[優(yōu)秀]三年級語文作文6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級語文作文6篇，歡迎大家分享。

三年級語文作文 篇1

　　我想變成一棵樹。烈日下，我伸出粗壯的枝椏和茂密的葉子遮住頭頂，我會把樹下的鮮花嫩草保護，不讓它們曬傷。

　　我想變成一棵樹。這樣，我將不再孤單——我愿意讓孩子們爬上樹梢，摘才下一個個紅果;豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯把我的果實一個個摘下來，雖然丟失了好看的果子，收獲的卻是人們品嘗果實后的`歡樂……

　　我想變成一棵樹。大家會拿我做裝飾品——孩子們把嬌嫩的葉子一片片摘下，用繩子串成一個個花環(huán)戴在頭上，她們想要變成一個個小天使。有時，那些頑皮的孩子用我的葉做口哨，吹出動聽的音樂流進我的心田……

　　我想變成一棵樹。我不會像別的樹那樣呆呆地站在那里，我要做一棵會走路的樹。當風(fēng)雨來臨，我會走到大家中間，為大家遮風(fēng)擋雨。

　　我不想出人頭地，只是想默默地為大家服務(wù)。我喜歡做一棵樹，它永遠那么惹人喜愛。

三年級語文作文 篇2

　　7月1日，是我第一天來輔導(dǎo)班上語文課，這堂課讓我的心情一波三折，不過最后還是以快樂的心情結(jié)束了這堂課。

　　語文老師是一個60多歲著名的老教師，可是她看上去卻很年輕，身體胖胖的，頭發(fā)還是那么黑油油的，眼鏡架在鼻子上，表情很嚴肅，看起來真像一個大教授。她一進教室就再三強調(diào):“同學(xué)們上課時一定要認真聽！”

　　剛開始上課，我就覺得有個叫楊責(zé)于的同學(xué)和一個叫柴家康的同學(xué)非常的不禮貌，成了“黃金說話罵人小分隊雙人組合”。他們一個說廢話，一個罵老師，老師停止了講課，用眼睛嚴厲地盯著他們，可是他們兩人并不把老師的眼神當一回事，仍然一搭一檔地講廢話，老師實在忍不住了，就狠狠地訓(xùn)了他們一頓。當時我心里一震，嚇了一跳：“這老師那么兇，跟豺狼虎豹差不多。如果我不聽話或上課開小差的話準會被他‘狼吞虎咽’了不可，真是太可怕了！”

　　后來我在課上舉手發(fā)言了，我發(fā)完言剛坐下去，老師便“吼”了我的.名字。我心里想：“呀！這回我完蛋了，非被他‘吞’了不可！”我的心里七上八下的，像熱鍋上的螞蟻，害怕到了極點�？墒�，沒想到老師竟然表揚了我，說因為我上課時認真聽講，所以我回答的問題全對。我可真是喜出望外了，真想跳個舞��！

　　我覺得這個老師其實也不兇嘛，至少，我對這課挺感興趣的，覺得上課很開心！

三年級語文作文 篇3

　　三年級的青年教師朋友們，你們好，歡迎你們來到人教網(wǎng)小學(xué)語文欄目的空中作文課堂。我是安徽的特級教師武宏鈞老師，從今天開始，我將做為一個知心朋友和你們一起探討義務(wù)教育課程標準實驗教材（人教版）教材三年級下冊第七單元的作文教學(xué)。

　　我聽說很多青年教師朋友都不喜歡教作文，或是害怕教作文。我呢，跟你們恰恰相反，我很喜歡寫作，寫作對我來說是一件其樂無窮的事，我也同樣喜歡作文教學(xué)，看著孩子們在我的指導(dǎo)下寫出的一篇又一篇精彩絕妙的文章，我的心里別提多開心了。所以我希望能夠把這份快樂也傳遞給你們，讓你們也感受到作文教學(xué)的快樂。

　　我們的空中作文課堂，以簡單易學(xué)，實用新穎的寫作方法，精妙的指導(dǎo)，精選的習(xí)作，新穎的版式，來指導(dǎo)青年教師朋友們練習(xí)教作文。相信廣大青年教師朋友一看就懂，一學(xué)就會，一用就靈！

