六年級下冊語文作文[錦集15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級下冊語文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![六年級下冊語文作文[錦集15篇]](https://p.9136.com/00/l/d3efcec408_5fbf7eb564519.jpg)
六年級下冊語文作文1
還記得我的第一次期盼，那是一個周六的下午，從下午一直到夜晚。
三四歲那年，父母都出去上班了，只有我一個人在家，我無聊的打開了電視，看的什么已經(jīng)不記得了，只記得看完之后已經(jīng)到了晚上，天空黑黑的，街道上的燈還壞了，一閃一閃的更滲人了。
看完之后嚇得不得了，把家里所有的燈都開開，抱著一個超大號的毛絨玩具躲在了沙發(fā)的.角落里。爸爸媽媽7：30左右才下班。我就搬了個小馬扎，抱著我的玩具坐到了家門口。雖然知道爸媽還有很長時間才能回來，但心里還是期盼著奇跡能夠發(fā)生。涼嗖嗖的風(fēng)從門縫里刮進來，我不禁打了個哆嗦，害怕妖怪會把我抓走，就趕緊拿著娃娃擋在臉前，心里默默念著“我是一顆大白菜，我是一顆大白菜”。過了許久，我才把娃娃從臉前移開了，看了看墻上的表，才六點半。我多么希望能聽見那熟悉的“咔噠咔噠”聲啊。
剩下的這段時光不好挨。我看著圖畫書，等著爸媽回來；玩著毛絨玩具，等爸媽回來；畫著畫，等爸媽回來……
六點四十……七點……七點一刻……七點半……七點五十，那熟悉的“咔噠咔噠”聲終于想起在門口，接著便是一陣鑰匙轉(zhuǎn)動門鎖的聲音。
門開了，我興奮地叫道“媽媽！媽媽！您終于回來了！”媽媽也張開了雙臂，我向媽媽撲去……
六年級下冊語文作文2
在時光的河流里，有期待，有高興，有悲傷，當(dāng)然也有感動，每一個人，都有可能使你感動，環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、白衣天使……而最讓我感動的，那便是我的班主任，趙老師了。
在二三年級的時候，我還不會系鞋帶，可偏偏我的其它鞋都洗了，我只能穿系鞋帶的鞋，媽媽只好把鞋帶系得緊緊的，并叮囑我不要到操場上玩，就在教室里玩會就行了�？晌以趺磿犇兀縿偟綄W(xué)校我就和同學(xué)們在操場上你追我趕，全然不顧鞋帶已經(jīng)松了。
下了第二節(jié)課，同學(xué)們都到樓下上操，我也蹦蹦跳跳地一起去，下樓梯時，我正好和身邊的同學(xué)有說有笑，可不知為什么，我的鞋帶被踩開了，正當(dāng)我慌亂時，又被絆了一跤，從樓梯上摔了下來。我看著散開的鞋帶，不知所措，身上的疼痛讓我難受，我不禁哭了。
這時，一個人走到我面前，我仿佛看到了救星，瞬間不哭了，看到來的人是趙老師。趙老師看了看我的鞋，似乎明白了什么說：“你是不是不會系鞋帶呀？”“嗯”“那我?guī)湍阆蛋伞壁w老師就半蹲下，幫我系鞋帶，“先打一個結(jié)，再把這根鞋帶繞到這里，然后再把那根鞋帶穿過去，最后使勁兩邊拉，就系好了�！蔽腋屑さ赝w老師，趙老師又說：“鞋帶系好了，你學(xué)會了吧，趕緊上操去吧�！壁w老師拍了拍我的`頭，拍去我身上的土，微笑著朝我揮了揮手，我感動的熱淚盈眶，說了聲謝謝趙老師。便飛似得跑了。
感動不需要多么偉大的行為，即使很小很小的一件事，也可以令人感動。趙老師，我永遠感謝你！
六年級下冊語文作文3
給予，是仁慈的，會令人感動，讓人印象深入。有件事，雖然過去很長時間了，但我仍記憶猶新。
