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    四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文

    時(shí)間:2024-05-24 14:09:16 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文

    四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文1

      我的家鄉(xiāng)在悅洋,那里有一條曲曲彎彎、坎坎坷坷的街道,街道狹窄的路面凹凸不平,兩旁的房屋破爛不堪、參差不齊,過(guò)往的人們愁容滿面。街道兩旁,一些小販還見(jiàn)縫插針擺起小攤,買(mǎi)起蔬菜小吃,使原本不寬的'街道變得更窄了。有時(shí)小販們干脆把剩下的殘枝敗葉扔到街道的兩旁,日積月累,居然成了“垃圾山”。然而,街道雖小,卻承載著南來(lái)北往的車(chē)輛和客人。

      夏季來(lái)臨,烈日高照,街道上人聲鼎沸、熙熙攘攘,太陽(yáng)發(fā)狂地曬、知了拼命地叫、孩子們穿來(lái)穿去、小販們不停地吆喝,趕集的人們汗流浹背,口中還沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨。有時(shí)汽車(chē)也來(lái)湊熱鬧,刺耳的喇叭聲一聲更比一聲響,使本不寬敞的街道變得更為狹小。有時(shí)狂風(fēng)暴雨也來(lái)找麻煩,使勁地打擊著泥濘的路面,創(chuàng)造出一幅幅“潑墨作品”——水坑泥潭。人們無(wú)可奈何地嘆著氣,只能聽(tīng)之任之。

      面對(duì)街道,我想了很久很久:這條街道什么時(shí)候才能變得寬一些、整潔一些,再鋪上水泥,兩邊栽上花草樹(shù)木?

      光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼我外出學(xué)習(xí)三年再回故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的街道讓我大吃一驚:原來(lái)的景象蕩然無(wú)存,街道煥然一新,寬闊平坦,道旁也栽上了許多花草樹(shù)木,行人車(chē)輛井然有序。變化最大的是街道兩旁的大樓整齊排列,樓墻上鑲嵌著的玻璃在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,美麗壯觀。人們?cè)诮值郎仙⒉剑⒆觽冊(cè)诨▍仓墟覒,老人們(nèi)宄扇赫務(wù)撝裁,呈現(xiàn)一派和諧景象。

      家鄉(xiāng)的街道,勾起我對(duì)往事的回憶,也喚起我對(duì)未來(lái)的憧憬。

    四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文2

      吾乃鼠標(biāo)是也,于公元某年某月某日出生,性別不明。

      我乃是電腦的一部分,是鼠族的變異版本,可以不吃不喝的干活(說(shuō)不吃不喝也不準(zhǔn)確,因?yàn)檫要一點(diǎn)電的)。我深知老鼠作惡多端,人不是總說(shuō)一句話叫“過(guò)街老鼠,人人喊打”嗎?于是,我一心想給人留個(gè)好印象,要重新做“鼠”。

      我神通廣大,幾乎無(wú)所不能,雖然有時(shí)會(huì)出一點(diǎn)小故障,但畢竟功勞要比過(guò)錯(cuò)多。我可不是吹牛,我只要輕輕“一點(diǎn)”,就能把你帶入互聯(lián)網(wǎng),你想干什么都可以,比如:看電視、看電影、訂飛機(jī)票、訂電影票、去旅游的團(tuán)體票等等一系列的東西。我是電腦的'“傳話官”。如果沒(méi)我,那些“菜鳥(niǎo)級(jí)”的人只能對(duì)著一臺(tái)破機(jī)器干著急,我鼠標(biāo)的厲害是眾人所知的。那鍵盤(pán)大哥“啪啪”地跳動(dòng),這速度,這動(dòng)作是快,可還是沒(méi)我“一點(diǎn)”來(lái)的快。

      厲害吧?我還有更厲害的呢!我在電腦里還有好幾個(gè)替身呢。有“手”、“箭頭”、光標(biāo)、沙漏等。我控制著電腦我就是老大!就連上網(wǎng)時(shí)躲在“大箱子”里“喵喵”的大“貓”我也不怕。

