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三年級語文作文（通用33篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級語文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級語文作文 1
校園里的一年四季都很美。
春天，樹枝上長出了嫩綠的新葉，一些小野花在雨滴的幫助下開放了，形成了一個美麗的校園。
夏天，校園里特別熱。火辣辣的太陽掛在藍(lán)藍(lán)的天空中，同學(xué)們有的在樹下做游戲，有的在操場上踢足球。
秋天，有許多許多落葉落在地上，剛剛落下來的`樹葉多像一群黃蝴蝶正在往家趕。冬天，雪花四處飄蕩，就像一群小天使似的飄下來。
這就是校園里的一年四季，校園里的一年四季是不是很美呀？
三年級語文作文 2
我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽有一頭大卷發(fā)，喜歡用一個發(fā)夾把上面的頭發(fā)夾起來，下面的頭發(fā)披起來。
我的媽媽很關(guān)心我。有一天我和媽媽去步行街，我忽然感到雙腿非常冷，媽媽看見有一家買衣服的地方，就進(jìn)這家店給我買了一條很暖和的褲子。
我的媽媽很愛打扮，他最喜歡穿T恤和休閑短褲。每次早晨和晚上都要擦護(hù)膚品，一擦就是十幾分鐘。
我的媽媽也很勤勞。家里所有的家務(wù)活都是媽媽一個人干的，媽媽洗衣服的時(shí)候先用手洗一遍，再用洗衣機(jī)洗一遍，再用手洗一遍。
我的媽媽也很溫柔。有一次我考試成績特別差，我回家的.時(shí)候，媽媽問我考試成績怎么樣，把考卷拿給我看看，我把考卷遞給媽媽的時(shí)候。本以為會被媽媽打一頓，可是媽媽看了考卷，不但沒有罵我，還溫柔的對我說：“這次沒有考好，下次還能繼續(xù)努力�！甭犃藡寢尩脑�，讓我充滿了自信。
這就是我勤勞、溫柔的媽媽。
三年級語文作文 3
今天，我精選了十個黃豆，把它們養(yǎng)在我精心給它們制作的“家”里，這個“家”是三四張我浸濕了的紙巾，我先把黃豆放在濕紙巾的上面，再把它們放進(jìn)一個玻璃杯里，讓它們舒舒服服地睡在里面，做個美夢。
今天一大早，我爬起來就去觀察黃豆。呀！每個黃豆都像喝足了水的胖娃娃，可愛極了！我為了讓它們過得更舒適點(diǎn)兒，在紙巾上戳了些小洞，讓黃豆們躺在這些小洞里！
快來看呀！快來看呀！喝足了水的小黃豆更結(jié)實(shí)，更壯啦！飽脹得快要破裂似的，有兩個小黃豆的嫩芽迫不及待地冒出來了，想看看外面的.美麗景色！
啊！小黃豆們終于都發(fā)芽了！豆瓣神氣地張開了，一個個都像草原上的哨兵一樣威武，好像在說：“我們現(xiàn)在不比誰胖得可愛，要比誰更堅(jiān)強(qiáng)，更有毅力！”翠綠的嫩葉已經(jīng)迫不及待地探出尖尖的腦袋來四處張望了！
黃豆們的根長出來啦！嫩黃色的細(xì)絲像老爺爺?shù)拈L長的胡須�！昂殹卑驮诩埥砩舷喈�(dāng)牢固，貪婪地汲取紙巾中的水分，像一棵剛栽下的小樹！
以后我要更細(xì)心地照顧它們了，當(dāng)一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的小園丁，每天都給它們澆點(diǎn)兒水，讓它們快快樂樂地成長！
三年級語文作文 4
橫州公園位于橫州公園路口往北兩百米處，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是人們休閑娛樂的好去處。
一跨進(jìn)公園門口，首先映入眼簾的是石頭上的兩個大字：蓮池。蓮池是由石欄圍著的，每隔兩個石欄上種著剪成圓球的三角梅，石欄中間刻著反腐倡廉的名言：松竹梅，寒歲三友；廉正清，為官三要……石欄里面的花圃種著月季、水仙、吊蘭、三角梅，這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹，右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹，這兩排樹就像兩列士兵長年守護(hù)著蓮池。蓮池里種著一棵棵睡蓮，這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛蓮說》：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直……有趣的是睡蓮底下的魚兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的'要數(shù)蓮池中間茉莉花形狀的噴泉，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，噴泉就會像利劍一樣直沖云宵，噴出五光十色的水花，又像天女散花灑落水面，美麗極了。
沿著石級往上走，便到莊嚴(yán)雄偉的烈士紀(jì)念碑。紀(jì)念碑四周是一片茂密的樹林。人們在林蔭小道上散步，在林間小亭里下棋、練歌、打太極、跳廣場舞、跳健身操……橫州公園不僅風(fēng)景如畫,還是人們休閑娛樂的好地方,我愛橫州公園.
三年級語文作文 5
放風(fēng)箏，放自己的風(fēng)箏，就等于放飛我自己的夢想和希望。
3月28日，崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場舉行了一次放飛活動。
大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏，是一只威風(fēng)凜凜的.大老虎，因?yàn)榛⒛曷�，所以要“虎”一下嘛�?/p>
放飛開始了，因?yàn)槟翘祜L(fēng)力不大，所以只能拽著線跑。剛一有點(diǎn)風(fēng)，大老虎就飛了起來，我見勢就飛跑，放線，風(fēng)箏飛了起來，這就叫作如虎添翼，讓它成了一只“飛虎”！
在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”，搖頭搖尾，仰天長嘯，可是好景不長，因?yàn)轱L(fēng)力小，它搖搖欲墜，我極力挽救但沒有成功。我不甘心，再次跑起來，風(fēng)孩子看見了助我一臂之力，使老虎又一次東山再起。
這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無限可能！
放飛，放飛夢想和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。
三年級語文作文 6
我愛百花齊放的春天，愛火辣辣的夏天，也愛那雪花飛舞的冬天，但我更愛那絢麗多彩的秋天。
秋天是五顏六色的，你瞧，蘋果樹，梨樹都結(jié)出了香甜可口的果實(shí)，勤勞的.農(nóng)民伯伯帶者甜蜜的微笑來到樹下，把它們都摘下來，蝴蝶們看著農(nóng)民伯伯那辛苦的汗水，一個個跑過來采花粉。
秋天像一個小喇叭，它告訴大家冬天要來了，楓葉飄到樹媽媽腳下，大雁正在飛往南方的路途中，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。
我愛美麗的秋天，喜歡這豐收的季節(jié)。
三年級語文作文 7
“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們都向操場涌去，大課間活動開始了。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個高個子的男生高聲嚷嚷：快，快，一會兒地方就沒了!
