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有你小作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的有你小作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有你小作文1
爸爸,有你真好。你如一眼清澈的甘泉,滋潤(rùn)我的心田;你如一座高大的山峰,讓我攀爬,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);你如一根頂梁柱,支撐著我們整個(gè)家庭的幸福與未來(lái)。有你真好,無(wú)論多大的狂風(fēng)暴雨我都不怕!
我們這個(gè)家雖然不算富裕,但我們是幸福的。我經(jīng)常看到你忙碌的身影,只有中午,我們一家人才能好好的在一起吃飯,你們做夜宵,早上很早就去買(mǎi)菜了,晚上我睡著了你們卻還沒(méi)有回來(lái)……
你身體要緊!昨天晚上,我去了你那里,你在外面烤燒烤,媽媽在一旁記著賬,冷風(fēng)呼呼的吹著,和諧的畫(huà)面是那么不堪一擊。我的臉被風(fēng)刮得有些生疼,全身瑟瑟發(fā)抖。你發(fā)現(xiàn)了,馬上問(wèn)我“冷嗎?”我搖頭,你卻把羽絨服脫下,自己穿著單薄的衣服。我知道如果我把衣服還給你,你是不會(huì)要的。
“今天女兒來(lái)了,我們就早點(diǎn)回去。”你笑著對(duì)我說(shuō),一霎那,我發(fā)現(xiàn)你的皺紋多了,頭發(fā)不知不覺(jué)也白了許多,那根根銀發(fā),是那么刺眼,我想到我還小,幫不了你多少忙,又低下了頭。
在學(xué)習(xí)上,我也讓你操心了。尤其是數(shù)學(xué)方面,我付出了很大的`努力,成績(jī)卻上升不了,我知道你想讓我數(shù)學(xué)好,我也在努力做題,這一次還主動(dòng)讓你給我買(mǎi)教材。在英語(yǔ)方面,我多讀、多寫(xiě),成績(jī)也慢慢提高了。
那一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),你去了,回來(lái)以后特別高興,說(shuō)兩位老師都表?yè)P(yáng)了我,你放心,我一定會(huì)更加努力,為你爭(zhēng)光的。還有一點(diǎn);我認(rèn)為你非常體貼,沒(méi)有為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,希望我自己鉆研。我認(rèn)為你是一個(gè)為孩子著想的父親。
我知道我怎么愛(ài)你,都追不上時(shí)光的腳步,所以我要用行動(dòng)證明,用成績(jī)來(lái)證明,讓你為我驕傲。
我們雖然沒(méi)有華麗的衣服,沒(méi)有豪華的房子,但是你給了我用多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的愛(ài)。
爸爸,有你真好!
有你小作文2
我有一個(gè)弟弟,他很調(diào)皮,有時(shí)卻也通情達(dá)理。是我們家的開(kāi)心果。
他還沒(méi)上幼兒園,爸爸媽媽都認(rèn)為他是最可愛(ài)好玩的時(shí)候,從不約束他。我卻認(rèn)為他現(xiàn)在是最討厭的時(shí)候,他經(jīng)常偷我的學(xué)習(xí)用品,偷就算了,還經(jīng)常弄丟,我只好把筆盒等東西往書(shū)架上面放,讓他夠不著。他還喜歡和我“對(duì)著干”,我說(shuō)東他偏往西。
之前有段時(shí)間我非常喜歡玩樂(lè)高,弟弟也喜歡,他比較喜歡玩的是拼好的樂(lè)高模型,我怕弟弟把模型摔碎,總是把模型高高地放在書(shū)櫥上。一次我上完輔導(dǎo)課回來(lái),發(fā)現(xiàn)弟弟總躲著我,我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)我的樂(lè)高模型摔散了,拼裝說(shuō)明書(shū)也不知道弄哪了,只好把“碎片”收到一個(gè)盒子里,我回頭狠狠瞪了弟弟一眼,氣憤的說(shuō):“我不和你說(shuō)了嗎?不能拿,F(xiàn)在怎么辦?你幫我復(fù)原!”心里很是難受,弟弟在后面小聲地哭了起來(lái)。
后來(lái)幾天因?yàn)橐险n都沒(méi)怎么搭理弟弟。一周很快過(guò)去了,又到了周末,弟弟跑過(guò)來(lái)舉著一輛很奇怪的.車(chē)說(shuō):“哥哥拼好了!蔽易屑(xì)一看,這不就是我樂(lè)高玩具的原來(lái)的樣子嗎?他可能按照說(shuō)明書(shū)上的圖形,花費(fèi)了很久才拼成現(xiàn)在這樣了,我早就不在意這事,沒(méi)想到弟弟還真幫我還原了。這個(gè)小機(jī)靈鬼!
還有一次我英語(yǔ)沒(méi)考好,回到家一直悶悶不樂(lè),弟弟就走到我身邊來(lái),看樣子他很想幫我調(diào)節(jié)情緒,我推了推他,讓他不要來(lái)煩我。他就一直跑來(lái)跑去的,一下拿來(lái)一張紙,一下拿給我一支筆,甚至把他最?lèi)?ài)吃的巧克力送給我,說(shuō):“哥,給你的!吃了巧克力,就有勁讀書(shū)了!蔽亦鄣匾宦曅α似饋(lái)。這個(gè)開(kāi)心果。
弟弟,你雖然十分的調(diào)皮,喜歡亂拿我東西,但是我覺(jué)得:有你,真好!
