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    語文課作文

    時間:2024-01-19 16:13:58 語文作文 我要投稿

    語文課作文[集錦4篇]

      在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的語文課作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    語文課作文[集錦4篇]

    語文課作文 篇1

      “千里之足,始于足下,”千里的路程,都是從第一步開始的,臺階周然如此。一級更比一級難,在能順利過關(guān)斬將之前,必須精良的裝備,不屈的精神和高超的技巧。

      寒風噓噓,刺激著每一個毛孔,在舒適溫暖的被窩里,那些只是浮云,但隨著一聲嚴厲的吼叫,使我不得不去面對那刺骨的呼呼不停的冬風。“唉,又要起床上學了!痹谧叱龇块T的那一霎那,我驚想了,原來今天是期末測試,三步當二步在慌張中匆忙上學了,路上寂寥無人,凄神寒骨,迎面而來的長風吹亂了我的發(fā)型,但這些都不是我所顧慮的,我的目標是學校,開足馬力,如劉翔100米沖刺般飛快的前進,學校在不遠處向我招手。

      蒹霞蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。老師美麗的身影在教室門口看著同學們復習,我大步走到老師面前,不經(jīng)意的低下了那偌大的頭顱,盡管天氣嚴寒,可我卻大汗淋漓手腳在肆意的抖動,一陣沉默,但可以感覺到即將爆發(fā)的火山在游動著,但意料之外的事情發(fā)生了,老師輕輕的拍了拍我依然抖動的肩膀說:“好好考啊!”

      那一刻,你邁上了新臺階。

      老師意味深長的一句驚醒了我那包擾的心,緩緩抬起沉重的頭,望著老師那愜意的.笑,心里的決心已定,輕盈的走進教室,生怕驚擾其他正在努力奮斗的同學們,想起老師的話,心里不禁輕松了許多。

      滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。盡管她現(xiàn)在已不在教我們了,但她永遠是我的老師,他的那一句話,使我不斷躍上了更高的臺階,習得了更多技巧,不服輸?shù)木瘛?/p>

      那一刻,我買上了新臺階!時刻謹記那微笑的進步。

    語文課作文 篇2

      今天語文課,班上發(fā)生了一件很有意思的事情。

      上課鈴打響了,開始上課。第一節(jié)是語文課,同學們坐端正,等待老師進教室。我們的孫老師邁著愉快的步子走進教室,在黑板上方方正正地寫下了兩個字:“旖旎”。孫老師走下講臺,問有沒有同學查了這兩個字。這兩個字出現(xiàn)在我們昨天剛剛預習過的課文里,老師要求讀三遍課文,靠這兩個字是為了檢測我們有沒有認真的讀,我舉了手,暗自慶幸昨天時間比較富裕,讀了遍課文,并詢問了媽媽這個字的讀音。孫老師的臉色沉了沉,要求舉手的同學起立。我扭頭一看,沒幾個人,在一數(shù),就7個。老師厲聲詢問怎么回事,沒有同學回應。孫老師臉色又沉了沉,黑的'像片烏云,但什么都沒有說。同學們都知道“這僅僅是暴風雨前的平靜”,一個個屏氣凝神,等待老師發(fā)話。果然,老師開始了對我們的“思想教育”,從不認真對待作業(yè)一直說道我們應該認真做好每一件事,最后連中秋節(jié)要注意安全都說上了。下課鈴響起,老師止住了話頭。站起身,搖了搖頭,拿起教案走出教室。同學們一個個面面相覷,你望望我,我望望你,不約而同站起身,伸個懶腰,開始了課間狂歡……

    語文課作文 篇3

      今天,天高云淡,萬里無云,我背著書包高高興興的去上學。

      我期待的第二節(jié)語文課馬上就要開始了。有人可能會問我為什么期待語文課呢?我告訴你吧:我期待著我的周記能得到老師的好評,因為這篇周記是我最得意的作品。是我用了一上午的時間,用心的,反復的修改完成的。當我讀我自己的周記時,我感覺到內(nèi)容非常新穎,題材非常好。我讀完一遍還不過癮,又讀了第二遍,仍舊回味無窮。我想老師一定會被這篇周記吸引的。

      上課了,老師拿了幾本周記進了教室,我心想:老師手里一定有我的'周記。我正想著,忽然聽到《難忘的兩小時》這不是我寫的周記嗎?我頓時喜上眉梢,心花怒放,我把腰板挺得更直了,眼里閃著光彩看著老師。我和同學們一起分享著我的作文的快樂,此時我特別驕傲和自豪。

      真是功夫不負有心人啊,我付出了一上午的時間,收獲到了無比的快樂。今后我還會一如返顧得做好每項作業(yè)和事情,為我今后的生活添加更多的快樂。

    語文課作文 篇4

      童年,那是一段多么美妙的金色時光;童年,那是一曲多么歡快的樂章;童年,那是一個多么斑斕的夢境……

      童年,那是青石板上的陣陣歡笑。

      放學后,青石板上便聚集了四五個孩子,我也在其中。回想起來,當時那些玩不膩的游戲,現(xiàn)在看來竟是那么的幼稚。經(jīng)過小小的商議,我成了醫(yī)院藥房發(fā)藥的“護士”,另外幾個伙伴也當上了“醫(yī)生”、“病人”。趁著“病人”看病時,我連忙去找“藥”。我摘下幾朵小野花,做成“中草藥”,我把沙土包在樹葉里,就是“感冒清熱顆粒”;我把細樹枝截成小塊,樹枝就變成了“止痛片”。這時,“病人”來了!拔乙脦灼雇雌!薄安∪恕闭f。“好,六片止痛片,一日三次,一次一片,太疼的時候可以吃兩片!蔽乙贿呉槐菊(jīng)地囑咐著,一邊把藥遞給她……就這樣,我們在青石板上歡笑著,扮演著人生中不同的角色。也許,現(xiàn)在那青石板上,還回蕩著我那句叮囑呢!

      童年,那是串串沙灘上的腳印。

      “這應該是塊玉吧?”我赤著腳,站在沙灘上,拿著一塊潔白如玉的石子問爸爸!安皇牵@是小石頭。”我還不死心,彎著腰,手撐著膝蓋,一邊四下張望,一邊時不時地向前走幾步。突然,我像撿著了珍寶一樣,俯身撿起了一塊紅色的石子,把它舉到了爸爸的眼前!斑@總是塊紅寶石了吧!”爸爸看著我,笑了笑:“自己猜!蔽倚南,這肯定是塊紅寶石,爸爸老騙我……沙灘上留下了我的`腳印,也留下了我的天真爛漫。

      而今,那些被我當作草藥的野花,看成寶玉的石子,都隨著時間地流逝而消逝了,可童年的快樂不會被我遺忘,它將永存于我的心間。

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