(薦)語(yǔ)文作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文作文 篇1
聽(tīng)，那是什么聲音：“丁冬——”
循著聲音找去。不遠(yuǎn)了，就在那里，橫在我眼前的是由一些小石、大石堆積而成的小山，石與石之間，像嬉鬧的雀兒那樣不安——“丁冬”“丁冬”……攀上那塊石頭，找到了，一滴滴水在這里找到了落腳點(diǎn)。看著冰層的邊緣滴落的水滴，我知道，春天就要到了。
回到火爐旁，我靜靜地坐下，沒(méi)有出一絲聲響。窗外北風(fēng)呼嘯，聽(tīng)到就讓人心寒，我呆看著跳躍的爐火正出神，母親推開(kāi)房門(mén)喊我：“想什么呢?飯做好了，吃飯吧!”
飯桌上，我問(wèn)母親，家里那棵梅花樹(shù)怎么還不開(kāi)花。去年冬天，家里的花枯黃的枯黃，暗綠的暗綠，唯獨(dú)她，頂風(fēng)，冒雪，身上披著一層又一層的銀裝，花，卻仍舊開(kāi)得艷紅;枝，依舊傲然挺立在那里。今年，她怎么有點(diǎn)跟不上腳步了呢?
母親回答說(shuō)：“她有她獨(dú)特的一面，有時(shí)需要時(shí)間，有時(shí)需要等待。”
幾個(gè)星期后，當(dāng)我放學(xué)回家，第一眼就看到那紅艷艷的花朵，有的已經(jīng)綻放，露出她那淡黃的花蕊，有的還含苞待放，一朵挨著一朵，重重疊疊地簇?fù)碓谝黄稹１羌鈩傆|到那冰涼、柔軟的.花瓣時(shí)，香味便絲絲縷縷地鉆入鼻孔，沁人心脾。
天依舊寒冷，大多數(shù)的人還都緊裹著厚厚的棉衣，可梅呢，她好像無(wú)視這一切的存在，在春寒料峭中早早地用自己的熱烈來(lái)迎接春的到來(lái)。沒(méi)有與群芳爭(zhēng)艷的念頭，沒(méi)有嘩眾取寵的心思，即使在寒冬臘月中，仍能綻放出讓人心動(dòng)的美麗。
其實(shí)，人又何嘗不是如此呢?經(jīng)歷生活中風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)之后，人往往會(huì)收獲一個(gè)更美好、更強(qiáng)大的自己。所以，我們需要的是一份堅(jiān)韌和等待。
嗅著醉人的花香，我陶醉在這一樹(shù)繁花的清香中……
語(yǔ)文作文 篇2
我想大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”。這句話出自于《生活不止眼前的茍且》這首歌。此曲發(fā)行后引發(fā)了很多共鳴，觸動(dòng)了很多人的心。前一句在生活重壓之下，很多人只能茍且屈服;后一句詩(shī)和遠(yuǎn)方是我們每個(gè)人都向往的地方，那就是夢(mèng)想。
錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：城里的人想出來(lái)，城外的人想進(jìn)去。陳奕迅的歌里唱道：得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。
在我看來(lái)茍且指的是活在這世界上對(duì)于生活的無(wú)奈和屈服，是為了讓自己變得更好而不得不付出的，也許這并不是你的`本意，但是迫于壓力，迫于生活，屈服是不可避免的。詩(shī)是指我們的人生之詩(shī)，我們?cè)谶@世上的人生經(jīng)歷，我們的喜怒哀樂(lè);
遠(yuǎn)方是指你內(nèi)心深處所向往的地方，可能是一個(gè)神圣美麗的地方，一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)人，一個(gè)你努力的方向。
或許你現(xiàn)在正埋頭苦學(xué)，堆積如山的書(shū)本試卷讓你無(wú)法喘息;或是在外奔波，饑寒交迫使你困頓不已;或是背井離鄉(xiāng)，獨(dú)自對(duì)著中秋圓月感傷……
