(精選)關(guān)于語文的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關(guān)于語文的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　行色匆匆的街道，來來往往的路人。對(duì)于每一個(gè)陌生人，從相識(shí)，相知到相熟，遇見便已是上上簽。那些年的盛夏，風(fēng)遇見云，花遇見樹，螢火蟲遇見星光，而我，遇見語文老師。

　　有溫度

　　小學(xué)，從無知女孩到豆蔻少女，曾初見語文陸老師。班里俗稱“滅絕師太”，較為纖瘦的身子卻有著男人的煙嗓。每每語文課，便是我噩夢(mèng)的開始。那年蟬鳴漾入人間，盛夏陽光奪神炫目，家里卻動(dòng)蕩不安、雞犬不寧。家丑不可外揚(yáng)，雖極力掩蓋，仍悲痛萬分。語文課聽寫，冰冷的詞語如針刺耳膜，紙上一片空白。果不其然，被請(qǐng)去“喝茶”。不禁懊悔，組織語言負(fù)荊請(qǐng)罪�？墒聦�(shí)并非我想，陸老師壓低語音，化身溫柔小鹿�！白罱�是有不開心的事嗎？”我低頭不語，腦海里浮現(xiàn)爭吵不休的場景，她為我理順發(fā)梢，“都會(huì)過去的，放輕松慢慢來……”那一刻，我再也忍不住，淚如雨下。是她，將我碎落的心小心翼翼地?fù)炱鹌唇ā?/p>

　　課上的她，言辭刻薄，讓人后退三分，但心思細(xì)膩的她，總能迅速察覺到他人細(xì)微的情感，化身為有溫度的天使，令人同聲相應(yīng)。

　　攜泥土

　　依然是小學(xué)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，陌生的城市，未知的一切，曾初見語文吳老師。他很愛笑，微彎的眼角也能看見時(shí)光的蒼老。他比任何人都要心細(xì)，身為班主任，運(yùn)動(dòng)會(huì)上口袋有創(chuàng)口貼，藝術(shù)節(jié)時(shí)包里有發(fā)卡，對(duì)待語文，更是細(xì)致入微。依然記得，那次手滑寫錯(cuò)的部首，他給我解釋的很久，“‘口’表示說話，‘火’有點(diǎn)急躁，所以……”他講了很多，內(nèi)容也模糊不清，但學(xué)到的方法卻銘記于心。

　　班級(jí)里，他總會(huì)和我們打成一片。如果說我們是肆意生長的花木，那他一定是攜泥土的根系，有著樸實(shí)的性格，帶著泥土的氣息，芬芳著我們，感動(dòng)著我們。

　　帶露珠

　　初中，面對(duì)人生第一次分水嶺——中考，定有不少壓力，曾初見語文邱老師。個(gè)子不高卻實(shí)力強(qiáng)悍，帶領(lǐng)我們，一次又一次突破極限。可那次，不爭氣的我并沒考到理想的成績，心灰意冷地坐在位置上。天好像被撕了一個(gè)大洞，無邊地傾瀉著自己的悲傷。我想，神明也會(huì)感應(yīng)到，窗外水珠敲打在玻璃上，迷了我的眼，再也看不清了，只剩下茫茫一片。邱老師將我叫去，讓我坐下，她先是為我解釋錯(cuò)題，之后便說：“其實(shí)這次試卷很難，你已經(jīng)很厲害了，真正拉你分的，是理科……”那天，她講了很多中考的戰(zhàn)略，讓我知道如何去奮斗，溫柔的話語，期待的眼神，我頻頻點(diǎn)頭，并下定決心。

　　辦公室里，她更多的不是批評(píng)，而是鼓勵(lì)。她會(huì)說，等到黑夜翻面，會(huì)是新的白晝；等到海嘯退去，會(huì)是潮起潮落。會(huì)說明天又是新的一天，是新的開始，而她也會(huì)化身為帶露珠的綠葉，帶來嶄新的未來。

　　曾初見的語文老師，都像是世間萬物，他們是有溫度的天使，是攜泥土的根系，是帶露珠的綠葉。雖然，我相信一切終有盡頭，相聚離開都有時(shí)候，沒有什么會(huì)永垂不朽，但我不怕選擇留戀不放手，因?yàn)榈鹊斤L(fēng)景都看透，他們將會(huì)化為世間萬物，將語文，將愛，撒向萬間，化為永恒。

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