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    語文作文300字

    時間:2023-10-15 12:15:11 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字

      在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的語文作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

    語文作文300字

    語文作文300字 篇1

      在我的老師中,最難忘的就是我的語文老師。

      她,大大的眼睛,臉有點方方的感覺。烏黑的頭發(fā),喜歡穿一件藍色或白色的衣服,夏天的`時候喜歡穿裙子。經(jīng)常戴一只手表,手上還戴著一枚漂亮的戒指。

      聽她講課的時候,我們必須用心回答問題。如果老師提問,只有個別同學舉手回答。那么就耐心給同學們再講一遍,直到大多數(shù)同學舉手發(fā)言才能通過。在老師的耐心教育下,我便開始認真學習,成績開始迅速回升,奪回了我原有的前三名。

      然而,最令我難忘的還是那一次我的臉“受傷”的經(jīng)歷。在我們低年級的時候,最喜歡在教室里玩拉火車的游戲。一次,我們在玩拉火車游戲時,不小心后面有一位同學推了我一把。正好我在經(jīng)過一個桌子,于是臉便撞到了桌角,瞬間鮮血就流了下來。

      記得那次意外發(fā)生后,我的語文老師知道后,便迅速地跑到我的身邊,焦急得問我疼不疼。她一邊給我家里打電話,一邊遞來一段紙讓擦一擦血。第二天,我在課間做操時,老師還抽出時間問我傷口還疼不疼。

      啊,我敬愛的老師。學習上您嚴格要求,生活中您關愛慈祥。我永遠也忘不了您!

    語文作文300字 篇2

      每個人都有自己的名字,可是你知道它的來歷和意思嗎?今天,你就來瞧一瞧我名字的吧。

      我叫謝昌宏,大家都知道“謝”字是我的姓,但大家知道“昌”和“宏”的.意思嗎?別急,讓我慢慢講解給大家聽。

      從表面來看昌就是繁榮昌盛,宏就是宏偉。不過還有兩個意思,這兩個意思我想除了我、取名人和我的家人知道就再也沒人知曉。昌和宏兩個字拼音開頭的字母就是中國的英文簡寫“CH”,證明了爸爸媽媽想讓我為中國能做出一份貢獻。還有一層意思的出現(xiàn)就是因我屬蛇,且是冬天出生,蛇是冷血動物,非常怕冷,“宏”字的寶蓋頭能為我遮風擋雨,“昌”字的兩個日就在我感到陰冷和黑暗時能給我溫暖和光明!

      爸爸媽媽說給我取名字時沒有很多想法,只要我健康成長就好。為了寫好老師布置的作文,我發(fā)揮想象說了一通大道理,名字里包含爸爸媽媽對我的愛,我想象力豐富吧,離為“CH”做貢獻邁出了一步。

    語文作文300字 篇3

      這個社會需要的是人才,也是有思想的人才,就如同韓寒所說的,如果現(xiàn)在這個時代能出全才,那便是應試教育的幸運和這個時代的不幸,如果有,他便是人中之王,可惜沒有,所以我們只能把全字人下的.王字給拿掉,時代需要的是人才。

      曾經(jīng)以為,世界上最痛苦的事莫過于終其一生都不明白語文的真正含義,知道最后才明白,更深的痛苦是語文在我面前,而我卻不知道如何學好它,依舊用幾個不屑一顧的眼神疏遠了我和他的距離。

      所以我發(fā)誓,我一定要學好語文。

      有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚,

      苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

      梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾,意在教導我們,學會堅強,曇花于萬籟俱寂的深夜綻放,意在提醒我們,不要張揚,語文是超越時空思維的花朵,是五千年歷史的承載,讓我們帶著對語文的執(zhí)著,走入那神秘的知識的海洋。

    語文作文300字 篇4

      這四年來,語文老師給我的印象非常深刻,她使我受益無窮,我非常喜歡她。

      她姓胡,名映文。鵝蛋臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,她常穿著短裙,走起路來非常優(yōu)雅。

      她非常嚴肅,不愛笑。對我們非常嚴格,如果哪位同學被班干部記上名字,老師那烏黑發(fā)亮的眼睛瞪著那位同學,真像一把雪亮的刀子。那些同學就害怕得不敢再犯錯誤了。對那些屢教不改的同學老師就會毫不猶豫地讓他罰抄課文,或下午放學留下來。