我從教學(xué)樓的南門出來的較晚，只見所有的同學(xué)都在操場上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學(xué)都把手高高舉起，想來個“定球”，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領(lǐng)了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學(xué)在跳著“馬蓮花”，那邊的跳著“董存瑞”。國旗桿下有幾個女生，不知他們談?wù)撔┦裁�，不過看得出來她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅(jiān)持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學(xué)占領(lǐng)了，她倆玩得不分上下。秋千也沒能“幸免于難”，已經(jīng)被占得滿滿的，還有兩個人一個秋千的，飛來蕩去，這秋千可太太受女生歡迎了。
我呢，在和本班同學(xué)跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢!只見我的這位同學(xué)上下跳躍，那真是身輕如燕呀!我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，全心地為她加油，更重要的`是及時(shí)抓住她的錯誤，抓到錯誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了!這回輪到我們跳了，我們跳“十四朵”。
這時(shí)我抬頭一看，只見打沙包的人變多了，比賽的同學(xué)更多了，啊，中間的同學(xué)好可憐啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀�；@球場上，大家聚在了一起，圍著拿著籃球的那個人，等著他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來幫忙，大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個人，她們笑得異常開心。滑梯下面的隊(duì)伍亂哄哄，都圍住了整個滑梯。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的鈴聲結(jié)束了我們歡樂的大課間活動課。大家?guī)е鴼g樂和失望走向教學(xué)樓，期待著下一個快樂陽光的大課間活動。
三年級語文作文 8
我上過很多堂語文課，這六七年幾乎天天都有，一開始的新奇早已變成了枯燥和乏味。不知從什么時(shí)候起，我對語文不甚在意。
于是看到題目的時(shí)候，我愣住了，后來便笑了。
我最喜歡的一堂語文課是小學(xué)四年級的第二堂課。那時(shí)候的老師是一個很出名但也很嚴(yán)厲的人。四年級的時(shí)候壓力很大，所有老師都是名人。所以在班上老師對學(xué)生的要求也很嚴(yán)格。
但是這堂語文課顛覆了我對語文老師的認(rèn)知。
這節(jié)課剛上課，老師便朝我們鞠了一個很標(biāo)準(zhǔn)的九十度躬。我們正吵的`不亦樂乎，看到他的動作的時(shí)候，我們?nèi)裤蹲×�。周圍的嘈雜聲全部化為了寂靜。
“對不起，同學(xué)們�！遍_場白驚得我一下手滑，筆掉在了地上。不敢置信，最嚴(yán)厲的語文老師，如此清高的語文老師，也會對我們這些小孩子說對不起？我眨了眨眼睛，和別的學(xué)生一般靜候下文。
“上節(jié)課上我說錯了，護(hù)士節(jié)不是3月12號，而是5月12號。因?yàn)槲腋沐e了日子，所以有可能會讓你們也記錯。老師對不起你們�！苯跽\懇的道歉聲，我們只好都安靜這應(yīng)對這近乎尷尬的沉默。
不知是誰帶頭起的掌聲，我們的教室被掌聲淹沒，那掌聲響的似是要掀翻屋頂，為老師的可愛，也為老師的勇氣。
后來他又鞠了一個躬，可是這次說的卻是謝謝。他給了學(xué)生尊重。
我的印象中他訓(xùn)了學(xué)生，即使是錯了也不會像學(xué)生道歉，大部分的老師都是這樣，于是我總是認(rèn)為他和別的老師都一樣，只會將氣撒在學(xué)生身上，認(rèn)為自己教學(xué)成績不好，全都認(rèn)為是學(xué)生的錯。
接下來課上的十分溫馨和融洽，難得的沒有一個學(xué)生故意在課堂上搗亂。我徹底的改變了對語文老師的看法，終于在四年級結(jié)業(yè)的時(shí)候，語文是考的全班的最高分。這堂課改變了我，也改變了很多人，全班的平均分明顯提高。
這堂課是在掌聲中結(jié)束的。
這堂課成了我最喜歡的一堂語文課。
也許是因?yàn)檫@兩次鞠躬，亦或是因?yàn)橐淮蔚狼负鸵淮沃x謝拉近了老師和學(xué)生的距離，它在我對語文課無數(shù)不多的記憶中留下了深深的烙印。
三年級語文作文 9
春天到了，春雨的腳步緊跟著也來了，自從立春之后，雨便一場接著一場地下，給春天添加了許多色彩和活力。
春天的雨是細(xì)小的。春雨從空中緩緩地飄下，讓人不禁念起朱自清的“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”似有似無，走在路上，明明感覺得到，卻觸摸不到。雨中走上半個小時(shí)，身上如同灑了一層薄薄的清水，很是清涼，太陽一出來，它就匆匆地離開。春天細(xì)小的雨真是來無影、去無蹤。
春天的雨是滋潤萬物的。它是看得見的，從空中溜下來，去叫醒大地的`孩子。小草、小花洗過澡后，探出它們的小腦袋盡情的吮吸著大自然的甘霖。瞧，他們東張西望，期盼著下一場雨的到來。春天的雨真神奇！
春天的雨更是奇特的。前些日子，就來了場雨夾雪。一開始，只有一點(diǎn)點(diǎn)的雪，雨偏多。下了一個小時(shí)后，雪就慢慢的變大，到了最后，就完全成了下雪，雨基本上就沒了，但這雪很神奇，剛落到地面就變成了水，雪都融化了。本來想等下雪后堆雪人，但現(xiàn)在只好望水興嘆了。春天的雨真奇特……
