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    三年級(jí)語文作文

    時(shí)間:2024-03-22 13:11:43 語文作文 我要投稿

    三年級(jí)語文作文7篇(推薦)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)語文作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級(jí)語文作文7篇(推薦)

    三年級(jí)語文作文 篇1

      “人間的甘甜有十分,您只嘗了三分,生活的苦澀有十分,您卻嘗了十分”,這首歌唱得多么動(dòng)聽。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,流水奉獻(xiàn)給山川,種子奉獻(xiàn)給土壤,而我,拿什么奉獻(xiàn)給你--父親。

      ---題記

      “1,3,8,0,9……”我用顫抖的手指在鍵盤上撥著電話號(hào)碼。我的手指每按一次,我的心也就會(huì)往上躥一截。

      這是我第一次撥打父親的電話,以前我從末想過有一天會(huì)撥打這個(gè)號(hào)碼,因?yàn)槲矣X得和父親無話可說,因?yàn)楦改冈诔抢锷习啵瑢⑽伊粼跔敔斏磉,我很少與父親見面,感情并不深,要不是后來發(fā)生的一些事,我根本就不知道什么是父愛。

      就在上周五下午在上課時(shí),我的身體側(cè)面突然一陣疼痛,我難受不已,同學(xué)將情況告訴給班主任,班主任便給我的父親打電話,父親接到電話后,放下手中的活,連衣服都沒來得及換,就馬上到學(xué)校送我到醫(yī)院。到了醫(yī)院后,父親急忙跑上跑下給我找醫(yī)生,不斷急切詢問:我的'孩子怎么樣?病要不要緊?

      這就是父親說的話?似乎這是我第一次聽到的如陽光溫暖的話語。那一夜,我輾轉(zhuǎn)難眠。

      第二天早晨,我一邊給父親泡茶,一邊想著他昨天的行為。

      “哐當(dāng)”!我腳下一滑,手中盛滿熱茶的杯子重重地摔在地上。父親趕忙走過來問:“怎么了,有沒有燙到手?”我看著父親焦急的神情,偶然發(fā)現(xiàn),皺紋已悄悄爬上了他的額頭!這一刻,我才讀懂父愛!禁不住鼻子一酸,熱淚奪眶而出。父親看見了,忙說:“讓我看看燙到哪了!”而我早已泣不成聲了,只是拼命地?fù)u頭,在我的心里,有一種聲音在吶喊,父親。∵@是兒子積蓄已久的幸福的淚水。

      此刻,我讀懂父愛,我擁有了幸福。我知道我該拿什么奉獻(xiàn)給父親了。

    三年級(jí)語文作文 篇2

      20xx年9月1日,晚上8點(diǎn)鐘,我們?nèi)覝?zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”節(jié)目。

      第一課的主題是“父母教會(huì)我”。分別從“孝”、“禮”、“愛”方面體現(xiàn)出父母對(duì)孩子的千言萬語。而我對(duì)“孝”感觸頗多。

      一首“時(shí)間都哪去了”的歌曲廣為流傳,大家都被朗朗上口,貼切生活的歌詞所打動(dòng),體會(huì)著父母對(duì)我們的養(yǎng)育之情,兒時(shí)的回憶像幻燈片一樣在眼前播放著,是啊,當(dāng)我們也為人父為人母的時(shí)候,當(dāng)我們體會(huì)了我們兒時(shí)的不懂事,體會(huì)了父母的不容易時(shí),我們的父母已經(jīng)老去。

      “百善孝為先”身教比言傳更重要。如今的社會(huì),報(bào)紙、電視、我們所能觸及的各種傳媒方式天天都有爭房、爭錢、不贍養(yǎng)老人、各種各樣的不孝之事,是我們的社會(huì)的進(jìn)步太快?還是人性消失?還是我們變的太懶惰了?