那是在一個北風(fēng)咆哮，鵝毛大雪飄舞的清晨，我早早地起了床，拿上媽媽給我留下的錢準(zhǔn)備去上學(xué)。途中，由于天氣冰冷，我又很餓，于是我跑到路邊，看到一家早點店。我對店主阿姨說：“您好，給我來一碗辣湯和兩根油條�！卑⒁淌炀毜匕衙鎴F放入油鍋里，用長筷子左右翻動。
不一會兒，油條就做好了。阿姨微笑著對我說：“先給你一根，那根你走的時候再給你，免得涼了�！蔽壹泵δ闷鹨桓蜅l吃了下去，味道果然不錯，拌上辣湯，真是“山珍海味”呀！
我狼吞虎咽地吃完后，起身準(zhǔn)備付錢時，我摸了摸口袋，驚奇道：“錢呢？跑哪里去了？”我打開書包，仔細搜尋后，還是沒有找到錢。
我有些慌了，沒錢怎么結(jié)賬呢？會被說成白吃的。逃吧，不行！做人要地道，那這怎么辦呢？我心里的“天使”和“惡魔”不停地爭議著。“沒錢，下次給”就這么定了。
我滿懷歉意地對阿姨說：“阿姨，對不起，我的.錢找不到了，您看，下次給您可以嗎？”我本以為不行的，但結(jié)果出乎意料，阿姨微笑著對我說：“沒事，不用給了。”說完，又把另一根油條遞給了我。我不好意思地說：“謝謝您，阿姨。”阿姨并沒有說什么，而是示意我快去上學(xué)。
“給予”果然讓人感動，我下定決心，以后也要像阿姨一樣“給予”，把仁慈感動傳遞下去。
六年級下冊語文作文4
生命之于紅塵，有千千萬萬的追求，在這個繁雜的塵世中，有誰會靜聽花開花落，聆聽那曲折偉大的人生。
聽著音樂網(wǎng)上的歌，“動”人的歌曲層出不窮，但其中給我影響最大的是月光曲的作者——貝多芬。
善，愛與自由，他勇于追求。童年的艱辛與磨難沒有擊敗他，反而造就了這位偉大的音樂巨人。音樂與情感密不可分，有著千絲萬縷的關(guān)系。第一次被他震撼是貝多芬譜出的《月光曲》為了一個盲女，在那個夜晚，貝多芬傾注了他全部的情感，用心奏演，為她彈了這首曲子他帶去了他深深地眷戀與無可名狀的同情。記得他說過“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難”他用自己的一生詮釋了這句話。在人生之路上，因有月光的籠罩，黑暗已不足為懼。
無聲的世界，他扼住命運的`喉嚨，自28歲起，貝多芬的聽力逐漸減退，至50歲時完全失聰，但他卻沒有命運低頭，用自己的雙手創(chuàng)造了音樂史上的奇跡。雙耳失聰后，他創(chuàng)作出了《第九交響樂曲》，那雄厚的音樂，那震人的氣魄似乎聽到了心的吶喊！試想，對一個音樂家來說，有比他聽不見喜歡的聲音更可怕的嗎？但對音樂熱愛的他戰(zhàn)勝了自己“我要緊緊扼住命運的喉嚨！”同他相比那人生路上的坎坷，誰還有資格去輕言放棄？
不向腐敗勢力低頭，他是冬雪中的數(shù)點紅梅，當(dāng)貴族之人讓他演奏宮廷曲子時他斷然拒絕：當(dāng)隊伍是，他拒絕彎腰，達官貴族有無數(shù)但貝多芬只有一個！紅梅面寒而開，它是冬雪中的傲骨，那鮮紅的顏色向我們展示了她的不屈與頑強。
如此平凡的點滴演繹著現(xiàn)代的傳奇，如此動人的音樂詮釋著他生命的意義。從他身上，我學(xué)到了堅強與不屈，在繁雜的塵世中，挺直身軀做冬雪中的那數(shù)點紅梅，讓歷史的長河因有我們的參與而綻放光彩！
六年級下冊語文作文5
小鳥的歌聲打破了我們的夢幻，花香喚醒了我的靈魂我的暑假生活開始了！
今天，媽媽叫我去買菜。我拿著籃子，飛快的地跑到了菜場。菜場上都是琳瑯滿目的菜：有細長帶小刺戴小黃帽的黃瓜，有又扁又綠的'扁豆，有又圓又大的卷心菜……剛到菜場，一位戴老花鏡的老爺爺叫住了我。問我：“孩子，要不要茄子，三元一斤。”老爺爺見我沒反應(yīng)，就說：“2元5一斤，便宜點賣給你。”
我正好要買茄子，而且這位爺爺又便宜一點賣給我，今天我真是太走運了。