春天的雨是多姿多彩的。它們滋潤著萬物，滋潤著人們的心靈，它用多種不同的方式，去打開美景的大門，去奏響動聽的歌謠，去給人們留下美好回憶，我愛春天的雨。
三年級語文作文 10
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中？”詩人杜牧的詩句，將江南的柔美描繪得淋漓盡致，美不勝收。古色古香的小橋流水，精雕細(xì)琢的亭臺樓閣，如夢似幻的纏綿絲雨，勾勒出了一個錦繡江南。
雨，是江南的靈魂。江南的雨從不傾盆而下，轉(zhuǎn)眼即逝；江南的雨從不時(shí)起時(shí)落，陰晴不定。她宛如純情的少女，附于你的耳旁輕聲細(xì)雨，清脆動聽；又如閨中姑娘，不小心打翻了針線盒，飄灑而下。
江南的雨朦朦朧朧，似云似霧，讓人恍如置身于瑤臺仙境，悠然灑脫。茫茫的前方，鳥兒的歡叫聲，車子“嘀嘀”的喇叭聲……雨好像逗你玩，故意蒙上了你的雙眼，讓你猜猜被她包圍住的`是什么？當(dāng)你站在窗口，欣賞江南雨景時(shí)，雨趁你不注意，在玻璃上點(diǎn)了許多小水珠，留下了她的蹤跡。
江南似雨總是鉆入你的頸中，讓你感到清涼舒適，她永遠(yuǎn)那么溫柔，從不會發(fā)脾氣。悠悠散進(jìn)漁家，飄進(jìn)村莊；親吻熟睡的秧苗，撫摸每一寸土地，為田野送去瓊漿，為春筍帶去玉露，又給調(diào)皮的小孩送去玩耍的水洼。雨在江南的湖上舞蹈，讓原來水平如鏡的湖面泛起了酒窩，蕩起了漣漪。
“呱呱呱……”青蛙為絲雨歌唱，“沙沙沙……”樹兒為絲雨鼓掌。
“淅瀝淅瀝……”江南煙雨留下了甜美的最后一笑，悄無聲息地回到了云層里。
如果說那一望無際的草原塑造了北方人豪爽的性格，那這如詩如畫的江南雨，就造就了如水的南方人！
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”
三年級語文作文 11
我是雨，我會變，有時(shí)變成水蒸氣，漂浮在空中；有時(shí)變成云朵，在天上四處游玩；有時(shí)變成小水滴，和兄弟姐妹們一起在湛藍(lán)的天空中，嘩啦嘩啦地投向大地的懷抱。
我們經(jīng)常藏在云朵哥哥的身下，俯瞰人間美景。我看見桃花在枝頭上微微張開嬌嫩的花瓣，看見知了趴在樹干上表達(dá)自己滿心的愉悅，看見農(nóng)民伯伯樂呵呵地摘下香甜的蘋果，看見小朋友們?nèi)宄扇何卮蜓┱獭?/p>
我看不下去了，我真想和他們一起玩，于是我對朋友們說：“我們一起去人間暢游吧！”大家便像小精靈一樣，從天上飛到人間。成千上萬滴雨飛到各自想去的`地方，有些飛到麥田，字樣金黃的麥苗；有些飛向森林，聆聽百靈鳥和杜鵑美妙的歌唱；有些飛向河流，隨清澈的河水一起奔向遠(yuǎn)方……
我飛向城市，落在一個小姑娘的花傘上。我看見商店櫥窗里琳瑯滿目，色澤艷麗的商品，公園里的花草樹木熱情地跟我打招呼，人們打著五顏六色的小花傘，漫步到郊外呼吸新鮮空氣……
我落到了海里。大海媽媽溫柔地?fù)е�，舒服極了。我潛入海底，去拜訪我的老朋友。我來到貝殼弟弟家，他向我展示了美麗光滑的珍珠。我找到海草妹妹，和她一起隨海水舞蹈。我追著小魚，讓他給我講大海中的奇異趣事……
等我重新浮上海面，太陽公公已經(jīng)微笑地看著我，我急忙飛向空中，期待著下一次旅行。
三年級語文作文 12
自古以來，雨在詩人的作品中千變?nèi)f化，時(shí)而悲傷，時(shí)而快樂，也有理解的一面。"春雨知時(shí)節(jié)。"這是唐代著名詩人杜甫寫的，贊美雨的及時(shí)到來，反映了詩人的喜悅。哦，難怪有“及時(shí)雨”的說法。原來雨也有善解人意的一面。
真的很無聊，雨精靈也會做一些調(diào)皮的事。正如“烏云翻墨不蓋山，白雨跳舟�！蹦憧�，雨中的西湖，每一顆小雨珠都在尖叫，跳到湖上的`小木船上，在木船上玩耍，玩得很開心。每扇窗戶都知道夜里下雨，香蕉先說話。“看，雨精靈好調(diào)皮，用芭蕉葉當(dāng)琴鍵，放著《世界能聞多少遍》的歌。雨敲打著木船和世界上的一切。隨著它們的跳動，地球變得生機(jī)勃勃，光芒四射，灰塵在洗滌中消失了許多天。
雨有一顆溫暖的心，一顆調(diào)皮的心，一副溫柔美好的樣子�！八鲀�，山空多雨�！蔽骱诩�(xì)雨中蒙上一層薄紗，若隱若現(xiàn)，透露出一種朦朧的美。這就像是作者賞雨時(shí)的心情，平靜，喜悅。寫出了《雨露之美》，它能打敗四大美女之一的石�！澳铣�480座寺廟，多少建筑在雨中�！边@句話和上一句一樣。在細(xì)雨中，風(fēng)景隱藏在一層“迷霧”中。與前一個不同的是作者的心態(tài)。這句話表達(dá)了作者對南朝奢靡的不滿。相比之下，你不寫詩人賞雨時(shí)的心情嗎？
雨好體貼，調(diào)皮可愛，可愛。詩歌中的“雨”比純粹的雨景更生動。詩中詩人的心境被夾在中間，尋找這首“雨中詩，雨中”。
三年級語文作文 13
早上起來，發(fā)現(xiàn)天空陰陰的，一絲風(fēng)也沒有，一動就是一身汗。我看見了一只小燕子飛的很低很低，便知道大雨馬上就要來了，果然過了一會兒，一陣微風(fēng)來了。
淘氣的微風(fēng)一會戲弄著人們的衣襟，一會兒玩弄著地上的落葉。漸漸的風(fēng)大了起來，樹枝上的葉子狂亂的搖擺著，好像隨時(shí)都要掉下來似的。閃電出現(xiàn)了，它劃破了蒙蒙的天空，雷聲也在之后響了起來，隨后大雨也落了下來。
大雨點(diǎn)像一顆顆黃豆一樣拍打著大地的窗戶，留下了它們的“簽名”，一個個像銅錢一樣的印記。不一會兒，有的窗戶就像一大片瀑布一樣，而有的窗戶就像被一條條“金鞭子”抽出的“傷口”，還有的像圓圓的豆子貼在窗前。公路上面被砸出了很多小水坑，當(dāng)汽車行駛的時(shí)候，兩邊都被濺起了一道道美麗的水花。路上的行人，有的打著雨傘，有的穿著雨衣，急匆匆的趕路。
雨漸漸的小了許多。一會兒的工夫，雨停了，太陽鉆出了云霄，一道彩虹出現(xiàn)在了天上。
路邊大樹的葉子被照的閃閃發(fā)光，花兒低下了它高貴的.頭，但是臉蛋卻十分鮮艷。而小草就像抹了一層油一樣，綠綠的，亮亮的。我走在濕潤的大道上，整個大道是那么潔凈，清新�？諝馐嵌嗝吹那逍�，我輕輕的呼吸著新鮮的空氣，啊!多么的舒服呀!
雨，帶走了悶熱，給我們送來了涼爽，雨給大地洗了一個痛快的涼水澡，雨滋潤大地上一切的生命，這真是“好雨知時(shí)節(jié)”啊!
