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從聊天中我學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的從聊天中我學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活中處處都會(huì)用到語(yǔ)文，語(yǔ)文無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的地方很多，能用到語(yǔ)文的地方更多，甚至在聊天中也能學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)。
從小母親就教我“媽媽”兩個(gè)字，小時(shí)候覺(jué)得這兩個(gè)字沒(méi)什么特別的，只是口頭上說(shuō)說(shuō)而以。長(zhǎng)大后我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)字或詞都有其意思，所以慢慢的，媽媽教我更多的詞語(yǔ)，教我的時(shí)候還教我那個(gè)詞的意思。五歲時(shí)哥哥本來(lái)說(shuō)把他的球借我玩，后來(lái)又說(shuō)不借，我去告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“你哥哥的行為可以用一個(gè)詞概括“無(wú)賴”，它有兩種解釋（1）刁鉆潑辣，不講道理，耍賴；（2）游手好閑﹑品行不端的人，也稱作無(wú)賴漢﹑無(wú)賴子。和他相近的意思是惡棍。就這樣我又學(xué)到了一詞語(yǔ)。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天下課了，有一團(tuán)同學(xué)圍在講臺(tái)，老師在講臺(tái)上指來(lái)指去不知道在干什么？我也走過(guò)去看熱鬧，只見大家互相討論著老師那個(gè)動(dòng)作的問(wèn)題，我好奇地問(wèn)：“老師，您這動(dòng)作說(shuō)明什么問(wèn)題呢？”“哦，又有一個(gè)好奇者了，我的問(wèn)題很簡(jiǎn)單：地心引力是什么嗎？”“不知道”！老師對(duì)我們笑了笑說(shuō)：“地心引力其實(shí)是地球?qū)ξ矬w的萬(wàn)有引力，由于地球是球體，所以其方向指地心，故稱地心引力，現(xiàn)在大家明白什么是地心引力了嗎？”“明白了”我的心也甜甜的，因?yàn)樽约旱哪X袋“詞庫(kù)”中又多了一個(gè)詞語(yǔ)，那就是“地心引力”了！
還有一次，母親和嬸嬸對(duì)話，媽媽說(shuō)：“最近都沒(méi)有回家鄉(xiāng)了，改天一起回去，回去看看三婆現(xiàn)在怎么樣了”。嬸嬸說(shuō)：“三婆最近自言自語(yǔ)不知道說(shuō)什么，回去看看她也好�！蔽遗艿綃寢屔磉厗�(wèn)：“媽媽“自言自語(yǔ)”是什么意思呢？”“呵呵，你真是好學(xué)，自言自語(yǔ)的讀音是ziyanziyu，意思是：自己一個(gè)人低聲嘀咕，明白了嗎？”“明白了！”我又學(xué)到了一個(gè)新詞語(yǔ)，沒(méi)想到在聊天中也有收獲呢！
想要認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)就要從多方面去理解，從多方面入手。我們?cè)谏钪杏玫秸Z(yǔ)文的地方多的是呢，比如：報(bào)刊、手機(jī)、聊天、游戲等都可以學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)，只要你有一顆好學(xué)的心。
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