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    我愛語文作文

    時間:2024-07-04 15:07:56 語文作文 我要投稿

    我愛語文作文15篇(通用)

      在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我愛語文作文,希望能夠幫助到大家。

    我愛語文作文15篇(通用)

    我愛語文作文1

      書是一葉扁舟,帶我們在知識的海洋中遨游;書是一盞明燈,為我們驅(qū)除求知路上的黑暗;書是一位良師益友,它上知天文,下知地理,世界上下五千年的歷史都倒背如流。我愛書,從我能認識字的第一天起,我就對書有了一種特殊的感情,我尤其鐘愛語文課本,鐘愛其中多彩的內(nèi)容和豐富的內(nèi)在。作文

      課本中的文章當然是精挑細選的了,這些文章就像一位導游,讓我這位生活在祖國北疆的孩子,足不出戶就能游覽祖國的名山大川,就是這位導游,在春天讓我感受那《草原》的寬廣與美麗;在夏天讓我游覽那無邊無際的`《林海》;在秋天讓我看到那美麗富饒、物產(chǎn)豐富的《可愛的草塘》;在冬天讓我觀賞那傲霜斗雪、不屈不撓的《梅花》。也就是這位導游,讓我領(lǐng)略到《桂林山水》甲天下的魅力,走過魯迅先生曾經(jīng)學習的《三味書屋》,來到雄偉壯觀的《長城》,通過長城的?望口,我看到美麗奇妙的《鳥的天堂》,在天馬河上,我乘坐《威尼斯的小艇》,來到了《富饒的西沙群島》,從那里潛入《海底世界》,聆聽水下生物竊竊私語的聲音,并去《觀潮》,領(lǐng)略錢塘江大潮那磅礴的氣勢,帶著潮水的氣息,又去游覽《美麗的鏡泊湖》,觀賞了《阿里山的云霧》,穿過了阿里山,來到了膠東半島,趕上了入冬以來的《第一場雪》,嚴冬過后,《早春》到來了,我在《電子計算機與多媒體》面前停下,穿越時空隧道,觀看了《赤壁之戰(zhàn)》和《田忌賽馬》,這時,仰頭一看,天上是一片美麗的《火燒云》,晚霞的光輝映紅了祖國的萬水千山以及眾多名勝古跡?作文

      語文課本不但是一位導游,還是我學習的一位良師。它教我明白了“十年樹木,百年樹人”的道理。每當我驕傲時,它便會提醒我:“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,讓我不要自高自大;每當我失落時,它便會提醒我:“失敗是成功之母”,使我重拾信心。

      我愛你,我的導游!我愛你,我的良師!我愛你,我的語文課本!

    我愛語文作文2

      高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!编嵃鍢蛟f過:“讀書以過目成為能,最是不濟事!敝芏鱽碓f過:“加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多!蔽覀円粊淼竭@個世界上,就要不斷地學習各種知識,只有不斷地學習,我們才能茁壯地成長,長大了才能有用之才。書籍是人類智慧的結(jié)晶,讀書可以讓我們更迅速快捷地學習到先輩們留下的寶貴的文化遺產(chǎn),提高我們的素質(zhì),從莽撞無禮到彬彬有禮,從一無所知到知識淵博。我們每一位青少年都要不斷地學習,力爭做一個明理誠信的好公民,形成良好的社會環(huán)境,心將會形成和諧的社會。

      我愛讀書,讀書是我每天的必修課,別人的孩子對讀書感到厭倦,可我每天要看上半個小時才罷休,放假的時候還會看上一兩個小時呢,有時還會看得入迷呢。有一天,我正在樓下看書,媽媽叫我上來吃飯,我沒聽到,我還在津津有味地看書,媽媽又喊了幾遍,我還是沒聽到,我還在知識的海洋遨游。媽媽終于忍不住了,氣沖沖地走下來,端著碗,默默地望著我,我這才明白過來:該吃飯了。我跟著媽媽依依不舍地上去吃飯了。

      看書對我有許多好處,可以增長知識,讓我的寫作能力提高了,想象力也豐富了,比同齡人更勝一籌。每次作文競賽,我準會拿到一張獎狀回家,每次的日記、作文,老師也會當成范文,介紹給大家,課余,同學們會爭先恐后地來借閱。

