[精品]語文老師作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的語文老師作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

語文老師作文 篇1

　　教過我的老師有很多，而我最喜歡的是我的語文老師。她姓徐，我們稱呼她為徐老師。

　　徐老師本來有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，可是今年卻發(fā)生了改變。她那烏黑亮麗的長發(fā)變成了金黃的短發(fā)，從遠(yuǎn)處看仿佛戴了一頂金黃的帽子。

　　你知道我為什么這么喜歡她嗎？因為她十分會朗誦，而且她朗誦的聲音特別好聽、清脆。

　　有一次，我們班選5人參加朗誦比賽，這下徐老師可要辛苦一陣了。她就每天下午來幫他們排練，幾乎每天都很晚回家。雖然排練十分辛苦，可是他們的辛苦并沒有白費。在他們的努力下我們班終于拿到了獎。

　　徐老師不但會朗誦，而且還能歌善舞，很會設(shè)計舞蹈動作。

　　有一次，兒童節(jié)快到了，徐老師就選了幾位女同學(xué)和幾位男同學(xué)來參加“六一”兒童節(jié)的節(jié)目排練。因為我們幾乎每天都要學(xué)幾個新的`舞蹈動作，所以每天很晚才能回家，還很累�？墒�，徐老師更累，她不但要幫我們設(shè)計舞蹈動作，還要處理學(xué)校的事情。徐老師幫我們設(shè)計了幾個漂亮的動作，贏得了評委的夸獎，得了第二名。因此徐老師就給我們一人買了一根冰棒呢！

　　徐老師是一位好老師，她就像媽媽一樣哺育著我們，照顧我們。

語文老師作文 篇2

　　從一年級開始我受過多位老師的教誨，她們都是我的良師益友。老師教給我很多知識和做人的道理，她們無怨無悔地默默奉獻(xiàn)在一年365天中。但我最喜歡的還是語文老師——陳愛萍

　　陳老師中等身材，留著一頭飄逸的長發(fā)，白皙的圓臉上有一雙明亮的大眼睛，似乎會說話，誰的壞主意都逃不過她銳利的目光。

　　我特別喜歡語文課，喜歡陳老師的教學(xué)方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。陳老師的微笑像陽光般燦爛，像鮮花般芬芳沁入我們的心脾。使我們的課堂生動有趣，仿佛身臨其境一般。當(dāng)我們遇到困難束手無策時，陳老師就會綻放獨特的笑容，給我們勇氣，一切困難都迎刃而解。陳老師在課堂上不僅請優(yōu)秀的.同學(xué)回答問題，還會請一些膽小羞澀的同學(xué)回答問題，給他們機會，讓他們?nèi)谌胛覀冞@個大家庭！陳老師教學(xué)活潑，形式多樣。還會抽時間給我們看紀(jì)錄片或生活小常識，不僅增長了我們的知識，還開闊了我們的眼界。最特別的是陳老師組織我們把一些零花錢作為班費購買小禮品，在我們進(jìn)步的時候給予獎勵，我們興奮不已。

　　陳老師不但教學(xué)獨特，而且關(guān)心我們。前段時間的大隊委競選我有幸參加了，于是周末我在家積極準(zhǔn)備，終于大功告成，寫完了競選稿，信心百倍地讀了一遍又一遍，還幻想是否能當(dāng)上大隊長呢！這一切都是個夢罷了。我落選了，它像蒼蠅嗡嗡回響在我的耳邊，所以我整天郁郁寡歡。陳老師看在眼里，痛在心中，似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“郭梓曄，以前那個勇敢自信的你去哪了？怎么如此害怕挫折？機會永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。加油！”陳老師的話喚醒了我，于是我調(diào)整了情緒，以全新的面貌出現(xiàn)在同學(xué)面前，成功地競選了班長。

　　陳老師我喜歡您活潑的課堂，喜歡您甜美的微笑，喜歡您溫暖的話語。在您的指導(dǎo)下，我們的學(xué)習(xí)很快樂；在您的陪伴下，我們的生活很有趣，敬愛的陳老師，我愛您！

語文老師作文 篇3

　　說到語文老師，腦子里的第一印象便是古板、嗓音洪亮，說話字正腔圓，寫字端端正正，讀書搖頭晃腦�？烧嬲媸遣磺�，我遇上的這位語文老師徹底刷新了我的三觀。

　　別看她瘦瘦小小，氣場可是秒殺一眾明星。她總喜歡筆直地站在那看著我們，烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩頭，手里總會拿上一兩本作業(yè)，仿佛隨時找兩位同學(xué)算帳。眼神像鷹一樣尖銳，嘴角總是自帶微笑，看起來十分“嚴(yán)肅”。可只要她一開口，原本那嚴(yán)肅的形象便消散的一干二凈，轉(zhuǎn)而變成了一個活潑的少女。