三年級語文作文 14
星期天，我和媽媽去公園玩。在路上，我發(fā)現(xiàn)天氣十分悶熱，像在大火爐的旁邊。再看天上烏云密布，蜻蜓也在半空中低飛，扯著嗓門說：“下雨啦！下雨啦！”地上的螞蟻們也成群結(jié)隊(duì)地在搬家，我心里想：要下雨了嗎？
話音剛落，一滴雨水落在我的臉上，呀！下雨了！天空中像披上了一層紗，這時(shí)狂風(fēng)也刮個不停，它抓起塵土，沙石往空中拋，它抱著每一棵樹，用力搖。小樹被折彎了腰，大樹也痛到“哇哇”叫。
漸漸地，雨下大了，水滴落在地面上，想起了“叮咚叮咚”的聲音，好像小朋友在跳踢踏舞。緊接著閃電像一支支利箭，仿佛要把天空劈成兩半。天空中還發(fā)出“轟隆隆”的響聲，像一個個鼓手正在敲鼓。亮光一閃又一閃，驚雷一個接一個，大地被震到發(fā)抖，天空也被嚇得直哭。
不一會兒便下起了傾盆大雨，天空中起了水霧一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著雨水落在地面上，像一朵朵白蓮花。路上的行人有的打著傘，快步的行走，五顏六色的傘就像一朵朵五顏六色的鮮花。有的沒有傘，全身濕透了，正在慌忙地尋找躲雨的.地方。還有的在屋檐下躲雨。池塘里的小青蛙坐在荷葉上，手里拿著小荷葉當(dāng)雨傘。
六月的天真是小朋友的臉，說變主變。不一會，雨停了。天空也變湛藍(lán)湛藍(lán)了，好像剛洗過澡一樣。這時(shí)天空中出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋�；▋鹤兊酶G了，草兒變得更綠了，樹更挺拔了。馬路也被突如其來的雨水沖刷得干凈了，空氣也變得清新了，人們又出來活動了。
夏天的雨真是及時(shí)雨呀！我愛夏天的雨！
三年級語文作文 15
秋日的雨��！淅淅瀝瀝，將寒涼帶來，把熾熱送走。
秋日的雨一絲一絲落在你身上，又輕又柔。滴滴答答順著屋檐墜在花叢中，在花瓣和花葉上逗留一會兒，被采露的小蟲子取走。秋雨之下無需撐傘，朦朦朧朧地走在街上，聽豐收的預(yù)告，看涼意的飛臨。任由那秋的美麗滴在我肩頭，任由那秋的激動濕透我烏發(fā)，任由那秋的血脈與活力順著手臂滑至指尖，滴進(jìn)水洼，漾出秋影。秋雨像母親的淚，盼望著春日，盼望著溫暖。
秋天的雨是憂愁的，可又不乏活潑的氣息，它將果實(shí)與豐收帶給大自然，也算是冬日前的最后告慰吧。
秋日的雨一點(diǎn)點(diǎn)揪著你的'心，又悲又寒。滴滴噠噠引起你那思念的憂愁，在漸漸轉(zhuǎn)涼的陰天之中，秋雨仿佛在質(zhì)問你：你想著誰？你念著誰？這時(shí)你便凝然了，不禁又沉思起來，久久不能忘懷，于是你伴著秋日一起默默流淚，嘆息時(shí)光的流逝。
秋日的雨啊，你究竟給世界帶來了什么？歡喜還是憂愁，激動還是悲傷？你就像作家筆下的少女，含羞掩面。何時(shí)我才能從這大千世界之中窺見你最真實(shí)的一面呢？
也許秋天像忙碌的中年人，為寒冬的來臨準(zhǔn)備，他奔波著。
也許秋天像憂郁的青年人，沉默寡言的，想著，聽著。
也許秋天像平靜的少女，有水一般的鳳眼與纖手，她領(lǐng)著我們思索著。
三年級語文作文 16
雨是最尋常的,一下就是三兩天.這幾天,雨來到我們的地上,一會兒下起綿綿細(xì)雨，一會兒又下起狂風(fēng)暴雨。讓人無法猜測。就如一曲柔麗清新的旋律。深入人們干涸的心里，深入大地堅(jiān)實(shí)的身體，也深入平穩(wěn)的脈搏。
雨下了起來，是那么微小。一滴滴水珠就如一顆晶瑩透亮的鉆石，在雨中蕩漾而來，像一群活潑可愛的小精靈在空中玩耍著，又像輕盈的舞女，尋找著生命，觀看著新的世界。
你看，細(xì)細(xì)的雨絲像窗簾，它編織著一幅美麗的畫。它落在你的頭上，你會覺得它在滾動，那它一定是在你的頭上玩耍，它落在你臉上，你會覺得它在濕潤著你的臉頰，是那么的舒服。
傍晚，你聽雨又下了，是那么脆弱，落在個中不同的地上，輕輕的'含蓄著，仿佛是它們對對這個世界不約而同的贊嘆喜愛。
雨，就如一個音樂師，它能奏出優(yōu)雅的音樂，婉轉(zhuǎn)而動聽，就像生命之歌的快樂音符。
雨，生命不可缺少的源泉，它掌握生物的生與死，它慷慨，它大方，用自己脆弱的生命來換取世界的和平與美麗。
雨，本來一朵潔白無暇的云，可是因?yàn)橛晔侨f物生存的重要事物。它犧牲了，用它那幼小的生命來換，可愛的它根本沒有去責(zé)怪，去埋怨什么。當(dāng)它要離開天空時(shí)，還是那么的頑皮總想多留會，看看整個世界。
望著那些小雨滴，我進(jìn)入了其中，看見我和她們一起嬉戲，一起跳著，滾著......
三年級語文作文 17
晴朗的天忽然起風(fēng)了，不一會兒烏云密布了天空。魚兒冒出水面，螞蟻開始搬家，燕子飛得越來越低，小雞也遲遲不肯進(jìn)窩。風(fēng)慢慢的大了起來，正在院子里玩的我心想:“糟糕，要下雨了，我得趕緊回家了!”于是，我迅速向家跑去，剛進(jìn)樓道口，“嘩啦啦！”雨就下起來了。
小雨滴先是零零散散，落在樹葉上，發(fā)出“啪啪”的聲音；落在地上，發(fā)出“嗒嗒”的`聲音；落在池塘里，發(fā)出“叮�！钡穆曇�。風(fēng)越吹越狂，雨越下越大。小雨由中雨又變成了大雨。雨如千條萬條的絲線落向樹葉、池塘和地面。雨水洗去了樹葉上的灰塵，大樹仿佛換上了一件新衣裳，顯得更加嫩綠了。一些脆弱的樹葉被雨打落，飄落到了地上。黃豆般大的雨點(diǎn)砸在地上，濺起了一個個水花。大量的雨水在地面匯集起小水洼，許多的小水洼又匯成了大水洼。水洼最終連在一起匯成了小溪，小溪帶著打落的樹葉流向了遠(yuǎn)方。
池塘里的魚兒正享受著雨水帶來的清涼。雨水落在水里，濺起小水花，蕩漾著一個個小圓暈。還發(fā)出“�！钡穆曇�。魚兒們歡快地嬉戲，玩耍。玩得正高興時(shí)，雨下大了，它們趕緊躲了起來。