我心想，我在茄子堆里仔細地挑選著茄子。媽媽和我說過，又紫又彎的茄子才是最好的。我就專挑又彎又紫的茄子。
走著走，前面一位穿著皮鞋的叔叔吆喝著：“賣魚咯，又大又好的魚！”
聲音以每秒50米的速度傳到我的耳朵里，帶動聽小骨，又傳到聽覺神經(jīng)，最后送到我那思維神經(jīng)發(fā)達的腦子里。
我飛奔過去，氣喘吁吁地問叔叔：“這魚多少錢一斤？”
“40元一斤�！笔迨宕鸬馈�
我的下巴一下子就掉到了地上。“為什么你這魚賣40元一斤，有一個攤才賣了5元一斤！”我指著魚生氣地說道。
“我這魚和他的魚不一樣，我這個魚好一些的�！笔迨寤卮�。
“分明就是一種魚，要么了5元一斤買給我，要么我就不買了�！蔽也逯f。
“好吧，賣個你吧�！笔迨鍩o奈的說。
買菜還真是說起來容易，做起來難呀！不過還是買到了菜了。
六年級下冊語文作文6
今天，我看了《狼牙山五壯士》這部電影，我心潮澎湃，思緒萬千。
這部電影講了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和主力部隊的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的真實故事。
這部電影中，我最敬佩的'一個人就是班長——馬寶玉。電影有一處使我感觸最深：面對在他們前面有兩條路，一條路是生路，如果走這條路就會讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊主力的方向，第二條路是死路。馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走”，帶頭向棋盤陀走去。一個“走”字?jǐn)S地有聲，體現(xiàn)出馬寶玉態(tài)度堅決果斷。五位壯士毫不猶豫地選擇了第二條路，他們寧愿犧牲自己，也不愿暴露連隊主力。就這樣五位壯士英勇犧牲了，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
戰(zhàn)火已煙消云散，那個彈片紛飛的年代已一去不復(fù)返。我們現(xiàn)在處在祖國繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)的和平年代，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。在學(xué)習(xí)上，我有時遇到難題就退卻，甚至就放棄了，這是多么不對呀！以后我一定向英雄們學(xué)習(xí)，無論什么時候都勇敢面對。
我更深深地感受到了我們今天的幸福生活來之不易，是多少像狼牙山五壯士這樣英勇的前輩，拋頭顱，灑熱血換來的。我們要好好珍惜，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做跨越世紀(jì)的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗，富饒。
六年級下冊語文作文7
隨著年齡的增長父母已經(jīng)讓我們學(xué)會了許多的家務(wù)事，其中切菜是必不可少的。
幾年前，我見電視上一檔美食節(jié)目，有一位大廚正在切豆腐，他拿著的`包子快速的把豆腐吃成了末，“切成末誰不會�。俊蔽倚睦锵胫�，可他把豆腐放入水里，輕輕一撥一條條“白絲”飄了起來！如此好的刀法！我也讓嚷著要切菜。
