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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-10-16 11:22:12 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文作文300字

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的語(yǔ)文作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    語(yǔ)文作文300字

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      星期天,爸爸媽媽陪我到羊城廣場(chǎng)上去學(xué)滑冰。

      廣場(chǎng)很寬闊,我看到別人在那里滑來(lái)滑去,很輕松,所以我就戴著頭盔,開(kāi)始滑起來(lái)了,可我站都站不起來(lái),怎么滑呢?沒(méi)辦法,只有爸爸媽媽扶著我了。我勉強(qiáng)站了起來(lái),沒(méi)滑兩步,就摔倒了,我只能又站起來(lái),扶著墻,繼續(xù)滑?墒俏疫是滑得摔倒了,摔得我屁股都疼了,這次我真的'不想學(xué)了。我坐下來(lái),看著別人滑冰,只見(jiàn)別人一只腳一蹬,一只腳一滑,真是又穩(wěn)當(dāng)又自由自在。我看了真羨慕,就再站起來(lái)滑冰,這次我扶著欄桿,滑了幾下,竟然沒(méi)摔倒,我心里別提有多高興了。我接著不扶欄桿了,自己滑起來(lái),誰(shuí)知,又摔了一個(gè)跤。媽媽連忙跑過(guò)來(lái),扶起我親切地說(shuō):“滑冰不是這樣的,在滑的時(shí)候,身子要往前傾,這樣才滑得好!蔽野凑諎寢尩恼f(shuō)法做了一遍,!結(jié)果我終于學(xué)會(huì)了滑冰,我可以左右擺動(dòng)得滑,還可以轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去呢!

      經(jīng)過(guò)一整天的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了滑冰,真是世上無(wú)難事,只怕有心人!

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      從一年級(jí)到六年級(jí),我學(xué)了不少知識(shí),在語(yǔ)文書(shū)里的每一篇課文里,都“藏”著一個(gè)故事,它們像星空里的星星一樣,不停地在我腦海中閃爍。

      記得上五年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇課文——“成語(yǔ)故事”,里面的一篇小故事“自相矛盾”讓我知道了許多道理,now,我來(lái)講一講這個(gè)故事吧!

      古時(shí)候,有個(gè)楚國(guó)人買(mǎi)矛又買(mǎi)盾。他拿起自己的盾夸口說(shuō):“我的盾堅(jiān)固得很,隨你用什麼矛都戳不穿它。”又舉起自己的矛,夸口說(shuō):“我的矛銳利得很,隨你什麼盾它都能戳穿!”有個(gè)圍觀的人問(wèn)他:“用你的矛來(lái)戳你的'盾,會(huì)怎么樣呢?”周?chē)娜斯笮,等著他回答,而那個(gè)楚國(guó)人卻張口結(jié)舌,回答不出來(lái)了。

      這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們:說(shuō)話或一些行為不要前后抵觸,一開(kāi)始說(shuō)那,后來(lái)又說(shuō)這,這樣則會(huì)成事不足,敗事有余,沒(méi)有人再相信你!并且說(shuō)話不能夸夸其談,要按照實(shí)際來(lái)說(shuō)話。

      哦,語(yǔ)文書(shū),謝謝你,你給我這麼多的知識(shí)和道理,你真是一片充滿知識(shí)的天空,任我們每一個(gè)人自由的翱翔。噢!謝謝!

     

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      橫州公園位于橫州公園路口往北兩百米處,那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,是人們休閑娛樂(lè)的好去處。

      一跨進(jìn)公園門(mén)口,首先映入眼簾的是石頭上的兩個(gè)大字:蓮池。蓮池是由石欄圍著的,每隔兩

      個(gè)石欄上種著剪成圓球的三角梅,石欄中間刻著反腐倡廉的名言:松竹梅,寒歲三友;廉正清,為官三要……石欄里面的花圃種著月季、水仙、吊蘭、三角梅,這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹(shù),右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹(shù),這兩排樹(shù)就像兩列士兵長(zhǎng)年守護(hù)著蓮池。蓮池里種著一棵棵睡蓮,這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛(ài)蓮說(shuō)》:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直……有趣的是睡蓮底下的魚(yú)兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的.要數(shù)蓮池中間茉莉花形狀的噴泉,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,噴泉就會(huì)像利劍一樣直沖云宵,噴出五光十色的水花,又像天女散花灑落水面,美麗極了。