      以上便是我的自述,如果想找我,請(qǐng)到某市某區(qū)某幢某室,一年四季都在。

    四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文3

      秋姑娘來(lái)了,輕輕地把她水彩筆一般的魔杖一揮,我們的校園就變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。

      沁芳廊舊貌換新顏了。高高木頭架子上掛滿了各種各樣碩大的果實(shí)。有黃黑相間的大南瓜,有翠綠色、8字形的小葫蘆,有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、或綠或黃的絲瓜……它們都在風(fēng)中搖曳著沖著仰頭觀看他們的小學(xué)生笑呢!

      當(dāng)然,生長(zhǎng)在在辦公樓與教學(xué)樓之間花壇里的月季花也不甘落后。它們正排著整齊的隊(duì)伍迎接秋姑娘的到來(lái)。它們好像要把全部生命力展示給秋姑娘看一樣,那么多片花瓣,緊密地銜接著,不留一點(diǎn)縫隙。那鮮亮的粉色、紅色,照耀著我們的眼睛,似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)一吹來(lái),月季花就翩翩起舞。那舞姿完全不亞于專業(yè)的芭蕾舞演員。

      被一陣歡笑聲吸引,秋姑娘來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)邊上許多樹(shù)葉變成金黃色的了,在風(fēng)中紛紛落下。從遠(yuǎn)處看就好似成群結(jié)對(duì)金色的蝴蝶在翩翩起舞。

      在蔚藍(lán)的天空下,在沁芳廊累累碩果的陪伴下,在紅色的塑膠跑道上,有幾個(gè)小學(xué)生正奔跑著追逐從樹(shù)上飛下來(lái)的金色蝴蝶。他們的歡笑聲傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

      我愛(ài)秋天,更愛(ài)這金燦燦、碩果累累的校園秋色。

      我的校園

      我的校園位于襄陽(yáng)市三十一中的對(duì)面,名叫晨光小學(xué),那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)讓小朋友們快樂(lè)生活學(xué)習(xí)的好地方。我,就在這所美麗的校園中學(xué)習(xí),讓我來(lái)為大家描繪一下我美麗的校園吧!

      秋日的早上,我來(lái)到學(xué)校門(mén)口,首先映入眼簾的是“晨光小學(xué)”四個(gè)大字,它們?cè)陉?yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)亮,煞是好看。我走進(jìn)校園,便聞到了一股沁人心脾的'香味,抬頭一看,原來(lái)是校園中的桂花開(kāi)了,那桂花被風(fēng)一吹,便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落下來(lái),在空中飄舞著,像黃色的小蝴蝶一樣在空中舞蹈,旋轉(zhuǎn)。那飄揚(yáng)的花瓣又好似一條條彩帶,一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒又落在地上,美麗極了!這真是“不是人間種,移從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn),吹得滿‘園’開(kāi)。

      我接著往前走,便來(lái)到了主席臺(tái),主席臺(tái)的臺(tái)階上擺滿了喇叭花,五顏六色,給秋日的校園更增添了幾分“嬌羞”。

      再往左拐,就來(lái)到了花壇旁;▔猩L(zhǎng)著各種花朵,要是在春天天,壇中的玫瑰、郁金香、紫薇等美麗的花兒便會(huì)爭(zhēng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗妍。它們被綠茸茸的小草包圍著,組成了一條美麗的“地毯”。向東望去,便可以看見(jiàn)在天空中飄揚(yáng)著的五星紅旗,每當(dāng)星期一在操場(chǎng)上升旗時(shí),我就會(huì)心潮澎湃,為我們祖國(guó)的強(qiáng)大而感到自豪!

      “風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳!边@就是我美麗的校園,是我學(xué)習(xí)的地方,寧?kù)o安謐,讓人心曠神怡。大家喜歡嗎?如果喜歡,就請(qǐng)過(guò)來(lái)看看吧,我來(lái)給你們當(dāng)導(dǎo)游哦!

