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    語文作文

    時間:2023-10-14 08:24:10 語文作文 我要投稿

    【集合】語文作文7篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的語文作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【集合】語文作文7篇

    語文作文 篇1

      他是一位好老師,更是一位盡職有愛心的老師。

      升四年級的那天早上,我早早地在座位上坐好了,過了一會兒,一位男人走了進(jìn)來,說:“我是你們的新語文老師。我姓趙,你們以后都叫我趙老師!蔽覀兌己荏@奇,因為一年級到三年級的語文老師都是女的,而這一次是個男的。我心里在想:老師兇不兇?打手板疼不疼?對我們會不會很嚴(yán)厲?可剛想完,趙老師在自我介紹時風(fēng)趣地說:“我的法寶是打手板,那可是一絕。輕則紅腫,重則痛一個星期。”老師這么一說,我們都忐忑不安,心想:一定要乖乖聽話,不然就慘了。

      到了現(xiàn)在,我們像天不怕地不怕一樣,作業(yè)沒寫被打手板,照樣不寫作業(yè),以前的時候,聽趙老師的課節(jié)節(jié)聽講,而現(xiàn)在,都在玩自己的去了。

      不用趙老師說,你都可以發(fā)現(xiàn)他是很有趣的人。

      星期三下午的作文課,我們在寫作文,突然,有幾個人在扔紙團(tuán),剛好被趙老師看見,趙老師把他們叫到了講臺上,過了一會兒,趙老師問:“為什么扔紙團(tuán)?是想拿紙團(tuán)當(dāng)炮彈,把教室當(dāng)戰(zhàn)場,想把教室炸了,把趙老師炸了,好不上我的作文課嗎?”

      站在講臺上的人都特別想笑,坐著的我們都哈哈大笑起來。

      趙老師又問:“你們是寫反思?還是打手板?”

      前四個人都說寫反思,趙老師說:“很好。反思就這么寫,題目是我把教室當(dāng)戰(zhàn)場,主要內(nèi)容就是把教室當(dāng)戰(zhàn)場,想把教室和趙老師炸了,不想上趙老師的課。”

      來了一個不怕死的,趙老師問他寫反思還是打手板,他毫不猶豫選擇打手板,我們大笑起來。

      趙老師很吃驚:“啊,你要打手板?還真有不怕死的`。你想好了嗎?”

      那個人點點頭說:“嗯,我想好了。”

      “哎呦,這娃傻掉了。你再好好想想!壁w老師問了他三遍,他都說打手板。趙老師怕把他手打斷,無可奈何地說:“你還是寫反思吧。放你一馬。”

      趙老師做我們語文老師也有一年多了,我們習(xí)慣性地喊他“老趙”,趙老師也不介意,反而還樂呵呵地笑。

      我們是很講禮儀的。上語文課,老趙站在門口了我們就要鼓掌歡迎老趙,老趙喊上課,會有一個指定的人喊起立,老趙說同學(xué)們好,我們就齊聲高呼:“趙老師,您好”。即使在路上碰到老趙,也要鞠躬說趙老師好。

      有時候老趙打的手板是疼了點,但是我們自己疼在手里,老趙卻疼在心里,下課時后,老趙會把被打手板的人喊到他的辦公室,和他說有沒有打疼?說聲對不住。為了讓學(xué)生原諒自己,要么給一本字貼,要么就是給學(xué)生一顆糖吃。

      夏天的時候,體育課,下課的時候,你可以到老趙那里蹭空調(diào),喝茶,偶爾還會有一粒糖。

      要是你有這樣的老師,你一定要好好珍惜,因為不是每個老師都是這樣愛自己的學(xué)生的。

    語文作文 篇2

      今天,我們上了一堂有趣的語文課。

      一上課,老師就走上講臺,拿起一支白色粉筆,寫了“巧猜成語“四個大字。同學(xué)們興奮極了。有的同學(xué)說:“太好了,這個我最拿手了!”有的同學(xué)高高舉起手來:“我來!我來!”“這游戲怎么玩呢?”老師問。話音剛落,只見老師低下頭,嘆了口氣!按诡^喪氣!蓖瑢W(xué)們異口同聲的大叫起來,“我們知道怎么玩了!”