      從小時候到現(xiàn)在,我看過許許多多的書。每次,爸爸媽媽外出,我不要他們給我?guī)Ш贸?/p>

      的好穿,只要他們給我?guī)蠋妆拘聲;我的壓歲錢、零花錢全用的買書上。除了這些途徑之外,我還會到學校圖書室借閱書,跟同學交換著看,到網(wǎng)上的電子圖書室去看書……總之,我會想方設(shè)法找新書看,對于我來說,讀書是最快樂的.一件事。

      讀過《孔融讓梨》的故事,我懂得了要互相謙讓、尊老愛幼;讀了《司馬光砸缸》,我知道了遇事不能慌張,要沉著冷靜,積極開動腦筋;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我感到戰(zhàn)爭是那樣殘酷,作為和平年代的兒童,我們要熱愛和平,捍衛(wèi)和平,努力學習,長大了成了一名勇敢的和平使者……

      下著小雨,坐在家里,看上一本書,細細地去品味,透過櫥窗,看著窗外淅瀝瀝的小雨,似乎增添了許多神秘感,那真是回味無窮呀。

      不管春、夏、秋、冬,不管嚴寒酷暑,看上一本書,會讓我心情無比舒暢。書,你是我一生的伴侶。

    我愛語文作文3

      如游魚熱愛碧水,如白云依戀藍天,語文是我青春生命里的摯愛,愛上語文的日子,是一種享受,一種超脫,一種回味…

      它,就像高潔的天空,任思的翅膀漫天飛舞,盡情馳騁;它,就像辛勤的蜜蜂不辭勞苦的吸吮著語文的花蜜。

      語文是一位畫家

      “隨風潛入夜,潤物細無聲。”她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的.春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天,描繪著春天的柔情與撫慰,描繪著細雨的纏綿和奉獻,描繪著春意的盎然和生機,使我心雨飄飛。

      語文是一位音樂家

      他奏出美妙的音樂,伴隨著的自然的旋律,使動物們翩翩起舞,使我們的心也跟著舞動起來。在音樂的起伏節(jié)奏中,仿佛自己也在欣賞著難得的旋律。它是每個人的心時而高聳時而低沉,用情感支配著人。

      語文是一位軍事家

      我國偉大的文學巨匠魯迅,當他目睹黑暗社會有不少民眾的愚昧無知時,便拿起了筆,寫下了一篇篇戰(zhàn)斗激文。這些激文,猶如一把把鋒利的劍,刺向敵人致命之處。

      語文是一位教師

      “蠟炬成灰淚始干”在語文中,它教會我們許多知識;教會我們?nèi)ジ惺埽蝗バ蕾p去聆聽;還教會了我們寫作。

      語文是一位攝影家

      “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!彼闷媲槊钏紨z下冬的潔白與寥廓,用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。它用鏡頭留下冬天永恒的記憶,也攝下我心靈的律動。

      語文如一縷輕風,蕩漾我的心海。

      語文如一輪驕陽,照耀我的心靈。

      語文如一陣細雨,滋潤我的心田。

      語文給予了我第二生命,我對語文傾心一愛。

    我愛語文作文4

      我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……

      記得,春節(jié)時節(jié),那昂立枝頭的就是被譽為"英雄花"的木棉花。它色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅定、凝重、樸實的感覺。當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時,花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團正在燃燒的火。

      秋風颯颯,群花中的佼佼者,當然要數(shù)菊花了。當我走進菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的'、白的、黃的、紫的,還有黑里透黃的……色彩各異,五顏六色。菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊!

