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    語文老師作文

    時間:2024-05-06 11:41:00 語文作文 我要投稿

    語文老師作文

      在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的語文老師作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    語文老師作文

    語文老師作文 篇1

      第一節(jié)上語文課,馬老師就告訴我們說:“大學里的老師你也許會忘記,但小學的`老師不會忘記!蔽矣X得這句話很經典,一直深深地印在我的腦海里。

      有一回下課了,馬老師和我們一起玩。女生把一個同學的圍巾綁在馬老師的腰間。馬老師把它當做裙子,還扭扭腰,大家哈哈大笑起來,馬老師真像一個大哥哥呀!

      一次我的語文書找不到了,馬老師說:“我把我的語文書借給你吧。”我覺得馬老師很樂于助人,主要是馬老師很大度,沒有批評我把語文書弄丟了。

      馬老師像一只大雁,我們像小雁跟著大雁飛,馬老師講課幽默生動,大家愛上語文課,有這樣的語文老師真好。

    語文老師作文 篇2

      瞧,這位身穿中山裝,戴著黑色寬邊眼鏡,臉上帶著微笑的中年教師,就是我們敬佩的語文老師——陳老師。陳老師知識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那么風趣、幽默,引人入勝,使我們興趣盤然。我們在不知不覺中愛上作文,逐步懂得了寫作的奧秘。

      “叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,這一節(jié)是作文課。陳老師大步跨進教室。今天他顯得格外興奮,走到講臺前,微笑著說:“同學們,今天我特別高興,你們知道我為什么高興嗎?”我們都咧開嘴,搖搖頭。陳老師接著說:“今天早上,我到貿易市場,一元錢,買了兩只老母雞,你們說能不高興嗎?”同學們哄的一聲笑了,張瑾笑得連腰也直不起來了。我想:陳老師準又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經地說:“真的,我從來不說假話,不信,我讀給你們聽!闭f著,他拿起一本作文本大聲念了起來。原來一個同學在作文中寫他跟爸爸到貿易市場去買雞,爸爸只付了一元錢,買到兩只肥壯的大毋雞。同學們憂然大悟,陳老師在批評有的`同學寫作文不顧事實,胡編亂造。陳老師說:“不管你的描寫多么生動,詞語多么豐富,不真實的文章是沒有意義的,就不是好作文!蔽蚁,我也常犯這種毛病,如以前寫郊游時,總寫“壽光明媚,百花爭艷……”

      打這以后,同學們寫作文時,總要細心琢磨,深入了解,遇到不明白的問題,便問老師、家長或者查閱資料,類似的錯誤就大大減少了。

      又是一堂作文課。一向和藹可親的陳老師,忽然一把拉著陳俊同學花出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關上門,轉過身來笑瞇瞇地說:“同學們,大家不要緊張,現(xiàn)在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎?”“熟悉!”同學們異口同聲地回答。陳老師接著問大家:“你們說陳俊今天穿的是什么顏色、什么式樣的衣服?腳上穿的是皮鞋,布鞋,還是跑鞋?”這一問,大家都怔住了,誰也不吭聲。過了一會兒,陳老師叫陳俊走進教室,我們這才打量起來:他上身穿一件天藍色拉鏈衫,下著海藍色的褲子,腳穿一雙白色跑鞋。陳老師笑著時我們說:“這就叫仔細觀察!苯又种v了幾個仔細觀察的小故事,然后帶領我們去觀察校園的花圃。

      這次我們看得更仔細了。對花固里的每種花草,從它們的顏色到形狀,生活習性及生活規(guī)律,都進行深入的觀察,有的還翻查有關參考書。這次作文,大家都寫得很好。通過這件事,我們懂得:要仔細觀察,才能寫出好作文。

      陳老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說,我們有這樣一位優(yōu)秀的語文教師,能不感到高興嗎?我們對寫作怎么能不產生濃厚的興趣呢?

    語文老師作文 篇3

      在我的三年初中里,我們每一年都換了語文老師,而在我印象最深的是初三的語文老師,他可能沒有出眾的外表,但他有不能用外表來衡量的知識和那對學生關心的話語。

      記得初三開學第一節(jié)課就是語文課,那次的語文課我們班的形象就在語文老師心里留下了不好的印象,由于早讀課延遲了下課,在加上吃早餐的人又多,所以排了很久的隊才吃到,可吃完卻發(fā)現(xiàn)還有幾分鐘上課,由于食堂離教室有點遠,所以跑到半路那刺耳的鈴聲就響了,等我們跑到教室時門口時就氣喘吁吁了,后來發(fā)現(xiàn)我們教室門口站了一位禿頭、滿臉皺紋、皮膚粗糙的老爺爺當時以為他是我們班同學的爺爺,后來他走進我們教室時說:大家好!以后我就是你們的語文老師,當時我們用驚訝的目光看著他,他還在自我介紹時那些搞衛(wèi)生的同學拿著勞動工具接二連三喊報告,當時老師有些生氣,但是還是忍住了,可后來聽到一些同學在講話,還有的吃東西,老師怒氣沖天的'把拿錢在手中的書扔到講臺上,當時課堂鴉雀無聲,大家的目光都注視著老師,接下來的上的不是語文課而是思想課,就因為這樣班里的有些同學,便在以后的語文課里很放肆,不聽老師的話還給老師取外號,可老師把他們當成是不懂事的孩子,天氣變冷了,上他的課總是會聽到他關心的話語,叫我們多穿點衣服,晚上蓋好被子,沒事就多鍛煉身體。班里有位同學因為家里離學校比較遠所以沒有帶厚衣服,然后老師就拿著他孩子以前小時候的衣服給他穿,說別著涼了。快考試了他希望我們班能取得好成績,那天晚上他一直幫我們班弄復習資料,很晚才睡覺,第二天他還兢兢業(yè)業(yè)的給我們上課講著那些題目,他還在網上給我們找了些題目和文章,然后復印給我們。

      老師,謝謝你對我們的關心和照顧,謝謝你為我們班付出的一切,老師您辛苦了。

    語文老師作文 篇4

      嬉戲打鬧,不禁抿起嘴角。就在這時,陳老師突然說了一句:“李錦楠,你走神了吧?!”我聽了嚇了一跳,飄走的思緒立馬被“嚴厲”陳老師拉回課堂,心想陳老師的大眼睛可真厲害,我更加專心認真的聽起課來。

      到了下午的體育活動課,陳老師帶著我們到操場上玩,并和我們一起捉迷藏、抓“強盜”、玩“老鷹抓小雞”……就這樣,開學第一天在我們的歡聲笑語中結束了,我快樂的心情難以言表。這時,我覺得陳老師一點兒也不“嚴厲”,反而很有愛!

      時間一天天的過去,轉眼三年級就剩半個學期了,陳老師也陪伴我們度過了大半年的校園生活。正是因為她的到來,我們感到了快樂,又因為她的微笑,我們感到溫馨,她是一名平凡的老師,又因為平凡而偉大!我真想對陳老師說一句,“謝謝您,陳老師,是您教給我知識,是您幫我糾正錯誤,我一定要成為一名優(yōu)秀的'學生!”

      夏老師是位美女。她有一頭烏黑的長發(fā),自然地披散在身后。長長卷卷的睫毛下面,有一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻子和小巧的嘴巴,就像雕塑家深思熟慮后雕上去的一樣。記得第一次見到夏老師是一年級新生報到那天,她穿著一襲漂亮的碎花裙子,像仙女一樣美麗,我立即就喜歡上了她。

      夏老師是我們的班主任,也是語文老師。她事無巨細地“管理”著每一位同學。

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