我走到廚房，媽媽正準(zhǔn)備要切蘿卜呢。我就對媽媽說：“你今天也讓我切一回蘿卜吧！”媽媽答應(yīng)了，對我說“記住要用左手食指按住蘿卜，右手握緊刀把，嚇到洗要先輕后重，注意不要切到手�！闭f完她就給我作示范。媽媽“嚓嚓”幾下把蘿卜切成薄絲，又“嚓嚓”幾下把薄絲切成細絲。那蘿卜絲整齊的躺在案板上，就像一束銀絲。
我想：“這還不容易？”立刻右手抄起菜刀，左手笨拙地按在蘿卜上。誰知我剛要切下去，不知怎的，蘿卜從手上滑去，著確向我的指頭滑來，我趕忙把手一縮，幸好沒被刀剁著，但食指已經(jīng)被劃破了。
媽媽見了說：“你瞧瞧你，心急什么？快去啦創(chuàng)口貼別切了快去休息的吧！”“不歇”我回答道，“我就不信走個蘿卜贊我這個‘巨人’面前還敢放肆！”“蘿卜圓骨碌都，容易在案板上滑動，你可以先把蘿卜切下一片邊皮，然后——”“然后把切好的一邊平放在案板上，是嗎？”
于是我要開始切了起來，蘿卜果然聽話多了�？墒菦]過多久，媽媽又說：“哎呀怎么吃的一片薄一片厚的呢？這樣怎么炒得熟呀�！背砸粔q，長一智。我有仔仔細細的切了起來。真是一回生二回熟我吃的蘿卜絲又細又長跟媽媽切的，差不多了。
我笑勒勒的回想著剛才切菜時捂著微痛的手，以后做什么事都要跟切菜一樣認(rèn)真！
六年級下冊語文作文8
打開記憶的閥門，里面是許多顆寶石似的星星。其中一顆最亮的星星，讓我想起了那件事。
那是一個星期天，我和朋友們來到游樂場，在經(jīng)過過山車區(qū)域時，耳邊傳來一陣陣叫喊聲，朋友們都躍躍欲試，我卻因為害怕而退縮，爸爸卻拉起我的手，小聲說：“我們也去坐，敢不敢？”我逞強道：“好，誰怕誰”。
終于輪到我了，這時候，我的內(nèi)心開始緊張起來，后悔自己的逞能�？墒怯植缓靡馑纪顺觯缓糜仓^皮坐了上去。爸爸在幫我系安全帶的時候，我無意間碰到了爸爸的手，“哇！像冰棍一樣冰涼冰涼的，難道爸爸也害怕嗎？”我在心里想。爸爸對我說：“別怕，有爸爸在�！蔽乙灿^察到爸爸的腿和手都瑟瑟發(fā)抖。
開關(guān)啟動了，我緊緊抓住護欄，生怕被甩出去，心里像是有十五個吊桶在打水—七上八下。我緊閉雙眼，手心流出了冷汗，過山車先是緩慢行駛，忽然猛地一下沉，接著喊叫聲絕不余耳！我開始慢慢地睜開雙眼，哇，好刺激呀！兩旁的樹木飛一般的倒退著，我看了看爸爸，爸爸的牙齒在不停地抖動，臉頰冒出了一顆顆汗珠。原來爸爸在害怕，爸爸為了讓我變得堅強勇敢，硬著頭皮和我去坐過山車。一想到這里，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子酸酸的，爸爸嘴里一直在念叨著讓我別怕。終于，我的眼淚像斷了線的'珠子一樣流下來，兩旁的樹木低著頭，花兒為我哭泣，漸漸地，我眼前一片模糊……
這一趟過山車結(jié)束了，爸爸快步走到旁邊的垃圾桶吐了起來，我連忙走過去幫他拍背，爸爸對我豎起大拇指：“你真棒，戰(zhàn)勝了自己�！�
我會銘記爸爸帶我坐過山車的經(jīng)歷，也銘記爸爸帶給我的這份感動。
六年級下冊語文作文9
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意。
我長大了也要學(xué)習(xí)醫(yī)生這種精神，他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。一位醫(yī)生除了醫(yī)術(shù)高明之外更應(yīng)具備誠實的品德，要實事求是。曾經(jīng)就有一位外科醫(yī)生裘法祖，早年留學(xué)于德國，在二次世界大戰(zhàn)時救活了許多的猶太人，回國之后有一次他在清華大學(xué)授課的時候，學(xué)生問了他一個問題，裘法祖搖了搖頭，坦然的說：“對不起，我不知道!”頓時，教室里沸騰起來了，有人問他：“你可是教授啊!怎么都不會?”他回答說，毛主席說過，不懂就是不懂，不要裝懂。說罷，教室里響起了一片熱烈的.掌聲。這個故事能說明什么呢?說明只要一個人擁有誠信，他將贏得所有人對自己的尊重。作為醫(yī)生更是如此。
