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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-10-07 17:55:53 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的語(yǔ)文作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    語(yǔ)文作文300字

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      今天是五一節(jié),在夫子廟看見(jiàn)賣氣球的阿姨,讓我不禁想起了前幾天李老師給我們上的一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。

      李老師先拿出一個(gè)沒(méi)吹的氣球,準(zhǔn)備帶我們玩一個(gè)神秘的游戲。同學(xué)們又期待又緊張,只見(jiàn)老師讓我們起立,閉上眼,真不知老師葫蘆里買的什么藥 。這時(shí)老師“跶跶跶”地向我們走來(lái),邊走 邊說(shuō):“我現(xiàn)在一邊走,一邊吹氣球,吹到誰(shuí)那兒炸了,誰(shuí)就要倒霉的哦!”我們屏住呼吸,我還做出了乞求的動(dòng)作,生怕這氣球在我身邊爆炸。當(dāng)老師的腳步聲靠近我的'時(shí)候,我的心都快跳出嗓子眼 兒了,想象著一切可能發(fā)生的倒霉事:數(shù)學(xué)沒(méi)考好?生?喝水被嗆?……好緊張!全班都很安靜,只聽(tīng)見(jiàn)老師在我旁邊吹了一大口氣,那聲音聽(tīng)得我都打寒顫了。!幸好沒(méi)爆!老師的腳步聲遠(yuǎn) 了,我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣……突然,氣球在楊凱心那兒爆炸了,大家都不禁“啊”地叫出了聲。

      好險(xiǎn)!這個(gè)游戲真有趣,這節(jié)語(yǔ)文課也讓我感覺(jué)特別新鮮。真是一節(jié)讓人難忘的語(yǔ)文課啊!

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      童年猶如一杯清香甜美的檸檬茶,沁人心脾,留給我們長(zhǎng)久的回味。

      我的童年是幸福的。上幼兒園時(shí),沒(méi)有作業(yè),也不用看書,整天就是四處溜達(dá),菜園就成了我的樂(lè)園。

      有一次,我放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽在菜園里種菜。我興奮地跑過(guò)去,專心致志地看媽媽是怎樣種菜的,媽媽種菜的一舉一動(dòng)我記得清清楚楚,因?yàn)槲倚睦锵耄骸叭绻乙材芊N上幾顆菜,媽媽嗎肯定會(huì)夸我,說(shuō)不定……”

      媽媽對(duì)著茄子苗自言自語(yǔ)地說(shuō):“茄子苗太多了,家里的人都不太喜歡吃茄子!眿寢岉樖志桶蔚袅宋辶们炎用。我看見(jiàn)了,心里高興極了,我正愁從哪里去弄菜苗來(lái)種呢!我連忙跑到媽媽身邊,撒嬌地說(shuō):“媽媽,這茄子苗能給我嗎?”媽媽親切地說(shuō):“傻孩子,你想要,就那去吧!蔽夷弥嗣顼w快地跑回家,拿了小鋤頭,又急急忙忙地趕到自己的小菜園里。開(kāi)始種菜了,我先拿鋤頭挖了一個(gè)洞,再拿一根茄子苗放進(jìn)去,填好土壓緊,幾十分鐘過(guò)去了,茄子苗終于種好了。幾個(gè)月過(guò)去了,茄子苗終于開(kāi)出紫色的花,長(zhǎng)出了紫色的茄子。我從自己的.小菜園里摘下親手種的茄子讓媽媽燒給我吃,這天我吃得特別香。也許讓家人吃上我親手種的菜,就是我最開(kāi)心最甜蜜的事。

      這件事就是我童年最有趣的事,你覺(jué)得呢?