雨水落在河里和河水匯聚在一起，他們唱著歌，滴滴答答...叮咚咚...奔向大海的懷抱。雨水可以幫助人們洗刷掉城市的灰塵，美化環(huán)境，灌溉了農(nóng)田。但暴雨也會引起洪水，洪水沖毀人們的房子。真是奇妙的大自然啊!我們要好好的善待大自然，愛護(hù)大自然，合理的利用大自然。
三年級語文作文 18
雨，帶來了清涼，帶來了生機(jī)。瞧，它正輕輕地向我們走來……
清晨，天空陰沉沉的，像一個生氣的小朋友，低著頭，板著臉，似乎在說：“別過來，要不然我可就要哭了�！�
早飯過后，天空比之前更加昏暗了，太陽早已不見了蹤影，烏云像潮水一般布滿了天空。行人們在路上急匆匆地趕著，有的嘆著氣，有的搖著頭，整個城市寂靜的連根針掉在地上也能聽見，仿佛有什么大事要發(fā)生。
突然，“轟隆隆，轟隆隆”，一道突如其來的'閃電劃破了烏云密布的天空，寂靜了許久的城市終于按耐不住了，“嘩啦啦、嘩啦啦”雷公公拿出了自己的大鼓，配合著雨小姐的水壺，展開了激烈的搖滾樂。
雨下了一會兒，又變了個戲法，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”從搖滾樂變成了讓人陶醉的催眠曲。四周的花草樹木聽著美妙的音樂，不由自主地舞動著。建筑物的輪廓似乎也在跟著擺動，在蒙蒙細(xì)雨的籠罩下若隱若現(xiàn)，像是有人在噴灑迷霧。
不久，雨小了許多。我走出家門，一陣涼爽的感覺迎面而來，繼而感染了全身，頓時(shí)自己有種被掏空的感覺，輕盈地如同精靈一般，在空氣中隨風(fēng)而動。
午飯過后，雨漸漸停了。蝴蝶和蜻蜓又開始了歡快地舞蹈，鳥兒在空中自由自在的歌唱，小朋友們都出來了，在公園里盡情地玩耍，到處都充滿了歡聲笑語。
雨，帶來了清涼，帶來了生機(jī)。看，它又輕輕地離開了我們……
三年級語文作文 19
外婆家門后堆著一墻瓦片，我和小姐姐在那兒玩。我的目光為一排螞蟻所吸引：上百只螞蟻徐徐地從瓦片底下爬出來，形成了一條流動的黑線。一看天，隱約能看到幾朵烏云在云層間穿梭，雷陣雨快來了。
一路小跑回家，路過池塘，幾只蜻蜓圍著池塘快速地旋轉(zhuǎn)著。柳樹被風(fēng)刮得“沙沙”作響，在風(fēng)中痛苦地呻吟著。整個村莊都變得驕躁不安。這場雨來勢洶洶。
忽然雷光一閃，一道刺眼的閃電劃破天際。前腳剛踏進(jìn)門坎，一聲巨響便在身后炸開了花。頃刻，豆大的雨點(diǎn)便掉了下來，老天積攢了一肚子的怨氣瞬間發(fā)泄出來。
滿世界都是雨。雨珠打在瓦片上，濺起一朵朵晶瑩的水花，又順著屋檐滾落下來，好似一簾透明的幕布。
雨肆意地劃過玻璃窗。透過玻璃窗，往外觀景：所有的顏色都融化成一條色彩繽紛的河流，雨珠順著玻璃窗滾落下來，這條河流仿佛富有生命力一般流動著。這是我見過的最美的河。
雷，還在打，卻沒了剛才磅礴的氣勢。雨，還在下，也沒了剛才洪大的雨勢。天漸漸亮了，不一會兒，雨就停了。
雨后，天氣格外好。每一種生物都生機(jī)勃勃。調(diào)皮的小雨珠在芋艿葉上滾來滾去，亮晶晶的'，透過小雨珠可以清晰地看見芋艿葉一小塊精致的紋理。突然“叮咚”一聲，原來小雨珠一不小心跳到水溝里去了。站在大樹下，你定能聽到麻雀“嘰嘰喳喳”的啼鳴，仿佛還在回味雷陣雨演奏的樂曲。
我凝視著池塘里蕩起的漣漪，期待著下一場雨。
三年級語文作文 20
“嘩啦啦……嘩啦啦！”下雨了，一滴滴雨水，似一顆顆閃著亮光的鉆石從天空中落下，美極了。
從山上看，這滂沱大雨會在你的眼前活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)，平時(shí)看起來不怎么起眼的城市，在大雨中看起來是那么的壯觀，那么的神奇；從田野上看，一個個稻草人站在田間地頭，好像是在完成為農(nóng)民伯伯守護(hù)莊稼的重要工作；從四面八方看，平時(shí)看上去都一個樣的景物，掩映在雨簾中時(shí)其實(shí)是不一樣的，比如現(xiàn)在，有的房子看起來就像一座神奇的魔法之家，有的房子看起來就像一座奇怪的怪物屋……
這時(shí)的天是又黑又藍(lán)的，當(dāng)一滴滴像鉆石的雨水落在雨傘上時(shí)，就像雨水在辦音樂會一樣，“啪啪、嘩嘩、沙沙，啪啪、嘩嘩、沙沙……”好聽極了。��！這音樂真像來自大自然中的頂尖樂隊(duì)演奏的呢！
雨中的城市、村莊、田野、樹林……啊！都是那么美麗、動人，特別是我的家鄉(xiāng)——魯?shù)�，它在雨中顯得更加的漂亮，一切生物都在享受雨水帶來的好處�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！边@首詩說的`一點(diǎn)沒錯，雖然現(xiàn)在是夏天，但這突如其來的雨真的是可以潤物的，比如小草、小樹和小花，它們在雨中就可以吸收到水分，并把水分通過莖輸送給全身上下。
雨，它滋潤了萬物，美化了環(huán)境和我的家鄉(xiāng)，還演奏了美妙的音樂，讓人們的心感受到一絲絲清涼。�。∥蚁矚g下雨，尤其是下在我的家鄉(xiāng)魯?shù)榈挠辍?/p>
三年級語文作文 21
我特別酷愛雨，也喜愛在雨中奔跑，每當(dāng)看見那晶瑩的小雨花被我的腳拍打著四處飛濺，一種甜蜜、溫馨的感覺就會從腳一直融入全身。
記憶中，最愛的是在家鄉(xiāng)春天的雨。
故鄉(xiāng)春雨，伴著暖洋洋的春風(fēng)而來，于是初春的溫馨盡散于其中，唯有灰蒙蒙的.一片煙雨籠罩，獨(dú)自走過泥濘的小路，想象著春姑娘在向我召喚。傾聽著嘀嗒悅耳的曲調(diào)，心中神話般地開出艷麗的花朵，奏響了迎接春姑娘的序曲。腳下翻滾的小花伴隨著我的腳步跳起了歡快的舞蹈。小雨點(diǎn)兒好像喜歡上了這個美麗的世界，滴滴滴地落在地上。
雨不停地下著，但雨點(diǎn)不大。透過一層朦朧的雨沙，覺得春姑娘離我越來越來近了。那一層朦朧的雨紗多迷人，給了我許多美好的幻想，在我心靈的深處，曾告訴我這是一切絢麗的色彩所不能媲美的。
