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    語文,我的最愛作文

    時(shí)間:2022-07-04 04:48:03 語文作文 我要投稿

    語文,我的最愛作文7篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的語文,我的最愛作文,希望能夠幫助到大家。

    語文,我的最愛作文7篇

    語文,我的最愛作文1

      如果你是“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞大漠,我愿是你博大胸懷中的塵埃一粒。

      ——題記

      不知什么時(shí)候,我喜歡上語文課了。語文課有“明月松間照,清泉石上流”的美景;語文課有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn);語文課有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!钡膱(zhí)著;語文課有“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”的喜悅……

      語文,你就是輕盈的'春雨,滋潤著我的心田,甜甜的,讓我感到無比滿足。“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”,語文,你就是那七色的彩虹,把我載到我那夢想的九天;“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,語文,你就是那豐收的季節(jié),讓我滿載而歸,沒有遺憾,微笑著前進(jìn);“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”語文,你就是那一幅幅晶瑩亮麗的彩畫,讓我目不暇給,讓我欣喜……上語文課是一種享受。語文可以讓我親近大自然,聆聽花開的聲音;語文可以帶我探秘宇宙的空間,觸摸日月星辰……語文課是一種情感的交流,使你的心靈變得清澈潔凈;語文課使你視野開闊,使你高雅,使你美麗,使你思想深邃……

      語文課一節(jié)節(jié)地上,人一年年地長大,一抬頭,那書卷氣已印在臉上。語文課幫助我在別人的思想上建了自己的思想。語文課讓我了解過去的歷史,正視今天的現(xiàn)實(shí),預(yù)知美好的未來,從而使我的人生更加豐富多彩。

      語文課有苦有樂,有成功的喜悅,有失敗的痛苦,有平淡的踏實(shí),有奮斗的動(dòng)力。語文課,你是黑夜的星星,照亮我們回家的路;語文課,你是沙漠里的清泉,滋潤我們求知的心田;語文課,你是佛祖前的偈語,潔凈我們世俗的塵埃,使我們獲得智慧……

    語文,我的最愛作文2

      語文是一門讓人心動(dòng)的學(xué)科,讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)審美,領(lǐng)悟做人的真諦,語文又是一幅意境高遠(yuǎn)的圖畫,我們盡可以流動(dòng)明眸,欣賞白云星期天,飛流急湍,生活有多么廣闊,語文就有多么廣闊,生活的廣闊天地有無限風(fēng)光在召喚我們。

      語文是一門學(xué)科,它需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去領(lǐng)悟它的真諦。它教我們?nèi)绾涡奚碜鋈恕拔嵝藕?傳不?xí)乎?”它教我們學(xué)習(xí)求知的'態(tài)度“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”;它還教我們學(xué)習(xí)方法“溫故而知新,可以為師矣”。語語文這門學(xué)科讓我心動(dòng)。

      語文是一幅圖畫,它讓我們知道什么是美,語文這幅圖畫有農(nóng)村的優(yōu)美風(fēng)光“綠樹村邊合,青山郭外斜”,有大海的寬廣“日月,若山其中,星漢燦爛,若出其里”。語文中還有寺院的美景“山光悅鳥性,潭影空人心”,語文中還有……語文這幅意境高遠(yuǎn)的圖畫,讓我大開眼界,迷戀其中。

      語文十分廣闊,大街上的廣告語、食品外包裝袋,網(wǎng)絡(luò)上的qq聊天,總之,生活中處處有語文,語文中處處都能學(xué)語文。

      語文是一門語言,它早在幾千年前的商朝就出現(xiàn)了,它有古文的形式,還有現(xiàn)代文的形式,它還有許多修辭手法,例如,比喻,擬人等,此外,它還包含許多句式,例如反問,設(shè)問等,語文還許多格式,例如:書信、建議、倡議書等,這些字、詞、句、段、文等共同構(gòu)成了語文。語文門語言讓我受益匪淺。

      語文需要我們學(xué)習(xí),領(lǐng)悟、記憶、運(yùn)用,我們的生活離不開語文,語文也離不開我們的生活,語文是一門學(xué)科,是一幅畫,還是一門語言,它廣闊無邊,像大海一樣無邊無際,它具有魅力。語文,我的最愛!

