我從生活中學(xué)到了語文作文12篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我從生活中學(xué)到了語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我從生活中學(xué)到了語文作文1
如果把生活比作一片藍(lán)天，那語文就是必不可少的白云;如果把生活比作一頓美味佳肴，那語文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語文，語文課上的語文是主角，但也不能忽視生活中的語文：對(duì)聯(lián)、公司名、店名、廣告、新詞、流行語、外來語、現(xiàn)代語。語文是無止境的，語文是淵博的，沒有語文就難以在生活中生存。所以，生活離不開語文，仔細(xì)觀察，你就會(huì)從生活中學(xué)到語文，體驗(yàn)語文的樂趣。
走過音像店，聽見周杰倫的《發(fā)如雪》，讓我想到語文，如果沒有語文，那就沒有那么好的歌詞，就沒有周杰倫《發(fā)如雪》那么動(dòng)聽的歌。所以，語文是動(dòng)聽的歌。
走過小攤，聽到小販的吆喝聲，讓我想到語文，沒有語文，人們無法溝通，只能干瞪眼看著對(duì)方，用手語比劃，這樣不好表達(dá)自己的想法。
“賣對(duì)聯(lián)了，買對(duì)聯(lián)了!”“我的對(duì)聯(lián)最好，我的對(duì)聯(lián)最吸引人”打開一看：殘?jiān)齐S雪逝，美景應(yīng)春來。嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，一位老爺爺縷著胡子應(yīng)聲說“我買了”對(duì)聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。它即擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，又增加了我們的.知識(shí)儲(chǔ)備。
走進(jìn)小區(qū)，發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊，小草坪上面立著一塊警示牌“小草青青，足下留情”;垃圾桶旁立著一個(gè)牌子“居高不要臨下”。是啊，語文在生活中處處存在，它能告誡人們愛護(hù)草坪，不要隨意踐踏。講究衛(wèi)生，不要隨地亂扔。如果沒有這些善意的提醒，這片草坪就可能失去城市的美觀。這個(gè)小區(qū)就可能垃圾漫天。語文知識(shí)時(shí)刻提醒人們，注意環(huán)保，保護(hù)我們美麗的家園。
是的，生活中處處有語文的存在，沒有語文，就像藍(lán)天沒有白云，小鳥沒有翅膀，我從生活中學(xué)到了很多。但是學(xué)無止境，只要細(xì)心觀察，更多的知識(shí)還等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)開發(fā)…
我從生活中學(xué)到了語文作文2
語文是一杯美酒，使人回味無窮；語文是一本書，讓人細(xì)細(xì)閱讀；語文是一位朋友，在困難時(shí)伸出援助之手生活處處皆學(xué)問”。在生活中，語文早已滲透每一個(gè)角落！
語文好像是一顆含羞草，羞答答地藏在各個(gè)角落。在公園里，一片生機(jī)勃勃的小草中站立著花花綠綠的牌子，上面寫著“小草正在休息，請(qǐng)不要打擾它”“芳草青青，踏之何忍”。這些警示語，含蓄幽默又易于接受，處處顯示著生命的光芒。