有你小作文3
清風(fēng)飄過(guò),帶來(lái)幽幽花香,陽(yáng)光照進(jìn)每一個(gè)角落,我習(xí)慣性的往那個(gè)方向看去,才意識(shí)到你已經(jīng)不在了。
我六歲的時(shí)候,你來(lái)到了我身邊。
卷曲的棕毛,黑亮的小眼,身上穿著一件牛仔背帶褲,看起來(lái)是一直憨厚可愛(ài)的帆布熊;蛟S你沒(méi)有波斯貓的高貴,也沒(méi)有白兔的靈巧,但你樸實(shí),你就是你自己,是我的小熊。
你還記得嗎?
那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。年僅八歲的我,抱著你在草地上轉(zhuǎn)圈,勒著你滑滑梯、蕩秋千。我的笑聲回蕩在藍(lán)天之下,你的嘴角仿佛也揚(yáng)起了一些。日落,我和你并排坐在山坡上,吹著清爽的晚風(fēng),看暮歸的綿羊,有你在身旁,我也不感到害怕。夕陽(yáng)西下,我同你走在回家的路上,唱著小曲兒數(shù)天上的'星星。你在我身旁,真好。
你還記得嗎?
那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。父母都出去了,只剩我一個(gè)人在家里,聽(tīng)著風(fēng)聲蕭蕭,看雨滴在窗下流下的一道道水溝。我緊張地坐在桌前看了一會(huì)書(shū),抱著你躲進(jìn)了被窩。除了我房間的燈,其他全是漆黑一片。我呆呆地望著那片黑如墨色的門(mén)洞,耳里寂靜無(wú)聲,唯有雨滴聲。我瑟縮著抱緊了你,你身上傳來(lái)的溫暖讓我心安了一會(huì)。低頭一看,你笑著,好似跟我說(shuō),不要怕。那個(gè)夜晚,有你在身旁,真好。
后來(lái),我大了。不再是那個(gè)天真的,在草地上撒歡的小孩兒。你也被我放在了書(shū)桌上的一角,只是看,再也沒(méi)動(dòng)過(guò)。又是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著累了,抬頭看一眼你包含鼓勵(lì)的笑,心中又充滿了斗志和溫暖。
在不知哪一天,你忽然就不見(jiàn)了。十分突然,書(shū)桌的一角再也見(jiàn)不到你的身影。我沒(méi)有去找,因?yàn)椴恢缽暮握移,記憶力一直停留著你的笑,溫暖又安心?/p>
謝謝你陪我長(zhǎng)大,一起走過(guò)我的青蔥歲月,我的小熊。那個(gè)位置,我會(huì)永遠(yuǎn)留給你。
有你在我身旁,真好。
有你小作文4
“有你,真好!彼ξ乜粗,害羞地低下頭,然后紅著臉對(duì)我說(shuō):“不用客氣!
那次,我一覺(jué)醒來(lái),洗漱完畢,吃完飯后,就得吃中藥,在百般推拖下還是喝了下去。
到了學(xué)校,就一直不舒服,頭昏、想吐,臉色發(fā)白。這時(shí),他走了過(guò)來(lái),關(guān)心道:“你怎么了,臉色不對(duì)啊,要不要我送你去老師辦公室啊!彼钡媚樁技t了,我沒(méi)有回答,因?yàn)槲覍?shí)在太難受了。我突然頭朝地上,腰猛得一彎,做嘔吐的樣子,但沒(méi)有吐出來(lái),這樣想吐又吐不出來(lái)是最難受的,他急壞了,說(shuō):“趕快喝水,能緩解這種感覺(jué)!蔽覄傄ツ盟,然后又“嘔”的一聲,吐了出來(lái),我旁邊的物品都濕了,他急忙扶我去洗手間,心急火燎的,沒(méi)看清路,腳猛地一顫,身體陡了一下,差點(diǎn)摔跤了。看著他臉上的汗珠一滴一滴的`落下來(lái),心里十分感激。他幫我漱完口,帶著我走到醫(yī)務(wù)室門(mén)口,又關(guān)心了我?guī)拙洌次疫M(jìn)去了,擦了把汗也松了一口氣。
我出來(lái)后,對(duì)他說(shuō):“沒(méi)什么事了,你先回教室吧!笨墒撬是堅(jiān)持把我送到教室,長(zhǎng)舒一口氣,然后趴在桌子上睡著了,說(shuō)了很多夢(mèng)話:“胡,你還好嗎?嘔吐后要不要緊了……”我心里一陣暖意,他讓我感受到了真正的友誼,心中感動(dòng)極了,幫他蓋上了他掉在地上的外套。
哦,對(duì)了,我還在他耳邊說(shuō)了聲:“有你,真好。”
有你小作文5
在這漫漫成長(zhǎng)之路上,總少不了你的陪伴,無(wú)論酷暑嚴(yán)寒,你總是在我身邊。書(shū)籍,成長(zhǎng)路上,有你真好。
昏暗的燈光下,梳妝鏡前,我眼睛直勾勾地盯著那本已經(jīng)看過(guò)了許多遍的《飄》!爱(dāng)一個(gè)人已經(jīng)面對(duì)過(guò)了最痛苦的事,就再也沒(méi)有什么可以擊倒他了!笔恰讹h》教給了我要勇于面對(duì)挫折,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。同時(shí)的,書(shū)中出現(xiàn)了許多黑人形象,它同時(shí)也告訴我南北戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷以及南方奴隸制度的恐怖。成長(zhǎng)路上,有書(shū)的陪伴,使我體會(huì)到了人間百姓的疾苦憂傷,和勇于面對(duì)挫折的決心和勇氣。
明媚的陽(yáng)光下,背靠在長(zhǎng)長(zhǎng)的搖椅上,任它自由搖擺。清風(fēng)帶著令人心曠神怡的花香,輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。打開(kāi)一本《三國(guó)演義》書(shū)中的各色英雄豪杰呈現(xiàn)在我眼前,火燒赤壁的周瑜,草船借箭的孔明,個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)。貂蟬美人計(jì)略顯風(fēng)騷,關(guān)公走麥城盡是悲涼。大大小小的事件都能使我感慨萬(wàn)分。成長(zhǎng)路上,有書(shū)的'陪伴,讓我領(lǐng)略了中國(guó)古代文學(xué)的智慧和獨(dú)到的韻味。
