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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-10-06 13:22:13 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的語(yǔ)文作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    語(yǔ)文作文300字

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      今天,老師神秘的走進(jìn)了教室,告訴我們今天我們:這堂課我們來(lái)表演節(jié)目,分別是兩首詩(shī)、兩個(gè)作品展示,一個(gè)小品……但有一點(diǎn):必須是要跟鄉(xiāng)愁有關(guān)的。

      大家都很興奮,都想大顯身手。第一個(gè)是兩個(gè)人念的《鄉(xiāng)愁》這首詩(shī),正如詩(shī)中:小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是枚小小的郵票。我在這頭,母親在那頭……這首詩(shī)真能體現(xiàn)出這濃濃的鄉(xiāng)思來(lái)。

      下一個(gè)真有意思了:由三個(gè)人排列成一個(gè)三角形,每個(gè)人都念一首詩(shī),像:《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》……。再加上優(yōu)美的`音樂(lè),還真是讓人感動(dòng)。

      書(shū)法展示不比別的差:先是由我們班的“軟筆大書(shū)法家”展示出來(lái)的《泊船瓜洲》和“硬筆大書(shū)法家”的《春江花月夜》他們兩個(gè)人寫(xiě)的真棒。∥乙灿悬c(diǎn)認(rèn)為是大書(shū)法家寫(xiě)的呢!

      小品就不必其說(shuō)了,我們班的“搞笑三兄弟”剛上場(chǎng)就對(duì)別人說(shuō)“爸,你兒子回來(lái)了!”“哈哈哈”教室里一陣大笑。

      這堂語(yǔ)文課真有趣,下次我還要參加!

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      今天,在第三節(jié)語(yǔ)文課,我們上了一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。

      “許多人都用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的濃濃思念之情,王安石的鄉(xiāng)思是看到那一輪皎潔的明月想起了他的故鄉(xiāng);張籍的鄉(xiāng)思是一封意萬(wàn)重、說(shuō)不盡的家書(shū);納蘭性德的鄉(xiāng)思是邊塞苦旅的寒風(fēng)暴雪;著名女作家陳慧英寫(xiě)下的《梅花魂》就是外祖父給她的梅花圖和手絹,由此思念家鄉(xiāng);琦君的鄉(xiāng)思是童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”和“桂花雨”;謝冰瑩的鄉(xiāng)思是看到故鄉(xiāng)的美景想起了故鄉(xiāng)的回憶;” 我們每個(gè)人都有自己的表演,我們的語(yǔ)文老師踏著出場(chǎng)的音樂(lè)走了進(jìn)來(lái),老師朗誦的主持詞都是關(guān)于思念故鄉(xiāng)的,同學(xué)們要表演節(jié)目了。第一個(gè)節(jié)目是朗誦古詩(shī),他們朗誦的是余光中古詩(shī)鄉(xiāng)愁,余光中筆下的鄉(xiāng)愁是小小的郵票、窄窄的船票、矮矮的墳?zāi)、淺淺的'海峽都回憶了他的時(shí)光!队忠(jiàn)山里紅》這首歌是以景柔情,表達(dá)了作者濃濃思鄉(xiāng)之情。大家都知道張明敏的《我的中國(guó)心》,通過(guò)寫(xiě)下這首歌,又表達(dá)他們對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。第四個(gè)節(jié)目是愉童的歌曲,《梨花又開(kāi)放》這首歌表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情!痘丶摇愤@首音樂(lè)讓游子想到故鄉(xiāng)的美好。

    語(yǔ)文作文300字 篇3

    親愛(ài)的王芳同學(xué):

      你好!我的名字是林致臻,我是廣東省佛山市的一名五年級(jí)的小學(xué)生,我很想和你交朋友,你想和我交朋嗎?

      為了促進(jìn)我們之間的友誼,我們就用信來(lái)交流吧!這是我寫(xiě)給你的.第一封信,希望我們以后能多點(diǎn)互相寫(xiě)信交流。

      我先告訴你關(guān)于我的一些情況吧!

      我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,學(xué)習(xí)成績(jī)一般般,只是語(yǔ)文差一點(diǎn),我也有不少的愛(ài)好,例如:象棋、國(guó)際象棋、圍棋、羽毛球、魔方等等,不過(guò)象棋、魔方我比較拿手。你又有什么愛(ài)好呢?