要想實現(xiàn)自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)文化知識。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會成功嗎?不!更大的考驗在等待著我們：途中的美酒會麻醉我們，秀麗的風(fēng)光會引誘我們，高大的冰山會阻礙我們，瘋狂的雨浪會擊傷我們，在這重重危難面前是堅持還是放棄全掌握在我們自己的手里。
是強者就會從現(xiàn)在開始，為自己的理想而進發(fā)。
六年級下冊語文作文10
過去，我們家不論在哪兒，在什么時候，總會充滿歡聲笑語，可今天，卻平靜無比不知是暴風(fēng)雨前的平靜，還是……只想爸爸媽媽兩人一個。兩個人做飯，一個收拾房子，兩個都不默不做聲回答我和姐姐的話也只是“嗯，哦”等之類等，后來，我才知道，原因是因為伯伯爸爸誰給奶奶的事。就這樣過了兩天，我和姐姐有些擔(dān)心，如果有一天，暴風(fēng)雨來臨，那……后果簡直不堪設(shè)想，我和姐姐絞盡腦汁，終于想出了一個讓她冰釋前嫌的`辦法。正好有個劇團來我們這兒演出，他們倆又是戲迷。不如買兩張戲票，讓他們?nèi)タ磻�，原諒對方！我和姐姐會意一笑，為這次的“計謀〃滿懷信心和期待。回到家，他們還沒回來，不一會兒，爸爸回來吃飯，看我們鬼鬼祟祟的一直，問：“你們倆在干什么？”"我……我在看書，姐姐寫作業(yè)，爸，這張明晚的戲票，是我積攢零花錢買的，請你去看。"爸爸見了，邊答應(yīng)，邊拿著騙又出去了。
不一會兒，媽媽也回來了姐姐連忙過去纏著媽媽，大有媽媽不答應(yīng)就不松手的架勢，可媽媽只回答一個“哦〃字。媽媽走后，我小聲對姐姐說：“這招管用嗎？媽媽的氣似乎還沒消，這可不利于他們的和好�。 ㄎ倚睦镬话�。
星期六晚上，他們先后出去了，我和姐姐心中似有些小鹿在亂跳，好不容易等他們回來，誰料他們一見回來就笑嘻嘻說：“你們兩個呀！〃，錢的事已經(jīng)解決了我和姐姐在背后一擊掌，開心的笑了。耶！就在這一晚，歡樂又重臨于我們家。
六年級下冊語文作文11
在一個人的生活中，常常有一些令人感動的事。而在我的記憶中也曾有過這樣的感動，這一切還要從一只貓說起。
記得在我小的時候，一天放學(xué)，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一只貓，它是黑色和灰色混和毛的貓。它十分瘦弱，好心的我喂給了它一些米飯團，然而小貓似乎太害怕了，對面前的飯團一動不動。興許它是怕我了吧！我這么想著，放下飯團之后偷偷躲在遠處看著它。見我走遠后，它四處望著，確定周圍沒有人之后才小心翼翼地吃了飯團�？粗@一幕，我感到有些心酸，不知小貓之前經(jīng)歷了怎樣的經(jīng)歷，才會讓它這么怕人。
后來的每一天，我都去看它，并給它帶了吃食。漸漸地，它不那么怕我了，還輕輕地對我喵喵叫。但是，我想上前去摸它時，它還是會警覺地立馬后退，蜷縮在角落里。我想，這貓說不定被它原來的.主人拋棄過，它才對人類這么警覺吧。我看著它瑟瑟發(fā)抖的樣子，小聲對它說：“小貓別怕，我會好好照顧你的！”
