趣,比如她上課時說到“燒”字,如果加了一點的話,就等于這一點水把火給撲滅了,再比如說千帆競發(fā)的“競”,那個口里加了一橫的話,你的'船就翻了,還怎么比賽呀!這些辦法都是許老師想到的,每次她那么說講臺下總會傳來一陣陣笑聲。
許老師上課又很認真,每次我們做的報紙、試卷,她總會細心講解。還有,如果有人上課開小差的話,許老師不會罵他,而是會讓那位同學(xué)站起來回答問題或拍拍他的頭,提示他上課好好聽講。而且每次我去交訂正的作業(yè)時,許老師都會對我說這個字哪里錯了,那個字哪里不對,就這樣她也不覺得煩,還是細心教我們。
如果說我想把許老師比喻成什么?那我想把她比喻成鋪路石。我希望她鋪出來的路是引向我走向光明的路!許老師,你永遠是我心中最好的老師!
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