在耀眼的夕陽(yáng)下,我品著一杯香茗,靜靜地坐在院內(nèi)的草地上,落葉飄到了書(shū)套上,與潔白的書(shū)頁(yè)形成了鮮明對(duì)比。打開(kāi)一本《孫子兵法》,慢慢揭開(kāi)兵家用武之人的奧秘!疤鞎r(shí)、地利、人和;天時(shí)不如地利,地利不如人和。”在這如繞口令一般的《孫子兵法》中,我理解了古代君王的用兵之道在于民眾。成長(zhǎng)路上,有書(shū)相伴,我體會(huì)到了古代文化的博大精深以及古人的機(jī)智聰明。
高爾基曾經(jīng)意味深長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
在這漫漫成長(zhǎng)之路上,書(shū)籍的陪伴使我不斷進(jìn)步,不斷收獲新的知識(shí),更使我度過(guò)了我艱難或美好的時(shí)光。
啊書(shū)!有你真好!
有你小作文6
媽媽?zhuān)拖褚蛔鶡羲谖颐允Х较驎r(shí)為我照亮道路;您就像一個(gè)太陽(yáng),在我陷入黑暗時(shí),來(lái)溫暖我。
那次,我生病發(fā)了燒,想吃西瓜,但當(dāng)時(shí)是冬天,西瓜哪有那么好找,您愣是連著跑了半個(gè)多小時(shí),才買(mǎi)到了西瓜,當(dāng)您把甜甜的西瓜送到我手上時(shí),心頭一熱喉頭發(fā)緊……不知怎的,突然覺(jué)得西瓜不像以前那么甜了,變得難以下咽了……媽媽?zhuān)x謝您,在我生病時(shí),細(xì)心地照顧我!
不知道您還記不記得,一次考試前,您提醒我,一定要多復(fù)習(xí),考試之前還要再看看,加深一下印象……可我愣是沒(méi)聽(tīng)您的,把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng),根本沒(méi)有復(fù)習(xí),還自大地以為可以考到八十分以上。當(dāng)我看到試卷時(shí),我整個(gè)人都懵了,有一半的.題我都不會(huì),我只好咬緊牙關(guān)做了下去……
等發(fā)成績(jī)的時(shí)候,我就覺(jué)得我要完了,肯定考得很差,果然,64分!但是沒(méi)有辦法,我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)啊!
我拿著試卷提心吊膽地回到家后,您坐在沙發(fā)上看著電視,我趕緊把東西放好了,把試卷交給您簽名,我做好了被罵的心理準(zhǔn)備。您看著試卷,臉色越來(lái)越難看,我的心一下子提到了嗓子眼。您抬頭看了看我,突然開(kāi)口問(wèn)我:“你知道你為什么沒(méi)有考好嗎?自己找到問(wèn)題出在哪里了嗎?”我膽怯的說(shuō):“我……我太自大了,沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。”“看來(lái)你認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,吃一塹,長(zhǎng)一智,以后考前一定要好好復(fù)習(xí)。”您語(yǔ)重心長(zhǎng)道。聽(tīng)完這話,我心里的大石頭落了下來(lái),我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事,我上課的時(shí)候,都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,考試的前一晚您幫我復(fù)習(xí)時(shí),我都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí),在您的幫助下,我的成績(jī)也提高了一些,媽媽謝謝您。
媽媽?zhuān)心婧!我生病時(shí),您會(huì)照顧我;在我遇到挫折時(shí),您會(huì)安慰我,媽媽?zhuān)x謝您!
有你小作文7
媽媽的愛(ài)是暖暖的,淡淡的,小事一般平常,卻又那樣無(wú)微不至,暖人心田。
那一次數(shù)學(xué)考試,我考得很差。我手里握著一張被自己的汗水浸濕了的試卷,懷揣著一顆忐忑不安的心,回到了家。那時(shí),我的心里是多么沮喪,多么悲傷害怕啊!那一刻小心謹(jǐn)慎的心,在推開(kāi)門(mén)的一剎那間緊張得瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。媽媽像往常一樣,接過(guò)我的書(shū)包,同時(shí),接過(guò)了那一張可怕的`試卷。我低下頭,不敢直視她的目光。
猛然間,看的的那銳利的眼神,使我更加不安了。媽媽緊緊皺著眉頭,但卻努力使自己平靜下來(lái)。她用目光掃視著每一道題,望著那填滿卷子的紅叉號(hào),我甚至有一種無(wú)顏見(jiàn)人的羞恥感。那紅色的叉號(hào),是那樣鮮艷奪目,使我無(wú)法直視,唯恐照出我內(nèi)心的脆弱。
媽媽呢?還在看著試卷,這時(shí),那緊皺的眉頭忽然舒展開(kāi)了,微笑也慢慢露出來(lái)。她過(guò)頭,輕輕地,說(shuō)了一句淡淡的,卻又讓我感到濃濃親情的話:你這次考得雖然不好,但是下次一定會(huì)考好的,努力總結(jié)錯(cuò)誤,媽媽相信你!
