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    語文的作文

    時(shí)間:2024-09-14 11:18:38 語文作文 我要投稿

    語文的作文[實(shí)用]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的語文的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    語文的作文[實(shí)用]

    語文的作文1

      教學(xué)難點(diǎn) :說明文的說明語言

      教學(xué)用具 :幻燈片

      教學(xué)過程 :

      一、導(dǎo)入新課 :( 3` )

      由現(xiàn)代生活中的圖案說起,引起學(xué)生對(duì)說明對(duì)象的仔細(xì)觀察的興趣。

      二、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 :( 7` )

      1 .先請(qǐng)學(xué)生對(duì)語文書封頁(yè)進(jìn)行欣賞、觀察,然后小組討論;

      2 .提問學(xué)生,語文書封頁(yè)象征含義及圖案構(gòu)成;

      3 .學(xué)生評(píng)議;

      4 .教師統(tǒng)一意見,給予評(píng)析。

      三、展示一枚郵票,巡回演示,分組討論 :( 5` )

      1 .認(rèn)真觀察,弄清畫面的`構(gòu)成,注意其中每一處細(xì)節(jié),抓住其特征,弄懂它的象征含義。

      2 .注意安排說明順序,或自上而下,或從左到右,或由外到內(nèi)。

      3 .注意說明文結(jié)構(gòu),分清主次,重點(diǎn)突出主體部分。

      4 .說明語言有主動(dòng)與平實(shí)之分。

      四、各小組成員暢所欲言,教師巡視 ( 10` )

      五、教師抽簽提問,其他學(xué)生評(píng)析 ( 4` )

      六、教師歸納 ( 3` )

      七、學(xué)生動(dòng)手列出寫作提綱 ( 8` )

      八、教師展示一、二 提綱欣賞 ( 3` )

      九、教師總結(jié) ( 2` )

      十、布置課后作 業(yè):

      要求學(xué)生完成一篇 500 字左右的說明文。

      參考題目有:

      1 .說明某種商標(biāo)的圖案。

      2 .說明某一本課本封面的圖案。

      3 .說明一張你喜歡的郵票上的圖案。

      寫作指導(dǎo):

      1 .仔細(xì)觀察圖案,弄懂其象征含義;

      2 .注間綜合運(yùn)用多種說明方法;

      3 .安排好說明順序。

    語文的作文2

      盼望著,盼望著,終于過年啦!土樓的除夕最有意思!

      除夕之夜,土樓里燈火通明,因?yàn)橥翗嵌紥焐狭思t燈籠。吃年夜飯,全家人聚在一起,別提多熱鬧了。我家的年夜飯全部展示土樓特色食品:白斬雞、鴨子草藥湯、芋子包、梅菜扣肉,當(dāng)然還有海鮮……很是豐盛,一家人圍在一起,歡聲笑語,其樂融融。吃完之后,最開心的就是長(zhǎng)輩發(fā)“紅包”了。今年,我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,又可以多得幾個(gè)紅包,真呀真高興!

      吃罷午夜飯,大人們必看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。而我們小孩,則相約到處玩,從振成樓,到慶成樓……幾座土樓里一片喧嘩聲,大家都不去睡覺,都是鬧翻天,不知不覺就到了午夜12點(diǎn)。

      開大門嘍!讓我期待的放鞭炮、煙花盛宴即將開啟。鞭炮聲響,接連不斷。我們幾個(gè)小孩子搶先來到屋外,這時(shí)“咻一—嘣”,一聲巨響,煙花像火箭一樣,直沖云霄。各家各戶開始放煙花,煙花猶如天女散花一般灑落在空中,慢慢降落,直至消失;一顆顆煙花在我頭頂上空綻放,又像長(zhǎng)河,一瀉千里。我們與大人們一起歡笑聲,歡呼聲,鞭炮聲,匯成那一片歡樂的海洋。

      多么歡樂的節(jié)日!我喜歡這熱鬧、溫馨的`除夕之夜!

    語文的作文3

      你知道嗎,不同的同學(xué)有不同的"味道".就讓我給你說說我們班同學(xué)的味道吧!

      姓名:蔣文詒味道:黃金漢堡

      一個(gè)樣子靦腆的女孩蔣文詒,別看她瘦瘦的',有時(shí)候也有幽默的時(shí)候哦!

      一次下課,我做了個(gè)手勢(shì)"1"噓,她說:"噓?小孩子撒尿?"呵呵,我的肚皮都笑痛了哦!跟她在一起,像漢堡一樣甜!