但你不能退縮，你要相信，夢(mèng)想在彼岸。埋頭苦學(xué)是為了金榜題名;四處奔波是為了更好的生活;背井離鄉(xiāng)也是在追求著自己夢(mèng)想的路上。抬頭太陽(yáng)依舊在向你微笑，白云依舊在向你展示潔白與美好。請(qǐng)相信自己，當(dāng)你竭盡所能忍受艱辛直到最后，你必能到達(dá)你夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方。
語(yǔ)文作文 篇3
“嘿，好朋友！我們?cè)谝黄鹗炅肃?”是你讓我從“呀呀學(xué)語(yǔ)”成為能上臺(tái)演講。是你告訴我語(yǔ)文的世界有多么炫麗，文字的組成有多么神奇。若沒(méi)有你，我哪會(huì)知道什么叫“隨筆”;
什么是“通假字”；若沒(méi)有你，我便也沒(méi)有那么優(yōu)美，煽情的詞去告白。
其實(shí)，我并不是那么喜歡你，有了數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)后，我就越發(fā)覺(jué)得你很枯燥。到了初中都有些抵觸你了。你沒(méi)有理科那么變化，數(shù)與數(shù)的轉(zhuǎn)化，沒(méi)有圖形的結(jié)合，沒(méi)有神奇的實(shí)驗(yàn)。而你，就是只是成篇大論的文字，越來(lái)越多的自然段。唉，挺煩的。
但到了高中，我卻發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)你了！雖說(shuō)數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)的轉(zhuǎn)變，很是有趣，但隨著難度的加深，讓我越來(lái)越透不過(guò)氣了。而你卻能幫我解壓。當(dāng)我累了，煩了的時(shí)候，細(xì)細(xì)的讀上一篇課文，隨著作者去看看那“瓦爾登湖”的風(fēng)光秀麗，去撫摸“鞏乃斯的馬”，頓時(shí)讓我精神又恢復(fù)了一番，從“直掛云帆濟(jì)滄海”中找回勇氣······讓我又有了學(xué)習(xí)的勁頭。我便慢慢的`愛(ài)上你，當(dāng)我深受打壓時(shí)，我寫(xiě)隨筆來(lái)釋放出來(lái)；當(dāng)我充滿感情時(shí)，我用作文表達(dá)我的心聲；當(dāng)我打算放棄逃避時(shí)，你用古人故事，激勵(lì)鞭策我。而你，就是我“苦�！敝袑ふ页龅摹皹�(lè)趣”。
你知道嗎？現(xiàn)在的我，有多麼愛(ài)你。未來(lái)的日子，我想我若“不離不棄“，你必“誓死相依”！
語(yǔ)文作文 篇4
小時(shí)候，語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，我從不與它接觸，也不愿與它接觸。在我幼小的心靈里，語(yǔ)文，是一個(gè)遙不可及的詞語(yǔ)。
可是，一切都事與愿違，父親、母親、叔叔打小都是語(yǔ)文尖子，我不得不漸漸靠近這個(gè)陌生的詞語(yǔ)。
從我認(rèn)第一字開(kāi)始，就感覺(jué)枯燥無(wú)味，感覺(jué)不到字與字之間的奧妙。每一次，都是母親耐心教我，而我卻若無(wú)其事。在我的記憶里，那一次，讓我深刻領(lǐng)略到了文字的奧妙。
