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語文作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的語文作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文作文300字 篇1
師者，所以傳道授業(yè)解或也。
他，有時我真不知道該怎么形容他的。他總是能讓我們驚喜，總是讓我們出其不意，總是讓我們把他的話當成真理。他，就是我們的語文老師——陳順海。
我真的不知道怎么形容他的。他從來不會把自己的個人情緒帶到課堂，他總是教給我們很多做人的真理，他總是說自然的才是美的，平淡才是真，他總是要我們樣成好習慣。我們都知道，而且我們在努力這樣做。因為他，我們班的好多女生不再化裝，不再戴首飾；因為他，我們班的很多男生不再把音響抱來教室，滿嘴的Hip-hop。
我真的不知道該怎么形容他的。我只是覺得，他好像什么都懂，他從來都是說到做到的'，他總是能影響我們的一切。因為他，我們喜歡上了易中天老師的《百家講壇》，因為他，我們喜歡上了電視劇《神探狄仁杰》，因為他，我們喜歡上了余秋雨老師的《文化苦旅》。
我真的不知道該怎么形容他的。因為他，我們都在改變，我們都在來一次完美的蛻變……
語文作文300字 篇2
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我再次跨入熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
這一天，是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的.目標奮斗啦。看到同學和老師親切的笑臉，心中非常激動�？粗吧恼n本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習興趣比黑咖啡還濃。
語文課開始了，從教室外走來李老師。老師站在講臺上妙趣橫生的講著課，同學們認真聽講，好像一個字也不愿意放過。;{竊讀記}這一課中，作者是在什么地方讀的書，在那讀書有什么不便之處?誰來說?""我來說!;同學們一個個踴躍回答。老師的這種方法使原本枯燥無趣的語文課，變得生動有趣起來。老師把每一句、每一段都講的清清楚楚，讓同學對這篇課文了解的十分透徹。
用心學習，積累對自己有用的知識，就可以提高學習成績。
語文作文300字 篇3
五（2）班是一個特殊的班，語文老師似乎經(jīng)常換新的。
這學期開學真的來了一位新的語文老師，名叫朱雅蕓，她有著一對晶瑩剔透的眼睛。和一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。
新的老師與我們剛剛接觸，我們只注重外表，其他的我們還不熟悉，時間久了，我們班的同伴似乎了解了一點，那么，發(fā)現(xiàn)了什么呢？原來朱老師非常愛看書，她還把自己的書借給我們看，讓我們也愛上了看書。也讓我們了解看書的好處和樂趣。
上課時，老師先讓我們背古詩增加知識，再讓我們自愿舉手上臺講故事，增加上課的樂趣。老師還特別善解人意，連我們班上一些成績不好的同學。也變得特別喜歡上語文課了。
語文老師的來到，我們班的`成績提升了，還讓我們養(yǎng)成愛看書的好習慣，每當下課鈴一響。我就急切地翻開書，有時像一匹餓狼貪婪地讀著，知識就像泉水一樣涌進我的腦海中。
我非常喜歡這位語文老師，她是我們學習的榜樣。
語文作文300字 篇4
秋風送爽，金桂飄香。一睜眼，六年小學生活在不知不覺間過去了。在今天，我將翻開人生的嶄新一頁，步入初中的學習生活。
今天，我迎來了我初中的第一節(jié)語文課。
隨著上課鈴的打響，我們坐在座位上，靜靜地等候著老師的到來。片刻后，一位約莫25歲左右，穿著一身旗袍，戴著眼鏡的女老師向教室走來。
她走到講臺上，簡單的自我介紹后，開啟了ppt，與我們開始了談話。
ppt打開后，屏幕上幾個大字引起了我們的注意——今天，我們因什么相遇？這時，老師走過來，對我們說：“同學們，大家想一想，今天我們因什么相遇？”沉默了片刻后，一位同學率先舉起了手，征得老師同意后說：“今天，我們因緣分相遇。”接著，我也舉起手，說：“今天，我們因學習相遇�！彪S后，同學們陸陸續(xù)續(xù)地舉起了手，回答老師的問題。