      (一陣北風吹過,百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了,其實不然,在每家的窗臺上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)出芬芳,越發(fā)惹人喜愛。)

    我愛語文作文5

      語文中處處有生活,生活中處處有語文。是呀!在我們的日常生活中,語文無處不在。生活有多廣,語文就有多廣。打小時候起,我就喜歡語文,我喜歡拿著帶有拼音的卡片牙牙學語。

      其實,在生活中,語文是必不可少的,它不像數(shù)學那樣枯燥無味。所以,生活離不開語文。語文中的每句話每個字甚至每一個標點都是要我們來細細斟酌的,就如賈島一樣,他曾因為不知用“敲”好還是用“推”好跟大詩人韓愈在一起推敲了許久。作文也是語文中的`一點,在班上我寫的作文可好啦!這都是我平時積累才得來的碩果,我經(jīng)常會在看過的文章旁做些點評、寫下自己的一些看法。這樣我的作文水平就會在日積月累中不斷提高了。我在閱讀書籍時也從中品味到作者的思想感情,并以此為借鑒,使自己的思想境界得到升華。從書中,我體會到魯迅“橫眉冷對千夫指”的偉大精神,體會到朱自清至死不領(lǐng)美國救濟糧的高尚品質(zhì),感受到錢學森為祖國運載導彈做出的杰出貢獻……

      我愛語文,因為她讓我生活得更加充實,使我懂得更多道理,了解了更多知識。我也從語文中體驗到了生活的樂趣,這就是語文處處有生活,生活處處有語文。

    我愛語文作文6

      有的人喜歡傲霜斗雪的梅樹,有的人喜歡茂盛的'桂花樹,還有人喜歡婀娜多姿的柳樹。而我卻對千變?nèi)f化的楓樹情有獨鐘。

      春天,一片片楓葉芽兒從樹枝里調(diào)皮地鉆出來,好似一個個孩子在玩捉迷藏,可真有趣。

      夏天,一片片楓葉從“小手掌”變成了“大手掌”,從遠處看,一棵棵楓樹好似一把把翠綠的大傘;走近看,一只只“大手掌”正在有節(jié)奏地揮動著,發(fā)出“沙沙”的響聲。

      秋天,也是我最愛楓葉的時候。入秋沒多久,我便看見樹上的楓葉已經(jīng)變黃了,葉邊沿還有一點點焦焦的,我心中暗暗嘆氣道:這么美的楓葉,我還沒看見它變紅,就要凋落了,真是失望啊!但是幾天后我再去看時,發(fā)現(xiàn)它竟奇跡般地變成一株“火炬”,我不禁贊嘆道,楓樹真是太神奇了!旁邊的桂花樹雖然有淡淡的香氣,但是在這“火炬”面前也黯然失色。

      冬天,楓樹的葉子落光了,楓樹猶如一位枯瘦的老人,身上落滿白皚皚的雪,凄涼地站在花壇之中。

      楓樹啊,你像歌唱家一樣在四季的歲月里高歌,盡情地展現(xiàn)你的風采,讓四季因你變得更加美麗。

    我愛語文作文7

      在藍藍的天空中,是誰最快樂是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最暢快是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最快樂,我會毫不猶豫地回答:是讀書。因為,書給了我無窮的知識,智慧的頭腦, 廣闊的世界& &

      小時候,我是在媽媽的'故事中長大的!栋籽┕鳌、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等,小時候的我就特別喜歡書。上學后,我會自己讀書了,爸爸媽媽給我給我買了好多書,自己的零用錢,我舍不得花,總是攢起來買書。 《科學家的故事》、《格林童話》、《綠野仙蹤》我書桌上的書總是滿滿的。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。離開書,就好像魚兒離開了水。我愛讀書,因為書給了知識和智慧,也給了我力量和勇氣,更讓我懂得了什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。

      高爾基說過:書籍是人類進步的階梯 。同學們,和我一起熱愛讀書吧, 讓書籍陪伴我們左右!伴我們快樂成長。

    我愛語文作文8

      在生活中,爸爸媽媽是那樣疼愛我們。因此我們也要愛我們的爸爸媽媽,做一些力所能及的事情來報答他們。

      下面我就給大家講講我對爸爸媽媽做的'事情。有一天,下著雨,媽媽晚上回家,累得腰酸背痛,因為一天工作總是盯著電腦,實在是太累了。于是我叫媽媽坐在沙發(fā)上,我用我的小手輕輕地敲打著媽媽的背。過了一會兒,媽媽轉(zhuǎn)過身,微笑地對我說:“你真是媽媽的小寶貝!”聽了這句話,我心里美滋滋的。