　　她的話語就像甜甜的跳跳糖一樣，每一個字都是短促卻總是熱情滿滿的，透露出一絲歡快；她的聲音就像五彩繽紛的哈瑞寶一樣，Q彈飽滿，十分有韌性，甜中溢出點點老師特有的倔強；她的語氣就像草莓味的真知棒一樣，溫柔的'味道在空氣中緩緩蔓延，將人一點點包裹起來，仿佛被甜甜的糖水浸透了全身，讓人情不自禁地認(rèn)真聽起課，陶醉在她的語文世界中。

　　即便是生了氣，老師批評的語氣也是像一塊咖啡糖，先苦后甜，在最后總能讓被批評的人忍俊不禁。記得有一次我上課正偷偷和同學(xué)“快樂”地講話，被老師抓了個正著，只見她眉頭輕輕皺起，眼中放出嚴(yán)厲的光芒。站在我的身邊，把手里的紅筆點了點，拍了拍我的試卷，一串串如彈珠般的話語從那張小巧的嘴中蹦出來，那鏗鏘有力，一針見血的批評使我不免羞愧地低下了頭，手緊張地攥著衣角，一句話也不敢說。就在我想道歉時，老師卻突然笑著說：“下次再講話，我就要把你‘收’了，就像在云棧洞收了豬八戒一樣�！蔽乙豢此�笑了，心中舒了一口氣，慌忙像小雞啄米一樣點頭，卻看見旁邊的同學(xué)笑的肩一聳一聳的，突然愣了一下，感覺有哪里不對啊，轉(zhuǎn)頭又看了一眼正在偷笑的老師，恍然大悟，一下子笑了起來，剛剛難過的心情也被拋到九霄云外了。

語文老師作文 篇4

　　我的語文老師戴著一副斜邊眼鏡，微胖的身材，他和藹可親、才華出眾。

　　他在上課的時候臉上總是掛著微笑，經(jīng)常會在同學(xué)答錯問題時編一個笑話讓全班同學(xué)開心。在講古代故事時，他會在講完時給我們看電腦上的動畫版本，還會讓我們了解那時候發(fā)生的`其他事情。他還讓我們背誦一些課外古詩，增加我們的閱讀量。

　　下課時，當(dāng)同學(xué)有不理解的地方向他提問時，他都會一一解答。自習(xí)時，同學(xué)遇到不懂的問題請教他時，他也都會耐心解答。還有，讓同學(xué)們最喜歡他的原因中，有一個就是同學(xué)們最喜歡的——作業(yè)布置得很適量，不會太多也不會太少，可以讓同學(xué)有很多課余時間安排其它活動。

　　放學(xué)時，當(dāng)他遇到學(xué)生時都會與他交談，與他聊一些家常、學(xué)習(xí)情況。他在午讀時會指導(dǎo)我們讀書，當(dāng)讀到錯字時，他會一一糾正我們。每周星期五的時候，它會在早讀的教育時間提醒我們注意雙休日的安全……

　　這啊，就是我們那和藹可親的語文老師——蘇老師。你喜歡這樣的老師嗎？

語文老師作文 篇5

　　每當(dāng)我看見老師辛勤的伏案批改作業(yè)，我不禁對教師這種偉大的職業(yè)肅然起敬，我準(zhǔn)備長大以后從事太陽底下最光輝的職業(yè)，做一名優(yōu)秀的語文老師。

　　假如我是一名語文老師，我將拿著嶄新的書本，邁著輕捷的步伐，走上向往已久的講臺，這時，我的心情，將是多么激動。

　　我站在講臺上，看著他們——我的學(xué)生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心里沒有一點怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，贏得他們的尊敬。我的第一節(jié)語文課，一定要像一條清澈的小溪，進(jìn)而泛起朵朵流花，撞擊那一顆顆童稚的心，開啟盼望著創(chuàng)造的.心靈。

　　假如我是一名語文老師，我將有噴不完的熱情，在課余時間，我會和同學(xué)們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書……也許會有有人問我：“你不覺得這樣會使同學(xué)不尊重你嗎？”但是我會回答：“不！我認(rèn)為這恰恰會使他們更尊重我�！�

　　假如我是一名語文老師，我將給學(xué)生們上一堂思想教育課。讓每一個學(xué)生都擁有遠(yuǎn)大的理想，我將給他們朗誦《理想》：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”

　　假如我是一名語文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品——李白、杜甫的詩；蘇軾、歐陽修的詞；朱自清、冰心的散文；安徒生、伊索的寓言；魯迅的小說……讓學(xué)生們意識到人類的語言是多么豐富美麗！

　　假如我是一名語文老師，假如能夢想成真，我要用我的真誠的愛心、勤勞的汗水、不斷地追求，成為一名優(yōu)秀的語文教師。

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