第二張ppt是一排未加標點符號句子，我們邊看邊讀了出來：“��！我的`初中第一節(jié)語文課�！崩蠋熢僖淮翁岢隽藛栴}，我們“知之為知之，不知為不知”的回答了這個問題…
四十分鐘是如此短暫，一瞬間就流失過去了，鈴聲也打破了我們想問題的思緒。這真是一節(jié)令人難以忘懷的語文課！
語文作文300字 篇5
1、住人物特點，對人物外貿描寫做到形神兼?zhèn)洹?br/>
只要善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)每個人的外貌都與別人不同，外貌特點，如容貌，神態(tài)，姿態(tài)，服飾等，往往反映著人物不同的個性和心理。
這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務，外貌描寫應力求做到符合人物的年齡，身份，經(jīng)歷和個性，決不能出現(xiàn)千人一面的傾向。
2、 把握人物特點，注意對人物語言的描寫，要做到言為心聲。
在生活中，人們的個性，職業(yè)，年齡及所出的時間，環(huán)境和地位不同，說出的話也不會完全相同。一個人的語言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的'語言描寫，時刻做到言為心聲。
3、要選擇恰當?shù)氖吕?/p>
選擇事例時，不要認為能表現(xiàn)人物思想品質的事例一定都是驚天動地的大事，應該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事來表現(xiàn)主題，體現(xiàn)中心。
語文作文300字 篇6
生活中處處都有語文，它絕不只在教科書上出現(xiàn)，它與生活中的許多事物都和語文有關系，甚至還離不開它。
看書，這是不可避免的事。我們的眼球被那一個個充滿魔力的好看的故事緊緊吸引的時候，也是在學語文，這是在熱愛中學語文。
聽歌，這不知是多少人天天都會做的事，甚至多人還把音樂當成事業(yè)來做，去寫歌�？捎钟卸嗌偃酥肋@也是在學語文。那一曲曲歌的歌詞，就是一首首優(yōu)美、動人的小詩。這也是在學語文，這是在不知不覺中學語文。
上學，這是每個學生每天中必須要做的事。我們在上其他課程中，仍然可以學到語文。比如說：歷史課，本人在歷史課中就可以知道一些不知道的`事，寫作文的時候就可以把它們用上去了。這還是在學語文，這是在積累中學語文。
上網(wǎng)，這是無論年齡多大、多小的人都喜歡作的事。我們在娛樂過程中，飛快地打字時，我們一邊哈哈大笑，一邊仍是在學語文。這是在開心中學語文。
現(xiàn)在明白了吧，語文與生活是息息相關、密不可分的。生活中如果少了語文，那么人們就會什么事也做不成了。其實語文就潛藏在生活的角落中，等待著人們去發(fā)現(xiàn)它呢！
語文作文300字 篇7
我的語文老師是一位勤勞的老師，她姓李，我們都叫她李老師。李老師有兩只小小的耳朵，有一個高高的鼻粱，有一雙小小的眼睛，有細細的聲音。你別看李老師眼睛、小聲音細，可發(fā)氣火來眼睛就會變大，聲音就變粗。她還有一個奇怪的'眼鏡，在不同的時候會變成不同的顏色，她非常地關心我們的生活和我們的學習成績。
以前，我拼音總是不會，考試是經(jīng)常因為拼音扣分。李老師為了幫我把拼音補上，經(jīng)常利用自己的休息時間來教我，她教我認卡片，反復拼讀，可我都進步不大。然后，李老師想了一個好辦法，她出了很多看拼音寫詞語的卷，把它們切成小條，讓我每天拼兩條，天天強化。我也努力地去拼，起初錯了很多。但是，隨著我的努力，在拼音這方面我有了很大的進步。一段時間后基本上都會拼了。李老師又在我的拼音上幫我加強，現(xiàn)在，拼音對我來說是小菜一碟。如果李老師不幫助我，我現(xiàn)在就還是不會拼音的四年級學生，我要謝謝李老師。
這就是我們勤勞的語文老師。
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