      還有一次,那正是夏天,天非常炎熱,我的爸爸正在替別人修電視機,汗珠直往下流,我非常心痛,用毛巾給爸爸擦汗,遞上一杯涼開水給爸爸。爸爸夸我說:“真是個懂事的孩子!”我的心里像喝了蜜那樣甜。

      在現(xiàn)實生活中我們應(yīng)該關(guān)心愛護爸爸媽媽,而且用實際行動來表達這份愛。

    我愛語文作文9

      我的媽媽年齡不大,可謂“歲月不饒人”在時光老人的鞭策下,頭上的青絲中早已參雜了一縷縷花白的頭發(fā)。我愛我的媽媽,我的媽媽是一個農(nóng)民,媽媽生了我們?nèi)齻孩子,很辛苦,很累,特別是我小時候,不聽媽媽的話總是闖禍,媽媽總是說沒事以后不要這樣。

      現(xiàn)在我上五年級了,我覺得我應(yīng)該自己照顧自己了,我姐姐在廈門,所以我和媽媽也在廈門,姐姐在廈門生了一個小女孩,非常的可愛,是個官二代,不過身體不太好,總是感冒,媽媽非常的擔心,依依的爸爸是個軍官,在部隊,所以他們都去了部隊,就我沒去。

      他們?nèi)サ腵時候,我總是在心里說依依還小,我長大了會吃飯會上學可依依不會,所以依依比我需要照顧,不過媽媽走的時候我還是哭了,心里有些嫉妒依依,你為什么搶走我的媽媽?

      我想媽媽把我撫養(yǎng)成5年級的小學生了,所以依依就像我小時候一樣需要媽媽的照顧。

      媽媽只是以為普普通通的婦女可卻做了讓我感激一輩子的事,一輩子的報答不完!

    我愛語文作文10

      書籍是人類進步的階梯。書,這個詞對我們來說并不陌生。

      每學期老師都會把嶄新的語文書發(fā)給我們,我一接到語文書,就會津津有味地讀起來。語文書里有許多知識。書里也介紹了一些景觀,有:頤和園、黃山奇石、錢塘江大潮……。書里有許多英雄人物的事跡:黃繼光、董存瑞、劉胡蘭等等。把書拿回家以后,我便把書小心翼翼地用書皮包起來。

      上課時,老師讓我們拿出書來,看一遍今天所要學的課文,我便驕傲地舉起我那本新課本,讀了起來。每當我的語文書上有些灰塵,我便拿紙巾把書擦干凈,再放到書包里。

      課本里有些課文讓我百看不厭,比如:《黃繼光》、《小獅子愛爾莎》、《勞動最有滋味》、《小珊迪》、《種子》等。黃繼光非常勇敢,為了占領(lǐng)597。9高地,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,真不愧是個好英雄啊!“小珊迪”那一課里面講了小珊迪為了維持他和弟弟小利比的'生活,在冬天里賣火柴,小手和小腳都凍僵了,唉,他們可真可憐啊!想想我們現(xiàn)在生活多幸福啊!你們還想不想聽“勞動最有滋味”這一課,講了著名的文學家老舍先生為了籌備過年,全家積極參加勞動,大年三十那天,全家一起包餃子吃。我們大年三十晚上可以到飯店去吃飯,不用再包餃子了!《種子》,這一課你們應(yīng)該學過吧!里面講了一個小女孩挑了又挑,選了又選,最后終于找出了最飽滿的種子,而全班的其它同學撿得很多,但質(zhì)量很差,我們應(yīng)該學習文中的那位小女孩,做什么事要有耐心,不要馬馬虎虎的,這樣是沒有效率的!墩滟F的教科書》里面講述了當時條件艱苦,沒有教科書。有一天,指導員高興地和我一起去領(lǐng)書,領(lǐng)到書后,指導員不幸被敵人的炸彈炸到,英勇犧牲了?催^這些課文以后,我忍不住眼淚都快流下來了,真感人啊!

