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    我的語文老師作文

    時間:2024-01-10 17:37:23 語文作文 我要投稿

    我的語文老師作文大全【3篇】

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的語文老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我的語文老師作文大全【3篇】

    我的語文老師作文 篇1

      語文張老師是一個心疼學生的一位老師,她每次作業(yè)留的不多,因為張老師知道班里的一部分同學一天有很多的補習班和課外興趣班,怕我們這些同學上完補習班,課外興趣班不僅有學校老師留的作業(yè),還有其它班的.作業(yè),怕我們累著,從不敢留堆積成山的作業(yè)。

      張老師單眼皮,大眼睛,帶著眼睛,每天都打扮的漂漂亮亮的,黑黑的頭發(fā),生氣時,眉頭擰成疙瘩,高興時,差一點兒,就要在走廊跳起舞來。

      張老師的心情如同在大自然的天氣,時而冷,時而熱,時而下雨,時而狂風大作,誰也不知道過了幾分鐘張老師是開心還是生氣。

      其實,張老師只要一拍桌子,我們班的同學就知道張老師快要怒氣沖天了,別不信!下面這一仵事可不得了!

      一天,張老師把課文講完說:課文講完了,剩下的時間老師把作業(yè)留一下,希望同學們能在學校里完成作業(yè)。好的,張老師——我們說。寫著寫著,張老師在準備明天講的內(nèi)容,而我們呢?我們在大聲地說話,過了一會兒,張老師實在是忍無可忍了,就站了起來,用手狠狠地拍了一下桌子的中心,班里頓時安靜起來,仿佛就連落葉的聲音都能聽見。

      看,著就是我們班的語文張老師,一位不平凡的語文老師。

    我的語文老師作文 篇2

      她,一個教學經(jīng)驗豐富的女孩。她有一張瓜子臉,齊肩的短發(fā),一雙炯炯有神、清秀的眼睛。愛美的她總喜歡天天把自己打扮得漂漂亮亮的,但不是濃妝艷抹,而是給人一種耳目一新的感受。她,就是我的語文老師。

      因為喜歡她,所以我特別喜歡聽語文課。她講課很特別,不像其他老師一樣上課古板,讓課堂充滿了死氣沉沉的氣息。而是讓班上的同學們精神抖擻,時不時哄堂大笑,讓課堂里充滿了活躍的氣氛。上課時,她會時不時拋出幾個問題讓我們四個人為一組討論,而且經(jīng)常給我們講一些課外知識,讓我們知道很多東西,還會把課文的每一個部分詳細的講一遍,連一個標點符號也不放過。所以別的老師一節(jié)課可以講完的內(nèi)容,她卻要兩節(jié)課才能講完。學完課文后,又要評講練習冊,她總是一字不漏地為我們講解每一道題,使我們都受益匪淺。考試時,有一道題其他班都沒有多少個同學答對的題,我們班的人大多數(shù)都答對了,你們肯定會問:“為什么呢?”當然是與來給你老師認真仔細的講課分不開啦!哈哈!

      她不但溫柔,待人親切,而且也是一位很嚴厲的老師。有一次,打上課鈴了,同學們還是亂哄哄的一片,那時候簡直就是孫悟空大鬧天空,連班干部都無可奈何。可是,當她來了之后,前腳剛跨進教室,后腳我們都鴉雀無聲了。就連剛才還手舞足蹈的搗蛋大王,也乖乖回到座位上安守本分。不過,也少不了一頓罵。只見纖纖細手啪的一聲拍在桌子上,嚇得同學們膽戰(zhàn)心驚的,在盛怒之下的她告訴我們許許多多的大道理,還告訴我們錯在哪里。假如個別同學犯的錯誤實在太嚴重、太過分,這時候老師就會嚴厲的懲罰他們,毫不留情。有幾回,我們犯了很嚴重的錯誤,讓她大動肝火,而且還使她生了病。她休息了幾天,病稍微好了一點又繼續(xù)回來給我們上課,問她為什么不多休息幾天,她說怕我們進度比別的班慢,跟不上別人。她是多么有責任心,多么值得讓我們敬佩。

      在學校,她不僅是我們的'語文老師,還是我們的朋友。課間,同學們一窩蜂地跑去她那給她講笑話,猜謎語。時常逗得老師哈哈大笑,或者令老師皺眉思索,猜對了的話,她會莞爾一笑;猜錯了,找到答案后就會綻放出一個甜蜜的微笑。當我們考到好成績時,她會很欣慰,當我們沾沾自喜時,她會把臉一繃,很嚴肅地說:“不要驕傲,要知道虛心使人進步,驕傲使人落后……”說完,她水汪汪的眼睛里又添多了許多欣喜,我想她的心中一定樂不可支。

      她,給我們許多關(guān)懷和愛,帶領(lǐng)著我們一起暢游那知識的海洋;有帶我們?nèi)チ送甑耐鯂,讓我們在里面盡情的玩耍,讓我們在幸福和溫暖沐浴下快樂成長。讓我們幸福和溫暖快樂成長。這就是我們的語文老師,她還有一個很好聽的名字——梁秀云。

    我的語文老師作文 篇3

      記得五年級剛開學的時候,剛升到新的班級、走進新的教室,就聽同學們議論:“我們也要換一個新的語文老師!庇械恼f新來的語文老師很年輕,有的說新來的語文老師很漂亮。

      當同學們都站在走廊上排隊,為安排座位做著準備的時候。我看到一位老師模樣的人向我們教室的方向走過來了。我趕忙問身邊的同學:“那位老師會不會就是我們新的語文老師。 甭犃宋业脑,排隊的同學們頓時像熱鍋上的`螞蟻一樣,躁動起來。

      在全班同學們的注目禮下,新的語文老師推開教室的門走了進來。大家都像見到了大明星似的,打量著語文老師。就在大家抑或議論、抑或注目的時候,新的語文老師大聲說了一聲:“安靜。”頓時,全班立刻靜了下來,靜得連根針掉在地上都能聽得見。新的語文老師稍顯驚訝地微笑著說:“你們怎么這么聽話!”“因為你太漂亮了!贝蠹耶惪谕暤卣f。新的語文老師有點不好意思地笑了,笑得像一個害羞的小孩子一樣。

      新的語文老師很和善,不但和同學們一樣介紹了自己,還與同學們一一握了握手。接下來的幾個月里,我們與新的語文老師相處很融洽。平時的學習過程中,語文老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:“讀書破萬卷,下筆如有神;黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲……”讓我們珍惜現(xiàn)在讀書的大好時光,努力學習。

      我和同學們一樣,都很喜歡新的語文老師。此刻,我想對老師說:“請您一直做我們的語文老師,好嗎?”

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