聽(tīng)到這句淡淡的話語(yǔ),我似乎來(lái)到了天堂,陽(yáng)光暖暖的,照進(jìn)我的心里,給我溫暖,給我力量。我在內(nèi)心默念著:媽媽?zhuān)心阏婧茫?/p>
驀然回首,我已經(jīng)不再是小孩子了,可是媽媽?zhuān)阒绬?每?dāng)我傷心時(shí)總會(huì)在耳畔回蕩起你那淡淡的,溫暖人心的話語(yǔ),它總會(huì)給我鼓勵(lì),給我斗志,讓我重現(xiàn)燦爛的笑容。媽媽?zhuān)谖腋吲d時(shí),我很高興有你的陪伴,與我分享,與我同樂(lè);同時(shí)許多困難,有你才能一起經(jīng)歷著走過(guò)去,許多成功,有你才能一起迎來(lái)最后的勝利。
媽媽?zhuān)阗x予我的太多太多了,你給予我的太多太多,或許這一生我都償還不完,我只能大聲地說(shuō)一句:媽媽?zhuān)心,真好?/p>
有你小作文8
藍(lán)天有了白云的陪伴才不會(huì)空洞;高山有了流水的陪伴才不會(huì)突兀;星空有了月亮的陪伴才不會(huì)寂寞;我有了古箏的陪伴心才不會(huì)落單。
兩年前,爸爸抱著你走進(jìn)我溫馨的家,面對(duì)你這個(gè)龐然大物,我沒(méi)有一絲畏懼,慢慢地靠近你,纏上指甲,彈奏一首《春江花月夜》。從此,我們的友誼一點(diǎn)點(diǎn)地升溫。我給你起了個(gè)別致的名字——雅韻。
撫摸著你的琴弦,把頭靠在你的身上,我盡情地享受著一切,把心事說(shuō)給你聽(tīng),雖然我知道你永遠(yuǎn)不能說(shuō)話,但我還是想把我的喜怒哀樂(lè)都告訴你。
彈李白的《長(zhǎng)相思》時(shí),我會(huì)體會(huì)到濃濃的相思之情;彈曹植的《洛神賦》,我仿佛看到了“翩若驚鴻,婉若游龍”的舞姿;彈蔡文姬的《胡笳十八拍》時(shí),我為這哀傷痛哭流涕。許多在古詩(shī)古詞不能體會(huì)到的情感,通過(guò)你我會(huì)領(lǐng)悟的更深,雅韻——有你陪伴真好!
那是一個(gè)秋天,中午,兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我去拉架,沒(méi)想到他們反過(guò)來(lái)說(shuō)我多管閑事,就在這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我們仨。放學(xué)后,我飛快地往家跑,路上,樹(shù)葉向它的媽媽永別,悄悄的.落在地上,我不忍再看。到了家,我抱住你一陣狂彈,不知不覺(jué)彈奏了幾首自己喜歡的曲子《柳三娘》、《蘇武牧羊》、《青花瓷》,委屈凝結(jié)成一滴滴晶瑩的淚珠,落在琴弦上,我彈碎這水中奇葩,心田中的幼苗得到了甘露的滋潤(rùn),又將茁壯成長(zhǎng),我開(kāi)心地笑了,笑的如此甜蜜,又和從前一樣成為陽(yáng)光女孩。雅韻——是你讓我疏散了心結(jié),有你陪伴真好!
雅韻!你使我的思維變得敏捷;你使我的樂(lè)感變得豐富;你使我的情操變得完美!斑洹蔽逸p觸了你的發(fā)絲,琴房傳出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴音,我只想說(shuō),有你陪伴真好!
有你小作文9
門(mén)前的黃葉凋零殆盡,歸雁也只是匆匆過(guò)客。然而,令我日日夜夜魂?duì)繅?mèng)縈的老屋,你可安好?
兒時(shí),我和小伙伴們?cè)谛≡豪锉寂埽鹤永锘厥幹鴼g樂(lè)的笑聲。我們玩累了,坐在老屋門(mén)前那棵大樹(shù)下,倚靠在老屋的臂彎里。云,白白的,軟軟的,于是老屋就站立在一旁保衛(wèi)著我們安靜的睡去了。
我們醒來(lái)后,便在老屋的前后捉迷藏,角落里,門(mén)板邊,都留下了我們的足跡。
一陣清風(fēng)吹響了老屋窗前的風(fēng)鈴,清脆的聲使我們一個(gè)個(gè)都駐足聆聽(tīng)。那悅耳的聲音好似老屋和我們一起歡笑著……
還記得老屋后院的葡萄樹(shù),那是爺爺親手栽下的。每到金秋時(shí)節(jié),你都會(huì)看到這樣一幅畫(huà)面——一位老人,一個(gè)牽著小黑狗的小姑娘。老人伸出他那飽經(jīng)滄桑的雙手,用剪刀小心翼翼的剪下一串串紫紅色的瑪瑙。然后拉來(lái)兩條小板凳,和小孫女坐在老屋門(mén)口。小姑娘用肉嘟嘟的小手輕輕拈起一粒葡萄,放入口中,一陣甘甜,一縷清香在口中蕩漾開(kāi)來(lái)。小姑娘把葡萄笑呵呵地遞給爺爺,爺爺也笑呵呵地接下,老屋也笑呵呵地站在一旁守望著祖孫二人。那滋味啊,似乎把爺爺額頭上的皺紋都甜開(kāi)了……如今爺爺已不在了,至今想來(lái),對(duì)爺爺和那老屋的思念也漸漸加深了,F(xiàn)在的'我真想再回到從前,去重溫兒時(shí)的記憶。重溫爺爺對(duì)我的愛(ài)。
老屋,是你保存了我兒時(shí)珍貴的記憶。你后院的葡萄樹(shù),門(mén)前的大楊樹(shù)下的小黑狗,都成了我兒時(shí)最美好的記憶,如果沒(méi)有你,我又怎么會(huì)有如此多彩的童年?親愛(ài)的老屋,有你,真好!