      語文書給我?guī)砹嗽S多知識,也教會了我撇人的道理,語文書,我愛你,你是我學習的好伙伴,好老師。

    我愛語文作文11

      她如一縷春風,邁著輕盈的步履,掠過我的思緒,從我的身邊悄然走過。她,就是語文。

      剛來到這個世界上時,父母就是我的語文老師,教會我第一個學會說的字。語文就如影隨形地伴隨著我。隨著年齡的增長,我進入了幼兒園,會說的話,會背的兒歌,古詩越來越多。步入小學,就正式開始學習語文這個科目了。學習的知識也就更加豐富,我更深刻地感受到了語文帶給我的樂趣。

      來到初中,我仍然熱愛語文。生活處處是語文,語文是每個人不可或缺的一部分。可見語文之魅力,語文之精彩。語文是一位畫家。

      “隨風潛入夜,潤物細無聲!彼蒙駚碇P勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖;她用五彩繽紛的`色彩描繪著春天,感受著春風的柔情與撫慰,傾聽著細雨的纏綿與奉獻,贊嘆著春意的盎然與生機,使我心雨飄飛。

      語文是一位音樂家!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片!彼幂p快的旋律奏起一支農(nóng)家豐收曲;她用悠揚的琴聲彈奏起夏日的激情;用圓潤的音樂驅(qū)散夏日的炎熱,使我情緒飛翔。語文是一位詩人。

      “晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!彼盟纳涞牟湃A吟誦著樹的壯闊,暢談著秋的韻味,譜寫一曲激蕩澎湃的秋之頌。她用激情之火點燃我的心燈,她用心行之脈滋養(yǎng)我的心田。語文是一位攝影師。

      “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!彼闷嫠济钕肷湎露臐嵃着c寂寥;用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫;她用鏡頭留下冬天的永恒記憶;也攝下我心靈的律動,定格在最美的那一刻。

      我的語文我的愛,四季相伴。

    我愛語文作文12

      今天是世界讀書日,我很早就把作業(yè)寫完了,因為媽媽說今天帶我去了中心書城,真的是一個讓我興奮的消息呢!

      那里有一個少兒圖書服務(wù)區(qū),在那里我看了好多好多書,有列那狐的故事,貝貝熊的故事。我最喜歡的一本書叫做“遺傳密碼”,里面介紹了細胞的來的,還有人體的`結(jié)構(gòu),為什么孩子會象爸爸媽媽,我特別感興趣。還有一本漢密爾頓的帽子,講的是一只喜歡帽子的小豬,在長頸鹿那里拿回帽子,學會堅持。在鱷魚那里拿回帽子,學會勇敢。在猴子那里拿回帽子,學會等待。送給小老鼠帽子,學會善良。我喜歡這只小豬。

    我愛語文作文13

      我是一棵小樹,父親則是一座大山,緊緊抱著我,不讓任何人把我砍伐掉。我是一滴小水珠,母親則是大海媽媽,緊緊與我融合,永遠不讓我干枯。我是一粒種子,爸爸是我成長必不可少的水,媽媽是燦爛的陽光,他們用生命和一切去保護、愛護我,看著我一天天茁壯成長,他們一直在期待,期待我鉆出泥土,迎接這個光明的世界的那一天!

      爸爸媽媽整天在外面奔波,忙于事業(yè),因為過度操勞,所以無情的歲月總是會在他們臉上刻下歲月的滄桑。雖然這樣可他們沒有少為我付出過什么。

      我從小因為患有支氣管炎所以體質(zhì)一直不是很好。我七歲那年,一天夜里風雨交加,電閃雷鳴,,雨婆婆把大片大片的珍珠撒向人間。那天晚上七點左右我因著了涼,便“哧哧”的喘氣。媽媽看我不對勁兒,馬上給我吃了一粒平喘藥。到了晚上九點種,我仍然沒有什么好轉(zhuǎn)。這時我開始渾身不舒服了,喘氣聲越來越大,連嘴巴都張了開來。媽媽對爸爸說:“這樣不行啊,得送醫(yī)院去。”爸爸沉思片刻說:“對得快送進醫(yī)院打點滴才行!”這時爸爸媽媽快速走到我的'面前對我說:“快我們帶你上醫(yī)院!睕]想到座起來更不舒服,我難過的眼淚直打轉(zhuǎn),沒辦法這回醫(yī)院去不成了。

      爸爸只能打手機聯(lián)系醫(yī)生到家里來治療。媽媽在床前給我講故事,過了好一會醫(yī)生來了,才給我打上了點滴,直到12點我才進入夢鄉(xiāng)。第二天早晨,我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽就在我床邊趴著睡了整整一夜。終于我的淚水奪眶而出,從七歲那年起我就知道父母對我的愛有多深!