又過了一段時間，小貓最近似乎和我熟絡(luò)起來了。這一天，我給它帶了一塊魚肉，我一邊看著它大快朵頤，一遍輕輕地?fù)崦Ｐ∝堃矝]有抗拒，還乖巧地坐在那里不動，好像十分享受我摸它的時候。不僅如此，它還從窩里叼了一塊不知從哪里來的豬肉碎兒，對著我晃了晃小腦袋，似乎要與我分享。那一刻，我的眼睛泛紅了，似乎有淚，是一種高興而感動的淚。這么長時間對小貓的照顧果真白費。我沒想過連一只小小的貓咪都會感恩，我的心被一股自豪的暖流占據(jù)了。
直到現(xiàn)在，我還久久無法忘懷當(dāng)時的那種感覺。是��！一只小貓尚且懂得感恩，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
六年級下冊語文作文12
時光如流水，一點一滴的過去了，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活快要畫上了句號，這也就說明，我們馬上就要離開學(xué)習(xí)六年的母校，去迎接美好的未來了，現(xiàn)在看起來，一切依舊美麗如初。
走進校園，映入眼簾的是我們校園的小天井那里到處都是郁郁蔥蔥的綠色，花兒朵朵綻放，五顏六色，仿佛在比美似的。果子結(jié)在樹上，就像一個個小燈籠。
我轉(zhuǎn)過身子，跨著大步來到操場，籃球場在跑道外，顯得十分寬闊，籃球場有兩個，靠近西邊是體育館，那里是我們打乒乓球的地方，這些可是同學(xué)們打籃球和游戲的場所哦!
在喧噪的城市中，這里有大自然返璞歸真的一面。順著石子路我來到了校園風(fēng)景區(qū)——森林公園，這里住著許多小鳥，每天清晨可以聽到它們那嘹亮悅耳的歌聲，水面上微波蕩漾，不時還會看見水中的小紅魚游來游去。其中，我最喜歡秋天的森林公園了，因為一片金黃，銀杏樹上枯黃的'樹葉，在風(fēng)伯伯地?fù)崦拢黄忠黄臉淙~落了下來，它們在空中優(yōu)雅地飛舞，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞飛落下來，落在了樹旁草坪上，為大地貢獻養(yǎng)料。地上落滿了樹葉，踩在上面軟綿綿的，發(fā)出“沙沙”的聲音。我真想往地上一躺，沐浴著秋天溫暖的陽光，舒服地睡上一覺。
我走上了階梯，來到了教學(xué)樓。教學(xué)樓下課有同學(xué)們嬉戲打鬧的聲音，上課有同學(xué)們朗朗的讀書聲，這就是給同學(xué)們快樂和知識的地方!
漫步在校園中，感受著這座學(xué)校的生機與活力。
不知道你們校園是不是這樣。
六年級下冊語文作文13
在秋高氣爽的下午，爸爸和我來到市府廣場。這兒可真熱鬧啊！但最吸引我的還是大哥哥、大姐姐們溜旱冰的姿勢了。他們有的.順著滑，有的倒著滑，有的張開雙手，嘴里叼著可樂慢慢地向前滑……爸爸看著我那羨慕的眼光，馬上開口提議：“你也去溜冰吧！”
我把鞋穿好了，可不，沒等我站穩(wěn)就“撲咚”一聲，一屁股坐在地上�！翱蓯�！”第一次溜冰就給我來了個下馬威。我不服輸，又站起來再溜一次。我慢慢地站起來，剛站穩(wěn)，我就身子又向后一仰，手一甩，“咚”這次摔得可以說是“烏龜?shù)沟亍�，翻也翻不了身。我站起來大聲喊：“這什么破溜冰鞋�。恐荒芩と瞬粫锉�！”這時，爸爸走過來說：“心急吃不了熱豆腐呀，慢慢學(xué)吧！別灰心呀！”這次我可不敢放肆了，站起來抓著欄桿，像老奶奶走路一樣，一步一步地挪著走。一分鐘，十分鐘，半小時，漸漸地，我放開了欄桿，輕輕地一滑，我居然成功了，沒摔倒！我又一滑竟然又沒摔倒。哈哈！心里暗喜。“咚”一不小心又摔了個四腳朝天，真是好景不長啊！我不灰心，摔了爬，爬了摔。一個小時過去了，我終于可以不扶欄桿，慢慢地自由滑了！
第一次溜冰，我明白了一個道理：每一件事情看起來很簡單，但做起來很難哦！想做好，需要勇氣，還需要信心。
