語(yǔ)文老師作文【精選4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文老師作文 篇1
時(shí)光流逝，六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。對(duì)于我這樣的新學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一年的小學(xué)生活里留下了許許多多我和同學(xué)、老師快樂(lè)的往事。一想到很快就要離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師，離開(kāi)學(xué)校，心中難免會(huì)涌出一些傷感。
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它健康成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；小草感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗L(zhǎng)，讓它有了一個(gè)可以生活的地方。老師，在這里，我要感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)！老師，作為您的學(xué)生，我要感謝您這幾年來(lái)為我們付出的心血和無(wú)私奉獻(xiàn)的青春。
在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了我們能夠考上一所理想的學(xué)校，考上長(zhǎng)郡文昌，您不辭辛勞，在每天放學(xué)之后都要為我們補(bǔ)上一節(jié)課。盡管同學(xué)們有時(shí)候會(huì)抱怨您幾句，但您卻好像不在意似的，繼續(xù)為我們付出著辛勞和汗水。
我感謝您，老師！多少個(gè)日日夜夜，您手中那一支普普通通的筆，總是不停的為我們轉(zhuǎn)動(dòng)著，您不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。也許在我們吃飯的時(shí)候，您在批改著作業(yè)，也許在晚上當(dāng)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您還在低著頭，不停的批改著作業(yè)。
每一天，您費(fèi)盡心思的為我們講課，那美好、動(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)的聲音，總能把我們的精神提上來(lái)，把我們的`學(xué)習(xí)興趣提得老高了呢！從簡(jiǎn)單的文字到深?yuàn)W的課文及古詩(shī)文，您付出了多少心血呀！
老師，是您讓我們懂得的知識(shí)越來(lái)越豐富，懂得的道理越來(lái)越多。
老師，最后在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師！祝您工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！”
語(yǔ)文老師作文 篇2
有人說(shuō)老師是一根蠟燭，點(diǎn)燃自己、照亮他人。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我的語(yǔ)文老師是劉老師。
劉老師有著一張美麗的臉，但美中不足的.是一臉的痘痘，她月牙般的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。
劉老師這根蠟燭，要照遍世界每一個(gè)角落！上次，她一節(jié)課講的知識(shí)全班沒(méi)有一個(gè)人學(xué)得扎實(shí)，然而，劉老師并沒(méi)有抱怨我們?nèi)啵菑淖陨碚以�。有一�?jié)課班空，我偶然路過(guò)辦公室，看到劉老師忙碌的身影，她正在忙著做課件，電腦旁邊放著一本教案。
又是一節(jié)語(yǔ)文課，劉老師把這些知識(shí)講得生動(dòng)、有趣，那篇文章我們?nèi)嗤瑢W(xué)都學(xué)得很扎實(shí)。劉老師用她微小的燭光，把大地所有地方、所有角落都照亮了，她成功了！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師們的教誨之恩，我終生難忘！
語(yǔ)文老師作文 篇3
每個(gè)人眼中都對(duì)老師有一個(gè)不一樣的看法，在我眼中的陳老師也是與別人不同的。