      我在西南中心小學(xué)讀書(shū),告訴你,我的學(xué)?善亮!里面有一個(gè)漂亮的大花園,花園里種滿了五顏六色的花花草草,花園中間有一個(gè)噴水池。我們班一共有46個(gè)同學(xué),搞笑的是全級(jí)成績(jī)最好的同學(xué)和全級(jí)成績(jī)最差的同學(xué)都在我們班。我們班的班長(zhǎng)是全班成績(jī)最好的同學(xué),語(yǔ)文考試次次都第一名,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)也不錯(cuò)。你的學(xué)校是什么樣的呢?

      我希望能早點(diǎn)收到你的回信。

      祝你

      學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      今年的夏天十分炎熱,火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地,使得周?chē)目諝夥浅灍。許多人吃完晚飯就喜歡在院子里乘涼。

      小明和媽媽也不例外,他們拿著板凳和椅子來(lái)到了一棵大樹(shù)下乘涼。小明媽媽準(zhǔn)備削蘋(píng)果給小明吃,小明見(jiàn)了,連忙跑回家里拿扇子給媽媽扇,媽媽還沒(méi)發(fā)覺(jué),繼續(xù)削著蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì)兒,小明拿著一把扇子出現(xiàn)在了媽媽面前,輕輕地給她扇扇子,陣陣涼風(fēng)從媽媽耳邊飄過(guò),媽媽微微一笑,高興地說(shuō):“我的小名真懂事,真是個(gè)好孩子。!”

      周?chē)?鄰居看到這個(gè)情景后,都紛紛議論小明真是一個(gè)好孩子!

      今年的夏天十分炎熱,火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地,使得周?chē)目諝夥浅灍。許多人吃完晚飯就喜歡在院子里乘涼。

      小明和媽媽也不例外,他們拿著板凳和椅子來(lái)到了一棵大樹(shù)下乘涼。小明媽媽準(zhǔn)備削蘋(píng)果給小明吃,小明見(jiàn)了,連忙跑回家里拿扇子給媽媽扇,媽媽還沒(méi)發(fā)覺(jué),繼續(xù)削著蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì)兒,小明拿著一把扇子出現(xiàn)在了媽媽面前,輕輕地給她扇扇子,陣陣涼風(fēng)從媽媽耳邊飄過(guò),媽媽微微一笑,高興地說(shuō):“我的小名真懂事,真是個(gè)好孩子。。 

      周?chē)泥従涌吹竭@個(gè)情景后,都紛紛議論小明真是一個(gè)好孩子!~

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      我們很快的從三年級(jí)升到四年級(jí),我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了,不緊我們的年齡在增長(zhǎng),課本的知識(shí)也越變?cè)诫y。這使我感到學(xué)習(xí)有些吃力。但是我們的新班主任卻用新的教學(xué)方法讓我們成績(jī)逐漸轉(zhuǎn)好,比如說(shuō)當(dāng)我們上課上到累時(shí)老師會(huì)給我們講些課文有關(guān)故事讓我們提起精神好好聽(tīng)課。再比如說(shuō)上課有同學(xué)違反紀(jì)律老師不會(huì)直接點(diǎn)他(她)的'名字,而是編個(gè)故事讓他,她知道錯(cuò)了并且改正過(guò)來(lái)。

      在那么多的課文里面我覺(jué)得我學(xué)的最好的一課是《幸福是什么》,雖然它是略讀課文但它卻讓我懂得了一個(gè)道理,幸福要靠勞動(dòng),不勞動(dòng)你就永遠(yuǎn)得不到幸福。這課老師是這樣給我們上的,他先讓我們自己讀幾遍課文,要求是分好自然段把生字詞圈出來(lái),等我們?nèi)孔x好后,他把課文大概意思講了一遍,講完后他點(diǎn)名讓我們各讀自己喜歡的部分,然后還講了些故事給我們聽(tīng),這樣既讓我們學(xué)好了課內(nèi)知識(shí),又讓我們充實(shí)了課外知識(shí)。

      新的課本真是好!