    四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文4

      去年暑假,我們?nèi)チ碎L(zhǎng)白山天池。長(zhǎng)白山位于東北吉林省,是個(gè)很冷的地方。那里八月如秋,十月下雪,冰厚得汽車(chē)上去都沒(méi)有問(wèn)題。

      我們到了長(zhǎng)白山腳下,那里要等汽車(chē)上去再下來(lái)接送,一次只能上去十個(gè)人。我們排了半個(gè)多小時(shí)的隊(duì),終于等上了一輛吉普車(chē)。上山的路彎彎曲曲,車(chē)子晃晃悠悠,像做過(guò)山車(chē)一樣。

      二十分鐘后,我們終于上到了山頂。從山頂望下看,下面綠的綠、黃的黃、紅的紅、白的白,綠的是小草,黃的是樹(shù)葉,紅的是果子,白的.是濃云。站在山頂,云朵就在身邊,一會(huì)兒濃,一會(huì)兒薄,仿佛一伸手就能抓到一大團(tuán),伸出手去,卻穿過(guò)了云,只能抓到一手若有若無(wú)的水汽。攀上石梯,一大片藍(lán)色映入眼簾,走近一看,不止藍(lán)色,還有白色、綠色、紅色等等,看得我眼花繚亂。天池里映著雪山的影子,旁邊的冷杉樹(shù)綠油油的,形成了一種鮮明的對(duì)比,倒映在水里,如同一幅在水中展開(kāi)的神奇美麗的畫(huà)卷。

      天池過(guò)去后就是國(guó)境線,用望遠(yuǎn)鏡可以看到對(duì)面國(guó)家的碉堡。在山這邊向下看,下面有許多云,看不到底,透過(guò)云的縫隙,看到下面的無(wú)底深淵,嚇得人心驚膽顫。我們又往上走了一點(diǎn),突然發(fā)現(xiàn)池子里出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn),黑點(diǎn)越來(lái)越大,又出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn),“水怪!”大家都忙著搶拍,后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)好像是水獺。過(guò)了一會(huì)兒,天池恢復(fù)了平靜,我仔細(xì)觀察了一下這個(gè)池子。池子不大,卻很壯觀,在云的映襯下,美麗極了!

      又看了一會(huì)兒,我們下山了,下山時(shí)車(chē)不像上山時(shí)那樣搖晃,大概是坐慣了的原因吧。下山后,我戀戀不舍地往后看了一眼,再見(jiàn)了,美麗的天池!

      啊!偉大的大自然,你居然創(chuàng)造了這么美的事物!

    四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文5

      那天上課,不經(jīng)意間望見(jiàn)了教室前翠綠的樹(shù)上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風(fēng)搖曳。噢——秋天來(lái)了,秋天走進(jìn)了校園。

      學(xué)生們?cè)谧鲈嚲,我把目光從孩子們奮筆疾書(shū)的身上移向了陽(yáng)光明媚的校園。

      秋分三色。初秋,還欠成熟,像淡淡的檸檬黃;中秋,正值壯年,像暖暖的金黃色;到了深秋,已步晚年,像濃濃的大紅色,

      美麗的校園,這時(shí),也出現(xiàn)了那最尋常不過(guò)的落葉。一片,兩片,三四片,仔細(xì)聽(tīng)去,她們仿佛在說(shuō):“耶!下課了,我們可以自由自在地玩了!”在溫暖的初秋的風(fēng)中歡呼著,嬉戲著。一陣風(fēng)吹來(lái),把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來(lái)了,帶著這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗,舒展舒展僵硬的身體,飛上幾圈,咯咯地笑著,這風(fēng),便是她們最好的玩伴了。

      在空曠的操場(chǎng)邊,最多的,就是這些小草兒了。不過(guò)這時(shí),她們已褪去了那層碧綠的衣衫,換上了黃綠相間的秋裝,迎接著秋光的沐浴。操場(chǎng)上,如同無(wú)數(shù)片雜色飄移的樹(shù)葉一般的男孩子們,呼喊著,追逐那藍(lán)白相間的足球,綠茵茵的塑膠場(chǎng)地上,便書(shū)寫(xiě)成秋光下跳躍靈動(dòng)的音符。操場(chǎng)邊上,幾個(gè)小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片,幾個(gè)人大概在比誰(shuí)撿的葉子漂亮吧,臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨?┛┑你y鈴般的'笑聲里,又如同銀杏葉一般飄走了。