陳老師長(zhǎng)得不高不矮，每天進(jìn)教室時(shí)總是面帶微笑，讓緊張的課變得活躍起來(lái)。我們第一次見(jiàn)到陳老師是在五年級(jí)上冊(cè)，原以為新老師上課會(huì)適應(yīng)不過(guò)來(lái)，可是上起來(lái)特別有趣兒，原本枯燥的語(yǔ)文被陳老師一教，變有意思了。原先，我什么課都不煩就煩語(yǔ)文。陳老師一來(lái)，我感覺(jué)上語(yǔ)文課是一種享受，當(dāng)然我這絕不是拍馬屁，這是真的。自然而然印象也隨之改變。對(duì)別人印象的改變自然是來(lái)源于幾件事，下面我就給大家來(lái)講講一件陳老師跟我發(fā)生的一件事。
事情在一次發(fā)日記的時(shí)候，我的日記本上的評(píng)語(yǔ)是字真丑，而我也不怎么理會(huì)，第二次我寫(xiě)作文是征求速度，因?yàn)槲抑苣┒荚诿Γ豢熳鳂I(yè)做不完，第二次評(píng)語(yǔ)是文優(yōu)★★★ 字：唉�？磥�(lái)老師對(duì)我的字已經(jīng)有點(diǎn)絕望了，我決定痛改前非，改過(guò)來(lái)，可是我就是管不住自個(gè)兒的手，時(shí)而好時(shí)而壞，最后寫(xiě)成一塌糊涂，老師連字的'評(píng)價(jià)都沒(méi)有，那一定是絕望了，我不能讓老師以為我的字就那么爛，我不能讓老師小瞧我的字，讓陳老師對(duì)我的字刮目相看。
一時(shí)興起，我再給大家介紹一個(gè)。一天，邱舒暢上課了還在玩，陳老師跟他說(shuō)不要吵，邱老師性子倔跟陳老師頂上了嘴。陳老師，滿臉氣的通紅，對(duì)邱舒暢大吼，原以為這節(jié)課會(huì)上的很糟糕，普通老師心情差一節(jié)課不是罵就是叫，陳老師沒(méi)這樣依然在上有趣的語(yǔ)文課，邱舒暢經(jīng)常舉手受到老師表?yè)P(yáng)說(shuō)：“我一向只對(duì)事不對(duì)人。”說(shuō)著給邱舒暢獎(jiǎng)勵(lì)。
總的說(shuō)陳老師是一個(gè)只對(duì)事不對(duì)人，干事專(zhuān)心，認(rèn)真?zhèn)湔n和許許多多的優(yōu)點(diǎn)，陳老師是我上小學(xué)來(lái)見(jiàn)過(guò)的最棒的班主任。
語(yǔ)文老師作文 篇4
在我二年級(jí)的時(shí)候，曾遇到了一位和藹可親的語(yǔ)文老師——向老師。
向老師不是很愛(ài)穿裙子，她常穿著一件藍(lán)色襯衣和一條牛仔褲，才會(huì)背著一個(gè)大大的粉紅色的背包。向老師剪著短頭發(fā)，每天都會(huì)帶著微笑，那月牙兒般的微笑，使我每一天都很快樂(lè)。向老師。并不是很高，可向老師會(huì)精心照顧每一位同學(xué)，在我心中，他就像一位“天使媽媽”似的。
向老師特別愛(ài)笑。無(wú)論我在哪看見(jiàn)她，向老師都掛著個(gè)天使娃娃般的笑容。記得有一次，班上有一個(gè)同學(xué)和別的班打起來(lái)了，向老師先是跟別的班道歉，再來(lái)到那位同學(xué)前，我本以為向老師會(huì)勃然大怒，可沒(méi)想到的是，像老師的語(yǔ)氣平淡地說(shuō)：“這位同學(xué)打架是不好的，希望你下次別再打架了，這次你去道歉吧，這不是懲罰，而是個(gè)教訓(xùn)�！澳峭瑢W(xué)聽(tīng)了馬上說(shuō)好的，向老師也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
向老師也特別關(guān)心同學(xué)。有一次我去給向老師送杯子，可一不小心把玻璃杯打碎了，向老師看到了急忙跑過(guò)來(lái)。她先是問(wèn)有沒(méi)有在哪兒受傷，再叫同學(xué)把地掃一下，然后把我送到醫(yī)務(wù)室處理了一下傷口，最后幫我貼了一塊創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我真的'非常非常感動(dòng)。
記得還有一次，有一位同學(xué)中午突然發(fā)燒了，向老師當(dāng)時(shí)在寫(xiě)很重要的東西，可那時(shí)她完全不顧上什么工資了，向老師先是給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，再去給那位同學(xué)量體溫，然后去再去幫他整理書(shū)包，最后那位同學(xué)臨走前也不忘叮嚀幾句：“在家要好好休息，多喝熱水，別喝冷水，還要保持充足的睡眠，祝你早日康復(fù)，我和同學(xué)們都等著你。”說(shuō)完向老師又重新回來(lái)給我們上課，我看著向老師那滿頭大汗，還有那豆大的汗珠，我十分心痛。
雖然現(xiàn)在我已五年級(jí)，老師也換了，可我仍舊忘不了那位善良有心的向老師。
【語(yǔ)文老師作文】相關(guān)文章：
語(yǔ)文老師作文06-17
語(yǔ)文老師作文06-15
語(yǔ)文老師的作文06-15
語(yǔ)文老師作文06-16
語(yǔ)文老師的作文06-15
語(yǔ)文老師作文06-28
【經(jīng)典】語(yǔ)文老師作文11-29
【精選】語(yǔ)文老師作文10-15
（精選）語(yǔ)文老師作文11-04
語(yǔ)文老師作文（精選）11-06