      姓名:劉金秋味道:酸奶

      一個(gè)美麗,怕笑卻愛笑的女孩.樣子顯得特別膽小。

      一次,在教<太陽(yáng)是大家的>這一課時(shí),許多同學(xué)都把手舉了起來,像手的森林,就她一個(gè)人,像只高貴的天鵝,做在一角,一動(dòng)不動(dòng).終于有一個(gè)造句的問題,她才把小手舉了起來!酸--就是膽小的意思.

      姓名:鄭小涵味道:辣

      一個(gè)開朗的女孩,擁有著一個(gè)魔女般的長(zhǎng)相,跟"內(nèi)向"永遠(yuǎn)就是個(gè)死對(duì)頭!

      一次下課,我去找她玩,她說:"菠蘿菠蘿密!打開魔盒!文具盒一動(dòng)不動(dòng)!我不明不白,問她:"你在干嗎?"她生氣回答到:"這次魔法怎么又不成功,盒子還是沒打開!"盒子怎么回因?yàn)槟隳莻(gè)"破爛術(shù)'打開!我暈!

      除了這些同學(xué),我們般還有"哈密瓜"陸恬然,"火腿腸"蔣克之,你"品嘗"過同學(xué)的味道嗎?如果沒有,你不妨也來試試?!

    語文的作文4

      語文,是我們的生活,也是我們每天必做的一件事,我們所說的每一句話,

      所做的每一件事,都和語文息息相關(guān)。

      你如同母親一般,用你那柔弱的雙手,撫摸著我們那軟嫩的雙唇。我們要說什么要干什么,都來自于你生命的源泉,你把自己偉大的生命融化,播撒整個(gè)生命的搖籃。

      你是那么的有魅力,如同磁鐵一般,慢慢吸引著我。你又如同那片湛藍(lán)的天空一般,讓我對(duì)你的'向往更加強(qiáng)烈,更加無法阻擋!

      有趣的語文,你的知識(shí)永遠(yuǎn)是那么多,數(shù)也數(shù)不完,說也說不凈。你永遠(yuǎn)裝有一顆純潔的心,用那美麗的微笑,照亮我們的生命,因?yàn)橛心阄覀兊纳庞袠啡。因(yàn)橛心,我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風(fēng)味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷!

      你,寫出來的文章,永遠(yuǎn)都是那么令人回味無窮。你,勾勒出來的畫卷,永遠(yuǎn)令人稱贊不已,每當(dāng)孩童拿起你大聲朗誦的時(shí)候,心里總會(huì)涌起一陣自豪感,當(dāng)我拿起筆寫出一篇篇優(yōu)美的文章,心里總會(huì)出現(xiàn)一種成就感。因?yàn)椋覀儗W(xué)的是有趣的語文,是中國(guó)的漢字。

      我喜歡語文,因?yàn)樗肋h(yuǎn)都使人充滿好奇心,我們永遠(yuǎn)離不開語文,尤其是充滿趣味的語文,我更對(duì)它充滿依戀,充滿喜愛,我喜歡你,有趣的、偉大的,充滿神奇的語文!

    語文的作文5

      隨著黃昏的降臨,天空從橘紅色變成了深灰色,星星躲在云層里,準(zhǔn)備出現(xiàn)。天空變黑了,星星也眨了眨眼,因?yàn)橹罆r(shí)間到了,它們就從云中出來了。在漆黑的夜空中,努力閃耀著自己微弱的光芒。

      不一會(huì)兒,夜空中最強(qiáng)大最耀眼的月亮緩緩地出來,把星星留在她身邊,說:?jiǎn)褑?你不知道誰在夜里發(fā)出巨大的光,誰給地球上的行人以光,誰是天空中最耀眼的人嗎?星星點(diǎn)點(diǎn)頭說:是的,是你。你在夜晚的價(jià)值比我們的小星星高很多倍。你是我們的領(lǐng)袖。月亮聽著,從空中摘下一塊面紗,遮住他的`臉,害羞地笑了。不過,她也開始傲慢起來。她一動(dòng)不動(dòng),只能遮住星光。很多明星在后臺(tái)議論:月亮太驕傲了,總是故意來找我們炫耀。將來,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離她。

