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    語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2024-09-01 17:22:11 語(yǔ)文作文 我要投稿

    語(yǔ)文老師作文(必備3篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的語(yǔ)文老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    語(yǔ)文老師作文(必備3篇)

    語(yǔ)文老師作文 篇1

      從上學(xué)到現(xiàn)在,我碰到過(guò)許多老師,他們都十分優(yōu)秀,今天,我就來(lái)介紹一下我最喜歡的老師其中的一位——親愛(ài)的李老師。

      我們的李老師教語(yǔ)文。她又高又瘦,一頭烏黑的頭發(fā)閃著亮光。她神采奕奕,滿面笑容,細(xì)細(xì)的柳葉眉下,一雙炯炯有神的大眼睛顯得格外有神。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下面,有兩篇櫻花瓣似的薄嘴唇。

      李老師講課時(shí),用她那溫柔動(dòng)聽(tīng)的聲音配以氣氛活躍的課堂,我們都會(huì)被李老師吸引住。李老師不僅長(zhǎng)得漂亮,聲音好聽(tīng),講的課也十分生動(dòng)。李老師在上課時(shí),好像有一種魔力,使我們都能認(rèn)真聽(tīng)講。李老師的語(yǔ)文講得十分精彩,就像有一只無(wú)形的.手,時(shí)時(shí)刻刻都把我們的注意力牢牢地抓在她“手上”。我們都非常的喜歡李老師。所以在上課時(shí),李老師走到哪里,我們的目光便如舞臺(tái)的追光燈一般,緊緊地追隨著她,一會(huì)兒這邊,一會(huì)兒那邊。使我們班不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)都愛(ài)上了語(yǔ)文。

      李老師一點(diǎn)兒也不兇,就像我們的知心姐姐,下課時(shí)經(jīng)常和我們?cè)谝黄鹜嫠,談?.....有時(shí),李老師又像一位溫柔的母親,她那慈母般的心像炭火般溫暖著我們每一個(gè)人......

      李老師,您的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在我困難時(shí),是您給過(guò)我許多幫助。您那溫和的目光,寄托著對(duì)我們的無(wú)限希望。每天晚上,當(dāng)人們進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您窗前的燈光還想星星一樣善良。您像園丁,孕育著祖國(guó)的花朵;您像紅燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。您更像一盞燈,照亮了我們前方的道路......!親愛(ài)的李老師,您是多么的偉大呀!李老師,感謝您,把我從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩兒變成了一個(gè)聰明的小姑娘。謝謝您!親愛(ài)的李老師!

    語(yǔ)文老師作文 篇2

      我們班有三個(gè)王老師,同學(xué)們把王老師分為大,中小三等老師,王琳老師是大王老師教語(yǔ)文,王蔚老師是中王老師教英語(yǔ),王麗娜老師是小王老師教數(shù)學(xué)?墒俏覍(duì)教語(yǔ)文的王老師印象那是太深了。

      小學(xué)二年級(jí)我轉(zhuǎn)學(xué)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)二零二班,那是我第一眼看到王老師感到老師好可怕,因?yàn)槔蠋熥叩浇淌业臅r(shí)候扎個(gè)馬尾辮,臉上沒(méi)有一絲笑容,一進(jìn)教室就要求這要求那的。王老師讓我們寫(xiě)生字的時(shí)候我還沒(méi)有本子,就用自己買(mǎi)的本子寫(xiě)起來(lái),這時(shí)王老師又走過(guò)來(lái)給了我一個(gè)本子,然后嚴(yán)肅地說(shuō):“用這個(gè)本子寫(xiě),不要用自己的!边@時(shí),我心里更是害怕了,心里胡思亂想:“王老師是個(gè)冷血?jiǎng)游,以后不好相處!?/p>

      可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)王老師不是冷血?jiǎng)游,而是很幽默的老師。有時(shí)候王老師問(wèn)那些上課溜號(hào)的同學(xué)問(wèn)題時(shí),就把眼睛睜的大大的。還說(shuō)一些很現(xiàn)代化的詞語(yǔ)。一點(diǎn)也不覺(jué)得老師是一個(gè)四十歲的女子。而且我還發(fā)現(xiàn)老師對(duì)自己的工作很認(rèn)真,特別是蘇家作文班的.時(shí)候。

      暑假作文班上,老師對(duì)我們講課是用幽默式的語(yǔ)言給我們講課,讓我們對(duì)作文不懼怕有興趣。那一張張作文紙上有許多王老師改過(guò)的痕跡。

      這就是我們的語(yǔ)文王老師,我還要謝謝王老師對(duì)我們的教育。

    語(yǔ)文老師作文 篇3

      因?yàn)檎Z(yǔ)文是我最喜歡的一門(mén)課,所以語(yǔ)文老師也是我最喜歡的老師。

      我們的語(yǔ)文老師擁有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),發(fā)尾微卷,一雙眼睛炯炯有神,充滿了無(wú)數(shù)的自信,小巧的鼻子秀氣玲瓏,朱唇白齒,有著迷人的微笑,那微笑就像一股春風(fēng)照在心里心曠神怡。

      特別是有老師講課的神態(tài),一講課老師的眼睛就閃閃發(fā)光,就像耀眼的星辰,雖然小但發(fā)著耀眼的光芒,不容忽視。透露出他對(duì)這個(gè)事業(yè)的喜歡和熱愛(ài)。

      老師也特別喜歡跟我們推薦書(shū)籍看,因?yàn)闀?shū)籍的熏陶了,語(yǔ)文老師存在著一種特殊的.氣質(zhì),倒是為人處事也很好。獎(jiǎng)罰分明。不拖泥帶水。有笑得像孩子的一面,也有嚴(yán)厲的像家長(zhǎng)的一面。大部分時(shí)間,那時(shí)就像一個(gè)姐姐一樣。

      特別是語(yǔ)文老師的衣品還特別好,F(xiàn)在學(xué)生也不像其他老師那樣死板。

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