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    語文課作文

    時(shí)間:2024-12-20 12:57:15 語文作文 我要投稿

    語文課作文【精華4篇】

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的語文課作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    語文課作文【精華4篇】

    語文課作文 篇1

      今天我們要辯論的是關(guān)于善意的謊言是好的還是壞的。

      在這里,我要先舉個(gè)例子:

      有一位老人經(jīng)常感覺很不舒服,去到醫(yī)院檢查。經(jīng)檢查后,發(fā)現(xiàn)他得了白血病,需要移植骨髓。經(jīng)檢測(cè),他的兒子正好有適合的骨髓,于是,他就給老人說明了情況,可老人不讓他移植。于是,他兒子就編了一個(gè)謊言,騙他說已經(jīng)給他找到其他擁有適合骨髓的人從他身上移植了。到了做手術(shù)的那一天,他的`兒子正在抽骨髓然后移植到老人身上。這樣的謊言你能說是不好的嗎?

      我認(rèn)為,善意的謊言還是可以有的。只要出發(fā)點(diǎn)是好的,為何不可以呢?中國有句古話說得好,用之正則正,用之邪則邪,不也是說什么東西使用都是要看人如何使用它的用法嗎?像古代有一些人雖然殺了人,但殺的都是作惡多端之人,平民有反對(duì)他們殺這種惡人嗎?善意的謊言雖然也是謊言,但它不同于其它的謊言,因?yàn)樵谒懊嬗幸粋(gè)修飾詞:“善意的”。所以,善意的謊言是好的,并不是不好的語言。

    語文課作文 篇2

      在我們的童年生活中,大多數(shù)時(shí)間都是在課堂中度過的,所以,每個(gè)人也就都會(huì)有自己最喜歡的課程,而我最喜歡的就是馮老師的語文課了。

      大家可能都會(huì)以為學(xué)語文很麻煩,其實(shí)則不然。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),馮老師對(duì)我說過:“學(xué)語文最重要的就是讀,熟讀百遍,其義自見”。

      這句話在我學(xué)語文的道路上起到了很重要的作用,就如同黑暗中的指明燈,照亮我前行的路。

      每當(dāng)我遇到了“不求甚解之問題”時(shí),就會(huì)想到這句話,馮老師可是我的好老師!

      每次上馮老師的課,我的心情就會(huì)很激動(dòng),不僅僅是因?yàn)槟蔷湓挘由于馮老師的課具有莫大的'吸引力,課上每個(gè)人都會(huì)全神貫注,聽著聽著仿佛置身課文之中,與文中的主人公進(jìn)行交流、玩耍,我喜歡這樣的語文課!

      此外,馮老師還會(huì)教導(dǎo)我們讀課文時(shí)怎樣斷句、連句,怎樣在寫作文時(shí)不抓耳撓腮,如何埋下伏筆,吸引讀者,如何在做卷子時(shí)不丟分……同時(shí),馮老師在上課時(shí)不僅僅單講課文,還給我們提出相應(yīng)的問題,激發(fā)我們思考,拓展相關(guān)的知識(shí),豐富我們的視野,有時(shí)還給我們講一些她小時(shí)候的事情,激勵(lì)我們前進(jìn)。

      我喜歡馮老師的語文課!

    語文課作文 篇3

      只聽見上課的音樂響起,同學(xué)們端正地坐在教室里,等著老師的到來。這節(jié)課是語文課,老師很快走進(jìn)了教室。

      今天要學(xué)習(xí)新的課文《圓明園的毀滅》。很快老師就把這篇課文講完了,但是還沒有到下課時(shí)間,老師就對(duì)我們說:“為什么那時(shí)候沒有人來阻攔他們呢?為什么?因?yàn)閲业臄÷,那時(shí)候,中國的武器只有矛、盾,而人家呢?已經(jīng)有長槍、大炮了!這樣的.差距,就算你有幾十億人口,照樣被人家先進(jìn)的武器打敗,還有誰敢攔著呢?他們就依靠這樣的優(yōu)勢(shì),光明正大地闖進(jìn)來我們國家,沒有一點(diǎn)遮掩。圓明園被毀滅,不僅僅是因?yàn)閲业臄÷,還有那時(shí)候人們的貪財(cái)。

      當(dāng)英法聯(lián)軍對(duì)圓明園燒殺搶掠的時(shí)候,有些人不但無動(dòng)于衷,竟然還去幫助他們。‘我既然打不過你們,那我?guī)湍銈兠Γ瑩尩降臇|西也分我一點(diǎn)唄!’那時(shí)的人就是這樣想的,落后,愚昧。沒有一點(diǎn)愛國精神,在英法聯(lián)軍離開后,那些居住在附件的人一哄而上,把英法聯(lián)軍沒有搶完的、燒完的東西搶了個(gè)干干凈凈,竟然連一些樹也沒有幸免,被他們連根拔起。直到現(xiàn)在還有許多國家仍然在拍賣從我們國家搶來的寶貝。這些東西本來就是我們的,現(xiàn)在卻要我們掏錢買回來,甚至有些寶貝再也回不來了。很多人會(huì)問,問什么不把故宮修復(fù)原樣呢?因?yàn)槭亲屛覀兠靼讎业膼u辱,讓我們永遠(yuǎn)記住這一刻!

      這時(shí)候下課鈴響了,老師走出來教師,但是同學(xué)們還意猶未盡。祖國的恥辱讓我們激情澎湃!這節(jié)課讓我們明白了以前祖國的落,以后我們一點(diǎn)要好好學(xué)習(xí),讓祖國強(qiáng)大,不再受外國欺辱!

    語文課作文 篇4

      有人喜歡數(shù)學(xué),有人喜歡美術(shù),而我喜歡語文。

      新學(xué)期的第一節(jié)語文課,我滿懷期待地等待老師,我心里突然冒出幾個(gè)問題:那個(gè)老師叫什么?老師很兇嗎?老師會(huì)不會(huì)布置許多作業(yè)?我有點(diǎn)期待也有點(diǎn)害怕。

      叮叮叮,上課了,老師一步一步走進(jìn)教室!按蠹液,我是吉老師。”老師大聲宣布。老師并沒有教我們認(rèn)生字或?qū)W課文,而是在黑板上寫了“學(xué)海無涯樂作舟!蔽矣X得老師一點(diǎn)都不聰明,爸爸媽媽告訴過我是“學(xué)海無涯苦作舟!蔽矣X得無聊極了,都不想認(rèn)真聽講,覺得老師什么都不知道!斑@個(gè)問題由第六排第四行的同學(xué)回答!蔽倚睦锿低敌α,哈哈,沒有點(diǎn)到我!芭叮艺f錯(cuò)了,是第六排第五行的.同學(xué)回答!蔽倚睦锛绷!罢(qǐng)你說一下學(xué)海無涯樂作舟的意思。”我丟臉了,老師一直在講,我沒有認(rèn)真聽,這下,我完蛋了。

      老師溫柔地說:“沒關(guān)系,誰都有不認(rèn)真的時(shí)候,學(xué)海無涯樂作舟的意思是,學(xué)習(xí)是件快樂的事,你的心態(tài)好,在學(xué)習(xí)中你就能感受到快樂!甭,我喜歡是語文課了。

      這節(jié)課,我不僅懂得了學(xué)海無涯“樂”作舟的意思,還喜歡上了語文課。我愛語文。

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