      第一個上臺的是我們的班長許欣鈺。她看了老師手中的紙條,便伸長脖子左邊看看,右邊看看。邊一凡忍不住叫了起來:“太簡單了,是左顧右盼!”許欣鈺點點頭。

      接下來上臺的.是樓軻,他一看紙條,傻了眼。因為他不會表演。老師又叫了周彥宏。他上臺后,眉毛一揚一揚的,眼睛睜得圓圓的,像天上最亮的那顆星星,小嘴巴彎成了一個小小的月牙。這會是什么成語呢?好難呀!這時教室里鴉雀無聲。同學(xué)們有的用手抓著頭發(fā)想;有的趴在桌子上想;有的用手托著下巴思考著。大家都在絞盡腦汁地搜索者腦海中能想到的成語。老師見大家實在想不出,就公布了答案,原來是喜出望外呀!

      最后上臺的是個男生,叫壽章濤,他看來老師的紙條后,紅著臉踮起腳,跳起舞來,嘴里還哼著小曲。同學(xué)們有的捂住嘴,偷偷地笑;有的捂著肚子,哈哈大笑;還有的邊拍桌子邊笑。教室里成了歡樂的海洋。這太明顯了!是翩翩起舞呀!

      這真是一堂有趣的語文課!

    語文作文 篇3

      梅香幾許,殘月疏桐,冷月凄清,彌漫了夜的孤寂;

      單星冷芒,對月流珠,寒風(fēng)叫囂,抹平了生的軌跡。

      梅 香

      暗香幾度聞,曾是冷風(fēng)中靈動的舞姿,曾是寒冬中獨倚的君子。無奈夜已寂寥,無心相識。怎得伊人獨倚,幽影落單,怎得一般“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”?

      幾 許

      風(fēng)過幾許?往日了卻,昔日如風(fēng)。而今單單,都對寒秋。塵起塵落,往事如風(fēng);人來人去,轉(zhuǎn)眼成空。幾許莫名,幾許無奈,只談冬雨如霜,月色如冰!借問東風(fēng),故人何處?

      殘 月

      孤單的星辰,牽走夢的心神,還有幾許情真?凝望月的女神,對月流珠。

      “幾年離索,錯!錯!錯!”,如此感嘆,何論對錯?若已錯過,若已悔過,又能怎么做?

      叫人怎么填補殘缺的`月?

      疏 桐

      寒風(fēng)喚雨,浸濕了空氣;疏桐獨立,冷淡了真意。如果沒有距離,何見單單的桐葉,逝水無情!

      單 星

      “今苦恨,幾千般,只因離合是悲歡!币讯淠,已然無情。即使不真切,也依舊會眷戀;即使不中意,也依然會執(zhí)意。

      如果相遇是錯,那么錯誤的相遇就注定了錯誤的結(jié)局;如果回憶是錯,我寧可一錯再錯。

      寒 風(fēng)

      無數(shù)次地掠過,無數(shù)次的悲涼。

      寒風(fēng)之源,長亭古道。

      “天之涯,地之角,知交半零落,一杯濁酒盡余歡,今宵別夢寒!

      落筆心碎,原是為何?

      莫名感傷,誰能知曉?

    語文作文 篇4

      寒風(fēng)刺骨的冬天里,拖著沉重的身體回到了外婆家,我的外婆總是每一天都會等著我回家,“奶奶,我想吃雞腿!蔽艺f著,她聽到之后,就匆忙的穿上厚重的大衣,戴上暖和的圍巾,頂著雨,頂著風(fēng)出門,就因為,一支我想要吃的雞腿。

      我每一天回到外婆家,就一定會有一支雞腿在桌上,我也總是吃得一點都不剩,有一天,下大雨,外面真的是非常的冷!但我的外婆說:“沒關(guān)系啦!你在家里等我,我現(xiàn)在去買!”風(fēng)如抓狂似亂吹,她卻一點都不覺得麻煩,大老遠(yuǎn)走到便當(dāng)?shù)曩I了一支雞腿,就因為我說我想要吃,她回到家后,我吃著那只雞腿真得非常的幸福,但,我卻不懂得珍惜。

      上初中后,變得叛逆、煩躁,對她的態(tài)度一天比一天來得糟,她放了熱水,大聲喊著“劉歡豬!洗澡!”我不耐煩的走下樓梯,對她不客氣的說:“以后我洗澡我自己弄!不用你!”卻不知道其實那些話,成了往后的淚水,過了不久,她過世了,悔恨著當(dāng)初的不珍惜,我十分難過,每一天的糟蹋著她對我的好,如今那些話都已經(jīng)一去了,不會再有任何人這么對我好了,才發(fā)現(xiàn),我的`外婆對我的疼愛、關(guān)心和保護(hù),是種幸福。