      記得有一次,上課了,我還在和楊錦宇講話。突然,老師出現(xiàn)在門口,老師那雙會說話的眼睛看著我們,嚴肅地說:“楊錦宇和潘昶文下午留下來。”我后悔莫及,從此以后我就改正了上課講小話的毛病。

      胡老師雖然不愛笑,但是笑起來非常親切。當我們在廣播體操比賽中取得了好成績的時候,一向嚴肅的老師笑了,她笑的眼睛瞇成了一條縫,真像天邊彎彎的月芽兒。

      我們的語文老師,就是一個會變臉的`老師,嚴肅中包含對我們的嚴格要求,微笑中包含著對我們的鼓勵,我喜歡我們的語文老師。

    語文作文300字 篇5

      其實小時候就不是很喜歡語文,以前語文總是要背誦很多枯燥的課文。相比之下,數(shù)學只要記住公式、會計算就能輕易拿到很高的分數(shù)。我喜歡數(shù)學,沉浸其中,冷靜下來去分析,當我終于把那些難題解答出來時,就會有一種成就感。雖然語文很難得到比較高的分數(shù),但慢慢懂得考試的`重要,分數(shù)的重要,可這些不足以讓我愛上語文。

      只是,一直以來,都很喜歡那些字寫得好看、文章寫得好、有才華的人。對古人的詩情畫意更是崇拜、仰慕。

      如今人們的表達卻顯得蒼白無力,表達喜愛只是一句簡單的:我喜歡你;表達思念之情是:我好想你;夸人美麗只有:你真漂亮……而古人的文字就不會這般空洞!吧接心举饽居兄,心悅君兮君不知。”的表白是含蓄、令人心動的!傲岘圇蛔影布t豆,入骨相思知不知!薄笆晟纼擅C#凰剂,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼!卑严嗨贾钪啾磉_得淋漓盡致!盎仨恍Π倜纳鶎m粉黛無顏色。”有著說不盡的千嬌百媚。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情。”是多么感人的深厚友誼。

      原來不是不喜歡語文,只是以前不了解它。以前覺得漢字是全世界最難寫的,后來發(fā)現(xiàn)原來漢字才是世界上最美的。

    語文作文300字 篇6

      我的語文老師是袁老師,她是一位師德高尚、對工作一絲不茍的人。她教兩個班,忙得很,但袁老師每次都認真地備課。袁老師講課的水平很高,每次講的課都生動有趣,豐富多彩。仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的新世界。

      《語文園地》中“日積月累”里面有很多名人名言。袁老師在上課時不光講解名人名言的意思,還講這個名人的`故事,名言的背景。我們聽了以后印象就更深了。然后按分組叫我們用比賽的形式背誦,在快樂的競爭中很快就背過了,而且不容易忘。

      袁老師還特別熱心。有一次我去拿全班的作業(yè)和配套練習。我雙手搬著,本子快要把眼睛擋住了。我費力慢慢走著。袁老師從后面看見了,連忙走上前來說:“我來幫你拿些!闭f著從我手中拿走了一大半作業(yè)本,我頓時輕松了。

      這就是我的語文老師。

    語文作文300字 篇7

      只要你細心、耐心的觀察生活.你會發(fā)現(xiàn),生活處處有語文.語文是教育.有的人從小處于農(nóng)村,十二歲就抽煙、喝酒、玩游戲,樣樣都干過.但自從十四歲上了初二后,聽到老師那富含深刻哲理的話,經(jīng)過反思、反思、再反思,他覺得也不無道理.于是下定決心,除去這些不良行為,經(jīng)過三個月的努力,他改邪歸正,在學習上取得了驚人的優(yōu)異成績.語文是文明.一個原來對人彬彬有禮的男孩,因長久上網(wǎng)吧聊天,學會了不少臟話,而且句句暢通、句句難聽、句句易懂,使人厭惡,但最終上網(wǎng)吧的情報被他媽逮住了,惡狠狠地教訓了一頓.小孩知道了、認識了自己的錯誤,從此端正學習,恢復原狀.語文是靈藥.語文是一種解除不愉快的靈丹妙藥.在孤獨時,他成為你的好伙伴,促進相互的友誼,彼此溝通.在遇難時,他是舍己救人,幫你出主意的得意幫手.在哭泣時,它是一塊毛巾,把那一顆顆晶瑩透亮的.淚珠輕輕的擦去.語文是一股清泉.在人心干涸的時候,它便主動涌上心田,滋潤著那幼小的心靈;語文是一面鏡子,樂觀者從鏡子中看到神采飛揚的我,悲觀者從鏡子中看到呆若木瓜的我.要想成為生活中的強者,就必須學好語文,因為它是生活中不可缺少的基本條件.更因為它是人與人溝通的橋梁.

