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    語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2024-02-14 08:41:06 語(yǔ)文作文 我要投稿

    (優(yōu))語(yǔ)文作文7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (優(yōu))語(yǔ)文作文7篇

    語(yǔ)文作文 篇1

      打開(kāi)學(xué)習(xí)記憶的大門(mén),里面記載著我許許多多的有趣的回憶。今天的課又是一個(gè)難忘的故事。

      6月30日星期二的語(yǔ)文課上,廖老師提來(lái)了一箱豆葉,說(shuō):“你們猜猜這么多的豆葉要用來(lái)干什么?”這時(shí),我們就像小蜜蜂在采蜜一樣“嗡嗡嗡”的討論開(kāi)了……可是,我們誰(shuí)也不知道這連吃都味道澀澀的豆葉能干什么,只好停下討論,把期待的眼神望向廖老師。

      看著同學(xué)們敗下陣來(lái),老師滿意的一笑,問(wèn):“如果我把這豆葉放在一張美術(shù)紙上,你們看這一串豆葉像什么?”“像一只翩翩起舞的蝴蝶。”一個(gè)思維敏捷的同學(xué)說(shuō)。“像一條在水里游來(lái)游去的金魚(yú)!卑嗌狭硪粋(gè)同學(xué)也不甘示弱。話音剛落,只見(jiàn)廖老師拍了拍手,說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),今天我們就要用豆葉做貼畫(huà)。你們先要想像它像什么,然后把自己想到的樣子畫(huà)下來(lái),再把豆葉剪出合適的形狀貼上去,也可以用到其他的輔助材料……”然后老師邊說(shuō)就邊把豆葉發(fā)給大家。讓同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,在小組里動(dòng)手設(shè)計(jì)制作豆葉貼畫(huà)。

      半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,每個(gè)小組的作品基本上都完成了。到了展示的`時(shí)間,同學(xué)們都期待自己的作品能選去展覽,也滿心歡喜的等待著欣賞同學(xué)的作品?炜矗烙檬种廪宋乙幌,我趕緊抬頭——哇,“一對(duì)好朋友一起快步去郊外放風(fēng)箏,天上的太陽(yáng)姐姐也被他們的快樂(lè)感染的露出了笑容……”

      展示的作品可真豐富多彩啊,有豬豬俠、小袋鼠、蛺蝶、裙子、帆船……更絕的是一些小組還在短短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作了意境畫(huà)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流!薄叭臻L(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),唯有蜻蜓蛺蝶飛!绷卫蠋熞膊桓适救酰l(fā)揮她的聰明才智,給同學(xué)們的作品都配上了一句小詩(shī)呢。

      今天真是一堂開(kāi)心的語(yǔ)文課呀!

    語(yǔ)文作文 篇2

      我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、圓圓的.臉蛋、大大的眼睛、每天穿著漂亮的衣服、穿著高跟鞋。

      每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,老師耐心的教育我們,不讓我們?nèi)W(xué)壞,我們很專心的去學(xué)。老師有空的時(shí)候給我們講很多有趣的故事,說(shuō)話總是帶著笑容。

      我們很喜歡語(yǔ)文老師。

    語(yǔ)文作文 篇3

      是我一位平易近人的老師──李老師,她看起來(lái)可真漂亮,高高地身高,笑起來(lái)常常見(jiàn)到一排齊整雪白的牙,她的響聲像鳳頭百靈一樣脆響,令人覺(jué)得她是一位充滿了魅力和有著無(wú)窮快樂(lè)的人。

      王老師講課用心,解讀栩栩如生,她教的課文內(nèi)容和詞語(yǔ),大家想忘也忘不掉。她講話和藹可親,從來(lái)不責(zé)怪同學(xué)們,她的課很火爆,大家都很喜歡她。她對(duì)同學(xué)們很細(xì)心,不久入校的情況下我們不明白遵循學(xué)校的校規(guī),授課一點(diǎn)兒都不聽(tīng)李老師得話,李老師盡管發(fā)火,卻不舍得責(zé)怪大家。之后,王老師講課時(shí)就提升了活動(dòng)游戲,主要表現(xiàn)好的同學(xué)們還能獲得小禮品呢!逐漸的.,大伙兒已不玩物品了。,對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)有艱難的同學(xué)們,她課后練習(xí)都細(xì)心課后輔導(dǎo),在她的協(xié)助下,我們班的語(yǔ)文課水評(píng)都是有非常大的提升。!

      我眼中的自己的老師,她平易近人、像母親一樣關(guān)愛(ài)著大家,我來(lái)有著那樣的教師而覺(jué)得引以為豪!