      隔壁班級(jí)突然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!笔茄剑湃丝偸潜,劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對(duì)秋的理解。不是嗎,秋光秋聲中,農(nóng)民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里;工人們勤勤懇懇地工作在崗位上;教師們?cè)谧巫尾痪氲剌o導(dǎo)著學(xué)生們老人們無(wú)憂無(wú)慮地徜徉在金色中;孩子們快快樂(lè)樂(lè)地追逐在秋風(fēng)中。這難道不是“秋日勝春潮”嗎!

      于是,我的思緒也隨同那排云一鶴直上碧霄了。

      校園的秋天,活力的秋天,美麗的校園。

    四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文6

      我曾經(jīng)是一個(gè)讀書(shū)成績(jī)比較差的學(xué)生,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文總考七八十分,媽媽曾說(shuō):“如果你考不上一中,就別回家!”我的讀書(shū)成績(jī)一直就不是很好,考上一中對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)美麗的夢(mèng)想,更何況,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的二十一世紀(jì),考上一中是多少人都?jí)裘乱郧蟮难剑∑潆y度可想而知。我就像一葉漂泊在苦海的小舟,面對(duì)知識(shí)的彼岸,遙望而不可及。

      有一次,我和爸爸朋友的兒子在一起聊天,我們談到了歷史,由于我對(duì)歷史有濃厚的興趣,了解的歷史知識(shí)比較豐富,所以,我的一些觀點(diǎn)得到了他的贊賞!他興奮的問(wèn):“你的成績(jī)一定很好吧!”我臉紅了,然后低聲回答他:“我每次考試的成績(jī)頂多七八十分!闭l(shuí)知,他卻不屑一顧的.說(shuō):“那又怎么樣,我覺(jué)得你在歷史方面非常有天分,只要努力,便一定能成材!”末了他還加上一句:“成績(jī)的好壞并不是最重要,重要的是你有沒(méi)有能力!”

      我驚呆了,居然還有人能對(duì)我這樣一個(gè)“差”學(xué)生,說(shuō)這番話。我仿佛像沉睡了幾個(gè)世紀(jì),突然驚醒,這時(shí)的我看了看周?chē),花兒?zhēng)芳奪艷,大樹(shù)枝伸葉展,那打扮得花枝招展的姑娘和裝扮得英俊瀟灑的小伙子成雙成對(duì)的走過(guò)街邊,好象都沖著我微笑點(diǎn)頭,仿佛他們都在分享著我的這份喜悅。不!確切的說(shuō):“是我這段‘奇遇’只要努力便能成材,”這句話深深地激勵(lì)我以后的學(xué)習(xí)及生活的過(guò)程中,遇到難題迎刃而解。

      我總也忘不了這句話……

    四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文7

      推開(kāi)門(mén),一張潔白干凈的單人床,一臺(tái)漆黑靜謐的鋼琴,一個(gè)飽藏智慧的書(shū)架,還有一張見(jiàn)證我努力奮斗的學(xué)習(xí)桌。關(guān)上門(mén),在這個(gè)小小的世界里我獨(dú)享這小小的樂(lè)園。

      鋼琴,它是我閑暇時(shí)一杯甜蜜的奶茶,使我的樂(lè)園賦予了神秘的色彩。每當(dāng)我打開(kāi)琴蓋,看著黑白音符組成的世界里,優(yōu)美的旋律隨著我手指靈活的跳動(dòng)呼之而來(lái)。

      書(shū)本,它是我考試失敗時(shí)的打氣筒,給我?guī)?lái)了自信和勇氣,今年語(yǔ)文期中素養(yǎng)評(píng)價(jià),一向自信滿滿的我,竟然錯(cuò)了好幾分,我倍受打擊,當(dāng)我再次拿起書(shū)架上的書(shū)本時(shí),我明白了我所擁有的.知識(shí)只不過(guò)是滄海一粟,而學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。

