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語文作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的語文作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
語文作文300字 篇1
從暑假到現(xiàn)在我們班已經(jīng)換了好幾個(gè)語文老師了,那天開會(huì)宣布的語文老師是之前教過我們班的林穩(wěn)老師,可是1號(hào)那天又聽林穩(wěn)老師說我們班的語文老師又換人了,換成了林勛老師。
前天下午由于不用上課,昨天又沒有語文課,所以一直沒有見到語文老師。今天在第二節(jié)下課后見到了語文老師。她說去我們班上課了,學(xué)生很乖,她一走進(jìn)教室學(xué)生馬上就鼓掌了,顯然對(duì)我們班的學(xué)生很滿意。聽了她的話,作為班主任的我也很開心,很欣慰,感覺學(xué)生已經(jīng)懂事了很多!!!
雖然沒有跟林勛老師同個(gè)年級(jí)合作過,但是聽很多同事,她是我們龍?zhí)吨袑W(xué)最認(rèn)真,最負(fù)責(zé)任的老師。她的`孩子經(jīng)常感冒生病,自己的身體狀況也不是很好,家庭負(fù)擔(dān)挺重的。但是為了學(xué)生,她還是在自己病了的時(shí)候堅(jiān)持給學(xué)生上課,并且評(píng)改作文也特別的認(rèn)真,曾經(jīng)試過三更半夜起床改作文。
今天我跟林老師說了,身體是革命的本錢,要注意好自己的身體,這樣才能更好的給學(xué)生上課。也跟她說很感謝她能來教我們班的學(xué)生!!
希望我們班的學(xué)生能在她的教導(dǎo)下語文能有大的提高!
語文作文300字 篇2
語文書,我想悄悄告訴你,你如濃墨重彩看不到底,初讀你像“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,有種酣暢淋漓之感。
我逐漸進(jìn)入了你的懷抱,讀懂了“物是人非事事休,欲語淚先流”的孤寂悲涼;也讀懂了“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝”的'相思之情;還讀懂了“問世間情為何物,直教人生死相許”的偉大愛情。
我知道了柳永的黃金榜上的不甘。蘇軾被貶的無奈與十月十二日的悲傷,赤壁懷古時(shí)的壯志凌云。李清照從富家小姐到奔走逃難時(shí)的悲傷!他們看盡了世態(tài)炎涼,受盡了世道險(xiǎn)惡,卻終志氣頑強(qiáng),不悲不棄,努力生活向上!
。≌Z文書!你的懷抱是很舒適的,可是又好殘忍。你的色彩繽紛,讓我背著費(fèi)勁。你的文字像是會(huì)動(dòng),每晚你都像會(huì)下一場(chǎng)春雨,第二天早晨就又成了“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!
弱水三千只取一瓢獨(dú)飲,鐘愛一生只要涅磐一次!人生路上,你我若如同初見,有你真幸!Z文書。
語文作文300字 篇3
蛋染成紅色則象征生活幸福。在復(fù)活節(jié)中,父母要特地為孩子們準(zhǔn)備制成雞蛋、兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈(zèng)彩蛋。在萊茵河中游和黑森東部的一些城鎮(zhèn),至今保留著“彩蛋樹”這一古老習(xí)俗。人們把成百的蛋殼涂上彩畫,串成蛋鏈,在復(fù)活節(jié)這天掛在松樹上,制成彩蛋樹,大人孩子圍著彩蛋樹唱歌、跳舞、慶祝復(fù)活節(jié)。而阿爾卑斯山的姑娘們則通過贈(zèng)送紅雞蛋來表達(dá)自己的愛情。在復(fù)活節(jié)這天,姑娘如果向某一小伙子贈(zèng)送三個(gè)紅雞蛋,表示姑娘向小伙子求愛。 關(guān)于兔子成為復(fù)活節(jié)的吉祥物,是有一段傳說的。
在古代耶穌復(fù)活之日,正值斯堪的納維亞地區(qū)居民慶祝大地回春的“春太陽節(jié)”,作為草原、森林動(dòng)物中多產(chǎn)動(dòng)物之一的'兔子,它象征了春天的復(fù)蘇和新生命的誕生,同時(shí)它又是愛神阿弗洛狄特的寵物,也是日爾曼土地女神霍爾塔的持燭引路者。因此,現(xiàn)在兔子作為給孩子們送復(fù)活節(jié)雞蛋的使者,深受孩子的寵愛。‘在復(fù)活節(jié)這一天孩子定會(huì)收到兔形禮物。 火不僅給人類帶來了光明,也使大地獲得了新生。作為耶穌再生的象征,復(fù)活節(jié)的許多活動(dòng)都與火相關(guān)。
語文作文300字 篇4
在我上完四年級(jí)時(shí),升入了五年級(jí)時(shí),我四年級(jí)的語文老師被調(diào)走了。我和我的全班同學(xué)都盼望著新的語文老師到來。
一推門,進(jìn)來一個(gè)身材中等,不胖不瘦的,大約二三十歲的女老師——就是我們的劉老師。一開始,我并不喜歡這個(gè)老師,但是自從經(jīng)歷過那一件事之后,我從此便改變了對(duì)劉老師的看法。
那一回,正在上操,我回頭看了看,沒老師,便放心大膽的跟同學(xué)聊了起來。正聊得起勁時(shí),這時(shí)劉老師變幽靈似的“飄”到了我的身后。這時(shí),我卻渾然不知,依然開心的跟同學(xué)聊著。這時(shí)那位同學(xué)小聲的提醒我,劉老師來了。我頓時(shí)傻了眼不知如何是好,原以,為,劉老師會(huì)把臭罵一頓,然后再告述我們班主任,讓他找我家長,請(qǐng)我的屁股吃一頓“大餐”。誰知?jiǎng)⒗蠋焻s溫柔的`對(duì)我說:“你們已經(jīng)是高年級(jí)的同學(xué)了,難道你們想讓那些低年級(jí)的同學(xué)看扁你們嗎?我慚愧的低下了頭!斑@件事就到此為止,以后再犯同樣的毛病我可就告述你班主任了!說完,劉老師就走了。從此,我在上操的時(shí)候不再隨便說話,也從不喜歡語文變得喜歡語文了。這都要?dú)w功與劉老師了!