      結(jié)果,星星慢慢散開,只剩下月亮一個(gè)人在原地,天空突然失去了一半的光線。地面上的人看不清路,所以他們責(zé)怪月亮為什么不能更亮。孩子們不能再看天空了,因?yàn)樘炜罩兄挥性铝,但是星星不知道去哪里,所以他們失去了好奇心?/p>

      月亮很困惑:為什么?應(yīng)該是我的光比所有星星的光都低,但是為什么星星消失了,我變得如此暗淡?于是,月亮回家反省了一夜,第二天,月亮向星星道了歉。前一位明星說:其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值觀。只有我們團(tuán)結(jié)起來,才能照亮整個(gè)天空,燃起你耀眼的光芒。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來幫助那些需要光明的人!聽到這些,月亮突然意識(shí)到。

      從那時(shí)起,星星和月亮在夜晚放射出自己的光芒,讓那些過路人看到前進(jìn)的道路!

    語文的作文6

      在我國(guó)的西南部,住著一條清澈見底的小河,河水清澈見底,水中的魚兒們都?xì)g快地嬉戲著。

      河里的水,清的可以看見水底的小泥鰍、小蝦。

      每年春天,河面上都會(huì)有許多小水洼,水流到哪,那些小水珠就往哪跑。河岸邊的小竹筍也從地下鉆了出來。小河邊的草地上,長(zhǎng)出了許多的小綠葉,那些小綠葉就好像是綠色的小傘,為柳樹姑娘遮風(fēng)擋雨,還散發(fā)出淡淡的清香呢!河岸邊的'花朵也開了,那些花朵就好像是小姑娘們穿上了一件黃裙子。

      夏天,河邊的小樹林綠樹成蔭,小魚們?cè)谛〈镒杂勺栽诘貢秤。小河邊的花朵五彩繽紛,有紅色、、藍(lán)色的、白色的,五彩繽紛,美麗極了!

      秋天,小河邊的樹葉變成了金色,一陣風(fēng)吹來,樹葉紛紛飛落下來,像是為小河唱歌。河面上的楓葉也變成了火紅色,像一只只美麗的蝴蝶在水中飄來飄去。

      冬天,河面上結(jié)了一層厚厚的冰,小河上結(jié)了一層厚厚的冰,小河上結(jié)冰了,就好像在上面滑冰,小朋友們?cè)诒贤妗?/p>

      我愛這條小河,因?yàn)樗o我們的小河帶來了無限的快樂。

    語文的作文7

      1、信仰人們所必須的,什么也不信的人不會(huì)幸!(雨果)

      2、五花八門的粉飾,滔滔不絕的雄辯,不過是冒兗強(qiáng)烈信仰的無動(dòng)于衷的.賣弄詞藻而已!緶_(dá)

      3、相信就是強(qiáng)大,否定自己的信仰,信奉這個(gè)宗教比信奉旁的宗教代價(jià)高得多,會(huì)有連大海也可也一飲而盡的氣概——這便是信仰!_曼·羅蘭

      4、妒人之能,幸人之失!谠读R尸蟲文》

      5、那些因朋友的成功而感到苦痛的人才是好忌妒的人。——色諾芬

      6、嫉妒是一種恨,這種恨使人對(duì)他人的幸福感到痛苦,對(duì)他人的災(zāi)殃感到快樂!商m斯賓諾莎

      7、信仰是一種感情,這種感情的力量,就同其他各種感情一樣,恰好同激動(dòng)的程度成正比!┤R

      8、一切引人向善的信仰都是有益的!小づ硕

      9、年輕時(shí)代是培養(yǎng)習(xí)慣!_曼·羅蘭

      10、信仰比理智更有才華。——盧梭

      11、妒忌是一種感情狀態(tài),如悲傷一樣,可以歸結(jié)為是正常的!ヂ逡恋隆秷D騰與禁忌》

      12、嫉妒真是萬惡的根源,美德的蠢賊!一切罪惡都摻夾些莫名其妙的快樂,可是嫉妒只包含厭恨和怨毒!f提斯

      13、信仰不是一種學(xué)問,而達(dá)到他所選定的目標(biāo),乃是宇宙的真理,決不能動(dòng)搖我們的信仰!o(jì)伯倫

      14、有信仰未必能成大事,而沒有信仰卻將一事無成!“吞乩

      15、支配戰(zhàn)士行動(dòng)的力量是信仰,他能夠忍受一切艱難、痛苦,而達(dá)到他所選定的目標(biāo)——(巴金)

    語文的作文8

      星期天,我和爸爸媽媽一起去果園摘西瓜和番茄。

      一到果園,我就看見一個(gè)個(gè)大大小的番茄在向我招手,進(jìn)入棚子里,一陣悶熱涌上頭來。這些番茄有的因?yàn)橛写蠖亲,所一根枝條只結(jié)一個(gè),有的很嬌小,所以一枝結(jié)一大串最多有十幾個(gè),還有的………唉,石榴咧開嘴笑得燦爛表示熟透了,可番茄笑得裂開嘴是真的爛掉了呀!