    我愛語文作文14

      梅花是武漢市的市花,它和竹、松一起被稱“歲寒三友”。

      那天我和媽媽去東湖梅園賞梅。天公不怎么作美,飄著點點雪花,可游人仍然絡(luò)繹不絕,十分熱鬧。一進梅園我們就聞到淡淡的清香撲鼻而來。放眼望去,滿目的梅花,一朵朵爭奇斗艷,紅的似火、白的似雪,宛如雪后一片美麗的彩霞,美不勝收,看到這我不禁想起這樣一首詩“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,唯有暗香來!

      在這似仙似夢的梅園,有誰不想留下美好的回憶,當然我們也不例外。在一棵特別漂亮的梅樹前我們爭先恐后的跟他合影。他的姿態(tài)是那么的優(yōu)美,枝條盤旋而上,主干彎曲。站在他的身旁,隱隱從花中飄出一陣淡淡的清香,使我那么的.如癡如醉,感覺他像一位身著白衣裳的幸福女神,面藏淺淺的微笑,向人們熱情地招手,顯得那么的親切可愛。我輕輕撫摸著他的花朵,發(fā)現(xiàn)他遍身開滿了白白的花瓣,花瓣是單瓣、雪白的花朵中,有一簇簇金黃色的花芯,那是一種說不出的美。

      我愛梅花,因為它既不像白蘭花那樣柔弱,也不像茉莉花那樣嬌嫩。我愛梅花,更因為它們在嚴冬臘月開得那樣絢麗多姿,挺著一身傲骨,迎著漫天雪花的洗禮。

    我愛語文作文15

      我愛讀我的語文書,因為它包含著豐富的知識和有趣的課文及精美的插圖,每個學期,都會發(fā)新的書,我總是先捧起語文書津津有味的看,看看里面有什么課文和美麗的插圖。我回到家以后,便拿出最好的書皮把語文書小心翼翼地包起來,再放進書包里。

      上課時,我便又把語文書小心翼翼地拿出來,翻到老師指定的那一課,認真地聽老師講課,我仿佛真的到了文中所講的地方。

      課文中有許多課文令我難忘,如《黃繼光》、《種子》、《勞動最有滋味》、《小珊迪》等等。我就先給你們介紹《黃繼光》這一課吧!《黃繼光》這一篇課文主要講了黃繼光為了占領(lǐng)597。9高地而用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,最后英勇犧牲的英雄事跡。《種子》這一課我覺得文中的那個眉清目秀的小女孩認真地挑選種子。雖然沒有挑到許多種子,但她挑到的`每一顆種子都一般大小,如飽滿的黑豆,每一頤都閃著烏亮的光澤,我們應(yīng)該學習小女孩那種先圖質(zhì)量后再圖數(shù)量的品質(zhì)。

      你們是不是還想聽聽《勞動最有滋味》這一課呢?這一課令我非常感動,講了我國著名文學家、作家老舍先生小時候在解放前,過著貧苦的日子,但他們都努力勞動,當時過年,老舍先生他們家吃的是自己用勞動換來的錢買了一些菜來包餃子,雖然餃子里是菜多肉少,但他們吃得很香,因為,這是他們用勞動換來的!缎∩旱稀愤@一課最令我感動,講了一個小男孩名叫珊迪,他生活在資本主義社會,身無片衣、父母雙亡,飽受了饑餓和寒冷。最后悲慘死去,想想我們現(xiàn)在生活多么幸福,上酒樓、穿名牌、玩時尚……如果我能鉆進課本里那該多好!我一定會拿好多好多好吃的食品給小珊迪吃,并讓它來我家住,讓他上學,也讓他體會體會今天這美好的生活。

      在新的學期里。我又學習了許多課文,中國有一句古話叫:“讀萬卷書,行萬里路”。我一定要讀更事的書,努力開拓,將來為祖國繁榮發(fā)展而做出貢獻。

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