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[優(yōu)]語文老師作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的語文老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
語文老師作文 篇1
在我的心里,語文高老師是我們?nèi)嘧顕?yán)格的老師。
我們的語文高老師真和其他老師完全不一樣;其他老師們可以讓同學(xué)們用膠帶,而高老師卻因?yàn)橄胱屛覀儽3肿鳂I(yè)和卷面整潔,所以就不允許我們使用膠帶,而是要求同學(xué)們用“斜杠”的方法,這樣就不會把作業(yè)紙搞破了。
記得有一次,在學(xué)校的統(tǒng)一衛(wèi)生檢查中,我們班衛(wèi)生只得了8。5分,被扣了1。5分的,高老師就給衛(wèi)生扣分的同學(xué)一個懲罰:打掃教室一個星期,這樣的方法雖說有點(diǎn)辛苦,但是很有效果,足可以讓扣分的同學(xué)還有班上其他的.同學(xué)牢牢的記。焊愫眯l(wèi)生是多么重要的。
還有一次,我在《補(bǔ)充習(xí)題》上的字寫的太不好看了,高老師就把我的那一頁紙給撕了,要求我回家重寫;雖然因?yàn)橹貙懥艘槐,那晚睡覺遲了一會,但是我能從中體會到:認(rèn)真寫字的重要性,會要求自己以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的寫好每一個字的。
這就是我的嚴(yán)格的語文老師——高老師。
語文老師作文 篇2
開學(xué)第一天,我們來一位新語文老師——張老師。張老師長著一張方圓形的臉上,臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴,耳邊有一顆黑痣,中等身材,張老師的'穿著很平常。張老師的字寫得很好,開學(xué)頭一天,老師寫的黑板字就特酷。寫得很規(guī)范。和語文書上的一樣真的!再交上我們的作業(yè)去,那簡直是拿烏鴉去和夜鶯比唱歌――太難看了。星期三,老師把學(xué)生送給他的作文本,書法本給大家看。同學(xué)們都發(fā)出一陣陣驚訝,因?yàn)樽謱懙锰昧。后來,老師叫我們拿出一個本子,一個字寫三個,這樣練剛筆字。過了一個星期后,我們的字在原來的基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步。張老師的教學(xué)方法很獨(dú)特。我告訴你,張老師上作文課才有趣。那節(jié)語文課,老師讓后四排的同學(xué)坐到前面來,說:“我們上作文課……張老師把是先準(zhǔn)備好的卡片貼在黑板上,一貼出就有人說:“太短了”,“這么不具體”……“誰來說說它的毛病?”,“是第幾題”,“他感謝同桌了嗎?”……你看,這就是我們的張老師!
語文老師作文 篇3
我們學(xué)校有很多位老師。其中,我最喜歡我們的語文老師——唐老師。
唐老師中等身材,高高的鼻梁,大大的眼睛,看上去又斯文又和氣,充滿慈愛。你可別以為唐老師對我們很松懈,她對我們可嚴(yán)格了。盡管這樣,同學(xué)們還是喜歡她,因?yàn)樗駤寢屢粯雍亲o(hù)著我們。
剛認(rèn)識唐老師的時候,那時我一年級。唐老師對全班同學(xué)說:“我的后面有一只眼睛!碑(dāng)時,我心里想:“咦?老師的后面真的長了一只眼睛嗎?好神奇!那么她面對黑板也能看到我們。”所以上課時同學(xué)們都不敢亂動。那天放學(xué)到家我放下書包第一件事就是檢查媽媽的后腦勺有沒有眼睛。媽媽說:“我也有!遍L大后才發(fā)現(xiàn)她們倆都是“騙子”,老師是為了我們上課能認(rèn)真聽講才這樣“騙”我們的。
還記得有一次半路上我的`鞋帶松了,鞋帶踩在了鞋底,唐老師走過來,蹲在地上,幫我把鞋帶系好了……
我喜歡我們的唐老師,她不僅教給我們知識,還用自己的愛心來呵護(hù)我們。
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