      單人床,它是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方,關(guān)上疲憊的眼睛,從黑夜到清晨,從春季到冬天,它始終以氣候相宜的溫度,柔軟而幸福地包裹著我。一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)在這里萌芽,在夢(mèng)中,我笑了,為著夢(mèng)想我一直在奮斗,奮斗……

      在這小小的房間里,有優(yōu)雅的音樂(lè),有偉大的智慧,有?康母蹫场@里,就是我的樂(lè)園。

    四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文8

      春姑娘早已邁著輕盈的腳步來(lái)了,可是好總是若隱若現(xiàn)的,今天終于露出了她那金燦燦的笑臉。于是,我就和媽媽早早地動(dòng)身,向梁豐生態(tài)園出發(fā)了。老師下發(fā)了一個(gè)課:“尋找春天”,我們就是要去梁豐生態(tài)園去找一下。

      我們走啊,找啊,春風(fēng)拂臉,好舒服的感覺(jué),象媽媽的手撫摸著一樣。陽(yáng)光明媚,到處都是春的氣息。春天在花圊里,春天在河水里,春天在兒童樂(lè)園里……

      “咦,真奇異,為什么這里有的迎春花是粉紅色的呢?”,我一臉疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“這粉紅色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的,等過(guò)了段時(shí)間它就變成金黃色了。”哇,好美的蝴蝶花,春風(fēng)一吹,它們就在那輕戲地?fù)u擺著,像一只只正飛舞的蝴蝶。其中,最受人喜愛(ài)的還是梅花,盛開(kāi)的.梅花散發(fā)著股股恬淡的香味。紅冬至、南京紅須、皺皮朱砂、淡妝官粉、復(fù)辨跳枝等品種都開(kāi)得熱烈極了。白色的復(fù)辨玉蝶朵朵盛開(kāi),潔白如雪;南京紅花型非常美麗,顏色鮮艷,遠(yuǎn)看如朵朵白云。很多人都紛紛駐足,與盛開(kāi)的鮮花留影,鮮艷的花朵與燦爛的笑臉相映生輝。

      清澈的河水在陽(yáng)光的映照下,波光粼粼。河水中,一條條小魚(yú)在盡情地嬉戲,仿佛在玩捉迷藏似的。

      在梁豐生態(tài)園西南角,是一個(gè)兒童樂(lè)園。那里有滑梯、海盜船、有沙灘,都是小朋友們喜歡的。天真活潑的小朋友們穿著各色鮮艷的衣服在那玩啊、跳啊、笑啊、樂(lè)啊,為百花齊放的春天添上了一道動(dòng)人亮麗的風(fēng)景。