那一天，天下著雨，一層薄霧似一層輕紗籠罩著大地，雨淅淅瀝瀝地下著，好似唱著輕柔的催眠曲，讓大地萬(wàn)物睡著了。我的眼睛出神地望著那雨，‘’啪啪啪……滴滴落在地上，聲音清脆，濺出無(wú)數(shù)顆水珠，似一個(gè)水珠編織成的花盆。我看呆了，有點(diǎn)昏昏欲睡，同時(shí)小腦袋瓜里也展開(kāi)了無(wú)限美好的遐想，我漫步在一片水城，周圍一切都是水做的，透明而閃著奪目的光。周圍的人都是水人，他們友好地歡迎著我的到來(lái)，并用異樣的目光看著我……‘啪“一聲震耳欲聾響聲，使我從夢(mèng)境回到現(xiàn)實(shí)�！癁槭裁床缓煤米R(shí)字？母親嚴(yán)厲的話語(yǔ)像針扎在了我心里，深深刺痛了我，要知道，母親平時(shí)總是百般呵護(hù)我的，看著母親兩只快要噴火的眼睛，我趕緊埋下頭來(lái)，不敢與母親的目光相視。我只好看著一張張卡片，聽(tīng)著母親的講解。啊！我突然茅塞頓開(kāi)，原來(lái)普通的漢字竟藏著這么多的'奧秘。漸漸，我開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，認(rèn)真聽(tīng)母親講解，還不停地問(wèn)這問(wèn)那。母親看了，講得更是不亦樂(lè)乎。從此以后，每天學(xué)習(xí)語(yǔ)文就變成了我的期待。字學(xué)完了，我開(kāi)始看書(shū)，書(shū)更是奇妙，我在書(shū)海里盡情遨游。此后，我的語(yǔ)文成績(jī)一直不賴，語(yǔ)文成了我的驕傲。
語(yǔ)文，其實(shí)并不難學(xué)，但許多同學(xué)提到語(yǔ)文都叫苦連天，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有真正用心去學(xué)，沒(méi)有真正領(lǐng)悟其中的奧妙所在。
是語(yǔ)文，打開(kāi)了我心靈的那扇門(mén)，是語(yǔ)文，打開(kāi)了我少年的心扉，是語(yǔ)文，指引了我成功的道路……
語(yǔ)文作文 篇5
語(yǔ)文是一座高峰，要想登上峰巔，就得下苦功夫。
我很想翱翔于高聳入云的峰巔，叱咤風(fēng)云，氣吞萬(wàn)里如虎，但是我不能，十幾個(gè)春夏秋冬以來(lái)，仍俳徊于山腳下，我不甘心。
但是我堅(jiān)信，即使命運(yùn)再色歷內(nèi)茬，也將屈服于勇者，俯首于強(qiáng)者，更是人們希望，堅(jiān)韌和熱情的手下敗將。天地玄黃，宇宙洪荒，有多少人不是在沼澤地中撐起了一片青天?吳敬梓落泊一生修儒林;曹雪芹滿腔熱情寄紅樓;李世民不念手足終成帝王……。
況且，我還不至于他們那種地步。我還有機(jī)會(huì)，在最后一學(xué)期里，要想學(xué)好語(yǔ)文，下苦功夫迫在眉急。首先，要有一腔學(xué)好語(yǔ)文的赤誠(chéng)，我認(rèn)為我做到了，但是我急于求成。所以，其次是按部就班，持之以恒，廢寢忘食地學(xué)習(xí)它。
那么到底該怎么學(xué)習(xí)呢?有人說(shuō)是整天的題海戰(zhàn)術(shù)，有人說(shuō)是老土的“八股文”……難道語(yǔ)文僅僅是成天做題，一個(gè)學(xué)期捏著鼻子寫(xiě)幾篇作文嗎?不，對(duì)這一問(wèn)題的答案應(yīng)該到大自然和生活中去找尋找。我們不僅要做題，還要不斷地感悟大自然，積累知識(shí);做到習(xí)題時(shí)行云流水，作文時(shí)文不加點(diǎn)。
若無(wú)每日聞雞起舞，堅(jiān)持不懈，那么，祖逖又怎么北伐中原而名垂千古?若無(wú)長(zhǎng)年走筆龍蛇，墨染池水的`功夫，那么，王曦之又怎么能揮蓋毫世而尊為書(shū)圣呢?若無(wú)半生專研演算，草稿盈筐的血汗，那么，陳景潤(rùn)又怎能摘取數(shù)學(xué)明珠而享譽(yù)世界呢?
故學(xué)貴在持之以恒，夜以繼日，才能有所成就。要相信，“功夫不負(fù)有心人”。成功不會(huì)光顧沒(méi)有努力的人。
這就是語(yǔ)文，如此巍峨的山峰，我堅(jiān)信，登上峰巔的道路光明而遙遠(yuǎn)，正所謂“嫣然搖動(dòng)，冷香飛上語(yǔ)文”。
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