    語文,我的最愛作文3

      初上初中,經(jīng)歷了數(shù)學(xué)、地理分?jǐn)?shù)的殘酷,我發(fā)現(xiàn)“語文” 才是我的最愛。

      我當(dāng)數(shù)學(xué)老師讓我做題時(shí),我都很苦惱,每次都是同學(xué)們做完題了,我才會(huì)寫完一道題。在數(shù)學(xué)式子中隨處可見的方程,等式,總是馬虎不得,代錯(cuò)一個(gè)式,整題分?jǐn)?shù)就沒了。相比,我發(fā)現(xiàn)了,語文是多么的“可愛”,并在其中發(fā)現(xiàn)了許多樂趣。

      步入初中,我讀了許多本課外書,例如吳承恩的《西游記》,曹雪芹的《紅樓夢》,四大名著我都通篇全讀,也樂在其中。雖然他們都很好,不過我還是喜歡吳承恩筆下那栩栩如生的孫悟空。他是那樣的聰慧,無畏,堅(jiān)持,吃苦耐勞等很多精神品質(zhì)吸引了我,似乎他的優(yōu)點(diǎn)太多了,以至于我想不到更好的詞來形容他,不過,這可能就是我喜歡他的原因吧,并且因?yàn)樗哪欠N獨(dú)特的精神。才有了展現(xiàn)在人們眼前最完美的西天取經(jīng)的結(jié)局。

      我感謝語文,讓我認(rèn)識(shí)了他,并且也會(huì)向他學(xué)習(xí)。記得一位名人曾說過“所有的天才都是1%的智商,99%的汗水,才會(huì)收得果實(shí)”,所以我相信,只要我如孫悟空一樣堅(jiān)持,吃苦耐勞,付出辛勤的汗水,也會(huì)收獲果實(shí)。

      每次做閱讀,我都很認(rèn)真的分析標(biāo)題,審題,理清線索與思路。當(dāng)然,我知道我每經(jīng)歷的數(shù)次考試優(yōu)分,是我收獲的果實(shí),也是我吃苦耐勞取得的“真經(jīng)”,但是我也知道,未來的'路還很長,所以我會(huì)更加的努力,知道真正的如孫悟空一樣“取得真經(jīng)”。

      “語文”你是我的最愛。我掌握了學(xué)習(xí)你的簡便方法,把語文做為是樂趣的前提下,去學(xué)習(xí),讓我在苦中作樂,抱著這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí),我相信我會(huì)有不一樣的結(jié)果。

    語文,我的最愛作文4

      語文是什么?是鑰匙,是財(cái)富,是寶藏,是經(jīng)典,是美文。語文,你在我心中!

      當(dāng)我接到第一本語文書的時(shí)候,我覺得它真有千斤重,因?yàn)樗拿恳粋(gè)字都包含了我們中華上下五千年的精華,讓我在語文知識(shí)的海洋中盡情遨游!

      小時(shí)候,嘴里常念道:“床前明月光,疑是地上霜……”雖然那里的我還不明白是什么意思,但也能體會(huì)出詩人的思鄉(xiāng)之情。

      稍大一點(diǎn)的時(shí)候,便更加地?zé)釔酃旁娫~了。在學(xué)習(xí)古詩詞中,我知道了李白、杜甫等大詩人,也漸漸地理解了詩人的情懷,明白了陶淵明“采菊東蘺下,悠然見南山”的悠閑自得;明白了白居易“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”的流連忘返;明白了蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿……

      長大后,我愛上了《三國演義》,對書中的人物十分敬佩,特別崇拜關(guān)羽過五關(guān)斬六將的忠心不二,佩服諸葛孔明的聰明才智,但是我也明白了曹操才是真正的.英雄。他不像劉備,被火燒了七百連營后,便在白馬城一病不起。他被周瑜火燒赤壁之后,狼狽地退至華榮道卻沒有喪氣,最后終于一統(tǒng)天下。也只有這樣的人才能寫出“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”的詩句來。

      語文,我愛你,但是我絕不說出口。我要將這份愛埋藏在心靈的最深處的那片凈土中。

    語文,我的最愛作文5

      語文輕輕地走過,它留給人們有永世不朽的精美青史,有百讀不厭的絕世佳篇,也有推心置腹的坦誠箴言。

      語文他有著廣大的胸襟,他不論人們是富有,還是低賤的,他都不會(huì)拒絕他們,不會(huì)去渺視他們。他對待任何一個(gè)人都是那么地公平,那么地寬廣,就像一片可以承容一切、深遂的海。

      語文是橋,它帶給人們的是方便。拱拱身,他把男男女女從這一邊送到了那一頭。人們通過它得到了心和心的'溝通和交流,我們的精神家園因此變得豐富而多彩。

      語文是美麗的少女,讓人們?nèi)鐗羧绨V:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。語文讓人為它傾顏折腰,詩歌的婀娜,散文的活潑,小說的深沉,隨筆的適意……無不展示著語文的千姿百態(tài)和萬種風(fēng)流。

      語文是我的喜愛。在生活中語文帶給人們的不僅只有美麗和方便,還為人們帶來了豐富的想象。在這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然是多么美妙,世界是多么地精彩,在語文中有美麗的白雪公主,有丑惡的老巫婆,有可愛的小精靈,有魅力四射的仙女,有……