　　在這里我特意提醒青年教師朋友，本次作文教學(xué)的旅行有五個站點，可不要掉隊喲！

　　教學(xué)旅程第一站──題目探究與備課思考

　　教學(xué)旅程第二站──指導(dǎo)預(yù)設(shè)兼方法點撥

　　教學(xué)旅程第三站──教者感悟與同伴互動

　　教學(xué)旅程第四站──空中交流并回放精彩

　　教學(xué)旅程第五站──備課啟示共教研反思

　　親愛的青年教師朋友們，請大聲對自己說：

　　作文教學(xué)并不難！我有信心能教好！

　　現(xiàn)在，深吸一口氣，讓我們開始教學(xué)探討的'旅程吧！

　　教學(xué)旅程第一站──題目探究與備課思考

　　習(xí)作內(nèi)容解讀

　　武老師：老師們，首先讓我們一起來看看本次習(xí)作的內(nèi)容。

　　最近，有沒有你特別想寫的內(nèi)容？這次習(xí)作，就請你把最想寫的內(nèi)容寫下來。比如，一次旅游見到的景物，想對別人說的愿望、委屈，一個奇怪的想象……總之，寫景、記事、寫物、寫人、展開想象變故事都可以。要注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。

　　武老師：老師們，看完習(xí)作內(nèi)容我們來試著分析一下本次習(xí)作內(nèi)容透露了哪些信息？

　　1．本次習(xí)作，安排了三個方面的內(nèi)容，要求我們從中選擇其中一個內(nèi)容進行習(xí)作指導(dǎo)。

　　一次旅游見到的景物，

　　想對別人說的愿望、委屈，

　　一個奇怪的想象

　　“……”，表示寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以。

　　2．三個題目的相同點：

　　把最想寫的內(nèi)容寫下來。

　　要注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。

　　3．三個題目的不同點：

　　一次旅游見到的景物，是寫游記的敘事作文

　　想對別人說的愿望、委屈，是傾訴感情的心里話

　　一個奇怪的想象，是寫想象的作文，編寫故事。

三年級語文作文 篇4

　　在一個陽光明媚的早晨，天空湛藍湛藍的，只有幾朵白云在空中飄著，鳥兒在空中成群結(jié)隊地飛著，發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。在陽光喔的第三百六十五屆運動會的拔河賽場上人山人海，他們有的是隊員，有的是啦啦隊，還有的是觀眾。

　　陽陽隊的錢韻多、孫悟空和諸葛亮將對抗光光隊的王海棟、哈利波特和曹操。

　　早上的八點三十五分零十二秒，陽光喔的拔河比賽就正式開始了。陽陽隊的隊員們個個昂首挺胸，揮舞著他們的帽子，還不停地為他們第一個參賽的隊員錢韻多加油著。光光隊也趾高氣揚，敲著他們的易拉罐，不停地喊著：“王海棟——加――油！王海棟——加――油！”

　　王海棟頭戴棒球帽，身穿運動服，腳上也穿了一雙耐克牌的運動鞋。他眉頭緊皺，盯著錢韻多。隨著老師的一聲令下，他拽著粗粗的繩子，拼命地向他那邊拉去。他的身子稍稍向前傾斜，還咬著牙，仿佛要把他那一嘴小白牙都咬碎了似的。他心想：你這個小瘦子，肯定贏不了這場比賽。

　　錢韻多因為近視，戴上了小眼鏡。他一開始拉得還好，可是后來，由于他身子瘦，再加上他的.經(jīng)驗不足，被王海棟拉得連吼帶叫。他轉(zhuǎn)過身來想往他那邊拉，可他還沒拉呢，就被王海棟又拽了回去，終于敗下陣來。

　　過了一會兒，只見孫悟空頭戴一頂鳳翅紫金冠，身穿鎖子黃金褂，腳蹬一雙藕絲青云履，看著跟他實力相當?shù)膶κ吱D―哈利波特。突然，哈利波特施了個咒語“啊不啦咔西轟！”一聲令下，一個叫光輪20xx的飛天掃帚在空中出現(xiàn)了。

　　孫悟空也施了個魔法，把金箍棒變得巨大無比，然后把繩子纏在金箍棒上對哈利波特說：“看你哪一天能夠把繩子！”哈利波特騎在掃帚上，把繩子的另一端纏在掃帚頭上，使勁地往他那邊飛。他們就這樣折騰了兩天兩夜。最后，陳老師瞇縫著眼睛走過來，對他們說：“我宣布――這次比賽平局――”