      我和媽媽分頭去采番茄,在深處時(shí),媽媽突然喊道“徐唯迪——你在哪里?”我回頭一看,哪有人影,只有密麻麻的番茄藤,真是“空山不見人,但聞人語響”。我一邊摘著番茄,一邊想該怎么吃,不一會(huì)便采了大半籃。即然已經(jīng)拜訪過番茄了,再去西瓜那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。

      到了瓜棚,就看到一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜,像一個(gè)坐在地上的小胖子,我挑了兩個(gè)大西瓜,先用手敲敲,聽“咚咚”,好像里面裝了許多水一樣,肯定很甜很解渴。

      在回去路上時(shí),我一直想著西瓜有多甜?傻郊仪虚_一看,傻眼了,里面居還是沒熟的白瓜瓤。媽媽又切開了另一個(gè)西瓜,不過這次是熟的,紅紅的瓜瓤,一看就很誘人,讓人口水流三尺長(zhǎng),吃一口,嫩的,甜津津的,吃了一塊還想吃。

      媽媽把番茄洗好,只見一個(gè)個(gè)番茄紅通通的'臉上還掛著珍珠似的水珠,聞一聞,還有一點(diǎn)淡淡的說不出來的淡香,咬一口,只見番茄汁四面八方噴射出來,一陣甜蜜吞下肚。這些番茄還可以做番茄炒蛋,還會(huì)帶著點(diǎn)甜味呢。

    語文的作文9

      語文是空氣中的調(diào)皮精靈,也是音樂中歡快的音符。古往今來,無論是古代史的長(zhǎng)卷畫卷,還是現(xiàn)代科技飛速發(fā)展的豐碩成果,都生動(dòng)地出現(xiàn)在中國(guó)神靈的書寫中。中文無處不在!

      生活需要語文,語文離不開生活。在你極度憤怒的時(shí)候,語文是一首安撫你憤怒的小詩(shī);當(dāng)你煩惱絕望的時(shí)候,語文是一篇重新點(diǎn)燃你對(duì)生活希望的有意義的文章;當(dāng)你氣餒的時(shí)候,中文是一句讓你重拾信心的名言。當(dāng)你得意忘形的時(shí)候,中文是另一段讓你遠(yuǎn)離驕傲的話。語文可以讓誤入歧途的人懸崖勒馬,語文可以讓一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人成為學(xué)者。生活需要語文,語文離不開生活。

      一場(chǎng)體育比賽需要靠播音員精彩的解說來看,離不開語言;對(duì)于一件小事,需要通過精彩的文章去理解其中的哲理,這是離不開中文的。在我們不經(jīng)意的`目光下,一個(gè)普通人在中國(guó)神的筆下變成了偉人;在中國(guó)人的妙言下,一個(gè)不起眼的東西生動(dòng)地展示給我們。

      正如法國(guó)雕塑家羅丹所說:“我們的生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!焙煤美谜Z文,朋友!從漢語中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多的樂趣,因?yàn)槲覀兩钤跐h語的世界里。

    語文的作文10

      今天下午,我放學(xué)回到家,忽然在屋旁山上看見一只大野豬飛快地沖上了山,我嚇得大叫起來,連忙叫爸爸。爸爸看見了,馬上撥打110。不一會(huì)兒,警察叔叔就趕來了,他們帶著三支槍,還有一只警犬。爸爸對(duì)警察叔叔說:“這只野豬黑黑的,大約有一米多長(zhǎng),恐怕有一兩百斤重……”警察見了說:“這可能是一只成年野豬,成年野豬背都是黑的。我們警犬太少了,可能找不到。”過了一會(huì)兒,一個(gè)職業(yè)槍手帶著一支槍和警犬上了山,在東面找了一會(huì)兒沒有。這時(shí)有一個(gè)人放了一個(gè)大炮,啊,西面有動(dòng)靜,槍手馬上趕到西面發(fā)現(xiàn)了野豬。槍手開了一槍,沒有打著,野豬向上一跳,把一棵樹撞倒了,樹倒了下來,差一點(diǎn)壓到了槍手,當(dāng)槍手回頭又準(zhǔn)備開槍時(shí),野豬早已逃了。