有你小作文10
小時(shí)候,每當(dāng)你因?yàn)槲覜](méi)有完成作業(yè)而發(fā)怒,因?yàn)槲野烟妹萌强薅鴳土P我的時(shí)候,我總會(huì)幻想你是我姑姑、是我小姨、是我老師……
可你偏偏是我的媽媽。有你,真糟!
你總是逼我去旅游,去那些我根本不想去的地方,比如干燥炎熱的新疆。你總有自己的理由開(kāi)闊眼界。我也知道,那里的確有金色的胡楊林,紅色的雅丹地貌,綠色的天池和五彩的壁畫(huà)。但那里也有不干凈的食物、干燥的空氣和可怕的過(guò)敏反應(yīng)。你說(shuō),這也是一種磨煉。我說(shuō),我想回家……我害怕愛(ài)帶我旅行的你。我還害怕每天讓我讀一本書(shū)的.你,害怕喜歡占用我的課余時(shí)間帶我去美術(shù)館的你,害怕當(dāng)我遇到困難時(shí)告訴我“自己解決”的你……我害怕,因?yàn)橛心恪?/p>
這種害怕的消失,是在一節(jié)科學(xué)課上。聽(tīng)到老師對(duì)風(fēng)蝕地貌的描述,我的眼前忽然閃過(guò)一個(gè)名詞“塔里木盆地”。哦,那里呀,我去過(guò),是你非要帶著我去的!那次去新疆,雖然我在途中的感受是苦澀的,但回家之后,看著一路拍攝的照片和帶回來(lái)的紀(jì)念品,卻有一種甘美的回味。每次旅行都帶給我不一樣的體驗(yàn)和新鮮的知識(shí),像你說(shuō)的那樣,開(kāi)闊了眼界。
如今,我不再羨慕同學(xué)們有會(huì)織毛衣的媽媽、會(huì)開(kāi)車(chē)的媽媽、會(huì)接他們放學(xué)的媽媽……因?yàn),有你?/p>
我喜歡閱讀,因?yàn)橛心;我喜歡美術(shù),因?yàn)橛心;我愿意直面困難,因?yàn)橛心悖?/p>
有你,真好!
有你小作文11
“趕緊起床了,六點(diǎn)了”我睜開(kāi)朦朧的眼睛,恍惚的翻起身,向門(mén)口望去,依舊是那個(gè)熟悉的身影。她每天從一樓上來(lái)叫我起床。我已經(jīng)習(xí)慣每天被她叫起,也讓我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。
矮矮的個(gè)子,一頭短發(fā),看起來(lái)簡(jiǎn)單而精神,這跟她的性格一樣。平時(shí),我們經(jīng)常在一起,她很認(rèn)真地對(duì)待每一件事,使我心生佩服。她和我在一起的時(shí)光,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
她籃球打的很棒,三分球一投一中,我不得不向她投去羨慕的眼神,所以她答應(yīng)教我打籃球。我很高興,起初我連籃球都不會(huì)帶,她說(shuō):“你帶球時(shí),要推著向前拍,這樣就能帶起籃球來(lái)!蔽揖毩藥妆,感覺(jué)還可以,她一遍又一遍地教我,終于我偶然投進(jìn)去一個(gè)球,我高興地在球場(chǎng)上跳了起來(lái),她也露出了開(kāi)心的笑容,F(xiàn)在初三了,我們很少有時(shí)間在球場(chǎng)上玩了。但以前她教我籃球的場(chǎng)景卻歷歷在目。
經(jīng)過(guò)一周的忙碌,第一月考的成績(jī)出來(lái)了,我的成績(jī)不是很理想,心情也不好。那天,我不想去吃飯,便一個(gè)人獨(dú)自來(lái)到宿舍寫(xiě)作業(yè),但一想到成績(jī),就后悔得直掉眼淚。當(dāng)我在桌子上昏昏欲睡時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)來(lái),抬起頭,看到的.依舊是那個(gè)熟悉的身影。她焦急地問(wèn):“你怎么了,怎么沒(méi)有吃飯。”我說(shuō):“沒(méi)事,只是不想吃!薄笆且?yàn)槌煽?jī)吧?”她坐在床邊上,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“好了,一次成績(jī)不算什么,你這次反省一下,哪里做得不好,改正了,下次一定會(huì)取得好成績(jī)!甭(tīng)了她的一番話,我安心了許多。
她總是這樣,在我最困難的時(shí)候,愿意陪著我,鼓勵(lì)我。是啊,有你的陪伴,我感覺(jué)真好。謝謝你,我親愛(ài)的朋友。有你真好!