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      在語(yǔ)文課上,老師提出問(wèn)題,我總是不積極舉手回答問(wèn)題。而在一次課堂上,我的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變,舉手積極了,因?yàn)槲覍W(xué)到這樣一句話“語(yǔ)文是我的靈魂”,單單一句,就讓我覺(jué)得語(yǔ)文很重要。

      “丁零零,丁零零”,上課了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,我們正在學(xué)一篇課文。我們剛學(xué)到一半,老師提出了一道難題,讓同學(xué)們回答。教室里鴉雀無(wú)聲,只有幾只小手顫抖著舉了起來(lái)。

      我眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地想著題目,噌的一下把手舉了起來(lái),別的同學(xué)看到我自信地把手舉起之后,放下了手,聽(tīng)我的答案。老師看了看坐在下面的同學(xué),叫出了我的名字,我馬上站起來(lái),流暢地說(shuō)出了正確答案。

      我們讀了幾遍課文,老師又出了一道題,班級(jí)又沒(méi)了聲音,也沒(méi)了舉起的手。我猶豫了一下,然后快速地把手舉了起來(lái)。老師的'目光轉(zhuǎn)移到我身上,也猶豫了一會(huì)兒,叫出了我的名字,我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出了答案。老師欣慰的目光望著我,對(duì)我伸出了大拇指。美妙的語(yǔ)文課堂,讓我忘記自己,忘記膽怯,陶醉其中。

      語(yǔ)文多重要!我要學(xué)好語(yǔ)文,讓語(yǔ)文的芳香灑落世界各地。

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      今天語(yǔ)文老師發(fā)了一張?jiān)嚲,我一猜就知道:要考試了。還是和以前一樣,老師讓我們看了一節(jié)課試卷,不會(huì)的可以看書(shū)。我來(lái)回看了好幾遍,累了,就趴在桌子上休息。下午,開(kāi)始考試了。

      我是第一個(gè)做完的,我看了看正在做題的童鞋們之后,就開(kāi)始檢查了。檢查了兩遍,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,我有檢查了一遍,還是沒(méi)有。好沮喪呀,居然沒(méi)有檢查出來(lái)錯(cuò)誤,也許全對(duì)了呀!過(guò)了十分鐘,收卷了。

      由于老師忙,這一星期沒(méi)有來(lái)得及批試卷,下一星期開(kāi)始批的。

      這節(jié)課上語(yǔ)文,老師讓我們寫(xiě)詞語(yǔ),他批試卷。我寫(xiě)的時(shí)候叫上了好幾個(gè)同學(xué),都有錯(cuò)題。我也被叫上去了,我錯(cuò)的`題都是粗心錯(cuò)的,可是我沒(méi)有檢查出來(lái)呀,真懊惱!

      以后我要更細(xì)心,更細(xì)心!

    語(yǔ)文作文300字 篇8

      在我的小學(xué)生涯中,有許多教過(guò)我的老師,而我情有獨(dú)鐘的還是我的語(yǔ)文老師——雷老師。

      一雙炯炯有神的大眼睛隨時(shí)都放著犀利的小眼神,只要誰(shuí)上課不聽(tīng)講,她就可以第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),并提醒那個(gè)同學(xué),使其第一時(shí)間改正。一個(gè)靈敏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,每次講起課來(lái)都滔滔不絕,我們也聽(tīng)得津津有味。

      雷老師是一個(gè)寓教于樂(lè),教學(xué)有方的老師。記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我們有一篇習(xí)作叫《觀察大自然中的昆蟲(chóng)》,上到這一課的時(shí)候,雷老師就帶著我們?nèi)W(xué)校里的.一片草坪上去觀察小昆蟲(chóng)。我們上完課后,雷老師還跟我們說(shuō)了一個(gè)關(guān)于昆蟲(chóng)之一——螞蟻的科普資料,以至于我們更好地去寫(xiě)作。

      記得有一次,我們考了試,試題全是選擇題,我的答案大多都不對(duì)。放學(xué)后,我便去問(wèn)雷老師,雷老師也不嫌我多事,而是耐心地給我講完,直到我把題目全部弄懂,她最后才離開(kāi)。

      談起往事,我深深地感激雷老師,在我幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師的教誨之恩,我終身難忘。

      彭老師評(píng):雷老師不僅教導(dǎo)有方,而且對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)充滿耐心,這樣的好老師的確讓人難忘。

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