【精選】語文優(yōu)秀作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的語文優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文優(yōu)秀作文 篇1
再給我一天時間，我可以做很多事情，我還有很多事情想跟班集體一起做呢！例如：今天我們就開展了社會實踐活動，地點是東部華僑城。究竟是什么讓我們流連忘返呢？
三月27日，一個特別的日子，一個讓我們?nèi)熒細g樂的日子，學(xué)生從開學(xué)就盼星星，盼月亮似的，期待，盼望這一天的到來。社會實踐活動的到來，讓我們興奮了好一陣，這是我們?nèi)雽W(xué)以來第一次參加大型娛樂場所。
從早上我們就迫不及待地起來了，首先迎來這一天的是打掃除，工具叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)爻鸶鑱恚覀円黄鹞鑴又碜�。接下來就是生活部主管的一聲哨響。這一哨，其他人可能沒發(fā)現(xiàn)，可我發(fā)現(xiàn)了。這一聲，比任何一天的都響亮，我們的心情也跟著越來越興奮。終于，老師宣布了開始活動，宣布了活動規(guī)則，項目，要求，告訴我們了車牌號碼，我們懷著激動的心情上了車，，接著映入眼簾的.是一副同學(xué)們有得玩刺激得不得了的，有的卻買了一大堆紀(jì)念品。但一樣的是臉上的笑容洋溢著。看見我們都玩得呢那們開心，太陽公公都笑得合不攏嘴了，曬的我們呀，那叫一個熱，哈哈，幸好我早有準(zhǔn)備，帶上，遮陽帽，墨鏡出發(fā)嘍！
我們小組先坐上云海索道上了半山腰，哇——哇，我真的到了天堂嗎？這兒真美��！來了一聲贊嘆，我們晃悠著，邊贊嘆邊拍照，旅游嘛，總是要拍張照片留念留念滴，又撞上了從林纜車，拍等一下找不到了，才戀戀不舍得下了山，我們到了海菲德小鎮(zhèn)去吃午餐。呀，老師正坐在那呢！同時我們 還 發(fā) 現(xiàn)了些新玩意兒，一些工作人員正裝扮雕塑坐在哪里呢！他們的衣服上有古銅色的漆，看起來像是銅鑄成的。
接下來我們還去了，幻影旋風(fēng)，火鳥山谷，迪斯科，4D影院，地球女神……總體來說收獲還是蠻大的，一晃兒一天就過去了，從這一天我體驗到了班集體的存在感，時間想沙漏一樣從我們身邊悄悄的跑過，我們不知不覺已經(jīng)小學(xué)5年紀(jì)了，我們即將畢業(yè)了。在這次活動中留下的是美好與難忘，抹去的是難過與憂傷，活動結(jié)束了，今天結(jié)束了。再給我一天時間！再給我一天時間！
語文優(yōu)秀作文 篇2
我的“愛豆”既不是偉人，也不是名人，而是我的語文老師——吳老師。
吳老師長得非常高，也非常壯，頭頂閃閃發(fā)光，一雙火眼睛睛能夠時刻看清我們的一舉一動。如果不認(rèn)識他的人，第一印象以為他是體育老師。
吳老師上課幽默風(fēng)趣。他能讓平凡的`課堂變得生動、有趣，比如：有一次上語文課，吳老師在講第11課。他正講到這篇文章高潮的時候，教室外突然來了歌聲：“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都留下一首贊歌�！蔽覀冾D時就鼓噪了起來。吳老師就說“你們吵，外面就吵。你們不吵，外面就不吵�！闭f完他生氣地轉(zhuǎn)了過去，然后又轉(zhuǎn)了過來，臉上笑嘻嘻的說“那是不可能的！”頓時全班哄堂大笑，氣氛更加輕松了，大家很快就知道了要靜下來心學(xué)習(xí)，不能受到環(huán)境的影響。吳老師可真有辦法。
吳老師教育很有方法。他設(shè)計了作業(yè)免卡：只要作業(yè)達到80個A+，且學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，就可以得作業(yè)免卡。當(dāng)然，有獎也有罰。只要作業(yè)三次未交或上課表現(xiàn)不好，就得作業(yè)增卡一張。很快我們班級的作業(yè)和紀(jì)律為之一新，大家更加自覺了。吳老師可真有辦法！
吳老師是個可靜又可動的老師。靜，他經(jīng)常帶我們?nèi)バD案館看書，讓我們沉浸在書海當(dāng)中，精心的享受閱讀；動，他也可以帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蚧@球或踢足球，既鍛煉了我們的身體，又開闊了我們的心胸。吳老師可真有辦法。
這就是我的“愛豆”，并且我要為吳老師瘋狂打CALL。
語文優(yōu)秀作文 篇3
唉,最近我滴心情老是不太好呢!
早上總是起床很晚,然后還要搞值日,真可謂一步跟不上,步步跟不上喲!可不是嘛!如果遲到,老班要罵,而且不罰我是不行的喲。而且……這種懲罰……老天啊!大地!為什么要這樣對我?大清早的,跑到大老遠的垃圾站去倒垃圾。55,我上輩子是造了什么孽?
