我的語文老師作文[精品]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的語文老師作文3篇，歡迎大家分享。

我的語文老師作文 篇1

　　我們的語文老師叫趙娜。

　　我們的語文老師有著一雙又大又亮的眼睛，戴著一副紅框眼鏡。

　　趙老師的脾氣很好，她還很有教學方法，比如“抬”這個字，左邊是個提手旁，代表它的'意思，右邊是個“臺”，代表它的讀音。

　　我們非常喜歡上語文課，也非常喜歡我們的語文老師。

我的語文老師作文 篇2

　　我的班主任是我的語文老師，她一頭微卷的短發(fā)，烏黑的像墨水，十分愛穿長裙。偶爾，燙個發(fā)，讓我們都認不出來她。她眼睛里充滿慈祥，每次看著我們都像在和我們說話。

　　汪老師一向溫柔，可是那次她卻爆發(fā)了。

　　那天剛剛考完第六單元，下午最后一節(jié)課。同學們大吵大鬧，有的`在聊天，嘻嘻哈哈;有的在打鬧;甚至有人打起了架……班長叫著，用尺子打著桌子，“不要講話了，我要告訴老師了�！贝蠹疫�是無動于衷，班長走到講話最大聲的鄭胡思辰面前，他正在與慕安琪打鬧，他轉(zhuǎn)過頭，嬉皮笑臉地頂撞班長。其實這時候老師在窗口，一切都看在眼里。

　　老師突然走進來，打鬧聲戛然而止。老師進來把卷子往桌上一甩：“考試考得這么不好，在課上講話更是不對!”老師的眼睛都快噴出火了，一氣之下，讓我們罰抄兩篇課文，我們嚇得快要休克了，老師又點了幾個吵鬧的班干部名字，讓他們多抄一半。

　　夜深了，九點多了，我還在奮筆疾書。好不容易抄完了，一頭倒在床上，摸著酸酸的手臂長嘆一口氣，這時候我只有一個想法：老師的火可真大，下次，可千萬不能違反紀律了，不然，后果十分嚴重，讓你追悔莫及。

我的語文老師作文 篇3

　　他，嚴厲且溫柔，總能讓同學們認真學習；他，幽默且風趣，總能讓同學們哈哈大笑；他，認真且專心，對待自己的工作一絲不茍；他，學識寬廣且淵博，總是將自己積累的知識無私地分享給同學們。他就是我的語文班主任——范老師。

　　范老師在鄭州教育網(wǎng)的博客名是“南山客”，雖然他因為身體不好，今年沒有參加博客大賽，但是他把對博客的熱愛傾注到我們這些小博友身上。范老師長著一張圓圓的臉，兩只明亮的眼睛中散發(fā)著智慧的光芒，他經(jīng)常穿著一件藍色的上衣和一條黑色的褲子，讓同學們看了就倍感活力。

　　在和范老師相處的一段時間中，我感受到了他的智慧，見識到了他的“威風”，看到了他的認真，還聆聽到了他對我們的希望。從他的身上，我學到了許多有用的.東西，同時也了解到了他的許多特點，接下來，就由我來給大家娓娓道來。

　　學識淵博，能言善論

　　范老師學識淵博，能言善論。為什么這樣說呢？因為他的大腦中仿佛有著無數(shù)的知識，想怎么用就怎么用。每當我們上語文課的時候，他總是跟我們講一些有關的文學和歷史知識：論議《中華上下五千年》，暢談《內(nèi)蒙風光》，講述“魯迅的一生”聽他講課，我們總是不僅僅在學透了課文的同時，還積累了更多的知識，收獲滿滿。

　　文思如泉涌

　　作為一名智慧且博學的人，范老師文思如泉涌。在我寫博的道路上，他經(jīng)常耐心的審核我寫的每一篇博文，給我提出一些寫博的建議和寫作方法。在語文課堂上，他總是生動地指導我們?nèi)绾螌懞米魑模�并時常請一些同學來口述自己的靈感與想法。在請同學們分享之前，他還總是先出口成章，現(xiàn)場為我展示一篇他臨時創(chuàng)作的文章，令大家都贊不絕口。同時，他在很寫多報刊雜志方面的造詣也不小，曾經(jīng)獲得過許多大大小小的獎項。

　　幽默風趣，一絲不茍

　　范老師不僅僅文采斐然，同時上課時還幽默風趣，對待工作一絲不茍。每當同學們昏昏欲睡時，他總是為大家講幾個搞笑的故事，令大家精神百倍，認真聽講。同時，他對待自己的工作也認真細致，他總是一絲不茍地學習與工作。

　　在我人生的道路上，如果說我是大海中的一葉扁舟，那么他便是我的“掌舵人”，帶領著我在洶涌澎湃的波濤中奮力地前進；如果說我是一塊剛剛被發(fā)現(xiàn)的璞玉，那么我的語言老師便是一位勤勤懇懇，一絲不茍的雕刻家，使我變得更加美麗。

　　范老師不愧是一位智慧的代言人，希望在今后的語文學習中，我能夠在他的帶領下繼續(xù)前進，茁壯成長！

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