細(xì)絲般的春雨飄飄然宛若神仙，一滴滴灑在我身上，而我卻不想用傘遮住這些可愛的小雨點(diǎn)兒。讓它們在我身上織起一件晶瑩透亮輕柔的紗衣，盡情地去感受那一點(diǎn)點(diǎn)春的信息。雨不停地織，織出頭頂上這塊綠色的“錦”�！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，就是春姑娘送給我她繡出的朵朵鮮花。
暮色漸漸降臨，頑皮的雨還快樂地嬉戲著，透過煙雨，已是萬家燈火。在清涼的雨色里，我感到從未有的充實(shí)與喜悅，心情像空中的雨滴一樣，歡樂和寧靜……
三年級語文作文 22
今天早上起床后，一離開暖烘烘的被窩，瞌睡蟲便被一陣秋風(fēng)給趕跑了，往窗戶那瞟了一眼："噢，原來下雨了，難怪這么冷呢�！蔽易匝宰哉Z道。隨后，便在身上加了一件外套。
望著窗外的雨，不禁想起了以往的雨：
春雨——俗話說：春雨貴如油。這句話還真沒說錯，春天下雨的次數(shù)，屈指可數(shù)。即使下了雨，也是毛毛細(xì)雨，讓我大為失望，所以春雨讓我感到了絲絲惆悵。
夏雨——如果你看到天氣突然悶熱起來，那么夏雨即將來臨了。來的很突然，讓人措手不及。豆大的雨點(diǎn)打得雨棚“啪啪”作響。夏雨來的快，去的也快，讓人覺得是做了一個夢，只有濕漉漉的地面向人們訴說著這一切都是真實(shí)的。所以，夏雨讓我感到了生命的活力。
秋雨——纏纏綿綿，像即將分別得戀人，那樣的不舍，一絲一絲緩緩的落下來，打濕了地面。所以，秋雨給了我一種離別的傷感。
冬雨——像是一位婀娜多姿舞蹈演員，和雪在空中演繹了一段華麗的`舞蹈。所以，冬雨給了我一種浪漫的感覺。
我喜歡雨是不可否認(rèn)的，因?yàn)橛瓴坏嘧硕嗖剩易虧櫫送恋亍Ｗ兂伤魵夂笥忠淮未蔚穆淞讼聛�，如此循環(huán)，孜孜不倦……
這是我想起了我們可親可敬的老師們，他們也不正同這雨一樣嗎？奉獻(xiàn)了自己，滋潤了別人，而老師教的學(xué)生們，也有如此的，一代接一代，如此循環(huán)，孜孜不倦……
也許在多年以后，我也會變成這樣的“雨”！
三年級語文作文 23
天陰沉沉的，仿佛在告知的人們一場雨即將到來。＂嘀嗒一一＂第一滴雨珠悄然落下，仿佛交響樂的開篇樂章，奏起了一曲動人的樂章。我聽著聲音，不知不覺中便忘記了煩悶，索性閉上眼睛，靜聽雨聲。
�。⒍．�(dāng)，叮當(dāng)＂，雨輕靈地落在紅瓦上，擊打出風(fēng)鈴似的響聲，我不禁念起了志南的＂沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)＂。窗戶上布滿了水紋，雨＂乒乒乓乓＂地落在玻璃上，如笛的'輕巧快活，似琴般婉轉(zhuǎn)動人，撥弄著心靈的弦。
這雨愈發(fā)大了起來，＂嘩啦嘩啦＂地傾盆而下，如若將方才的細(xì)雨可以做民謠小調(diào)，那么這個大雨，便是大氣的交響樂，一遍又一遍地震撼著心靈。雨聲急促，敲得屋上紅瓦發(fā)出＂嗒嗒＂的聲音，如木魚般的沉穩(wěn)，還帶著些許笨拙。我側(cè)耳傾聽著，到有些＂風(fēng)驅(qū)急雨灑高層，云壓輕雷殷地聲＂的氣勢來。天地一片白茫茫的珠簾，蟲鳴、鳥叫、風(fēng)聲早就已經(jīng)遠(yuǎn)去，只留＂嗒嗒＂的急雨聲。
約一刻鐘后，雨漸漸小了，＂淅淅瀝瀝＂，仿若一首無字的歌，呢喃著。＂啾啾＂＂啾啾＂，幾只黃鸝飛上枝頭，又開始婉轉(zhuǎn)地歌唱，仿佛在傾訴著浴后的愉悅。近處，凝聚于屋檐的雨珠繼續(xù)滴著，坐在屋邊的水洼上，發(fā)出無比清脆的音響，＂叮咚一一叮咚＂……這是對大雨已去的歡欣，抑或是雨的余韻。天色早已暗了下來，到有幾分王維＂空山新雨后，天氣晚來秋＂的韻味了。
一片雨，半山晴，那一份雨韻，永遠(yuǎn)留在我的心間……
三年級語文作文 24
撐開傘，閉上眼睛，用耳朵來感受這奇妙的世界。
“咻”一絲銀線從我耳邊掠過。他又來了，帶著一溜珍珠，藏進(jìn)我的頭發(fā)，溜進(jìn)我的脖子，跳到我的手心上。涼涼的，癢癢的，風(fēng)將小雨絲吹在臉上令我神清氣爽，我愛這種感覺。
雖然沒有雷公伴奏，但他的清唱也格外動聽。那輕盈的手指觸在湖上起起伏伏”錚錚鏗鏗”像在彈奏鋼琴曲，落在荷葉上”咚咚咚“踩著鼓點(diǎn)，極為動聽。溪流來幫忙，“嘩嘩嘩”，鳥兒也不甘落后，爭先恐后地飛來飛去搶著和音。樹木經(jīng)過淋浴，換去了舊的衣衫，穿上了一件綠衣。燕子又回來了，開始新的生活。小河的`朋友楊柳對著面前的大鏡子梳著最潮流的小辮。滿眼蒼翠欲滴，綠意盎然。這雨，如詩、如畫、如夢、如絲，令人心曠神怡。這雨，如歌、如花、如蜜、令人如醉如癡。我喜歡春雨，喜歡涓涓細(xì)雨。
不久，雨換了節(jié)奏，彈在傘上“啪”，掉在地上“砰”，摔在房檐上“咚”，這聲音獨(dú)一無二的，既清脆又余音繞梁。遠(yuǎn)處隱約傳來縹緲的蛙聲，一點(diǎn)又一點(diǎn)，它仿佛也陶醉在這鬧中取靜的雨中協(xié)奏曲里。
漸漸地，雨的合唱結(jié)束，但我還是不愿意移動腳步，又撐起傘，漫步雨中，看，一滴小水滴從云上跳下來，落在傘上，順著紋路，隨著風(fēng)兒，慢慢旋轉(zhuǎn)，然后翻了個跟頭，繼續(xù)跳舞，他跳得那樣沉醉，在空中翻滾一圈后，一個自由落體泛起波瀾，去與大海融為一體。
三年級語文作文 25
隨著“嘩嘩”的雨聲，春天悄然無聲的、慢慢的、向我們走來，我們卻渾然不知。
��！春天的雨是奇幻和充滿生機(jī)的。它像一個魔術(shù)師，春天的雨從天上落了下來，好像孫悟空打翻了圣水，又像是神仙在往里倒水。呀！“圣水”可真是靈�。〔灰粫䞍盒〔葑兊妹�，小樹枝繁葉茂，小花張開笑臉，面向溫暖的，奇幻的春雨。瞧，黃色的迎春花笑的多甜��！再看，小草有的很茂密，有的很孤獨(dú)，有的還在破土生芽，一棵棵小樹有的茂盛，而有的呢？呀！它在向外吐芽呢！
春天的雨不僅僅是奇幻的，生機(jī)的，還是彩色的.，有趣的。