      看著這春天的景色,我不禁心有所觸:我們的祖國(guó)不就像這春天的公園嗎,處處都是那樣的生機(jī)勃勃,萬(wàn)紫千紅。

      我建議大家都來(lái)公園走一走,看一看,感受一下這春天的氣息。

    四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文9

      我的學(xué)校有很多景物,其中我最喜歡的是這個(gè)操場(chǎng),它就是一號(hào)操場(chǎng),特別是那一棵樹(shù)。

      一號(hào)操場(chǎng)的中間橫躺著“林蔭大道”。林蔭大道左邊是升旗臺(tái)和羽毛球場(chǎng),可惜羽毛球場(chǎng)已經(jīng)被拆了,不然有時(shí)還會(huì)有人在打羽毛球呢!升旗臺(tái)可能是同學(xué)們的熱點(diǎn),它卻不是我眼中的焦點(diǎn)。它可威武了:紅色的磚鋪成的臺(tái)階,中間立著三根既筆直又高大的旗桿,上面飄揚(yáng)著我們學(xué)校的校旗、中國(guó)的國(guó)旗、還有我們少先隊(duì)的隊(duì)旗!再看右邊,哇!好漂亮的`籃球架啊!地上用紅色小磚鋪成籃球場(chǎng)的區(qū)域線。對(duì),這就是籃球場(chǎng)。告訴你們,我們星期一升旗在一號(hào)操場(chǎng),星期二至星期五做操也在這兒!那樣子可壯觀呢!看,這紅色的一圈,就是環(huán)形塑膠跑道,上體育課跑步經(jīng)常用到它!跟著跑道走幾圈你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里有一棵不一樣的“奇樹(shù)異木”,它就是我眼中的焦點(diǎn)。在常人的眼中,可能是一棵普普通通的樹(shù)。不,只要你仔細(xì)觀察,一定能發(fā)現(xiàn)的。這不,我發(fā)現(xiàn)了:它目前是剛發(fā)出嫩芽的樹(shù),形狀像一片大大的楓葉,隨著季節(jié)的變化,樹(shù)葉也常常更換新衣。你們想知道它到底是哪一棵樹(shù)嗎?這個(gè)我不直接告訴你們,不過(guò)你們可以自已圍著跑道走幾圈,不知不覺(jué)就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)它就在這兒呀!

      聽(tīng)我一說(shuō),你是不是也想看一看我們學(xué)校的一號(hào)操場(chǎng)和那棵樹(shù)呢?那就到我們的學(xué)校-----“建始縣民族小學(xué)”來(lái)吧!我相信,你也一定會(huì)喜歡上的!

      我喜歡“建始縣民族小學(xué)”的一號(hào)操場(chǎng),特別是那一棵樹(shù)!

    四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文10

      我的樂(lè)園沒(méi)有富人庭院那般豪華,也沒(méi)有劉禹錫陋室那么雅致,更沒(méi)有魯迅百草園那樣趣味橫生,它只是我家的一個(gè)普通臥房,但它卻是我的快樂(lè)源泉。

      你們一進(jìn)我的房間,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大書(shū)柜,里面有很多我喜歡的書(shū),有文學(xué)類、冒險(xiǎn)類、少兒類等等,但我喜歡的還是沈石溪爺爺?shù)淖髌,因(yàn)樗褎?dòng)物寫(xiě)得活靈活現(xiàn),他真正寫(xiě)出了動(dòng)物界的'喜怒哀樂(lè)。每次放學(xué),我都會(huì)迫不及待地走到書(shū)桌旁,拿起一本細(xì)細(xì)品味。書(shū)桌旁有個(gè)大衣柜,大到可以把我裝下?繅τ幸粡埲彳浀拇蟠,每次我在床上入睡時(shí),都會(huì)做一個(gè)個(gè)好夢(mèng)。

      我很喜歡在我的臥室里玩躲貓貓。有一次,我和妹妹一起寫(xiě)作業(yè),吃早飯時(shí)我提前回來(lái)了臥室一步,就躲在柜子里,妹妹回來(lái)見(jiàn)我不在,就焦急地喊我名字。我聽(tīng)了她焦急的喊聲,得意極了。正當(dāng)妹妹灰心時(shí),我沖了出來(lái),大喊一聲,把她嚇得半死。

      我的樂(lè)園承載了我童年的幸福,如果我是畫(huà)家,我一定會(huì)用多彩的畫(huà)筆渲染出你給予我的快樂(lè)。

    四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文11

      我來(lái)到校園東北角的花園里。啊,好美!有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色,競(jìng)相開(kāi)放。瞧,西邊的桃花開(kāi)得多好啊!粉紅粉紅的。由五片花瓣組成的,鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上,十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下,好像一個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)徐徐吹來(lái),北邊的桃樹(shù)輕輕搖擺,小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹(shù)周?chē)w來(lái)飛去,從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見(jiàn)人愛(ài)。啊,什么香?隨著一絲清香,我來(lái)到一棵開(kāi)著紫色花朵的小樹(shù)前。聽(tīng)別人說(shuō),這叫紫荊。紫荊花的花朵小小的,密密麻麻,好不可愛(ài)。那花是一串一串的,開(kāi)在枝干上,像珍珠。最特別的是紫荊先開(kāi)花,后長(zhǎng)葉,你說(shuō)這奇怪不奇怪?在東邊,有一片不知名的花,那花也是一串一串的,不過(guò)是紅色的'。聽(tīng)人說(shuō)把花蕊拉出來(lái),吸里面的汁,很甜很甜的。那山茶花有的開(kāi)放了,紅紅的,像天上的朝霞;有的含苞欲放,花骨朵飽脹得快要裂開(kāi)了。整個(gè)花園仿佛仙女織的一塊花錦。