下午放學(xué)的時候,我的兩個好朋友有一個在哭,我上前去問為什么……唉,我跟她的經(jīng)歷很像似啊!她就是因為排名下滑太厲害了,她原來是個好學(xué)生的。然后呢,就被老師叫到辦公室就是一頓“口水戰(zhàn)�！笨赡苁抢蠋煹恼Z言有點……也可能是她的承受能力太差,所以哭得很傷心。我原來這樣的經(jīng)歷不止三次呢!原來說實話,我的學(xué)習(xí)成績也很可觀,入學(xué)考試的時候考到了前十五名。畢竟,剛開始,僅僅有語數(shù)英三門功課,而且題型很簡單。慢慢到了后面,一次月考,55……我的“光輝歷史”就被劃掉了……一考完,成了年紀(jì)第五十三名。當(dāng)不知道排名之前,老師就這樣跟我說過一番……
事情是這樣的……
那天早上好像是剛剛考完語文,然后緊接著就要考歷史。談不上我對歷史多么了解,但是穩(wěn)拿還是肯定的。中間剛好有二十來分鐘的休息時間,我充滿信心的下去玩了。然而,渾然不知后面有一雙眼睛在盯著我……老班!我去!我們的老班唉~好吧,最后,迫不得已,聽老班來了一次“名師大講堂——為您解釋如何‘在下課的時候利用好時間’。”55,我死了。緊接著就是被逼著回了教室,拿起歷史書,故意聲音很大,就是想氣氣老師。但氣的同時,自己又鞏固了一遍知識,寫卷子的時候,順?biāo)髟啤?/p>
果然有效果!但是事過幾天后,排名出來了,我居然倒退了四十多名!看看吧!這就是“好成績!”當(dāng)然,逃不了老師的一頓嚴(yán)厲的批評……
這個女同學(xué)也是一樣的`,她考的很不理想。當(dāng)時我也很憤怒,想到老師們的那些種種行徑……我開始了一大堆的對老師們的“批判……”說了一會兒以后,那個女同學(xué)突然覺得老師們其實是對我們好,但是我們自己想的太不好了……老師這樣子其實是真的對我們好呀!
不信你看看。老師為什么要這樣?是為了提高自己班的成績而漲工資多掙錢嗎?不是;是為了讓自己班的總成績都提上去在別的老師面前有臉面嗎?不是;老師是跟你較真嗎?(廢話當(dāng)然不是!)不是。那是為了什么?老師的本意就是想讓我們學(xué)習(xí)好一點而已,這些東西對于我們來說百利無一害,不是嗎?有時候老師的話可能尖酸刻薄了一點,但是,我們的承受力得大!必須的!老師就是這種脾氣!
老師的一切,都是為了我們!所以我們不應(yīng)該再強求,想象別的了……
語文優(yōu)秀作文 篇4
應(yīng)該慶幸，造物主在創(chuàng)造男性的同時也創(chuàng)造了女性，于是，冷峻與溫柔，健壯與纖弱，粗獷與細膩共存于天地之間。
不知從何時起，許多人的思想發(fā)生了改變——重男輕女，認(rèn)為“男孩是太陽，女孩是月亮”，言下之意自然是：太陽是光源而月亮不是。我心里很不服氣，每當(dāng)男孩唱起《男兒當(dāng)自強》這首歌時，我的心里就在默念：女孩也要自強！
幾個月前，物理老師告訴我們舉行全國物理競賽的好消息，希望同學(xué)們能踴躍報名。幾個成績一向很好的男生這時都失去了往日的“勇猛”，縮頭縮腦的就是不作聲。我想：當(dāng)一回“太陽”的機會來了！報名時，老師也投來疑惑的目光。
下課后，那幾名男生走到我桌前，“皮笑肉不笑”地說：“有本事就拿回一個獎，要是拿不到，回家當(dāng)傻丫頭！”“我會的！”我扔下一句話，我深知這句話引中的含義是什么。此后，我才體會到什么叫真正的苦。深夜，我真有些吃不住勁了，可當(dāng)耳畔響起那幾位“太陽”的聲音——“拿不回一個獎就回家當(dāng)傻丫頭！”我似乎又增添了勇氣。我要捧回獎狀證明：我能行，女孩也可以做太陽！于是我滿懷信心，重抖精神，繼續(xù)驗算。我從圖書館里查找一本本資料，我一次次向老師請教難題，我到實驗室里觀察一個個變化，但我并不感到苦和累，因為我始終想著：要為女同胞爭口氣，我要證明：女孩子也可做太陽！
學(xué)校舉行的.預(yù)賽結(jié)果出來了，獲獎名單前擠滿了同學(xué)。啊，我的名字在最前面，我成功了！物理老師投來了贊許的目光，那幾位男生和我擦肩而過，“傻丫頭”自然不再說，對我也是刮目相看了。
我用我的行動證明了女孩子能夠做太陽，女同胞們，你說是嗎？我們既然存在于這個世上，就要勇敢地?fù)纹疬@“半邊天”，不要被另外“半邊天”小瞧！當(dāng)然，男孩子不會輕易服輸，但我有這個信心，女同胞們，你們呢？
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