      沿著石級(jí)往上走,便到莊嚴(yán)雄偉的烈士紀(jì)念碑。紀(jì)念碑四周是一片茂密的樹(shù)林。人們?cè)诹质a小道上散步,在林間小亭里下棋、練歌、打太極、跳廣場(chǎng)舞、跳健身操…… 橫州公園不僅風(fēng)景如畫(huà),還是人們休閑娛樂(lè)的好地方,我愛(ài)橫州公園.

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      課堂,是我們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng),是我們的智慧之泉,老師精心給我們灌注著一股股智慧泉水,讓我們盡情汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng),其中,有一節(jié)課令我至今記憶猶新。

      一上課,那出現(xiàn)在屏幕中央的詹天佑畫(huà)像一下吸引了我們的眼球,再加上一段深情的朗讀,我的求知欲像火一般燃燒起來(lái)。

      楊老師給我們布置了任務(wù),便開(kāi)始朗讀課文,在他優(yōu)美的朗讀聲中,我沉浸在故事情節(jié)中,時(shí)而為清政府的軟弱而沮喪,時(shí)而為帝國(guó)主義者的蠻橫、狡詐憤憤不平;時(shí)而為詹天佑的才智叫好,時(shí)而為詹天佑的生命安全擔(dān)心……當(dāng)然,最了不起的還是詹天佑的聰明才智,在居庸關(guān)和八達(dá)嶺的隧道中,他根據(jù)山勢(shì)特點(diǎn),采取了兩端鑿進(jìn)法和中間鑿井法把工期縮短了一半,特別是“人”字形鐵路,解決了幾十年來(lái)火車(chē)爬坡的問(wèn)題,為世界鐵路運(yùn)輸?shù)?發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),至今在青龍橋仍有他的銅像。

      詹天佑創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,完成了世界上的一個(gè)壯舉,不但長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣,還滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。我們要學(xué)習(xí)詹天佑有決心、有毅力、不怕艱苦的精神,現(xiàn)在好好讀書(shū),將來(lái)讓中國(guó)屹立于世界之巔!京張鐵路了不起!詹天佑了不起!中國(guó)人民更了不起

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      星期四下午,語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了我。

      第一節(jié)語(yǔ)文課,同學(xué)們都在寫(xiě)練習(xí),寫(xiě)到了第三題,

      問(wèn)題是:的牛兒在山坡上吃草。我就絞盡腦汁地去想,想啊想,終于想到了!我寫(xiě)了一個(gè)“孤獨(dú)”的牛兒在山坡上吃草,該交練習(xí)的時(shí)候,同學(xué)們一起交上去了。第二節(jié)課,老師一進(jìn)門(mén)就叫我上去了,我猜肯定是練習(xí)沒(méi)寫(xiě)好叫我上去挨批了。我上去了,老師說(shuō):“今天,高若蘭寫(xiě)的練習(xí)很好。”我心里想:“咦,不是要罵我嗎,怎么夸我了?”老師又說(shuō):“王語(yǔ)涵你來(lái)回答,什么樣的牛兒在山坡上吃草?”王語(yǔ)涵回答:“健壯的牛兒在山上吃草!崩蠋熣f(shuō):“讓高若蘭自己說(shuō)一下她是寫(xiě)什么的牛兒在山坡上吃草!蔽揖突卮鹄蠋熣f(shuō):“孤獨(dú)的.牛兒在山坡上吃草。"

      “為什么用這個(gè)詞?”