    四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文12

      目的要求:查閱資料,或請(qǐng)教老師,再參考所提供的讀書(shū)卡片,寫(xiě)一篇題為《珍稀動(dòng)物——揚(yáng)子鱷》的作文。要把它的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性及其價(jià)值等寫(xiě)清楚。

      過(guò)去的六年,我不僅有快樂(lè),也有辛酸。那年我上一年級(jí),第二個(gè)期末考試,我發(fā)揮很好,考了100分,是全班第一!~當(dāng)時(shí)我十分高興,家人也為我自豪,因?yàn)槟歉嬖V我們愛(ài)的教育的力量的偉大和影響。

      每天堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),做筆記,做預(yù)習(xí)卡,課后復(fù)習(xí)做資料,每學(xué)完一單元我就趕緊做單元測(cè)試,一分一秒都不能耽擱。時(shí)間久了,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了許多。再次走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)很多同學(xué)都對(duì)我刮目相看。

      但是就是這樣的`刻苦努力,背水一戰(zhàn)的準(zhǔn)備期末考試,我依舊沒(méi)有換來(lái)想要的成績(jī),從上學(xué)期期末的年級(jí)第四年級(jí)第十,就是這樣一個(gè)數(shù)字回復(fù)我這一個(gè)學(xué)期的辛苦努力。

      媽媽,現(xiàn)在我覺(jué)得,自己成長(zhǎng)中的快樂(lè)在一天天的減少,您知道為什么嗎?因?yàn)槟鷮?duì)我的態(tài)度和以前大相勁挺。就拿最近一次的數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧。這一次的成績(jī)很不理想。主要是在以前您會(huì)安慰我:“勝敗乃兵家常事”?蛇@次卻截然不同了,您一看到我的分?jǐn)?shù)就大發(fā)雷霆。我委屈地說(shuō):您以前不是總安慰我媽?這次......我的話還沒(méi)有說(shuō)完,您就開(kāi)始發(fā)火了,”以前是以前。以前你還小,現(xiàn)在多大了?”。媽媽您知道嗎?您批評(píng)我我能理解,可能說(shuō)話太傷我自尊了。現(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)快沒(méi)有信心了,一到單元考試,我心里就緊張,害怕得不得了。

    四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文13

      我的學(xué)校很美麗,今天我就大家介紹一下我美麗的學(xué)校。

      我們校園里有幾棵像傘一樣的桂花樹(shù),秋天,桂花盛開(kāi),一陣風(fēng)吹過(guò),整個(gè)校園里彌漫著桂花獨(dú)有的芳香,讓疲倦的人們神清氣爽。花壇里還種著各種小樹(shù)苗,旁邊幾棵高大的松樹(shù)昂首挺立,像是學(xué)校里德衛(wèi)兵。夏天,只要你走進(jìn)大松樹(shù)下,全身就會(huì)覺(jué)得非常涼爽,像是剛吃了一顆冰激凌似的。操場(chǎng)上,到處都有同學(xué)們歡快的笑聲,操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè)園。

      我們學(xué)校還有一座五層樓高的教學(xué)樓,每層樓有四間教室,教室里剛剛裝上了電子白板,正面看去,真是一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校里的'少年宮更是別致,每間教室都有不同的用處,每到課間,同學(xué)們就到里面去參加課外活動(dòng)。那里是我們的興趣集結(jié)站。

      我們的校園就是那么好,那么美,你要是喜歡,就到我們學(xué)校來(lái)參觀吧!

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