語文好像一位自信的少女，時(shí)刻展現(xiàn)著自信的光芒。走到街頭上，看到一個(gè)古怪經(jīng)典又富有情趣的店名讓白球飛”，區(qū)區(qū)四個(gè)字，將臺(tái)球的激情表現(xiàn)的淋漓盡致，讓人感到心情舒暢，這樣耐人尋味的店名，怎能不吸引顧客的眼球呢？在街頭上偶爾看見一個(gè)廣告語：“眼睛是心靈的.窗戶，為了保護(hù)好您的心靈，請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃”。這是一個(gè)眼鏡的廣告語，創(chuàng)意獨(dú)特，設(shè)計(jì)美妙，充分利用了文字，富有動(dòng)感，讓人看后感到平易近人。
語文好像一位出色的演員。在人際交往中，它能成為人們互相交流的工具；在商店門前，它能成為顧客聚集的眼球；在詩人、作家面前，它能成為展示自己多才多藝的工具；在電影院前，它是一位引導(dǎo)者，把人們引到無限的遐想之中。
語文好像一位知心的朋友。在你悲傷時(shí)，它會(huì)給你送上一縷清涼，讓你感到神清氣爽；當(dāng)你傷心寒冷時(shí)，它會(huì)給你送上一縷陽光，讓你感到人間的溫暖；當(dāng)你不知所措時(shí)，它會(huì)給你帶來正確的答案。
想到此時(shí)，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中的語文數(shù)不可數(shù)，語文就在我們的身邊。
生活中沒有了語文，就像小鳥沒有了翅膀，藍(lán)天沒有了白云，魚兒沒有了水。讓我們擁有一顆善于觀察的新，擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，到生活廣闊的海洋中去采集屬于自己的一朵浪花吧！
我從生活中學(xué)到了語文作文3
也許從每個(gè)人的第一聲啼哭開始，也許從每個(gè)人第一次睜開眼看世界時(shí)，你便會(huì)驚嘆于大自然的鬼斧神工，驚嘆于人類的智慧。語文也是如此，擁有無窮的韻味，每品味一下它，你就會(huì)有一份的感受。語文在生活中無處不在，因此當(dāng)你漫步在生活的大道中時(shí)，你何不多細(xì)心觀察，留意語文的魅力呢？
說到“腦白金”也許大家都不陌生吧！“今年過節(jié)不收禮呀，收禮只收腦白金。”也許一則簡(jiǎn)短的廣告日久天長(zhǎng)也留給了人們一定的印象�？蛇@看似簡(jiǎn)單的一則廣告每一個(gè)字眼都會(huì)成為人們關(guān)注的對(duì)象。這個(gè)“只”字就引起了其他廠商的不滿，認(rèn)為“只”字太過于肯定，而就否定了其他廠商。因此他們便改了這則廣告，改為“今年過節(jié)不收禮，收禮就收腦白金�！庇纱丝芍恳粋�(gè)字眼都會(huì)影響廠家的聲譽(yù)，也可知語文的趣味是存在于世間每一個(gè)微妙的地方。
走在大街上，每一個(gè)小小的招牌都會(huì)引起我的關(guān)注。不過我的眼角總會(huì)停留在一個(gè)招牌上細(xì)細(xì)品味。那是一個(gè)很大的招牌：足下風(fēng)情。“足”代替了“腳”字，使整個(gè)句子優(yōu)雅。足下風(fēng)情優(yōu)雅又不失風(fēng)度，告訴了我們它的本意，一家鞋店�！帮L(fēng)情”二字體現(xiàn)了奔放的熱情，同時(shí)也體現(xiàn)了家的`溫暖。從整個(gè)招牌來說，它又體現(xiàn)了熱情豪邁與溫暖。這就是和生活融為一體的招牌吧！
從每個(gè)人的第一次啼哭，到每個(gè)人最后一次呼吸世界的氣息，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活的每一處細(xì)節(jié)無不透露著語文的氣息，無不透露著語文的深?yuàn)W。只要你仔細(xì)觀察，也許在生活中下一個(gè)發(fā)現(xiàn)語文的就是你。
我從生活中學(xué)到了語文作文4
語文，是一門無處不在的學(xué)問，它像一杯濃濃的奶茶，讓人回味無窮，又似一杯香醇的咖啡，讓人難以忘懷。俗話說得好：“處處留心皆學(xué)問”，這句話一點(diǎn)也不假。