有你小作文12
一句安慰的話來(lái)自于你的話語(yǔ);努力尋找,從你的行動(dòng)中;看起來(lái)很緊張,因?yàn)槟愕男那椤=Y(jié)束的時(shí)候,我又在你的臉上找到了我內(nèi)心的喜悅。朋友,有你真好!
記得初三的一天,因?yàn)槊刻焱砩弦从⒄Z(yǔ),爸爸直接給我買(mǎi)了手機(jī)。我很激動(dòng)。有了它,我可以每天晚上檢查作業(yè),尤其是那些記不清的.。
但是有一天,我正要檢查作業(yè),突然找不到手機(jī)了。我突然慌了,瘋狂的尋找,最后還是找不到,心情變得不穩(wěn)定。
這時(shí),你上來(lái)了。你摟著我的肩膀看著我。“你怎么了?”我一句話不說(shuō),但我想:我手機(jī)丟了你會(huì)找我嗎?幸災(zāi)樂(lè)禍已經(jīng)來(lái)不及了!但是最后我發(fā)現(xiàn)我的想法完全錯(cuò)了。
我看到你站起來(lái):“手機(jī)丟了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼睛同時(shí)紅了。
你看起來(lái)很緊張,所以你下樓向其他學(xué)生尋求幫助。
只有你找的最仔細(xì),哪怕是塵封的角落;只有你最緊張,甚至看的時(shí)候手都有點(diǎn)抖。一邊看,你還一邊安慰我:“沒(méi)事,我一定會(huì)找到的!
你的所作所為讓我感動(dòng),我開(kāi)始尋找,這注定是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程.
“找到了!”你從一個(gè)角落里拿走我的手機(jī)遞給我!爸x謝!”真心感謝!斑@是什么?不客氣!”
終于,我的眼睛不僅紅了,還有兩行眼淚噴了出來(lái)。在這些淚水中,有痛苦、安慰和感激.這些眼淚順著我的臉頰流下,同時(shí)滴到我的手和心里。朋友,有你真好!
有你小作文13
書(shū)卷多似有情人,晨昏優(yōu)樂(lè)每相親。
書(shū)籍,宛若一杯香氣飄飄的紅茶,輕抿一口,芳香四溢,香甜可口,止不住的回味,愈陳愈烈。花開(kāi)花謝,云卷云舒,生活有你相伴真好。
夜晚,摒除所有喧囂,翻開(kāi)書(shū)卷,嘗試著不帶雜念去用心品讀文字蘊(yùn)含悠悠的蘊(yùn)調(diào)與深邃的智慧。此時(shí)此刻,我在知識(shí)的海洋,悠悠走過(guò);我在金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)品嘗著我國(guó)烈士們的壯志豪情,在忍辱負(fù)重的內(nèi)心里,仰望中,欽佩;在一句句充滿哲理的詩(shī)句中,感受著屬于詩(shī)人們的那份絕美風(fēng)景……一切的一切都來(lái)源于那本書(shū)。
我仿佛也融入了海洋,成為了海洋中簇簇浪花。書(shū)籍不止于現(xiàn)在。它,可以帶領(lǐng)我們跨越時(shí)空的潮流,領(lǐng)略下我國(guó)歷史的——絕艷“風(fēng)景”:“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)無(wú)愁”,淡淡樹(shù)影,隔著輕簾,若隱若現(xiàn),“碧玉小家女,來(lái)嫁汝南王。蓮花亂臉色,荷葉雜葉香”,江南水鄉(xiāng)多情,多夢(mèng),采蓮歌女,繞過(guò)長(zhǎng)橋,淺笑顧盼,回眸傾城;“被灑莫驚春睡重,賭書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道最尋常”,一襲長(zhǎng)袍,一樹(shù)蕭秋,殘陽(yáng)余輝,孑然一人……
永遠(yuǎn)忘不了,古人隔著千年時(shí)空傳來(lái)的陣陣書(shū)香,傳唱千古,帶來(lái)心靈的'洗滌。
“粗繒大布裹天涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)能使我們“氣自華”,這份“華”,來(lái)自于我們對(duì)于人生與浮世的“讀”。讀書(shū),能使我們明悟人生真理,能使我們了解浮世,不再做閉塞的井底之蛙。讀書(shū),與我們的生活密不可分。讀書(shū),是生活中美好的存在。讀書(shū),是前進(jìn)的動(dòng)力。
手握書(shū)卷,砥礪前行,生活有你陪伴真好!
有你小作文14
你是一件并不起眼的物品,你永遠(yuǎn)呆在那個(gè)最孤獨(dú)的角落里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……!你既不像那盡展芬芳的花兒,也不是那讓人愛(ài)不釋手的工藝品,你就是那獨(dú)一無(wú)二,不起眼的蠟燭!
你的制作工藝十分簡(jiǎn)單,將石蠟及多種化學(xué)用品容入其中,冷凝后即成。當(dāng)然,好的蠟燭耐燃燒,亮度大。然而在生活中,蠟燭既不罕見(jiàn),也不稀奇,價(jià)格低廉,家家戶戶都有,又有誰(shuí)能將你放在眼里呢!