      這時(shí),天已晚了,如果再去找,可能傷到人。為了安全,警察就回去了。正要走時(shí),警察說:“野豬怕火藥。你們?cè)诜孔又車錾弦恍┗鹚。”我們就在房子四周撒上了火藥,野豬不敢來,這樣,我們就安全了。

      警察叔叔,請(qǐng)你們趕快把野豬趕走吧,不然,我們的.安全還是得不到保障,人們不敢上山,學(xué)生上學(xué)放學(xué)都要爸爸媽媽接送,請(qǐng)你們趕快把野豬捉住吧。

    語文的作文11

      二零一九年三月十三日,我們學(xué)校二年級(jí)去那州春游。

      那州的風(fēng)景很好,枝繁葉茂,鳥語花香。進(jìn)了景區(qū),看見了茶果制作、燈籠制作等等,我興奮的心都要跳出來了。我們先學(xué)“茶果制作”,首先把一小團(tuán)面團(tuán)揉成一個(gè)小球,然后用手指往里塞,塞成一個(gè)小碗,小碗里放一些餡,再揉成小球,然后再拿一片葉子卷成一個(gè)小筒,用油貼住,底部捏住,往一邊折,再用油貼起來,最后把小球塞進(jìn)筒里,放進(jìn)籠子蒸幾分鐘,就可以吃了。我做的雖然不像樣子,但吃起來口感還行。

      接下來是“燈籠繪制”。先拿出黃色紙,接下來在左邊和右邊各剪下像一節(jié)手指的寬度的.紙條子,再拿一張紅色的紙,對(duì)折后,從沒破開的那邊開始剪,一條一條地剪,不要剪到盡頭。剪完后,把黃色的大紙卷成一個(gè)筒,底部不用堵上,然后紅紙打開,橫著把旁邊的紅條圍著筒轉(zhuǎn),注意紅條一定要與筒重合,這樣會(huì)有一根根紅條彎出來,然后用雙面膠把筒和紅條貼在一起,再把兩條線貼在一起,另一端綁上棍子就成了。我一節(jié)課手忙腳亂,沒做出來。但總算知道了制作步驟。

      除了這兩個(gè),我還學(xué)了很多。比如草帽繪制、種黃豆、鋤地……我們也參觀了很多展室,比如古元故居,古元美術(shù)展,古元書法展。下午回校時(shí),我們的臉上洋溢著笑容。

      這次春游真有意義,我終身難忘。

    語文的作文12

      1. 學(xué)業(yè)才識(shí),不日進(jìn),則日退。 ——左宗棠

      2. 偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷的工作,以全副的精神去從事,不避艱苦。 ——羅索

      3. 強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的`人,然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。 ——華特貝基霍

      4. 生活是一場(chǎng)艱苦的斗爭(zhēng),永遠(yuǎn)不能休息一下,要不然,你一寸一尺苦苦掙來的,就可能在一剎那間前功盡棄!_曼 羅蘭

      5. 人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰

      6. 對(duì)于事實(shí)問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)!涿兰~斯

      7. 人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度!飕|

      8. 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想!獝垡蛩固

      9. 天下無難事,唯堅(jiān)忍二字,為成功之要訣。——黃興

      10. 勝利屬于堅(jiān)韌不拔的人。 ——英國(guó)

      11. 一個(gè)有決心的人,將會(huì)找到他的道路。 ——佚名

      12. 有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。 ——喬?貝利

      13. 一個(gè)崇高的目標(biāo),只要不渝地追求,就會(huì)居為壯舉;在它純潔的目光里,一切美德必將勝利。 ——華茲華斯

      14. 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。 ——孟子

      15. 過去屬于死神,未來屬于你自己!┤R

    語文的作文13

      回到家里,思緒似乎活生生被掐斷了,寫不出半個(gè)故事。就連在學(xué)校里構(gòu)思了一半的,也都死無葬身之地了。 那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),挺可怕,也挺委屈的。我那么努力,比平時(shí)還要用力,得到的回報(bào)卻不如平時(shí)多。晚上我就夢(mèng)到,那是神的懲罰,帶有神的預(yù)見力。 說是五一回家,其實(shí)也沒有那么漫長(zhǎng)啊。算來算去,還就剩下二十多天的時(shí)間。其實(shí)我們距離高考還有多長(zhǎng)時(shí)間呢?也沒有多久了,可恨我還在這里打字。