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      窗子的外邊,是電廠,說(shuō)起來(lái),它是一個(gè)普通的不能再普通的地方。在我看來(lái),不是的,它能夠讓我的心情平靜,思緒不再澎湃。乍一抬頭,望著窗外,無(wú)論天氣怎樣,心情怎樣,我都會(huì)微笑,再微笑。

      白天的電廠里,規(guī)整的廠房,整齊的樹(shù)木,高聳的煙囪,一切都顯得那么平常?傻搅送砩希磺杏质悄敲床灰粯,因?yàn)闊袅亮,一排綠色的矮路燈,照亮了一切,幽綠色,淡淡的,冷冷的,顯得一切那么憂慮,帶著人情味。廠房和煙囪上橘黃色和淡藍(lán)色的`燈,環(huán)繞著廠房和煙囪,有顯得那么活潑,跳躍,顯得一切又那么熱情,兩種不一樣的感覺(jué),交和在一起,造就了一幅不一樣的畫面。正是它,讓我總是期待暮色的降臨,夜色的到來(lái),好認(rèn)真的觀察,品味,幻想出它奇幻的色彩。

      此時(shí),暮色有要降臨,就讓我再一次去觀察,品味,幻想,再一次的微笑。

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      我的語(yǔ)文老師高高的個(gè)子,她每天都穿著一身時(shí)尚而又漂亮的衣服,她有一雙大大的眼睛,炯炯有神我們都很喜歡她。

      記的上一年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)摩蹭的壞習(xí)慣,幾次遲到,影響了老師的上課,老師是您幾次耐心的教導(dǎo),我徹底克服了這個(gè)壞毛病。

      記的上二年級(jí)的時(shí)候,我寫的字還算可以吧,老師的一次次鼓勵(lì),使我有了信心,寫的字更好了。

      記的上三年級(jí)的時(shí)候,一次科技比賽,十個(gè)人參賽,我制做的`是虎理醫(yī)生,有的得了一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)。最后才念我的,教室里一陣吵笑,老師說(shuō)特等獎(jiǎng)是最好的,我們班只有一個(gè),教室里又是一片震驚。

      忘不了您帶我們?nèi)≡褐v課,忘不了您帶我們打擂臺(tái)賽打到最后,以勝利者為擂主。

      老師我會(huì)以你認(rèn)真負(fù)責(zé)為榜樣,跟你好好學(xué)習(xí)的,老師我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的!

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      在我7歲的時(shí)候,有一個(gè)非常難忘的夜晚!

      那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我像平常一樣草草洗了澡就睡了。到了晚上12點(diǎn),我媽媽在幫我蓋被子的時(shí)候不小心摸了我的頭一下,發(fā)現(xiàn)我的額頭十分的熱,就馬上叫醒爸爸,叫爸爸載我去醫(yī)院。但是當(dāng)時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)了,哪還有醫(yī)院開(kāi)門啊?爸爸就載著我和媽媽東找找,西找找。到了最后在一個(gè)偏僻的地方找到了一家“社區(qū)服務(wù)中心”。爸爸馬上把我抱進(jìn)去叫醫(yī)生。過(guò)了一會(huì)兒,我看完病了。感覺(jué)舒服多了,爸爸就載我去藥店去買了一塊退燒貼,然后我們就回家去了。

      回去以后,媽媽倒了一杯熱水給我喝,我喝完以后,爸媽就叫我馬上去睡覺(jué)。在我睡覺(jué)之前,爸爸幫我把退燒貼貼到頭上去。因?yàn)樘Я,所以馬上就睡著了。隱隱約約看見(jiàn)爸爸在幫我打蚊子,媽媽在我床頭邊講故事給我聽(tīng)。到了第二天早上,我醒了,看見(jiàn)父母趴在我的床頭睡著了。我就馬上嗚嗚的`哭了,父母醒的時(shí)候看見(jiàn)滿臉淚水的我……

      這個(gè)晚上我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      今天,我們上語(yǔ)文課時(shí),上到一半,語(yǔ)文老師忘了帶教學(xué)教材,叫我們安靜等語(yǔ)文老師上來(lái),我們應(yīng)了一聲。

      老師兩三下就走出了教室,雖然我們答應(yīng)了老師乖乖等他,不過(guò),按照我們班的習(xí)慣,是不可能的!看,現(xiàn)在就開(kāi)始“乖乖的坐好了”!有的同學(xué)在聊游戲怎么過(guò)關(guān),有的在聊天,有的在玩游戲……可熱鬧了!我也忍不住跟旁邊的同學(xué)聊了起來(lái)……