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽無情的烘烤著塌地，我趕緊跑到一個(gè)廣告牌下面避暑。就在咒罵天氣太熱的時(shí)候，忽然看見了幾個(gè)醒目的大字“千萬不要賣掉你的黃金，除非找到合適的買主�！钡紫碌氖鹈恰败奋方鸬辍保�，這不就是專門收購黃金的'金店嗎？
說來也怪，自己要收購黃金，當(dāng)然希望別人賣掉，可這則廣告的第一句卻是“千萬不要賣掉你的黃金”。店主站在對(duì)方的立場(chǎng)，為買家著想，豈不是砸了自己的飯碗？然而當(dāng)我想到后面一句是，不禁為之贊嘆�！俺钦业胶线m的買主”仔細(xì)想想，就感到了他的高明之處。真正的含義就是：黃金自然是要賣掉的，可是也要找一個(gè)很好的買主，而這個(gè)很好的買主，不言而喻，自然是“芊芊金店”了。
這則廣告先是巧妙的設(shè)置懸念，以便吸引觀眾，最后才給人們一個(gè)答案，不得不說，這種手法真是讓我嘆為觀止。
再比如說，電風(fēng)扇中有一則廣告這樣寫道“我們的名聲是吹出來的”，如果人們不知道在宣傳什么的情況下打眼一看，絕對(duì)會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。因?yàn)槊總�(gè)廠家都在夸自己的產(chǎn)品有多好，名氣有多大，而這條廣告卻說“我們的名聲是吹出來的”，令人疑惑不解。但是只要一看“電風(fēng)扇”這三個(gè)字，便會(huì)恍然大悟，而且還會(huì)讓人拍手叫好。
這幾條廣告語中，都附有語文的色彩，藝術(shù)的美妙。他將語文的美充分的展現(xiàn)給了人們，是人讀后充滿美感，回味無窮。
語文就是這樣，廣告中的語文，聊天中的語文，游戲中的語文，報(bào)刊中的語文。我們的生活離不開語文，正如魚兒離不開水。讓我們善于發(fā)現(xiàn)語文，讓語文的足跡點(diǎn)亮生活的每一個(gè)角落吧！
我從生活中學(xué)到了語文作文5
語文，是真善美使者；語文，是高懸在假惡丑身上的達(dá)摩克利器劍；語文，是我們生活的朋友……生活處處布滿語文編織的神奇的五彩網(wǎng)，處處可以發(fā)現(xiàn)語文富有魔幻的腳印。語文，曾經(jīng)出現(xiàn)在朱自清的和風(fēng)細(xì)雨中；語文，曾經(jīng)在老舍筆下的濟(jì)南之冬逗留過；語文，曾經(jīng)是曹雪芹的夢(mèng)中淚……語文可以使我們的精神得到升華；語文是一種人生悲歡離合的講述；語文用它優(yōu)美的話語充實(shí)著我們的心靈……在一切一切的未來，都是由語文創(chuàng)造著。我們要學(xué)好語文。朱自清的《春》就是把語文形象抖擻出來了�？此�.句段：“吹面不寒楊柳風(fēng)。”像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將朝安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著……啊，多么優(yōu)美的句子呀，朱自清運(yùn)用了多么美妙的詞語。向我們展現(xiàn)出春風(fēng)優(yōu)美的身段。我們閉上眼睛，春風(fēng)的“面貌”就完美展現(xiàn)出來，這情景有多美好啊！生活中。處處都有語文，缺少的是發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，帶著慧眼和我去尋找語文吧。草坪上有這樣一個(gè)牌子：“小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾”多么有趣的一句話��！一個(gè)”成長(zhǎng)“和一個(gè)”打擾“體現(xiàn)出多么可笑的語句呀！這一個(gè)可笑的語中告訴我們：不要在踐踏小草。有一個(gè)旅游勝地的告示牌上寫著：除了你的腳印什么都別留下；除了你的記憶什么都別帶走。這句話幽默的告訴我們：不要亂扔?xùn)|西，不要拿走這里的東西。本來要很嚴(yán)肅的警告語，但是，讓他這樣一寫變得多么生動(dòng)、有趣��！生活中，語文時(shí)時(shí)散發(fā)著它迷人的芳香。用你的慧眼去仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活離不開語文。語文可能就在……