春天的雨是有趣的，用它那輕柔的雙手去撫摸萬物，那小雨滴一滴，一滴的落在傘上，落在窗子上，落在地上，也落在我們的心上。小雨滴掉在傘上，歡快的唱著大自然的歌，吟著詩；打在窗子上，快樂地打擊著“樂器”，有的在打鼓，有的在彈琴；小雨滴掉在心上，為我們解壓，讓我們開心。當(dāng)然，小雨滴掉在手上，和我們玩著快樂的小游戲。
春天的雨是彩色的和生機(jī)的。喲！小草變得綠油油，花兒變得更開心，有的是黃色，有的是粉色，有的是白色的……小樹褪去了白色的外衣，換上了綠色的衣服。呀！我真想念詩一首：春風(fēng)又綠江南岸。呀！那是什么？是大雁，它們被春雨召喚了回來，隨著大雁的歸來，蝴蝶在雨中跳舞。
春天的雨，給我們帶來了快樂，帶來了美。真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
三年級語文作文 26
我是一顆晶瑩剔透的小露珠，每天凌晨，我都會在樹葉上滾來滾去，嬉戲玩耍，開心極了！這時(shí)的世界是那么的寧靜美好。
不一會兒，太陽公公露出了頭，他對我說：“小露珠，別偷懶啦，快來快來，讓我?guī)椭�，飛向天空吧！”我開心地答應(yīng)了。在太陽公公溫暖的照耀下，我的身體越變越輕，圓滾滾的我變成了輕盈的水蒸氣，在天空中上升上升，越飛越高。我優(yōu)雅的在空中轉(zhuǎn)著圈兒，俯瞰著大地，山與樹都變得那么小，河流都成了白絲帶，世界美得讓人不忍離去�？晌也坏貌浑x開，我上升到了云層，眼前全是白茫茫的云海，我正在傷感中，冷空氣叔叔來了。他衣袖一揮，我還沒來得及向云朵告別，就變成了透明的小雨滴，按耐不住地想重回大地的.懷抱。我和成千上萬的兄弟姐妹們一起形成了雨，落下了大地。當(dāng)我們變成綿綿細(xì)雨，田里的農(nóng)民們喜笑顏開，我們可幫了他們一個大忙------灌溉了農(nóng)田，保證了豐收；當(dāng)我們變成傾盆大雨，保潔的叔叔阿姨開心了，因?yàn)槲覀儙椭麄儧_刷了地面，使道路更加整潔，空氣更加清新。
我完成了我的工作，輕輕地落進(jìn)了小溪。我閉上眼睛，享受著小溪地流淌，突然流動的節(jié)奏加強(qiáng)了，哦，我進(jìn)入了奔騰的江河，我激動極了，因?yàn)槲医K于要回家了。大海，媽媽，我回來了！我在母親溫柔的懷抱里暢游，一會兒靜靜地漂浮，一會兒乘風(fēng)破浪，自由自在的真幸福�？晌乙琅f在等待著太陽公公再一次召喚，讓我蒸發(fā)，再變成小雨滴，去灌溉農(nóng)田，沖刷道路，因?yàn)檫@是我的使命。
三年級語文作文 27
雨，是多姿多彩的。春天的雨，滋潤萬物;夏天的雨，如同一場歡樂的交響樂。不管怎樣，所有的雨都是美麗的，迷人的。
春天悄悄來臨，春雨就連綿不斷的下個不停，大街小巷滿地積水。這春雨呀，掉入湖泊`河流，泛起一層層的漣漪，仿佛是春姑娘的美麗珍珠項(xiàng)鏈，不小心掉落湖中;這春雨呀，貴如油，滋潤萬物，稻谷、麥子、果樹等都要喝個飽，健康地成長，來過豐收年;這春雨呀，給世間萬物化了個美妝，洗出了美麗的色彩，小草綠了，高山青了，果樹枝上也開出粉紅的桃花，雪白的杏花、梨花;這春雨呀，奏響了柔和的小夜曲，春天的晚上，總是聽到“滴滴答答”的音樂;這春雨呀，給我們帶來許多的.快樂，穿著漂亮的雨衣，穿梭雨中，別有一番趣味。我享受著乳汁般春雨的滋潤。
夏天不期而至，悶熱的夜晚總是伴隨著雷雨。讓炎熱的空氣中來個清新透涼。夏姑娘總沒有春姑娘那樣溫柔細(xì)心，匆匆的用個大盆猛然向行人頭上潑下一盆水，然后又急匆匆的離開。好像個大忙人似的。來去匆匆，雨點(diǎn)兒還大。夏雨將樹葉兒洗的一塵不染，雨聲滴落下來如交響樂一般，滴落樹葉上“沙沙”，滴落地上“嘩啦啦”，滴在屋頂上“啪啪”。多美妙的音樂呀！
雨，向人們展示著它的無限魅力！我喜歡美麗、迷人的雨！
三年級語文作文 28
春雨，夏雨，秋雨，它們都各有千秋，每一次的來到，都顯示出自己翩翩起舞時(shí)的婀娜多姿和驍勇善戰(zhàn)是的驚天動地
春雨是細(xì)膩的，她仿佛是一位與世無爭的老人，只是在用著自己微薄力量的去滋養(yǎng)著這個世界。竹筍，因?yàn)樗墓膭钇仆炼觯荒鄄�，因�(yàn)樗墓膭疃鴶D出了嫩芽；鮮花，因?yàn)樗墓膭钸珠_了最美的笑臉�！按河昙�(xì)無聲”，她悄無聲息地來到這個喧囂吵鬧的世界，他抹去了世界的一切灰塵，使世界變得清澈明朗。然而這之后，她又默默無聞的回到了自己的工作崗位。
夏雨是剛烈的，他仿佛是一位無所畏懼的士兵。盡情的把他的"看家本領(lǐng)"——猛，展示給我們，但是他是個“三分鐘的熱度”，所以夏雨“來的快，去得也快”。喏！剛剛威風(fēng)凜凜的夏雨現(xiàn)在就消失的.無影無蹤了。在每一個烈日炎炎的夏天，一場"說來就來的雨",無疑是夏天最好的禮物了，而有些時(shí)候，收禮物也收的不厭其煩了。
秋雨是纏綿的，他仿佛是一位已經(jīng)看破世間一切的老者，一次雨，使世界變得澄黃。稻子一個個的露出那潔白整齊的牙齒，高粱卻被收來的果實(shí)壓彎了小蠻腰。瞧去，一片片似火的楓葉落在地上，雙腳踩上去，一種干脆利落的聲音久久回蕩著，秋雨也是一個攝影師，把最美的景色留在了我們的腦海中。
雨，真的好美！
三年級語文作文 29
沙沙，沙沙！是誰在天上彈琴？哦，原來是雨姑娘在天上彈琴，傳到這美麗的世界。
雨落到田園里，讓田園里的菜、果樹都喝飽了。雨姑娘說：“喝吧，喝吧！你們喝了我以后，就會長得更茁壯！”
雨落到著火的地方，把火熄滅了。雨姑娘說：“滅吧，滅吧！千萬不要到田地里啊�！�
雨落到干旱的村莊，讓那兒的農(nóng)作物大量的喝水、人們不再沒水喝……雨姑娘說：“喝吧，喝吧！只要農(nóng)作物不要枯萎，人們不要沒有水喝就好。”
雨落到能把水轉(zhuǎn)換成氧氣的地方，讓那兒的機(jī)器把雨都轉(zhuǎn)換成氧氣。雨姑娘說：“換吧，換吧！讓世界上的.氧氣多一點(diǎn)，就會更好了。”
雨落到海里，讓一些想去大海里的雨點(diǎn)兒，落到大海里，讓它們的夢想成真。雨姑娘說：“去吧，去吧！你們的夢想成真了，真羨慕你們�。 �
