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    語文老師作文

    時間:2023-12-07 13:56:55 語文作文 我要投稿

    語文老師作文[錦集4篇]

      無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的語文老師作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    語文老師作文[錦集4篇]

    語文老師作文 篇1

      我有一個愛說、愛笑、愛批評人而又有主見的語文老師。

      我的語文老師什么都好,就是愛用一些不太文明的.話來批評同學,所以大家都習慣地稱呼他為“九全九美”老師。

      記得那是一個“六一”節(jié),老師叫我們講笑話。大家講了一個又一個笑話,可迎來的卻是冷笑。我突發(fā)奇想,自編了一個笑話,老師聽了萬分高興,夸我真幽默。

      別以為老師總愛說愛笑,他也有講粗話的時候喔。

      金德同學學習成績較差,但他為人非常老實、道厚。有一次上語文課,金德向同學借鉛筆,被老師誤以為在講悄悄話,便用粗話批評他。

      說語文老師有主見,就有一個更貼切的事例了。讀四年級的候時,學校要求每個班級要出一面黑板報。數(shù)學老師(班主任)缺乏經(jīng)驗——隨便叫幾位同學寫了、畫了應(yīng)付了事。語文老師看了十分不滿,叫幾位有出黑板報的經(jīng)驗的同學把那面報擦啦,重新收集料,認認真真地寫呀、畫啊。到了最后,一面栩栩如生的黑板報出現(xiàn)在同學眼前。

      我喜歡這樣一個愛說、愛笑、愛批評人而又有主見的語文老師。

    語文老師作文 篇2

      我的語文老師是個女老師,她的個字不是很高,臉蛋胖乎乎的。后面有一簇辮子,辮子小小的,還有一點卷,臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛,還有一個振振有辭的嘴巴,還有一雙辛勤工作的手。

      她的性格屬于急噪這一類,在同學心中的印象不是很好,有大部份的同學不喜歡她。

      我非常敬佩老師的.寫作能力,每周一老師都會在升旗儀式后舉行一次教育講話,每一次都會使我們深受教育,每一次講話都非常的精彩,表達內(nèi)容豐富,表達方法新穎。

      老師對工作兢兢業(yè)業(yè)。有一次,我去泉州參加乒乓球比賽,拉下了一整星期的課,回來的時候,老師耐心的為我補課,把我這單元不懂的知識補過來。

      參加補考后,我只考了88.5分,這對我來說是一個很差的成績,但老師還安慰我說不要灰心,一個星期沒上課已經(jīng)很不錯了。

      雖然我也有討厭過我的語文老師,但是我還是很喜歡她;雖然她有點急噪但她并沒有惡意,只是想讓我們能更豐富更多的知識!

    語文老師作文 篇3

      我的語文老師是一個可親、可敬的漂亮的女老師。她的笑容就如陽光一樣燦爛,又像鮮花一樣美麗。她就是石老師,我們的”班花“。我特別喜歡她。

      一次,石老師在批作業(yè)時,忽然把我叫了過去。我心想:完了,是不是作業(yè)格式錯了?還是錯字太多了?可是一過去,老師便說:”幫我去打下墨水。“啊!虛驚一場,原來是這么回事,差點嚇死我了 。于是,我便拿著老師的.鋼筆以飛一樣的速度沖上樓去,打完墨水,急忙奔下來把筆交給了石老師。她還夸我做事認真呢!

      還有一回,我正津津有味地看著語文書,石老師喊到:”寸卓園,你動作快,把這一些綜合本發(fā)了!鞍!剛看到最精彩的時候,卻被石老師”拉“ 了出來?煽粗蠋熌浅錆M了希望的目光,我心中就 會涌起一股沖勁來。老師對我的希望,怎么可以辜負呢?我一定要用最好的行動來報答您的培養(yǎng)恩情。

      我喜歡石老師。

    語文老師作文 篇4

      四年級的語文老師,蔡老師平時她都是微笑的給我們上課,而且他還很優(yōu)秀。

      她的眼睛大大的,眉毛濃濃的,頭發(fā)黑黑的。她很溫柔,也很用心。

      今天老師上課老師穿著漂亮的裙子,走進了教室,我們班同學全部被你迷住了,她穿的是漂亮的連衣裙的顏色是藍色的,我們老師走上講臺老師看見不聽話的同學,也讓他回到了位置上老師在黑板上寫的粉筆字很漂亮老師講了很多內(nèi)容,大家都把內(nèi)容記下來了過了一會兒下課了大家都走出教室第二節(jié)課也是語文課我們大家開心地回到了教室老師,這一節(jié)課講的課講得清清楚楚的我們班所有人都明白了他在講什么?

      下課的時候老師讓我們把作業(yè)傳到桌子旁邊,讓同學們?nèi)ナ,我舉起手來,老師說那你去收吧,我說完之后看見老師在辦公室正在拖地,當時我在門口站著,我也沒有敲門,因為我看見老師很辛苦的樣子,我在門口等了一會兒,突然想起來我還要交作業(yè),可是我不想進去,因為怕弄臟了老師的`地板,我在門口站了一會兒,老師看見了,說那你就把作業(yè)放到桌子上吧,我走進去把老師拖的地又給弄臟了,我又幫老師拖地了,可是我拖地的不快,老師拖地很快,老師又教我了拖地,老師說要要彎下去,然后再去拖,當時我把腰彎下去的時候很痛,可是我跟老師說了,老師又說,那你就別脫了,你還是回到教室里吧,我當時又拖起了地,我說我不累。

      這就是我的語文老師,我喜歡我的語文老師。

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