      人,的后悔,是一種無法挽回的可憐悲劇,她,是我一生當(dāng)中讓我知道什么才是幸福的人,懷念著那一支看似平凡的雞腿,內(nèi)竟包含著滿滿的愛與關(guān)心,可惜我再也嘗不到那一種幸福,也再也見不到她了。“幸福未必是遠(yuǎn)在天邊,只要細(xì)細(xì)的去了解去感受,你會發(fā)現(xiàn),其實,幸福很平凡也很簡單。”

    語文作文 篇5

      對于一個普通人而言,大膽突破,在平凡的生活中作出不平凡的努力,真的不容易。然而,當(dāng)年明月做到了。一位非科班出身的寫史高手,以《明朝那些事兒》將明朝300多年的歷史清晰深刻、豐潤圓滿地還原在大家面前。當(dāng)年明月,以其生動犀利、幽默詼諧的文字,使人性之善透過歷史灰霾放射出最耀眼的光芒。他大膽突破經(jīng)典史書的呆板生硬,寫出了令許多人津津樂道的著作,也正因如此,他僅用1年時間便成功躋身中國作家富豪榜,創(chuàng)造了輝煌的.事業(yè)。

      當(dāng)年明月曾說過:我其實是個特別平凡的人,我只想做個有勇氣的人。人生只有在不斷的突破與迎接挑戰(zhàn)中,才能凸現(xiàn)人生的意義。

      適用方向:勇氣;創(chuàng)新精神;敢于突破;成功的典范;走自己的路

    語文作文 篇6

      老駱駝在垂暮之年,又一次穿越了號稱“死亡之!钡那Ю锷衬,凱旋歸來。

      馬和驢請老英雄去介紹經(jīng)驗。

      “其實沒什么好說的”,老駱駝?wù)f,“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),耐住性子,一步一步往前走,就到達(dá)了目的地!

      “就這些?沒有了?”馬和驢問。

      “沒有了,就這些。”

      “唉!”馬說,“我以為它能說出什么驚人的'話來,誰知簡簡單單,三言兩語就完了!薄耙稽c也不精彩,令人失望!斌H也深有同感。

      是啊,人生中的這些“不精彩”往往被人們所忽略。可是,正是由于這些“平凡”、“不精彩”,才孕育了成功與偉大。

      請以“感受平凡”為話題,寫一篇不少于600宇的文章。文體自選(除詩歌外),題目自擬。

      可以記敘經(jīng)歷,編寫故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。

    語文作文 篇7

      語文是語言的文化,又是人類溝通的橋梁。生活處處皆有學(xué)問,處處皆有語文。擦亮你的雙眼,你會發(fā)現(xiàn),其實語文就在我們的身邊。

      當(dāng)你和父母一同散步時,當(dāng)你和朋友聊天時,當(dāng)你跟同學(xué)游玩時,可曾留意過身邊的語文?

      大街上,五花八門的商店以它各具特色的牌匾吸引著人們。如“男人的衣柜”、“飾全飾美”、“稀奇古怪”這些都是精品店、服裝店的名稱,每個名稱都各有它的獨特風(fēng)格。其中更是蘊藏了很多的語言文化。

      在電視上,簡短的廣告詞往往含有很深的涵義。如:原來生活可以更美的(美的空調(diào));只溶在口,不溶在手(巧克力);成功之路,從頭開始(飄柔洗發(fā)水)等等;生活需要聯(lián)想(聯(lián)想電腦)聯(lián)想不僅是指由于某物而想到其它事和人,還是指聯(lián)想電腦……不光有名牌的,生活中還有大大小小的、用得恰到好處的'“錯”別字:藥品廣告:“咳”不容緩;山地車廣告:“騎”樂無窮;補品廣告:“鱉”來無恙;眼鏡廣告:一“明”驚人;驅(qū)蚊器廣告:默默無“蚊”;透明膠帶廣告:無可替“帶”;網(wǎng)吧廣告:一“網(wǎng)”情深;鋼琴廣告:“琴”有獨、鐘一見鐘“琴”……多得幾張嘴說上幾天幾夜也說不不完:太多了!

      網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)蟲們喜歡用簡短的句子詞語來表達(dá)自己的意思。這些網(wǎng)絡(luò)用語多用擬聲詞、相形詞和數(shù)字等等,表達(dá)起來都比較隨便,但又不失幽默趣味。要完全理解還需要一定的語文功底。

      在人生求學(xué)的這個知識海洋里,語文,就是一個靜謐的港灣,它會讓你的心靈得到凈化,幫助你握住正確的航向。

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