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八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中作文，歡迎大家分享。
我喜歡讀書(shū)，沒(méi)有什么理由。只是沒(méi)看完一本書(shū)，我就很快樂(lè)！
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考。當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我會(huì)不知不覺(jué)地也變成書(shū)中的角色，和他們一起品嘗生活中的酸甜苦辣，和他們一起思考問(wèn)題，攻克難關(guān)。讀書(shū)讓我變得充實(shí)，沒(méi)有事的時(shí)候，我拿起一本書(shū)就不會(huì)覺(jué)得生活是枯燥而乏味的。我會(huì)從無(wú)精打采到精神滿滿。讀書(shū)讓我變得快樂(lè)，書(shū)本就像我的朋友，當(dāng)我寂寞時(shí)，有它陪伴。就算所有人都不陪我玩，它也會(huì)對(duì)我不離不棄。
我喜歡讀書(shū)，我喜歡讀不同種類的書(shū)。比如：科幻小說(shuō)，青春文學(xué)，百科全書(shū)，冒險(xiǎn)小說(shuō)，偵探小說(shuō)，少兒文學(xué)……科幻小說(shuō)中我最喜歡郭敬明的作品。雖然里面沒(méi)有太多可以幫助我們提高寫(xiě)作能力的，也沒(méi)有太多可以幫助我們提高語(yǔ)文綜合能力的，更沒(méi)有太多讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的。但是，讀科幻小說(shuō)會(huì)讓你不知不覺(jué)陷進(jìn)去，讀完了，還會(huì)讓我回味無(wú)窮。父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，你是學(xué)生，要以學(xué)業(yè)為重，看那些言情小說(shuō)對(duì)你是沒(méi)有幫助的。但我卻不以為然。吸引我的不是劇情如何的精彩，而是它的文字實(shí)在是太優(yōu)美了！它雖然不能使你增長(zhǎng)智慧，但能提高我的情商，也能提高我的寫(xiě)作水平。一個(gè)女生，怎么會(huì)喜歡看冒險(xiǎn)小說(shuō)呢？如果你認(rèn)為只有男生才會(huì)喜歡看的話，你就“Out”了！冒險(xiǎn)小說(shuō)讀起來(lái)刺激，能增長(zhǎng)知識(shí)，還能讓我們變的更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，憑什么女生就不能喜歡看啦！一提到“偵探”，你是否想到“柯南”了呢？對(duì)了，我最喜歡看的偵探小說(shuō)就是《名偵探柯南》�！安芪能帯薄包S蓓佳”“楊紅櫻”這三人你們是否聽(tīng)過(guò)呢？肯定聽(tīng)過(guò)吧，這三人是我最喜歡的少兒文學(xué)作家。少兒文學(xué)能增長(zhǎng)知識(shí)，提高語(yǔ)文綜合能力，提高寫(xiě)作水平，還有著生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，清新簡(jiǎn)約的筆調(diào)，更重要的是，能夠引人入勝，吸引住我的眼球。如果我是在忙碌時(shí)擠出時(shí)間看書(shū)的話，那我就會(huì)看百科全書(shū)。為什么呀？好不容易擠出的時(shí)間為什么不看些好看點(diǎn)的書(shū)呢？是呀，百科全書(shū)沒(méi)有科幻小說(shuō)那樣撲朔迷離，不像青春文學(xué)那樣有著唯美的語(yǔ)言，不像冒險(xiǎn)小說(shuō)那樣精彩刺激，不像偵探小說(shuō)那樣疑點(diǎn)重重，更不像少兒文學(xué)那樣引人入勝。但是它的語(yǔ)言通俗易懂，內(nèi)容不多，不需要?jiǎng)犹嗄X筋，更重要的是，它是一樣一樣分開(kāi)寫(xiě)的，沒(méi)有上下文的聯(lián)系。不用擔(dān)心因?yàn)闆](méi)有看完整本書(shū)而晚上睡不著覺(jué)！
我喜歡讀書(shū)，我喜歡讀有時(shí)代背景，有“魂”的書(shū)。比如：魯迅先生的作品，中國(guó)古代四大名著，馬克·吐溫的書(shū)……魯迅先生，他寫(xiě)美好回憶的同時(shí)，也有對(duì)那些摧殘，扭曲人性的封建舊理論，舊道理，舊制度的批判性審觀。馬克·吐溫的創(chuàng)作多以幽默諷刺見(jiàn)長(zhǎng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)，內(nèi)容蘊(yùn)含豐富。生刻地揭示出了社會(huì)與人，社會(huì)與自然，人與自然之間的矛盾，并清晰的反映出作者反對(duì)種族壓迫，反抗腐敗社會(huì)制度的價(jià)值觀念。吳承恩寫(xiě)《西游記》其實(shí)確有此時(shí)。唐代的大和尚玄奘到天竺去尋訪佛經(jīng)，歷盡艱辛，用了十七年。唐僧本該是書(shū)中去一天取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)人物，但小說(shuō)中卻對(duì)他批評(píng)的很厲害，中心人物也從唐僧變?yōu)樯裢◤V大的孫悟空。這就表明《西游記》并不是宣揚(yáng)宗教的，只不過(guò)是利用取經(jīng)一事作為敘述故事的框架而已。天上的神和西天的佛當(dāng)然是幻想的產(chǎn)物，按作品的邏輯來(lái)說(shuō)，應(yīng)是正面人物，作品也曾一再渲染他們?nèi)绾喂Φ聼o(wú)量，法力無(wú)邊；但作者對(duì)那些神佛也有微妙的諷刺，如昏庸糊涂，外強(qiáng)中干，不負(fù)責(zé)任等等。
我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)使人明智；讀書(shū)使人聰慧；讀書(shū)使人向善；讀書(shū)使人避惡；讀書(shū)使我有了與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì)；讀書(shū)使我懂得了做人的道理；讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣！
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