      孔子說:“少成若天性,習(xí)慣成自然”。孝道,絕不是為了培養(yǎng)孩子對(duì)家庭的自私,而是從每一個(gè)人都能做到的身邊事開始,從自己做起,由近及遠(yuǎn),由易及難,使我們的愛心跟責(zé)任感日擴(kuò)日大。不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。

      所以“孝”從小事做起,從關(guān)心父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果說父母疼愛子女在相當(dāng)?shù)某潭壬鲜潜居谔煨裕敲唇毯⒆有⒌绖t是一種人文教育,是后天教育的結(jié)果。任何人都知道父母辛勞,要盡我所能來回報(bào)雙親,我6歲的女兒也經(jīng)常說等她長大了要給爸爸媽媽買這個(gè)買那個(gè),呵呵。但這種善良的'天性如果不及時(shí)施以正確的教導(dǎo)方法,使之生根、發(fā)芽、成長、堅(jiān)固,則此種感恩的心情很快會(huì)泯滅掉,皆知要疼父母愛父母,但是如果沒有人教沒有人提醒,沒有成為我們的生活習(xí)慣,后漸漸遺忘于腦后。不知不覺中,認(rèn)為父母疼我愛我是天經(jīng)地義的事情。如果在關(guān)愛照顧幼童時(shí)期就沒有引導(dǎo)孩子形成孝道的觀念,沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動(dòng),長大后卻埋怨孩子不懂孝道,豈非是緣木而求魚!從小就培養(yǎng)孩子的孝道精神,從娃娃抓起,這是最關(guān)鍵的,也最容易見成效。

      父母是我們的生命之源,是我們?nèi)松膯⒚衫蠋煟翘煜伦钐蹛圩约旱娜,倘若沒有父母的撫養(yǎng),怎么能從一棵幼苗成長為參天大樹!

    三年級(jí)語文作文 篇3

      我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……

      記得,春節(jié)時(shí)節(jié),那昂立枝頭的就是被譽(yù)為"英雄花"的木棉花。它色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí),花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)正在燃燒的火。

      秋風(fēng)颯颯,群花中的佼佼者,當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透黃的……色彩各異,五顏六色。菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的`一枝獨(dú)秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊!

      (一陣北風(fēng)吹過,百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了,其實(shí)不然,在每家的窗臺(tái)上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)出芬芳,越發(fā)惹人喜愛。)

    三年級(jí)語文作文 篇4

      我們每次上學(xué)都很愉快,和同學(xué)一起嬉戲,一起寫作業(yè),都非?鞓贰H绻掠炅,我們會(huì)因?yàn)橛甏蠖夭涣思摇S行┩瑢W(xué)會(huì)因?yàn)榛丶伊苤笥甓忻,所以我們只能呆在教室里,等著爸爸媽媽來接我們回家。這時(shí),只有一個(gè)“人”在外面,下面就讓我們來認(rèn)識(shí)他吧。

      它就叫屋,每次下雨時(shí),是誰保護(hù)著我們不被雨淋到而感冒呢?每當(dāng)天氣炎熱時(shí),是誰保護(hù)著我們不被太陽光刺傷眼或中暑呢? 當(dāng)然還是我們那為別人著想的屋,其實(shí)世界不只就屋一個(gè)為別人著想的“人”,還有很多這樣的人。

      比如,關(guān)心我們的爸爸、媽媽、老師······是誰背著我們?nèi)タ床;是誰叮囑愛護(hù)我們;又是誰鼓勵(lì)我們寫好作業(yè);這些都是關(guān)心保護(hù)我們的“屋”,我們長大了一定要報(bào)答這些關(guān)心我們的'人。

      在生活中有許多關(guān)心我們的人。如果我能發(fā)明一個(gè)背包,在下雨時(shí),按下背包上的按鈕,背包就會(huì)撐開一把雨傘為人們遮雨,那該多好。

