關(guān)于語文的作文錦集【2篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于語文的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于語文的作文1

　　從我踏進學校，就認識了語文書，語文書陪伴我走過了有趣的小學時代，我愛語文書。

　　一年級時，語文課本上有一篇課文《雪孩子》，至今我還記憶猶新。在寒冷的冬天，兔媽媽要出去找食物了，在臨走之前，兔媽媽給兔寶寶堆了一個雪人，這個雪人美麗極了。小兔子在雪地里跑啊，跳啊，它累極了，冷極了，就跑進屋，在床邊生起了一堆火，小兔子躺在床上睡著了。但床邊的火還在燃燒著，小兔子正在做著美夢時，火把房子點著了。整個房子里都是煙，但小兔還在甜甜地睡著，小雪人看見小屋里冒出的煙，就奮不顧身地跑進小屋里，在煙霧中找到了熟睡的小兔子，抱起小兔子就往外沖。小雪人把小兔子放在雪地上，馬上又回小屋里救火，經(jīng)過一段時間，小屋里的火滅了。小雪人還沒來得及跑出小屋，就已經(jīng)溶化了。

　　當小兔子醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在雪地里，它跑進屋里一看，地上有一灘水。這水正是雪孩子溶化之后的水。小兔子一看小屋全明白了，它跪在水旁邊傷心，就地大哭起來。

　　雪孩子這種舍己為人的.精神深深地打動了我，同時也教育了我。

　　語文書伴隨著我從不懂事到懂事，到學會做人的道理。我愛語文書，它是我的良師益友。

關(guān)于語文的作文2

　　語文，他是個長久以來對我不離不棄的朋友，同時，他也是我比較真摯的朋友。他給了我無限的幫助和鼓勵。在我獲得時，他會告戒我“虛心使人進步，驕傲使人落后”。

　　語文怎么學也學不完的，有時候我不禁感嘆：語文真實一門大功課，什么作文呀，閱讀呀，詩詞呀。數(shù)也數(shù)不完。但是語文的世界十分豐富，他包藏著歷史悠久的文字，生動有趣的情節(jié)，令人深思的'哲理。我兩歲時，爺爺就教我認字寫字，救在認字以后，就不知不覺的走進語文那多彩多姿的世界。

　　在語文的世界中，我對古詩比較感興趣，因為詩很優(yōu)美，很抒情�！俺鰩熚唇萆硐人�，常使英雄淚滿襟。”是人們對諸葛亮的敬佩，“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”是李賀的赤膽忠誠。詩，記載著古人沉重的傾訴，一遍遍演義著不為人知的苦辣辛酸。

　　學了那么多課文，令我印象比較深的是《小抄寫員》它激發(fā)我向他學習，對家人多一份責任心，改變了我以往的態(tài)度。

　　感謝你，語文！在這一生中，他將是我的老師，我的朋友，也是我的知己，也會讓我使用它那博大精深的文字寫下我的喜怒哀樂。

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