在青春的河岸邊,那些記憶定格成一朵又一朵美麗的`浪花。記得有一次家里停電了,我們翻箱倒柜的尋找你,然后將你點(diǎn)燃。若是細(xì)細(xì)觀察,你也是其貌不凡的,白蠟燭,就像一根無(wú)瑕的玉石柱子,紅蠟燭就像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙,你頭上的火苗就像你心中那把使你堅(jiān)強(qiáng)不屈的火焰,一顆顆晶瑩剔透的蠟珠,則是你努力跟火苗拼搏流下的汗水,當(dāng)你燃燒時(shí),蠟珠順流而下,火苗閃閃。你無(wú)聲無(wú)息地將光明獻(xiàn)給我們,當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),你卻咬咬牙對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)事,再堅(jiān)持一下吧!”就這樣,我便看著你一點(diǎn)一點(diǎn)化成一滴又一滴的“汗水”,一股暖流涌上了我的心頭,這一瞬間,溫暖的氣氛在這并不大的房間里蔓延開(kāi)!
有你,真好!因?yàn)槭悄阕屛艺嬲w會(huì)到了“春蠶到死絲紡盡,蠟炬成灰淚始干”的含義,是你讓我明白了,我們做人要有舍己為人,默默為他人奉獻(xiàn)的精神,只要活出自己,活的精彩,活出自己的價(jià)值,便青春無(wú)悔!
有你小作文15
時(shí)光,在與你的定格中,如焰火斑斕,照亮我領(lǐng)略世界的雙眸。
見(jiàn)你的第一眼,我就被你豐富的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)雅的談吐、不俗的外表深深吸引。我關(guān)注著你的一切喜怒哀樂(lè),心隨其動(dòng),你歡笑,我被你感染,你憂愁,我心也糾結(jié)。
你漸漸成為我形影不離的伙伴。我們共同經(jīng)歷尼古拉·奧斯特洛夫斯基面對(duì)苦難的'不屈不撓,一起穿越蘇軾豁達(dá)坎坷的一生,聆聽(tīng)魯迅的咆哮吶喊!陡窳滞挕分忻利悇(dòng)人的故事,《伊索寓言》里充滿哲理的話語(yǔ),都讓我和你感嘆不已。
時(shí)間長(zhǎng)了,你和我之間有了無(wú)言的默契。
當(dāng)我因?yàn)榭荚囀Ю,煩躁地坐在課桌前一蹶不振的時(shí)候,你拍拍我的肩膀,說(shuō):“一分耕耘一分收獲,沒(méi)有人的成功來(lái)自于上帝。放棄,你就是那守株待兔的人。成功的花,人們只羨慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,她的背后,浸透了奮斗的血淚。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的臉頰就像打翻的紅墨水,低下頭,我在心里默默贊同,你是一道陽(yáng)光,射進(jìn)我灰暗的心情。
當(dāng)我在困難前徘徊不前的時(shí)候,你微笑著說(shuō):“困難就是一顆顆石子,有些人被絆倒了,會(huì)把石子收藏起來(lái),將它們變成墊腳石,而有些人,在小小的困難面前選擇退縮,這些小石子堆積起來(lái)就成了巨石,這樣的人永遠(yuǎn)停滯不前。要成功,就離不開(kāi)困難與挫折!蹦闶且晃徽苋,因?yàn)橛心,我的人生之路多了一位同伴,時(shí)而鼓勵(lì)時(shí)而鞭策,我的人生,變得有意義,有深度。
因?yàn)橛心悖夷X海里黑白的世界,有了斑斕的色彩,有了變化多端的層次,有了舞動(dòng)的活力。
你可以用完美的不完美的文字,勾畫(huà)出任何一個(gè)存在的不存在的事物。我一次次在你海洋般的文字里深深揣摩,默默明白。
你陪伴我的時(shí)間,是永恒。
有你真好。
你的名字,叫做書(shū)籍。
有你小作文16
一聲安慰,源于你的話語(yǔ);奮力尋找,源于你的行動(dòng);一臉緊張,源于你的心情。事情結(jié)束,我又從你的臉上找出了內(nèi)心的欣喜。朋友,有你,真好!
記得那是三年級(jí)時(shí)候的一天,我因?yàn)槊刻焱砩弦x英語(yǔ),爸爸直接給我買(mǎi)了臺(tái)手機(jī)。我的心情很激動(dòng),有了它,我每天晚上都可以查看作業(yè),尤其是那些自己記得不清楚的'。
可是有一天,我正準(zhǔn)備去查看作業(yè),卻突然找不到手機(jī)了。我頓時(shí)驚慌失措,瘋了似地尋找,可最終沒(méi)有找到,自己的情緒也因此不穩(wěn)定起來(lái)。
這時(shí),你上來(lái)了。你摟住我的肩膀,看著我:“你怎么了?”我不吭聲,我覺(jué)得:我的手機(jī)丟了你會(huì)給我找嗎?幸災(zāi)樂(lè)禍還來(lái)不及呢!可是最后我才發(fā)現(xiàn):我這種想法簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。
只見(jiàn)你站起來(lái):“手機(jī)丟了是不是?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼圈同時(shí)泛紅。
你一臉緊張,急忙下樓去找其他同學(xué)幫忙一塊兒找。
你們幾個(gè)只有你找得最細(xì)心,連充滿塵土的角落也不放過(guò);只有你最緊張,就連找的時(shí)候手都有點(diǎn)抖。你一邊找,一邊還安慰我:“沒(méi)事,一定會(huì)找到的!