      長大了,我也要像他們那樣,做一個(gè)能為別人遮風(fēng)擋雨的人。

    三年級(jí)語文作文 篇5

      我在暑假里,我和媽媽、二姨媽、兩個(gè)哥哥和妹妹一起去沙坪壩參觀三峽廣場。媽媽說:“我們沒帶相機(jī),去租一個(gè)吧!”我們答應(yīng)了,我們就一起去租相機(jī)。我們先去參觀三峽廣場,三峽廣場有山、有水、有橋好熱鬧。我們到橋上照相,橋上有好多人。噴泉隨著音樂的聲音一高一低一左一右。我們就開始照相,我們主要照噴泉。我就急忙跑到欄桿旁,媽媽就給我照相,哥哥就在旁邊逗我笑。我笑得眼睛都瞇成了一條線,媽媽說:“注意了,水要噴出來了,自然一點(diǎn)!眿寢屧谖也蛔⒁鈺r(shí),就給我照了。我們又去了別的地方去照相,照了許多相片,相片洗出來后,我最喜歡這張相片。相片上有高樓、樹、噴泉、水、還有欄桿,三峽廣場真漂亮,我笑得好開心!我沒有去過三峽,我還是期望媽媽總有一天會(huì)帶我去三峽看一看,同這個(gè)三峽比一比有哪點(diǎn)不同。我熱愛三峽,我一定好好學(xué)習(xí),長大后為祖國作貢獻(xiàn)。

    三年級(jí)語文作文 篇6

      聶老師要到我們班講課啦!”這消息如同炸彈一般扔到了教室里。班里立刻“開了鍋”。“太棒了!”“你說她會(huì)講什么呀?”……大家的談?wù)撀暦鋼矶痢?/p>

      “上課”“起立”,快樂語文課開始了。老師首先帶來了幾只小蜜蜂,“今天,讓我們來學(xué)習(xí)《蜜蜂》一課吧!”老師先給我們講了作者法布爾這位著名昆蟲學(xué)家的相關(guān)資料,接著提了幾個(gè)小問題,我們都爭先恐后的搶答,老師看我們這么積極的回答問題,滿意的笑了。后來,老師又問了幾個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋的問題,全班同學(xué)都在冥思苦想,我思考片刻之后,毫不遲疑的回答了問題……

      最有趣的小實(shí)驗(yàn)來了——握不破的雞蛋。據(jù)說,老師帶的這枚生雞蛋擁有讓你握不破的神力,為了證實(shí)這句話的真假,我們請(qǐng)出了我們班的“大力士”——李培文,他滿臉自信,不屑一顧的望著手里的`小小雞蛋,仿佛他輕輕一碰雞蛋就會(huì)粉身碎骨似的?墒牵鄣娜戆l(fā)抖,滿臉通紅,雞蛋竟紋絲不動(dòng)。最終,他垂頭喪氣的回到了座位上。

      開心、認(rèn)真、仔細(xì)、發(fā)現(xiàn)、探索……拼成了這節(jié)快樂的語文課,這正是我的最愛!

    三年級(jí)語文作文 篇7

      媽媽答應(yīng)過我,在我有能力照顧自己和照顧小動(dòng)物的時(shí)候就會(huì)給我買一只小狗,我很期待這一天的到來。在我九歲的時(shí)候,這一天終于來了,那一天,媽媽特地給我選了一只白色的小狗,我給他取名叫歡歡。

      歡歡剛來我家的'時(shí)候,才只有小皮球這么大,毛茸茸、圓滾滾的,像個(gè)毛線圖,非常可愛。它走起路來非常的慢,可能還是很小的緣故吧,腳不是不穩(wěn)的,稍微遇到一點(diǎn)點(diǎn)小障礙就會(huì)停下,然后再繞道走。歡歡很小,吃東西還不太行,對(duì)于九歲的我可是一個(gè)大挑戰(zhàn)。我爸火腿腸放在板子上面,用水果刀一點(diǎn)一點(diǎn)的切成小塊,然后再喂他,看他吃飯的樣子我都笑了。

      慢慢的,歡歡長大了,相比于剛來我家的時(shí)候,體重、個(gè)頭都有明顯的增長,毛也比以前更光滑了。以前遇到障礙,歡歡都會(huì)躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,現(xiàn)在都會(huì)過去,也不懼怕了,F(xiàn)在的歡歡已經(jīng)長成一條大狗了 ,他在我家生活了8年。爸爸說歡歡現(xiàn)在已經(jīng)很大了,可以說老了,以后我再也不能像小時(shí)候那樣,和歡歡扔皮球玩了。

      歡歡,就算你將來去了天堂,那我依舊愛你,希望你用現(xiàn)在的日子好好地。

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