語文課變自習(xí)課作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的語文課變自習(xí)課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語文課變自習(xí)課作文1

　　親愛的朋友，如果我問你們，你最喜歡什么花，我猜，我一定會得到上千鐘的答案，我想象你們用清脆玲瓏的聲音急急告訴我：

　　我喜歡小茉莉，因為她潔白芬芳；

　　我喜歡梔子花，因為她淡雅清香；

　　我喜歡玫瑰花，因為她熱烈高貴；

　　我喜歡雪蓮花，因為她經(jīng)營剔透……

　　是呀，每一朵花都自有它的可愛之處，怎能不叫人喜愛！一千個人會有一千種理由去喜歡他心目中的花，這是因為每一種花都是獨特的，小茉莉不會妒忌玫瑰的高貴，梔子花也不會妄想雪蓮的冷香。這些花兒心中曉得，她們自己是獨一無二的.。

　　我們身處在這個偌大的世界里，茫茫人海中，你是誰？告訴這個世界：我就是我——自己的個性，自己的風(fēng)格，自己的靈魂和思想。

　　由于你與眾不同，你才能脫穎而出。

　　“我就是我”，簡簡單蛋的四個字，蘊(yùn)含了太多的道理，它幫助我們擁有“自己”的東西，使我們能堅持自己的路。

　　當(dāng)我們在心里悄悄地對自己說：“我就是我。”心里也自然擁有了對自己的一份信心和肯定，這份信心會使我們不媚俗，不逢迎，不懼批評，不怕嘲笑。

　　一棵樹，有成千上萬的葉子，每一片葉子都不盡相同；冬天，那漫天飛舞的雪花，沒一片雪花也是別具一格。親愛的朋友，在這個世界上，每一朵花，每片樹葉都驕傲地做著它自己，讓我們也學(xué)習(xí)做大自然里里花朵和樹葉，在這么多的人當(dāng)中，不再去刻意模仿，也不再隨波逐流，我就是我——與眾不同，自成風(fēng)景。

語文課變自習(xí)課作文2

　　20xx年4月27日 星期一 天氣：晴

　　今天，老師很生氣，把一堂語文課變成了我們的自習(xí)課。

　　升國旗時，我聽到董老師對王玲老師說：這堂課不上了，等他們玩兒夠了再上！我非常奇怪，心想：為什么不上了呢？我們哪里做錯了？

　　上課了，老師氣沖沖地走進(jìn)教室，嚴(yán)厲地說：明天是運(yùn)動會，你們就一個比一個浮躁吧！干脆六一之前的'語文課都別上了，作業(yè)也不用寫了，等你們玩夠了再說！她說完扭頭就噔噔噔地走了。大家都很害怕，教室里鴉雀無聲。我想：老師生氣，肯定是因為我們上課不認(rèn)真聽講、亂說話，作業(yè)不認(rèn)真寫大約四五分鐘后，我第一個開始寫作業(yè)。同學(xué)們也老老實實地學(xué)習(xí)，有的看書，有的預(yù)習(xí)，還有的也寫作業(yè)�？煜抡n了，老師偷偷地從后窗戶看我們，然后走進(jìn)教室，看到我們乖乖的，就不再那么生氣了。我們趕緊向老師承認(rèn)錯誤

　　這次老師生氣，讓我們認(rèn)識到了自己的錯誤。以后我們一定好好表現(xiàn)，不讓老師失望！

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