      那天腦子里突然想出一個(gè)故事的好開頭,結(jié)尾還沒構(gòu)思出來,就被一部電影無情地打斷了。體育課上,女生們成群結(jié)隊(duì)的'逛操場(chǎng),在體育老師的帶領(lǐng)下,那場(chǎng)景就好像老母雞帶著一群雞寶寶覓食。男生們,就在籃球場(chǎng)上自由自在地打籃球,盡顯活力與帥氣。

      我在想,我們還有不到六十天的高中生活,很快就要結(jié)束了。到時(shí)候,天南地北,后會(huì)無期也是很有可能的。想想也真神奇,我們這樣一群不相干的人,卻朝夕相處,坐在同一個(gè)教室,做著同樣的事情。轉(zhuǎn)眼就要分離了,有的時(shí)候,大家會(huì)不舍,會(huì)流淚嗎?

    語文的作文14

      一天,我和袁定喜吵架,并不是因?yàn)樗麗刍卮饐栴},我嫉妒他。

      下午,江承澤把我惹火了,我拿水向他潑去,可是,我不小心把水灑在了袁定喜的課桌上。上課了,袁定喜發(fā)現(xiàn)他的課桌上有水,一下子就斷定是我灑的,還要我給他擦干凈。我企圖耍賴說:“我的瓶子灑不出水。”可還是他聰明,他毫不憂郁地奪走瓶子,想都不想地朝他的'課桌上擠。“嘩”,水被擠出來了,我沒等他開口,我就說:“這是你擠的!”袁定喜火了,拿起我的瓶子就往地上摔。我此時(shí)心疼極了,但我卻只能眼巴巴地看著它被狠狠地摔在地上。最后,袁定喜還是停止了瘋狂的暴力行動(dòng),我撿回瓶子,發(fā)現(xiàn)瓶蓋裂開了,頓時(shí),一股酸酸的感覺沖了上來,眼淚也像雨水一樣大滴大滴地滴了下來,但我還是擦干眼淚,開始上課。

      事后,我非常后悔,因?yàn)槭俏也粚?duì),但我不能坦白地認(rèn)“罪”。直到現(xiàn)在,我就像一只孤單失群的大雁,如果袁定喜可以原諒我的話,我會(huì)對(duì)他說:“你還認(rèn)我這個(gè)朋友嗎?你會(huì)認(rèn)嗎?”

    語文的作文15

      今天第一節(jié)課是語文課,不知道今天的語文課會(huì)有怎樣的樂趣呢?我期待著!

      叮零零,”!上課了,語文老師走進(jìn)來。同學(xué)們,今天寫作文,看看你們誰寫得好!崩蠋熣f。好啊!”同學(xué)們異口同聲地回答老師。

      老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起了粉筆,在黑板上寫了我的同桌”四個(gè)大字。老師說:這是作文題目,不少于三百字哦!”話音剛落,同學(xué)們都對(duì)著自己的同桌左瞅右瞅,上看下看。還有的拿起筆,要把同桌畫下來。

      我的同桌他也對(duì)我東看西看的,看得我不耐煩了,要不是老師在這里,我肯定用筆敲他一下,讓他不要老看我。

      好了,不知不覺半堂課過去了,不少同學(xué)都交了上去,一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地從講臺(tái)走了下來,老師讀了一篇文章,是這樣的;我的同桌是一個(gè)大怪物,六只眼睛,九條尾巴老師問他為什么這么寫?他說同桌太丑了。氣得他的同桌哭了。

      還有一篇文章是這樣寫的;我的同桌好愛打小報(bào)告,總是老師老師(此處省略三百個(gè)字)的叫個(gè)不停,大家都哈哈大笑。我認(rèn)為他們太敷衍了,要寫一篇與眾不同的作文我的同桌!”我是這樣寫《我的.同桌》,我的同桌是個(gè)小女生,總愛用她的二指神禪”來夾我,她成績(jī)很好,愛好也很多

      終于,我的作文得到了老師的贊許,得了一個(gè)甲優(yōu),”被貼在墻上(光榮榜)。

      這節(jié)語文課真開心。

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