我被你的所作所為感動(dòng)了,也開(kāi)始尋找起來(lái),這注定是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程……
“找到了!”你拿著從一個(gè)拐角找到的我的手機(jī),遞給我!爸x謝!”我由衷地謝道。“這算什么呀,不用謝!”
終于,我的眼圈不只是泛紅了,兩行熱淚涌出,這淚中,有痛苦、有欣慰、有感激……這淚順著臉頰流下來(lái),滴到了我的手上,同時(shí)也滴在了我的心中。朋友,有你,真好!
有你小作文17
姥姥、姥爺,感謝你們。感謝你們對(duì)我的愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。
姥姥、姥爺,你們知道嗎?每次晚上你們怕我們受涼給我們整理被角,幫我們把被子蓋好,看著我們熟睡的臉龐,欣然地在床邊傻笑,我就會(huì)感到非常幸福。
每天早晨,你們都起得很早給我們做飯,我們睡醒了直接吃,也不耽誤上學(xué)。有時(shí)我們起晚了,您們那沙啞的聲音叫醒了我們熟睡的臉龐;有時(shí)我們犯錯(cuò)誤了,你們慈祥的臉龐瞬間變得嚴(yán)厲起來(lái),不過(guò)你們并沒(méi)有處罰和訓(xùn)斥我們,而是教育我們,讓我們明白這件事的危險(xiǎn)和重要,這讓我們更加認(rèn)識(shí)到自己的.錯(cuò)誤,你們的教育方法和慈祥,讓我敬佩和欣慰。
在我們需要幫助的時(shí)候,是你們出現(xiàn)在了我們的面前。
就在五年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期二,我的數(shù)學(xué)課本和作業(yè)落在家里了,當(dāng)組長(zhǎng)檢查作業(yè)時(shí),我才想起來(lái),我給組長(zhǎng)解釋了,可是她不相信。正當(dāng)我要哭了的時(shí)候,忽然一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵里:“王若維在你們班嗎?”我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我的姥姥,只見(jiàn)她的手里拿著我的數(shù)學(xué)課本和夾在課本里的數(shù)學(xué)作業(yè)。滿頭大汗的她氣喘吁吁地說(shuō):“趕——趕緊的——快拿著。吃完飯后,叫你收拾一下本子,別落了什么,你偏說(shuō)都準(zhǔn)備好了,你看,落下了吧!”我看著滿頭大汗的姥姥,淚珠就不聽(tīng)使喚的一滴一滴的落在了我的手上。
放學(xué)回家后,姥姥還對(duì)我說(shuō):“如果我不在你身邊了,你該怎么辦呀!”我就說(shuō):“我剛十歲呢,我還有許多不會(huì)的,我要永遠(yuǎn)依賴(lài)著你!
有時(shí)我還故意裝作什么都不懂,事事都做不好,如不這樣的話,姥姥姥爺會(huì)覺(jué)得我們長(zhǎng)大了,不需要他們了。
姥姥姥爺,有你們真好!我要永遠(yuǎn)依賴(lài)著你們!
有你小作文18
在成長(zhǎng)的旅途中,老師飾演著重要的角色。教我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉,教我們?yōu)槿颂幨赖牡览。成長(zhǎng)的道路上,有您真好。
。嵃椎姆酃P之魂,在老師的手上飄飄灑灑,落在蒼蒼的白發(fā)上和銀絲融在一起,落在那整潔的衣服上點(diǎn)綴出了梨花般的詩(shī)意。老師,請(qǐng)?jiān)试S我用一首粉筆屑之歌來(lái)向你致意。
有一回語(yǔ)文老師擦亮黑板轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我們哄然笑了起來(lái),原來(lái)是老師的鼻翼抹了一點(diǎn)粉筆沫。老師怔了一下,輕聲說(shuō)道:“安靜”,接著繼續(xù)她的課程。下課望著她那沾滿粉筆屑的背影,班里有幾個(gè)調(diào)皮的.同學(xué)似乎是“觸景生情”背誦起課文來(lái):最妙的是下點(diǎn)兒小雪……但我沒(méi)有笑。我仿佛看見(jiàn)老師鼻尖兒上那塊白灰。不,那是一枚精致的勛章。
不知多少次生物老師把剛學(xué)會(huì)走路的孩子鎖在房間里,不顧孩子的啼哭。直到下課才匆匆打開(kāi)門(mén),放下教本,抱起委屈的孩子,擦掉孩子臉上的金豆豆。忽然,孩子笑了:“臟,媽媽真臟。”媽媽拿過(guò)鏡子一看母女二人都笑了,媽媽笑得更甜了……
天真冷,外面雪花飄飄,室內(nèi)講臺(tái)上的“雪花”也不甘落后紛紛落下。平時(shí),素手便可以畫(huà)一幅完整的畫(huà)的美術(shù)老師,卻又一次擦去敗筆,粉筆屑已經(jīng)灌入她的袖口,染白了她那被可惡寒氣凍腫的手。
“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”這是語(yǔ)文老師在深情地朗讀蘇軾的詞。顯然她帶著滿腔熱情的激情,我們也被她感染了,輕聲跟讀,樂(lè)在其中……
老師,從您身上我讀到了一部立體的教科書(shū),那是些碎屑的文字。但我卻讀懂了該懂的一切。
此時(shí)我眼前又出現(xiàn)了您那被粉筆屑染白的身影。請(qǐng)?jiān)试S我以一首粉筆屑之歌,從內(nèi)心深處,從靈魂深處,向您致意。成長(zhǎng)路上,有你真好。
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