語文作文300字 篇5
我很喜歡我的語文老師,為什么呢?且聽我慢慢道來。
當(dāng)時(shí),我正剛剛步入初中,心中充滿了忐忑與不安,第一次上她課時(shí),就被她的美貌所打動(dòng)了,長而曲的頭發(fā),濃而密的的眉毛,江南美女那柔和的目光,使我不禁浮想聯(lián)翩。在第一堂課上,他讓我們先自我介紹,在小學(xué)就大大咧咧的我,當(dāng)然會(huì)積極發(fā)言。而我和老師的'關(guān)系也在這里升華了。
在今后的時(shí)間里,老師常會(huì)在下課后找我談心,在課堂上,我也是積極回答老師的問題,而她所傳輸給我的知識(shí),正是像“壓縮文件”一樣匯入我的“電腦”里,在用的時(shí)候只要一“解壓”就可以取出來用。
可是,我的意志就像冰一樣,一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間消磨著,練習(xí)冊(cè)經(jīng)常不做,作業(yè)經(jīng)常不寫,經(jīng)常不交,老師看到我現(xiàn)在的樣子,也很是擔(dān)心,于是,她把我叫到辦公室,再次與我談心,在聊天時(shí),我發(fā)現(xiàn),她總是耐心地開導(dǎo)我,并不與我爭(zhēng)吵。在那次談話之后我的成績(jī)又提升了上去,而奶油花生糖這個(gè)稱謂,也就在我的心里記下了。每當(dāng)我要偷懶時(shí),一想起老師對(duì)我的諄諄教誨,我便又端正態(tài)度,向著知識(shí)的金字塔前進(jìn)。
這就是我們所喜歡,尊敬愛戴的語文老師。
語文作文300字 篇6
假如我是一名語文老師
假如我是一名語文老師,我會(huì)培養(yǎng)出種人才,比如科學(xué)家,跟我一樣的老師等等等!
假如我是一名語文老師,上課的時(shí)候如果有同學(xué)在說話我就要狠狠的教訓(xùn)他們。做老師要嚴(yán)肅如果我要我(我要我……是…?)一些作業(yè)給他們寫,寫不好就fa(那個(gè)時(shí)候,不會(huì)寫罰字,是允許寫成拼音的)站三小時(shí)。
假如我是一名語文老師,寫作文的時(shí)候如果有同學(xué)沒有作文可以寫我就會(huì)寫一條在黑板上讓他們抄再吩咐他們?nèi)ベI一本作文簿然后把我抄給他的文寫進(jìn)去把它當(dāng)作(錯(cuò)別字,做)副本。(汗……居然整一段都沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
假如我是一名語文老師,要考試了我就先通知他們?nèi)缓蠼兴麄內(nèi)グ迅北揪毩?xí)一下。到考試的時(shí)候如果有同學(xué)拿書出來偷抄或者是倆人說來說去,看來看去的`話我就給他點(diǎn)顏色看看。叫他們把教過的課文每課的每一個(gè)字都不能寫錯(cuò),漏。寫十次?此麄冞敢不敢偷看,偷抄,偷說。
語文作文300字 篇7
我們這個(gè)村子里,大多是苗族人,只有一位心靈手巧的小姑娘——王子燕是漢族人。王子燕的鄰居老奶奶,姓張。她的丈夫在很早就去世了,兒子也在外地打工,沒有時(shí)間回家照顧年邁的張奶奶,家中就只有張奶奶一個(gè)人,看到這些王子燕非常想幫張奶奶做些家務(wù),可張奶奶執(zhí)意不肯,所以只能偷偷的幫張奶奶洗衣服,煮飯等一些力所能及的家務(wù)。
這一天,張奶奶正在睡覺,碰巧王子燕路過看見了正在熟睡的'張奶奶和還沒來得及洗的衣服,就急忙走近去端起洗衣服的盆子在和棒槌來到小溪邊。火辣辣的太陽炙烤著大地,一滴滴的汗水從王子燕紅彤彤的臉頰上流了下來,而王子燕只是輕輕地擦了擦汗,繼續(xù)洗衣服。不一會(huì)兒,衣服被王子燕洗得干干凈凈,王子燕準(zhǔn)備把洗好的衣服拿到院子里晾。張奶奶突然醒了,她看到院子里晾的衣服時(shí),什么都明白了,慢慢的走近王子燕,把臉貼在王子燕的臉頰上,說:“子燕啊,你真是個(gè)好姑娘,你總是幫我做家務(wù),我這輩子最要感謝的人就是你了。雖然我們不是親人,但我們卻勝似親人哪!”王子燕不好意思的說:“沒事兒,這是我應(yīng)該做的。”
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