六年級下冊語文作文14
自看了著名漫畫家華君武的“假文盲”后，我才認(rèn)識到什么是漫畫。在今天我看了漫畫家張郎畫的“亂扔垃圾”后，我對漫畫有了更深的了解。
漫畫，是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。
“亂扔垃圾”這幅漫畫描繪的是這樣一對年輕人公園的椅子上邊吃零食，邊聊天。他們把吃完的.果皮，垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔到地上。那一位女的突然看見旁邊有一位老人目不轉(zhuǎn)睛地望著他們，就對男的說：那位老人老是望著我們，走吧！”于是他們說說笑笑地準(zhǔn)備離開，但他們剛起來，就聽到后面?zhèn)鱽硪宦暋暗纫幌隆薄Ｋ麄儾恢l(fā)生什么事情，便說：“你想怎么樣？”當(dāng)他們一轉(zhuǎn)身，那位老人卻把他們剛?cè)釉诘孛嫔系睦b在膠帶里，恭恭敬敬地說：“請把你們的果皮你們的果皮扔進垃圾桶里！”他們聽了，頓時口塞，面紅耳赤。
我看了這幅漫畫特別生氣。這對年輕人怎么這么沒有公德心，亂扔垃圾呢？難道他們從來都這樣嗎？他們在家里，在生活，工作的地方也是這樣，隨手扔了就算，從不收拾一下嗎？如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾，他們會回頭看一看，撿一撿嗎？不會。那位老人這么關(guān)心，愛護環(huán)境，是多么值得他們學(xué)習(xí)��！
在現(xiàn)實生活中，這種“亂扔垃圾”的現(xiàn)象杜絕了嗎？沒有。公路上，有的行人為圖個人方便，吃東西的垃圾隨手就扔，就算垃圾箱在他旁邊也不例外，照扔。絲毫沒有保護環(huán)境的意識。其實，在很多公共場所，都會有人“亂扔垃圾”。他們往往都是貪圖方便，而違背自己做人的原則，良心。
朋友們，為了你我他，請不要“亂扔垃圾”，所謂“保護環(huán)境，人人有責(zé)！”
六年級下冊語文作文15
童年像一個美麗的寶盒，里面裝滿了許許多多珍貴的回憶。其中有一段回憶令我最難以忘懷。
記得那是我5歲的`時候去外婆家。幾個小伙伴想找點新花樣玩。我就回房間，從媽媽包里拿出5元錢，沖出來對小伙伴們說：“我想到了一個好主意，我們來種錢玩吧！”“好呀！”伙伴們歡呼道。“怎么種呢？”一個小伙伴問�！翱次业陌�！”我又回房間拿出一把小鐵鏟，在土里挖了一個小坑，把錢塞進坑里，再把土蓋上。我拍拍手說：“你們看，好了。大人們說種瓜得瓜，種豆得豆，那我們種錢不也能得到錢嗎？”伙伴們聽了恍然大悟，紛紛學(xué)著我的樣子做起來。
我沒有把這件事告訴媽媽，希望幾天以后給她一個大驚喜。可是一天，兩天，三天……我日日夜夜給它澆水，它卻連芽都沒有長出來。一個星期過去了，我忍不住扒開土一看，它不但沒有結(jié)更多的錢，反而還爛在土里了，我坐在地上哇哇大哭�！霸趺戳�，寶貝？”媽媽關(guān)心地問。我哭哭啼啼地說：“我把錢種在土里，都沒有長錢，還爛在土里了。嗚……”“哈哈！”媽媽不禁笑了出來，“錢怎么能種呢？”“大人們不是說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”“那可不一樣�！眿寢屨f，“錢要靠自己的勞動得來的，你的雙手就是天生的肥料啊，只有你用雙手辛勤勞動，才會得到很多錢。”我似懂非懂地點了點頭。
那時傻傻的我做了件傻傻的事，至今令我難忘。
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