      “因?yàn)槎”粩橙藲⒑α,所以牛兒孤?dú)!蔽艺f(shuō)。

      此時(shí),全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)。

      下次我還要再接再厲,希望能再次得到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      這一次的語(yǔ)文考試,真令人失望萬(wàn)分,我語(yǔ)文成績(jī)只考了83分,當(dāng)時(shí)我拿到卷子整個(gè)人都傻掉了,我把分?jǐn)?shù)告訴我媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有罵我,是我心里更不是個(gè)滋味,因此我做出了以下的總結(jié)。

      首先是一些基礎(chǔ)題,里面有一些是從資料袋里面出來(lái)的,當(dāng)時(shí)我就只看老師給的重點(diǎn),并沒(méi)有注意資料袋的內(nèi)容,因此丟了不少分,我會(huì)吸取這次教訓(xùn)的。

      錯(cuò)的最多的是閱讀理解,我想我沒(méi)有把短文全部讀透徹、清楚,而且還很粗心,短文中有語(yǔ)重心長(zhǎng)的“常”字,我卻寫(xiě)成了長(zhǎng),這錯(cuò)的'多么不應(yīng)該,所以我的心里一直很內(nèi)疚,而且那個(gè)填詞語(yǔ)的,就是因?yàn)橛绣e(cuò)別字,而扣了分了!還有那個(gè)21世紀(jì)是從幾幾年至幾幾年,也填錯(cuò)了!這可是老師專(zhuān)門(mén)講過(guò)的呀!我準(zhǔn)備在下學(xué)期準(zhǔn)備個(gè)筆記本,來(lái)專(zhuān)門(mén)記一些老師給我們寫(xiě)的重點(diǎn),把老師給的重點(diǎn)牢牢的記在腦海中,不忘卻,這樣也能少扣一點(diǎn)分。

      我會(huì)好好利用這個(gè)寒假,做一些閱讀的題目,使我在以后的考試當(dāng)中,閱讀題盡量少丟分,使我的總成績(jī)有所提高,讓老師與父母會(huì)省心。

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      今天我們學(xué)習(xí)了課文《完璧歸趙》,其中有一段是秦王對(duì)和氏璧愛(ài)不釋手、贊不絕口的情景。申老師為了讓我們對(duì)課文理解得更深刻,就叫了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)去扮演“秦王”。

      小劉上場(chǎng)了。只見(jiàn)他用書(shū)當(dāng)“璧”,雙手捧“璧”,眼睛直勾勾地盯著,連眨一下眼都不舍得。他還十分專(zhuān)注地說(shuō):"多好的一塊璧呀,要是我的就好了!"他滑稽的動(dòng)作,把大家都逗得趴在桌子上直不起腰來(lái),連老師都忍不住笑了。

      小張見(jiàn)小劉演得這么成功,也不甘示弱。第二位“秦王”上場(chǎng)了——他摟著“璧”不停地愛(ài)撫,就差一口親上去了……大家見(jiàn)了這位“秦王”的表現(xiàn),更是笑得肚子都痛了。

      這時(shí),下課鈴聲響了,但大家都不愿意下課,想再看幾位“秦王”的表現(xiàn)。可是老師想讓我們課間休息一會(huì)兒,再上下節(jié)課。

      通過(guò)這個(gè)小游戲,大家不僅更加深入地理解了課文內(nèi)容,而且體會(huì)到了學(xué)習(xí)的`樂(lè)趣,這樣有趣的語(yǔ)文課,同學(xué)們誰(shuí)不喜歡呢!

    語(yǔ)文作文300字 篇8

      我的語(yǔ)文老師,他叫劉勁松,又高又瘦,額頭上有幾條皺紋,他的眼睛總是盯著那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,他的衣著很樸素,來(lái)來(lái)回回就那幾件衣服。

      劉老師不僅認(rèn)真工作,最重要的是,他還很關(guān)愛(ài)我們。記得那是發(fā)生在三年級(jí)一天中午的事情了。下課了,我們幾個(gè)同學(xué)在教室前面做游戲,我們正玩得開(kāi)心。突然,一位同學(xué)被一塊小石頭絆倒了,這位同學(xué)立刻哭了起來(lái),可他身上明明沒(méi)有受傷呀,他哭著說(shuō):“手上。”我們這才注意到他的手上原來(lái)受了傷,他右手上某個(gè)手指甲不見(jiàn)了,此刻還正在不停地流著鮮血,我們趕緊去找老師。