我從生活中學(xué)到了語文作文6
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文。是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴得更加美麗；是語文這輪普照萬世的太陽把生活照耀得更加溫暖；是語文這團(tuán)轟轟烈烈的大火把生活點(diǎn)燃的更加明亮。語文是充滿魅力的'，語文是充滿樂趣的，所以，語文與生活是息息相關(guān)的。
語文在生活中扮演著無比重要的角色，它的身影隨處可見：招牌、廣告詞、對(duì)聯(lián)、流行語、標(biāo)語等。還有人們的交流、通訊中，各種報(bào)紙刊物中，電視屏幕和傳遞信息中……語文無時(shí)無刻不在向我們展示它的魅力。
走進(jìn)音像店，聽到優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，看到樣式各異的光盤，我便想到了語文，如果沒有語文，哪能作出如此美妙的歌詞？哪能創(chuàng)出如此悅耳的歌曲？
來到路邊小攤，看到各式各樣的招牌與廣告詞，我便想到了語文，如果沒有語文，哪能有如此獨(dú)特的招牌與廣告詞？哪能做到吸引路人的功效？
觀看辯論會(huì)時(shí)，享受著他們的唇槍舌劍，我便想到了語文，如果沒有語文，大家哪能進(jìn)行交流？哪還會(huì)有如此激烈的辯論會(huì)？
是呀，語文對(duì)我們是多么的重要！它是我們的母語，更是生活中必不可少的工具，所以，我們務(wù)必要學(xué)好它。然而，我們不僅要在課堂上學(xué)好語文，還要在日常生活中處處留心觀察，在樂趣中學(xué)到語文，在充滿語文色彩的生活中學(xué)到語文！
我從生活中學(xué)到了語文作文7
語文猶如基石，學(xué)好它才能領(lǐng)悟其他科目；語文猶如嘴巴，利用它才能與世界交流。而我所感受到的五彩繽紛的語文，則大多數(shù)都來源于生活。
早晨，當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，一聲：“慢點(diǎn)走，注意安全！”就令我感受到了最簡(jiǎn)樸的語文。當(dāng)中午放學(xué)后，我便會(huì)沉醉在一些電視劇和諜戰(zhàn)片奇妙的雙關(guān)語和別致的語言中。倘若有幸，我還能再從奶奶的收音機(jī)中聽到一段慷慨激昂的演講并復(fù)述它。每當(dāng)出現(xiàn)這樣的情況，我都覺得語文就在我身邊。
生活處處有語文，每當(dāng)我走到草坪旁，我便常能看到：“看著青青的草，你忍心嗎？”“你是否聽見了，它們?cè)诳奁�！”這樣的告示牌，它們利用擬人的手法，深深地打動(dòng)了我，令我再也沒踩過草坪。不知道大家去沒去過別的圖書館，我曾在一座城市的圖書館里看到“除了思想什么也別帶走，除了書籍什么也別留下�！钡�'標(biāo)語，令我至今回味無窮。
伴隨著歷史車輪的前進(jìn)，廣告也變得也越來越含蓄了。像某服務(wù)公司廣告“你的需要就是我們的追求”乍一聽，仿佛是要我們需要的越來越多，再一想原來是要找出我們需要的并解決掉。還有某電扇廣告寫：“我們的名聲是吹出來的！”乍一看，好像他們?cè)诖蹬�，再一想電扇確實(shí)是靠吹的。
語文真是博大精深，怪不得外國人說：“漢語是最難學(xué)的語言。卻也是最容易上癮的語言�！�
有人說：“學(xué)習(xí)語文完全是課堂上的事，我卻覺得不盡然。因?yàn)槭巧钯x予了語文生命力。各種知識(shí)實(shí)際上都是在生活中總結(jié)出來的，它們都與生活脫離不了聯(lián)系，尤其是語文。當(dāng)你一打開手機(jī)，出現(xiàn)的就是語文；當(dāng)你進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽，聽到的還是語文；當(dāng)你想查詢毛毛蟲怎么變成了蝴蝶，使用的更是語文�！�
如果有人問我從何學(xué)習(xí)語文，我會(huì)大聲地回答他：生活。
我從生活中學(xué)到了語文作文8
知識(shí)就像無邊無際的海洋，無論怎樣博學(xué)多才的人也學(xué)不完它。
語文，這個(gè)很熟悉的詞兒，不論你在哪里，都可以看見它的身影。
我就在生活中學(xué)到了許多的語文知識(shí)。
我的父親非常喜歡書法和對(duì)聯(lián)。他還買了一本《三字經(jīng)》，沒事就拿出來看。只要我們不聽話，就讀起《三字經(jīng)》或一些教育格言等來教育我們。
一個(gè)周末，他見到我和弟弟還在趕作業(yè)，便生氣地說：“放了兩天多，現(xiàn)在要進(jìn)學(xué)了才來趕作業(yè)！”接著他又說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。別人家的孩子哪兒像你們，一回家就寫作業(yè)，你們呢，一回家就知道玩！”說完后，他提筆寫上“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少年讀書不努力，不知書內(nèi)有黃金。早知書內(nèi)黃金貴，夜點(diǎn)明燈下苦心�！比缓髥栁覀兪鞘裁匆馑肌Ｎ野凑兆置娴囊馑贾v了一遍，他說：“還可以，基本明白了這個(gè)道理，但還要用到自己身上才對(duì)。”于是，我記住了那幾句勵(lì)志苦讀的詩。
還有一次，我和弟弟去山坡上撿蟬蛻玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一只蟬。它停在一棵小樹上吱吱不休地叫著，那么小卻叫得那么響。當(dāng)我們靠近它時(shí)，它好似發(fā)覺了我們，便停住了叫聲。但它還是擺脫不掉命運(yùn)的安排——被我們抓住了。
我們把它帶回家，它卻依舊賣弄它的歌喉。那洪亮的聲音，讓我們的耳朵都快聾了。我這才知道，那些作家為什么寫那么多的詩詞文章來贊美這個(gè)小東西了，什么“居高聲自遠(yuǎn)，非是借秋風(fēng)�！焙妹馈Ｏs是高潔的象征，是的，誰還能比得上它那餐風(fēng)飲露的高尚情操和美妙洪亮的.叫聲呢？于是，我放了它。
這就是我從生活中學(xué)到語文的一些例子。我知道，光學(xué)習(xí)課本中的語文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要與生活結(jié)合起來，才能更好地領(lǐng)悟語文的奧妙。
我從生活中學(xué)到了語文作文9
生活若如一片藍(lán)天，語文則如幾朵白云，生活若如一頓佳肴，語文則是必不可少的調(diào)料，語文就藏在生活中的一點(diǎn)一滴中，大到世界宣言，小到竊竊私語，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)它的美麗。
記得有一次看電視劇《水滸傳》，有一段是吳用拜見宋江的父親，吳用對(duì)他說：“小人吳用特來拜見令尊大人�！惫艜r(shí)，令尊是指對(duì)方的父親，這樣一來，吳用不就是拜見宋江父親的父親了嗎？顯然不是這個(gè)意思，是編導(dǎo)和演員誤把令尊當(dāng)成宋江父親的稱呼了�？梢姡绻麑�(duì)語文知識(shí)不了解，會(huì)鬧出大笑話的。