　　緊接著，諸葛亮邁著沉重的步子，他頭戴綸巾，身披鶴氅，手里拿著鵝毛羽扇，大搖大擺地走了過來。正在這時，將要跟他比賽的曹操早已做好了充分的心理準備。諸葛亮閉上眼睛，用他新發(fā)明的八卦一算：一分鐘后將有東南風(fēng)加西北風(fēng)加龍卷風(fēng)加臺風(fēng)，對諸葛亮拔河有利。

　　曹操看見諸葛亮正在算些什么，心里暗想到：胡思亂想去吧，你一個人怎么能拔過我?guī)У囊话偃f精兵呢？！比賽開始了，曹操帶來的一百萬精兵開始喊起了他們的口號：“負的零點一二三！負的零點一二三！”他們一邊喊，一邊拉。諸葛亮的八卦似乎失靈了，天空中一絲微風(fēng)也沒有。拔河比賽的結(jié)果可想而知。

　　最后，諸葛亮把一架不知用了多少年的古琴搬到了操場的正中間，開始演起他在幾千年前寫的空城計。但是，此時此刻，空城計卻失去了它的威力。最后曹操終于獲勝了。

　　經(jīng)過三輪激烈的比賽，最終光光隊獲得了冠軍。

三年級語文作文 篇5

　　我的課余生活有很多，比如:打羽毛球，溜冰，釣魚等等，但我還是最喜歡釣魚。一個星期天，爸爸對我說：“今天我們?nèi)メ烎~吧！”我聽到這句話，高興的像一只小兔子活蹦亂跳，因為每次和爸爸去釣魚都是在旁邊看著，今天終于有機會自己釣魚了。俗話說“不打無準備之仗”，我們先到漁具店去購買必備的物品。接著我們來到了一條小溪邊，準備開始釣魚了，爸爸先給我做示范，先撐開魚竿，系好魚線，然后把誘餌掛在魚鉤上，最后把釣餌拋到水里。照著爸爸的樣子，我也很快的'把這些準備做好了，于是就開始等待魚兒上鉤了。

　　我目不轉(zhuǎn)睛的盯著漂在水上的浮漂，真希望它動起來，可是過了好久都不見動靜，再看看旁邊的爸爸，正專心的盯著浮漂呢。突然，我看到浮漂向下沉了一點，興奮地拉起來一看，結(jié)果什么都沒有。爸爸這時：“浮漂開始動的時候不要著急，要再耐心的等待，不然魚兒就會被驚嚇跑掉。”哦，原來是這樣的！那這次我一定耐心點，不一會浮漂又開始動起來，我沉住氣，耐心的等魚兒吃著魚兒，眼看浮漂就要被拖走了，這時我才使勁的往上提竿，哈哈，果然釣上了一條小鯽魚。爸爸看到我的收獲，高興的笑了。

　　這次的釣魚經(jīng)歷讓我知道了：做事不能著急，一定要沉著冷靜，這樣才會成功。

三年級語文作文 篇6

　　每個班級都各有特色，而我的這一班，更是臥虎藏龍，有許多有趣的人，從走廊就可以聽到我們班的笑聲，因為我們有個總是面帶微笑，感覺很親切的老師，所以想每天聽到我們的笑聲并不困難。接著就讓我開始介紹本班的.風(fēng)云人物。

　　第一位，就是漫畫界的奇才——林卉晨，在她的筆下，柔弱的公主、帥氣的王子，在她的王國，神么都難不倒她呢!第二位，就是李騏佑，他的直笛吹的可是五星級呢!只要他吹出的每個音符好像都會跳舞，連老師都十分贊許呢!

　　我們這一班雖然不是個個是龍是鳳，但是在我眼中，我們這一班是獨一無二的班級，因為每天生活在這個班級，就有如一個家庭，老師們就是我們的父母，同學(xué)們就是 情同手足的兄弟姐妹，所謂“兄弟齊心，齊力斷金”，我們一定要更努力，大家團結(jié)一致，為班上爭取最高榮譽。 一群人樂不可支的一起相處、一起學(xué)習(xí)，縱然有些不如意，但因為同學(xué)們之間的友情，將我們心中的橋梁搭起，即使以后要離別，我們也會心系這個令人無法忘懷的班級!