      語文世界是美麗的,那精彩的童話,讓人們恨不得馬上進(jìn)入書中世界成為童話中的主人公;即使在黑暗或是一片荒涼、孤寂的沙漠里,有了語文也能讓你進(jìn)入想象中鳥語花香、樹綠草青的天堂……

      語文的美好,讓我感受到世界的勃勃生機(jī)。語文使我百看不厭,語文是我的心愛。

    語文,我的最愛作文6

      小學(xué)時(shí),我最喜歡的是數(shù)學(xué),不是語文?勺詮纳铣踔幸詠,我的想法被徹底改變了,F(xiàn)在,語文課成了我的最愛。因?yàn)楝F(xiàn)在的語文課非常生動(dòng)有趣,每節(jié)課都充滿了無限的歡樂。

      小學(xué)時(shí),我感覺語文課沉悶極了。老師只是給課文分段,總結(jié)中心思想,填鴨式的教法,讓人昏昏欲睡,遠(yuǎn)不如數(shù)學(xué)容易有趣,F(xiàn)在完全不一樣了。老師上課時(shí),總是鼓勵(lì)我們大膽地質(zhì)疑課文,他強(qiáng)調(diào)“學(xué)貴有疑”,援引了孟子的“盡信書則不如無書”和愛因斯坦的“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”,來說明提問的重要性。他還列舉了著名語文特級教師李鎮(zhèn)西的例子,教我們讀課文時(shí)要“讀出問題”“讀出自己”。老師的.這種教學(xué)方式讓我們對課文的理解更清晰、有效。

      重質(zhì)疑精神、重思考方法,此之謂“沉靜語文”。此外,他還提倡“書聲語文”。每個(gè)星期,他都會(huì)教我們一篇詩文,古今中外的全有。余光中的《碧潭》《滿月下》,海子的《面朝大海,春暖花開》《日記》,于堅(jiān)的《尚義街六號(hào)》《遠(yuǎn)方的朋友》,羅素的《我為何而生》,愛因斯坦的《我的世界觀》……都在選擇之內(nèi)。他常跟我們說,僅憑課本是學(xué)不好語文的,要擴(kuò)大閱讀面;課本只是語文海洋里的一滴水,你怎么能為這一滴水而放棄了整個(gè)語文海洋呢?再說了,課本編得好,它只是晶瑩剔透的一滴;編得不好,那就是污濁的一滴。所以,要精選古今中外詩文來增加我們的知識(shí)營養(yǎng)。他總是身先士卒,在我們背誦之前,先背誦給我們聽。當(dāng)此之際,我們受了感染,于是都大聲讀起來了。對古詩文、現(xiàn)當(dāng)代詩歌、抒情散文,他都強(qiáng)調(diào)朗讀背誦。在他的課上,經(jīng)常書聲瑯瑯。

      上課時(shí),老師總是把課文編成一個(gè)故事講給我們聽,如此幽默、生動(dòng)的課,總是讓人興趣盎然。不到兩年,他教的內(nèi)容、教的方法,讓語文變得生動(dòng)、有趣起來,從而徹底改變了我對語文的看法。

      他,就是我們的語文老師余鳳云。

      是他,讓語文變成了我的最愛。

    語文,我的最愛作文7

      它是一杯醇香的美酒,多少人曾在這里如癡如醉。

      它是一幅連綿不斷的畫卷,蘇軾曾揮灑自如的一片天地

      它是一汪碧綠的湖漾,將我輕輕卷入它青翠的漣漪,我的心靈為之凈化。

      它是一扇窗,讓我看到了外面多彩的世界。

      它是一把火,點(diǎn)燃了我智慧的火花。

      自從認(rèn)識(shí)了它,腦海里不再一片空白,我的眼睛里閃爍出異樣的.光彩,

      我的言語中透著精彩。

      它帶領(lǐng)我走進(jìn)來李白的浪漫天地,看呆了東坡的豪放氣概,感受到杜甫的愛國情懷,領(lǐng)悟到五柳先生的閑情悠哉,體會(huì)到李清照的纏綿凄婉。

      無邊的寂寞,在這里找到了知音;無眠的夜晚,在這里覓到了朋伴;流浪的心,在這里尋到了歸宿。

      它是一首高歌,唱出我心中的無限情懷,默默擷取他的一些精髓,填上曾經(jīng)的空缺,回味過往的履痕。

      它是大自然的一份美麗,在風(fēng)里聽出白晝之聲,感受天籟的不同反響;在雨里聽出夜幕的私語,仿佛在清水里的一聲叮咚。

      它是一片草地,我愿做其中的一棵草,雖小,卻能增添色彩、

      它是一片花園,我愿做爭奇斗艷中那個(gè)的一朵,雖小。卻能裝飾大地。

      它無言。

      我卻感受到它傳授每一點(diǎn)花粉。

      芬芳是它的賦予,快樂是它的渲染,自由是它的圣地。

      它是誰?它就是我的最愛——語文。

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