還有一次，我走在大街上，眼睛被街道兩旁的花花綠綠的廣告牌吸引住了。見到一家飯店的廣告牌上寫著“食全食美”。我心中產(chǎn)生了一絲疑惑：這個(gè)成語不是這么寫的'吧！應(yīng)該是“十全十美”。啊，我明白了！商家改了成語，是為了吸引顧客的眼球，以便使自己得到更多的利益。但我卻不贊同這種方法。語文是我國悠久歷史的見證，是五千年文化的結(jié)晶，我們?cè)跄茈S便亂改呢？我們要尊重語文，愛護(hù)語文。
有一天路過一家酒店，只見酒店門前有一個(gè)大木桶，上面還立了塊牌子，寫著“不許偷看！”我的好奇心一下被提了起來，心想：那桶里是什么呀，還不讓人看！我一定要去看看！想著，我走到木桶前，低頭一看，�。±锩鎸懼骸芭Ｈ饷�3元一碗，歡迎光臨！”我不由得被商家的創(chuàng)意所折服。比起前面亂改成語的商家，這樣不是好多了！看來，只要運(yùn)用好成語就會(huì)產(chǎn)生美妙的結(jié)果。
若我們了解語文，尊重語文、愛護(hù)語文，運(yùn)用好語文，則會(huì)覺得生活如一片藍(lán)天，語文如幾朵白云，我們?cè)谠谠粕贤嫠�，在云中暢游，在云下飛翔！生活中處處有語文！
我從生活中學(xué)到了語文作文10
生活是一部博大精深的百科全書，它教人們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和生活技能。讓我們?cè)诟袆?dòng)中思索，在平常中領(lǐng)悟人生的真諦。當(dāng)然，它首先教人們學(xué)會(huì)了語文，對(duì)我也毫不例外。
記得幾年前的那個(gè)冬天，流感急速蔓延，學(xué)校里有很多同學(xué)都生病了，我也突然間發(fā)起了高燒。老師知道后馬上把我?guī)У綄W(xué)校醫(yī)務(wù)室，但是那里生病的學(xué)生也很多。老師不顧學(xué)校的規(guī)定，就冒著大雨，頂著寒風(fēng)急忙把我送到學(xué)校外面的醫(yī)院，看著我打上吊針，然后通知家里人。在等待家里人到來的那段時(shí)間，老師無微不至地照顧著我，時(shí)不時(shí)用手摸摸我滾燙的額頭，還用溫柔的語言為我打氣。直到我的父母來了之后，老師才離開。這真實(shí)的生活，這些令人動(dòng)容的'畫面，使我感受到了人間的溫暖，我常常體味著，感動(dòng)著，就把它寫成了一篇文章。如果沒有這樣的經(jīng)歷，我也寫不出這樣的文章，可見生活與寫作密切相關(guān)。
語文和人們的生活息息相關(guān)，每個(gè)人都在自覺和不自覺的學(xué)習(xí)語文。即使一個(gè)文盲，他每天講話和人交流，也就是學(xué)習(xí)語言。人們看電視或者聽音樂，就是享受文學(xué)藝術(shù)。一個(gè)懂得生活，學(xué)好語文的人，就會(huì)和別人友好交流和睦相處。即使發(fā)生一點(diǎn)兒矛盾，也會(huì)大事化小和為貴，鄰里和睦萬事興。不會(huì)生活的人，沒有學(xué)好語文的人，則恰恰相反，他處處和人鬧矛盾，整天惹是生非，甚至發(fā)生不可預(yù)料的事情。有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾，就吵架、甚至打架。他們就是根本沒有學(xué)好語文，連“對(duì)不起”“沒關(guān)系”這樣的話都不會(huì)說，才使他們的生活過得如此不順心。由此可見，生活和語文多么密切。
讓我們張開雙臂，擁抱生活，體驗(yàn)人生，感悟人生。學(xué)好語文，讓生活更加美好，讓人生更加有價(jià)值。
我從生活中學(xué)到了語文作文11
生活處處有語文，語文是日常生活中必不可少的。語言的優(yōu)美、文字的寫法都來源于語文。在游戲中，在報(bào)刊內(nèi)，在影視中，在交流里，處處都有語文的身影。語文把文字、詞句、知識(shí)帶給了大家，現(xiàn)在連老外都來中國學(xué)習(xí)語文，可見語文的魅力有多大。生活處處有語文，我在生活中學(xué)到了許多語文知識(shí)。