雨落到污水管里，開心的滑滑梯。雨姑娘說：“哈哈，哈哈！真開心，免費(fèi)玩了很高的滑梯！”
雨落到一個窗口前，看到了一個大概4歲的小朋友寫了一些字，寫著：媽媽要去逛街，最多要逛6個小時(shí)，……雨姑娘讓雨都落在這個窗戶附近。雨姑娘說：“下吧，下吧！這門前有人要沒帶傘就出門，這是一個警告�！�
雨落到傘上，雨滴嘀嘀嗒嗒的響著。雨姑娘說：“聽吧，聽吧！這優(yōu)美的琴聲，誰也比不過！”
雨落到動物身上，讓動物們都痛痛快快的洗了個澡。雨姑娘說：“洗吧，洗吧！都快要過新年了，洗的干干凈凈才能過新年！”
三年級語文作文 30
在一個烏云密布的下午，外面突然下起了傾盆大雨，我拿起雨傘準(zhǔn)備下課。出了校門，看見一朵又一朵五彩繽紛的傘花，把街道擠得水泄不通。下雨時(shí)，有人興高烈，有人愁眉不展，有人卻享受淋雨的快感。下雨天，大家的感覺都不一樣。
雨滴從天而降，像弟弟的淚珠，有的落在草地上像晶瑩剔透的小珍珠，有的.落在小溪里變成愛唱歌的歌手；有的落在屋檐上，“咚咚咚！”變成鼓手，打著輕快節(jié)奏，有些聲音大，有些聲音小，各個聲音都不同，非常悅耳動聽！
我喜歡下雨天，因?yàn)橄掠陼r(shí)，外面會傳來一陣又一陣的草香味，而且早上也不用跑步。我們班還有固定的“下雨時(shí)的休閑活動”比如男生下課就會聚在一起玩玩具，而女生是在一起“開講”聊八卦，大家的心情都很不一樣，但都是快樂得無與倫比，所以我喜歡下雨天。
�。∮杲K于停了，我覺得雨后的風(fēng)景最美麗了，因?yàn)橥饷孀兊靡粔m不染，我的心情也變得越來越好，路上的商店一家一家的開張了，街上開始熱鬧起來。
下雨時(shí)我的心情很好，有時(shí)雨下得很快，變成落湯雞，那我的心情就不好了！但有時(shí)我也會愛上淋雨，說真的，淋雨的時(shí)候好好玩，而且我也開始慢慢的喜歡淋雨的感覺，它好似可以洗掉我的煩惱，讓我雀躍不已！可是回家被媽媽罵的時(shí)候，我可就垂頭喪氣了！
下雨時(shí)，我快樂的期待，期待著雨后的彩虹；下雨時(shí)若心情跌入谷底，別失望，要充滿期待，因?yàn)?/p>
三年級語文作文 31
小時(shí)候，家住在上海，屋檐瓦屋下，每當(dāng)下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化，于是就懷念起那瓦屋雨聲。
人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的.雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。
有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……
三年級語文作文 32
雨下得很大。
豆子大小的雨滴悄悄地來到這個世界，踮著腳來到這片土地。好像是一個調(diào)皮的小男孩，在大地母親的懷抱里狂奔。它也好像是一個害羞的女孩，紅著臉，悄悄在這里邁著小步子跳舞。然而她突然控制不住自己，控制不住對舞蹈的熱愛，越來越開朗，番茄般的臉漸漸恢復(fù)了從前的光澤。
這個淘氣的男孩似乎想讓每個人都知道他在這里玩。然后，人們在睡夢中被沉重的“腳步聲”吵醒。這個男孩變得越來越放肆。他用強(qiáng)壯的身體，不停地敲打著家家戶戶的門窗�！芭�，啪——”的一聲又順著透明玻璃流了下來。
打開窗戶，不時(shí)有雨滴“撲”進(jìn)來，在人的.臉上彈跳。仰望天空，想知道雨是從哪里來的，卻沒有人能看到那深不可測的高度。雨沒有縫隙，對面的房子好像被粘住了碎片，不時(shí)落下。
房子的右邊是一條綠色的河，清澈可愛。然而，頑皮的雨叫他的兄弟——霧。霧太濃了，以至于用薄薄的薄紗覆蓋了這條河。那里的一切都是那么模糊，有一望無際的群山，有方方正正的房屋。
雨知道人們討厭他，漸漸不再鬼混，悄悄地和哥哥走了。
大地又安靜了，植物門貪婪地吸著雨后的花蜜，茁壯成長。面紗揭開，美麗的河流重新出現(xiàn)在人們眼前，緩緩流淌。太陽出來了，柔和的光線照在河上，它的倒影左右搖晃。
雨后，很安靜。
三年級語文作文 33
在清明時(shí)節(jié)，雨是最尋常的，我們之前學(xué)過了杜牧的名詩“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，仿佛有了這雨，清明才能更顯得出它淡淡的悲傷和絲絲的紀(jì)念的味道。
東風(fēng)里，清明雨是那么細(xì)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，掠過我的耳邊，是春天的絨毛。清明的雨是下不大的，春雨貴如油，潤物細(xì)無聲，給春天帶來了昂揚(yáng)的生機(jī)。
公園里，樹葉被雨打著綠得發(fā)亮，地下的'小草也青得逼你的眼。最入鏡的就算是一樹樹雪白的梨花和粉紅的杏花，它們與如歌的細(xì)雨做著吻別，落英繽紛，給大地獻(xiàn)上滿滿的愛。
大街上，一排排的房子全籠罩在水霧里，騰起了朵朵銀花，雨滴滑落進(jìn)房子的排水管，“吧嗒吧嗒”“刷刷刷”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”雨水奏鳴曲開始演奏起來。人們或低頭急匆匆地趕路，或撐著漂亮的雨傘在雨中漫步。汽車減慢了速度，小心地避開地上的水塘，偶爾發(fā)出的“嘀嘀”聲在清明的冷雨中顯得那么突兀。
花店外，暖心的店主鋪好了防滑的地毯，上面密密麻麻的泥濘腳印，提醒人們一年一度給過世親人掃墓的日子到了。川流不息的顧客手拿一捧捧白色和黃色的菊花從店里走出，表情肅穆，睫毛下分不清是清明的雨滴還是晶瑩的淚珠。有時(shí)，外面下著雨心卻晴著；又有時(shí)，外面晴著心卻下著雨。
清明的雨是最尋常的，但它又帶來了太多不尋常的感情讓我們細(xì)細(xì)品味。
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