    語文作文300字 篇8

      今天,我們班上來了一位新語文老師,那就是叫我們語文的新老師-張老師!

      張老師有一個不胖也不瘦的身材,一張標準的瓜子臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的.眼睛,那雙炯炯有神的眼睛,經(jīng)常對我們笑,好像在說:同學們,你們好呀!",那雙眼睛前,有一副漂亮的眼鏡,那副眼鏡一定是以前辛苦勞作的標志吧!那明亮的眼睛下,有一個挺拔的鼻子,鼻子下,有一張能說會道的嘴,這張嘴給我的印象很深,雖然只上了一節(jié)語文課,我便記住張老師那張能說會道的嘴了,張老師穿著一個綠色的外搭,下面穿這一條黑褲子,顯得張老師美麗極了。

      張老師一來,便給我留下了很深的印象。

      在我眼里:張老師顯得很和藹,在我看到張老師第一眼時,便認為張老師很有智慧

      希望張老師可以和我們打成一片,做我們的好老師,大朋友,希望張老師能與我們一起學習;一起進步。

    語文作文300字 篇9

      我的語文老師姓周,在她充滿學問的臉上戴著一副眼鏡,雖然只有三十九歲,可你千萬別小看她哦,她可是我們的年級部主任呢。

      記得三年級時,周老師布置預習作業(yè)時讓我們要熟讀課文。一開始,我并不習慣在預習時朗讀課文,直到有一次,周老師在一節(jié)語文課上叫我站起來朗讀前一天預習的課文,我連忙慌慌張張地捧起書,看著生疏的課文,結結巴巴地讀了起來,中間還夾雜著許多錯別字。即使這樣,周老師還是非常有耐心地聽完我的朗讀,然后她走到我座位旁,輕輕地拍了拍我大汗淋漓的頭,對我說:“下次預習一定先要把課文讀熟,好嗎?”我面紅耳赤地點了點頭。

      在以后的'每一次預習中,我的腦海里都會浮現(xiàn)出那次課堂上我朗讀的“悲慘”景象,同時耳邊仿佛也傳來了周老師的聲音,它時時刻刻地提醒著我“預習一定先要把課文讀熟”。實際上,預習時朗讀課文也讓我受益匪淺,它令我學習更輕松、課文更好理解……

      俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”周老師就如同詩中說的春蠶和蠟炬,奉獻了自己,照亮了別人,這種無私的精神值得我們學習。美麗的周老師,我衷心地感謝您這幾年來對我的教育與關懷。

    語文作文300字 篇10

      新學期到了,我們像一群淘氣的猴子,又來到了我們早已熟悉的學校。

      坐在教室許久,突然走進一個陌生的身影。他長得不高矮,不胖不瘦,一頭短短的.黑發(fā),炯炯有神的眼睛是大大、圓圓的。站在講臺對我們講話是滿臉微笑,露出潔白的牙齒,淺淺的酒窩,看上去真像一個年輕的男孩。聽校長介紹,他是我們這學期的新班主任。

      在今后幾周里,我與語文老師互相學習,互相交流,他給我的印象就很深刻。過了第六周我就可以肯定的說,他是一個盡責任的老師。

      早上,我們班的同學還沒到齊,語文老師已經(jīng)進了班里。我看見他臉紅紅的,還常?人,精神不是很好,我就知道他生病了。很快上語文課了,老師像往常一樣快步走上講臺,像往常一樣給我們講課,也像往常一樣對我們笑。課還是講得像往常一樣有趣。有病,還能若無其事,全心全意地給我們講課,我可還從沒見過這樣的老師。

      因為語文老師對我們都很關心,對我們抱著很大的希望,所以我想成為一個優(yōu)秀的學生來報答他。