      突然,樓梯傳來(lái)了老師的`腳步聲,“噠噠噠,噠噠噠……”全班一下子安靜下來(lái)了,聊天的不聊了,玩游戲的不玩了,聊游戲的不聊了……老師來(lái)到門前,看見(jiàn)我們班安安靜靜的坐在這,老師“表?yè)P(yáng)”說(shuō):“你們真乖啊,為了獎(jiǎng)勵(lì)你們,我就送你們一節(jié)體育課吧!”

      這個(gè)老師真厲害啊,貌似不知道剛剛發(fā)生的事呢,嘻嘻……

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      她有一雙聰明的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),臉上掛著慈祥的笑容,讓人覺(jué)得很親切。她就是教我們語(yǔ)文的楊老師。如果有人問(wèn)我“你喜歡什么課?”我會(huì)毫不猶豫的回答:“語(yǔ)文課!毕胝f(shuō)自己有多喜歡語(yǔ)文課,得從一件事說(shuō)起。

      記得上學(xué)期有一天,楊老師讓我們背課文片段。因?yàn)橥藦?fù)習(xí)背,聽(tīng)寫到一半就停了:“怎么辦?我該怎么辦?”我還在抱怨為什么忘了復(fù)習(xí)課文。我開(kāi)始默寫的時(shí)候,老師夸我字寫得好,現(xiàn)在呢?老師在班里走來(lái)走去的時(shí)候,我假裝在思考,為了避免老師發(fā)現(xiàn)我,我不得不這樣做。但俗話說(shuō)“瞞不過(guò)初一,瞞不過(guò)十五”,“瞞不過(guò)和尚,瞞不過(guò)廟”。到了交卷的時(shí)候,我已經(jīng)默默無(wú)聞的交卷了,只能等明天老師批評(píng)我了。

      第二天老師開(kāi)始發(fā)聽(tīng)寫試卷,我沒(méi)發(fā)。當(dāng)我準(zhǔn)備告訴楊老師的'時(shí)候,我立刻閉上了嘴。下課了,楊老師讓我去她辦公室,我開(kāi)始慌慌張張,像鹿一樣撲騰。到了楊老師辦公室,我以為楊老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。但是老師和藹地說(shuō):“你最近沒(méi)復(fù)習(xí)課文嗎?聽(tīng)寫只寫了一半!蔽抑缓媚樇t點(diǎn)頭。然后,老師耐心的給我講解學(xué)習(xí)方法,我認(rèn)真的聽(tīng)著.

      這是我的語(yǔ)文老師。她善良善良。我真的很喜歡她。

    語(yǔ)文作文300字 篇8

      沈老師是我們班的語(yǔ)文老師,他講課語(yǔ)言優(yōu)美,聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)感人,他的課具有磁鐵一樣的吸引力。所以,我們最喜歡上沈老師的語(yǔ)文課。

      沈老師來(lái)了,這堂課他給我們上的是《葛洲壩工地夜景》。沈老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀,一邊展開(kāi)想象,一起來(lái)欣賞葛洲壩的夜景……凝聚著工人、干部、技術(shù)人員和廣大人民群眾似的全部熱情和智慧……”我們聽(tīng)著,想著,覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著沈老師在暢游葛洲壩,在欣賞著那葛洲壩的夜景,沈老師讀完后,又帶領(lǐng)我們細(xì)細(xì)地去“觀賞”葛洲壩的各種東西,沈老師每一句形象生動(dòng)的.話,每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì),都在我們面前描繪出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音,連班上幾個(gè)最調(diào)皮的同學(xué),都在津津有味地聽(tīng)著、思考著、想象著……

      沈老師的語(yǔ)文課就是這樣,他總是以豐富的情感創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情境,帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋中遨游探索。我們最喜歡沈老師的語(yǔ)文課。

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