    語(yǔ)文作文 篇4

      太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什么!捌鸫怖玻邢x(chóng),跟我到菜地去,把雜草除了。”媽媽在叫我起床,“快點(diǎn)哦,不然花蝴蝶飛走嘍。”“快點(diǎn)快點(diǎn),我馬上就起來(lái)!蔽矣皿@慌的行動(dòng),童聲童氣地回答道。

      不一會(huì)兒,我和媽媽扛著鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去,一片金黃色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中,悠然得就像這些花的公主,完全忘記了自己是跟媽媽來(lái)菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草,只見(jiàn)鋤頭時(shí)而高起,時(shí)而落下;不時(shí)的抬起頭來(lái)看看我,

      就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的,伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。

      “呀呼,我抓到了,我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到媽媽面前:“媽媽,我抓到了,我抓到了!眿寢屨f(shuō):“快把手松開(kāi),讓我看看你抓到了什么!蔽逸p輕松開(kāi)小手,里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了,我不知道怎么會(huì)這樣,眼淚禁不住落了下來(lái)。媽媽急忙說(shuō):“別哭別哭,以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著,自由自在地飛著,你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚,一邊抬起頭,看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶,想著那只被我捏死的蝴蝶,我覺(jué)得生命似乎是那么的.短暫,那么的脆弱,那么的渺小。可是,要是我能夠珍惜它的生命,關(guān)愛(ài)它以及像它一樣的其它動(dòng)物的生命,那么,我們的生活將會(huì)更加美好。

    語(yǔ)文作文 篇5

      東北的春節(jié)過(guò)得特別喜慶,從臘月二十三開(kāi)始,就拉開(kāi)了年的序幕,這天都要吃餃子,把昨天包好了的煮熟,一家人圍在一張桌子前吃著熱氣騰騰的餃子,這便開(kāi)始有了年的味道,過(guò)了臘月二十三就開(kāi)始準(zhǔn)備年貨,上集市買(mǎi)青菜、大棗、冰糖、糖塊,我們男孩子最喜歡的就是鞭炮、煙花了,殺雞殺鴨,然后往缸里裝點(diǎn)雪,這便成了天然的大冰箱,留著過(guò)年的時(shí)候吃。

      到了除夕天一擦黑兒,鞭炮聲就響起來(lái)了,家家都做年菜,魚(yú)是其中必不可少的,因?yàn)樗笳髂昴暧杏啵有的就是醬豬手,預(yù)意一年來(lái)能能抓住錢(qián),家家門(mén)上窗上都巾著對(duì)聯(lián)、福字,一家人圍有桌前說(shuō)說(shuō)笑笑其樂(lè)融融,等著看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

      正月初一,小孩們、晚輩們要拿著禮品去上長(zhǎng)輩家中拜年,從這天開(kāi)始就要掛上紅燈籠,還有各種各樣的小燈飾也閃爍光芒,一片祥和的`味道。

      到了正月十五元宵節(jié),又是春節(jié)的一個(gè)高潮,到了晚上家家戶戶都要一股腦兒地全部點(diǎn)燃噴出的火焰就跟白晝一樣,十點(diǎn)到十二點(diǎn)家家戶戶就要接神,把用柴油拌的鋸末點(diǎn)燃,一堆一堆的,一家接著一家,一眼望不到頭,那火正如東北過(guò)年的氣氛一樣高漲,把冬天晚上的寒冷全都趕跑了,這天還要吃湯圓,這真是個(gè)美好的日子。

      過(guò)了這天,春節(jié)基本就結(jié)束了,大家各忙各的,恢復(fù)往日的清靜,這一段日子,算是我最喜歡的日子。

    語(yǔ)文作文 篇6

      星期五的傍晚,我一到家就要求爸爸帶我去打乒乓球。我們一起來(lái)到了東浦的乒乓球的地方,我迅速地跑了過(guò)去,可惜那里已經(jīng)有人在打了。我垂頭喪氣,恨不得殺了他們。我想來(lái)想去,腦子一動(dòng),就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們?cè)诘厣洗虬!”爸爸就說(shuō):“在地上打怎么打?肯定不行的!”我解釋了很長(zhǎng)時(shí)間,爸爸終于會(huì)打了。我們打來(lái)打去,很多時(shí)間,基本上都沒(méi)接住。

      然后我要求去打籃球,我一搶到球想投的時(shí)候,爸爸就攔著我,不讓我投進(jìn)。他們那幾個(gè)打乒乓球的.真活該,我們一打籃球他們就回家了。我和爸爸直奔過(guò)去,我們好好地打著,在爸爸沒(méi)注意的時(shí)候,我直接來(lái)了一個(gè)扣殺秒掉了爸爸。這球之后,我每局差不多都輸,爸爸都用扣殺和扣。我撿球都撿的累死不可。

      最后爸爸去超市買(mǎi)東西的時(shí)候,一個(gè)小朋友也過(guò)來(lái),說(shuō)我也來(lái)。我和他的技術(shù)不分上下,打起來(lái)很有意思。

    語(yǔ)文作文 篇7

      這次考試之所以沒(méi)有考好,總結(jié)原因如下:

      1平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。

      2準(zhǔn)備不充分。

      3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的:

      第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因;

      第二,你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標(biāo),不要因?yàn)槭〔桓市慕又撸且_地衡量自己。看看想要什么,自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方,弱勢(shì)是什么;

      第三,確定目標(biāo)。明確自己想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走。

      失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,F(xiàn)介紹幾種方法以供參考:

      一、課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。上課時(shí)要緊跟老師的.思路,積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。

      二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

      三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。

      首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己。