的確，在日常生活中，人們都用語言交流，這都是語文。
在報(bào)刊里，許許多多優(yōu)美的詞句，新穎的字詞接象一個(gè)個(gè)天真、快樂的`小精靈，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓你感到語文所帶來的樂趣，那些小精靈也在你記憶中安了家。
童話中語文魅力無可挑剔，它往往把你帶如一個(gè)神秘美妙的童話世界中，與小矮人游戲，快樂無邊;看匹諾曹冒險(xiǎn)，受益匪淺;看到皇帝為了虛榮，穿上那所謂的“新衣”，可笑至極……主人公傷心，我要為他加油打氣;主人公高興，我要為他歡呼，主人公身處困境，我要為他出謀劃策……我從童話中學(xué)到了語文。
影視中，主人公們的言談舉止都貫穿著語文，一些至理名言，優(yōu)美的詩句都令我賞心悅目。我在影視中學(xué)到了語文。
在大街小巷里，店鋪為了吸引顧客，把一些成語創(chuàng)改了。比如那“東邪西毒”，被文具店改為“東寫西讀”，還有“默默無聞”，被蚊香店轉(zhuǎn)化為“默默無蚊”，“依依不舍”也成了服裝店的受害者，被包裝成“衣衣不舍”……這些“成語”如果被人們看見并記住，必定會(huì)被用錯(cuò)、寫錯(cuò)，從而鬧出大亂子。所以我們要杜絕這些假冒偽劣產(chǎn)品，讓語文正確的被大家學(xué)習(xí)與運(yùn)用。
雖然要消滅這些假“成語”不是一朝一夕所能完成的事，但生活中還是有更多的語文等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，甚至是一件芝麻小事，也可能隱藏著許多大道理。生活中處處有語文在等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
漫游語文世界，在生活中學(xué)習(xí)語文，感覺真美妙!
我從生活中學(xué)到了語文作文12
在我們的生活中，離不開語文，沒有了語文，世界就沒有了光彩，一片黑暗；沒有了語文，世界就像一杯白開水，平淡而無味。
有一年過年，我和媽媽購年貨，經(jīng)過一家彩票店時(shí)，猛一抬頭，看見了一幅標(biāo)語，上面寫著16個(gè)剛勁有力的大字：早買晚買，早晚要買；早中晚中，早晚要中。當(dāng)我經(jīng)過一家富麗堂皇的服裝店時(shí)，門上貼了一幅醒目的標(biāo)語：百“衣”百順。使我覺得：真是妙啊。
小時(shí)候，我和媽媽去親戚家回來，看見路上的一個(gè)房子上面用油漆寫著“補(bǔ)輪胎”。媽媽對(duì)我說：“你看那個(gè)‘補(bǔ)輪胎’，錯(cuò)著沒有�！蔽耶�(dāng)時(shí)小，那個(gè)字沒有記準(zhǔn)，說沒有。媽媽就讓我回去查一查。我回去打開字典，查音序“b”，原來，里面的衣字旁變成了示子旁，少了一撇，最后寫成了那個(gè)樣子。因?yàn)樗⑦@的人要趕快完成任務(wù)，偷懶，才寫錯(cuò)了。有人看到印都印錯(cuò)了，要?jiǎng)e說里面的服務(wù)質(zhì)量，也不去那里“補(bǔ)輪胎”，適得其反。
公元xxxx年，有一位詩人寫了這樣一句話便被滿門抄斬�！扒屣L(fēng)不識(shí)字何事亂翻書”，這短短的一首小詩為什么要被滿門抄斬呢？原來是這樣的：輕風(fēng)不認(rèn)識(shí)字，為什么要亂翻書呢？這只是描寫一人普通的場(chǎng)面：風(fēng)吹，書亂。僅此而已，其實(shí)并沒有什么反清的思想。原來是清朝的人把他誤以為是在反清：清朝的“清”和清風(fēng)的“清”，其實(shí)詩人本無此意，但是清朝的`大臣卻把他誤解成了辱罵大清。就因一個(gè)清字被滿門抄斬，真是不該��！
語文與我們的生活息息相關(guān)，我們只有細(xì)心觀察才能了解語文的真諦，了解文字的奇妙之處。
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