      我們把事情的原委告訴了老師,老師嚇壞了,二話不說(shuō),老師連走帶跑地下了樓,瘦弱的老師一把抱起來(lái)那個(gè)同學(xué),就往學(xué)校最近的醫(yī)院奔去,一邊跑一邊給那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話,我們久久地望著老師離去的背影,感動(dòng)地回到了教室。自此之后,我們體會(huì)到劉老師對(duì)我們的關(guān)心。

      其實(shí)劉老師也是個(gè)平凡人。劉老師和我表哥一樣都愛(ài)釣魚(yú),只要一到雙休日,劉老師就去小河邊釣魚(yú)。只見(jiàn)劉老師一個(gè)人拿個(gè)凳子,放在河邊,面前一根細(xì)長(zhǎng)的`魚(yú)竿,劉老師坐一上午都紋絲不動(dòng)。

      老師,您是寬闊的天空,我是天空中的一朵白云,沒(méi)有您的包容,哪來(lái)的自由漂浮的我?

    語(yǔ)文作文300字 篇9

      今天是五一節(jié),在夫子廟看見(jiàn)賣(mài)氣球的阿姨,讓我不禁想起了前幾天李老師給我們上的一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。

      李老師先拿出一個(gè)沒(méi)吹的氣球,準(zhǔn)備帶我們玩一個(gè)神秘的游戲。同學(xué)們又期待又緊張,只見(jiàn)老師讓我們起立,閉上眼,真不知老師葫蘆里買(mǎi)的'什么藥 。這時(shí)老師“跶跶跶”地向我們走來(lái),邊走 邊說(shuō):“我現(xiàn)在一邊走,一邊吹氣球,吹到誰(shuí)那兒炸了,誰(shuí)就要倒霉的哦!”我們屏住呼吸,我還做出了乞求的動(dòng)作,生怕這氣球在我身邊爆炸。當(dāng)老師的腳步聲靠近我的時(shí)候,我的心都快跳出嗓子眼 兒了,想象著一切可能發(fā)生的倒霉事:數(shù)學(xué)沒(méi)考好?生?喝水被嗆?……好緊張!全班都很安靜,只聽(tīng)見(jiàn)老師在我旁邊吹了一大口氣,那聲音聽(tīng)得我都打寒顫了。!幸好沒(méi)爆!老師的腳步聲遠(yuǎn) 了,我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣……突然,氣球在楊凱心那兒爆炸了,大家都不禁“啊”地叫出了聲。

      好險(xiǎn)!這個(gè)游戲真有趣,這節(jié)語(yǔ)文課也讓我感覺(jué)特別新鮮。真是一節(jié)讓人難忘的語(yǔ)文課!

    語(yǔ)文作文300字 篇10

      爸爸,我有很多很多話跟你說(shuō)。平時(shí)我都沒(méi)有勇氣說(shuō),現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)向你說(shuō)出來(lái)了,我經(jīng)常讓你生氣,傷心。其實(shí)你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我是知道的。

      記得有一次,我突然不舒服,你馬上趕來(lái),把我送去醫(yī)院,為我找醫(yī)生,買(mǎi)藥,回家還忙著煮粥給我吃,一直忙了大半天,你自己一點(diǎn)東西都沒(méi)吃。我吃完粥就上床休息,可是你卻一直守在我身邊,一直不肯休息。我知道因?yàn)槟愕男睦锢鲜菫槲抑搿?/p>

      還記得有一次,我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想,我想爸爸你準(zhǔn)會(huì)大罵我一頓,我還準(zhǔn)備著接受大刑呢!一想到爸爸你那兇惡的表情,我的心里就感到很害怕。我真想把試卷留在課室,不給爸爸你看。當(dāng)你拿著試卷,事情卻出乎意料。爸爸你沒(méi)有大吼大叫,你仔細(xì)地看著試卷,輕輕地拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,下次努力一點(diǎn),找出不會(huì)的'地方,總會(huì)有進(jìn)步,你要對(duì)自己有信心!蔽耶(dāng)時(shí)真的很感動(dòng),很感謝爸爸你對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。

      爸爸,我還想對(duì)你說(shuō),希望你能有更多的時(shí)間陪我一起去玩,一起去打球。因?yàn)楹湍阍谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心。

      爸爸,你的付出我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。長(zhǎng)大后,我一定要好好報(bào)答你!

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