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語文作文400字8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的語文作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文作文400字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的`夢想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的大門。
因?yàn)樯狭顺跻涣耍腋杏X自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
語文作文400字 篇2
有一天，我在一本《智慧背囊》上看到一則關(guān)于母愛的故事。它講了一位母親買菜回家，正在與別人說話之時(shí)，猛然間一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己的兒子在陽臺上向她揮手，可一不小心，她兒子掉了下來，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，她來不及多想，拋開一切，以箭一般的'速度沖了過去，在她孩子落地之前，接住了他，連一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員都沒有這么快。事后，有一家電影公司想用這偉大的母愛來拍一部電影。一位記者問這位母親：“為什么你能跑這么快救兒子呢？” 她回答：“因?yàn)槟笎�。�?/p>
看完這個(gè)故事，我不禁想起我的母親。我在不久之前，練習(xí)跆拳道時(shí)，腳扭了一下，腫得都像小饅頭了，連走路都是一瘸一拐的。傍晚的時(shí)候，母親為我用棒冰在傷口上敷了好幾個(gè)小時(shí)。
第二天放學(xué)以后，我走路已經(jīng)不再蹣跚了，爸爸來接我的時(shí)候，和媽媽開了個(gè)玩笑，說我的腳不會(huì)走路了，下樓都是爸爸背我下來的，媽媽一聽，連忙叫爸爸把我送去醫(yī)院，她馬上就到。我聽了，沒想到媽媽對我如此關(guān)心，后來要不是我說出了事實(shí)，媽媽可能早已經(jīng)在醫(yī)院了。
在深夜，是誰替你蓋上踢開的被子？在你生病的時(shí)候，又是誰日日夜夜地陪伴你？在你生氣的時(shí)候，又是誰安慰你？是母親。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”這首歌唱出了母愛，唱出了世界最偉大的愛。一篇《永久的悔》，一曲《世上只有媽媽好》，字字句句都說出了母愛的偉大。
……
語文作文400字 篇3
今天上午，老師請到了演說家韓老師來給我們上了一堂生動(dòng)有意義的語文課，主題是《習(xí)慣成就未來》。
韓老師給我們講述了他的一些故事，也傳授給我們了很多道理。其中我印象最深的是“學(xué)習(xí)十六字法則�！狈謩e是：“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真，考試滿分�！睆倪@十六個(gè)字中，我悟到了：只有課前預(yù)習(xí)了，上課才能跟緊老師的'思路，才能輕而易舉的學(xué)會(huì)新知識、新內(nèi)容；只有課后復(fù)習(xí)了，才能牢牢記住重要的知識點(diǎn)，才能更加熟練的運(yùn)用知識點(diǎn)；每次作業(yè)都像考試一樣認(rèn)真，那么考試就會(huì)像做作業(yè)一樣輕松。
還有一句是“學(xué)過了并不代表學(xué)會(huì)了�！焙芏嘀R，老師在課堂上講一遍可能會(huì)記不住，這雖然是學(xué)過了、聽過了，但真的學(xué)會(huì)了？聽會(huì)了嗎？其實(shí)不然，很多知識都要反復(fù)去記，反復(fù)去做，直到學(xué)透為止，這樣的話，可能學(xué)習(xí)就容易多了。
我還記得一句“一份詳細(xì)的計(jì)劃是成功的保險(xiǎn)。”做事一定有一份計(jì)劃，一切按計(jì)劃去做，是成功最快的方法，只要有計(jì)劃，就能做事不拖拉，這樣，學(xué)習(xí)也會(huì)很有動(dòng)力啦！
這堂語文課，讓我收獲頗多，我一定要把這些方法用到我的學(xué)習(xí)中去，努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。不辜負(fù)老師和家長的殷切希望。
語文作文400字 篇4
我十分喜歡上語文課，因?yàn)橛形槔蠋�。伍老師一雙水汪汪的眼睛，大大的嘴巴，嘴巴左下角有一顆黑色的痣，大大鼻子，一張和藹可親的臉。伍老師上的語文課生動(dòng)有趣。每次上語文課，我總是聽得津津有味。她對我們說的口頭禪就是：“記住，優(yōu)秀不是別人的專利。”言下之意就是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，做個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。
上周星期五，我在語文課上連續(xù)回答了幾個(gè)問題，而且都答對了，老師就對我豎起大拇指說：“專心聽講，認(rèn)真思考，優(yōu)秀就這么簡單�！闭f得我心里美滋滋的。下課后她還對我們說：“你們都是聰明的孩子，可是在課堂上不要講小話，要學(xué)會(huì)聽講。不然，我可不跟你們留面子的。”當(dāng)時(shí)，我知道老師說的都是氣話。果然，老師又說：“在上課時(shí)，我們是師生關(guān)系，下課了，我們就是朋友，你們有什么問題都可以問我�！彼覀冇涀。骸安还茉谀膫�(gè)老師的課上都要專心聽講，要尊重老師的勞動(dòng)成果。這不僅是為了學(xué)習(xí)知識，更重要的.是講文明懂禮儀的表現(xiàn)�！�
伍老師也是一名對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的老師。一次，我們寫的作文沒有批改，她竟然把作文本帶回家去批改，我看到老師背著厚厚的一摞作文本離開教室時(shí)，我都快哭了。心想，老師這都是為了啥啊!你們說這難道不是一個(gè)對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師嗎?
可能這就是我喜歡語文課的原因吧。
語文作文400字 篇5
從入學(xué)到現(xiàn)在，我認(rèn)識了很多老師，而給我留下印象最深的還是我現(xiàn)在的語文老師易老師。
易老師可風(fēng)趣了。一次語文課上，易老師提了一個(gè)問題，點(diǎn)名讓李丹同學(xué)回答，不知李丹是因?yàn)榫o張還是回答不上來，竟站在那里一聲不吭。這可急壞了坐在她后排的陳東乾了，不住地小聲提示：書上第一自然段第一句易老師聽見了，就裝作奇怪的`樣子，望著同學(xué)們說：怎么回事？我們班上還有個(gè)男聲李丹呀？我們一聽，不禁哈哈大笑起來，陳東乾聽了紅著臉低下了頭。在以后的課堂上，班上再也沒有了地下工作者了。 見風(fēng)使舵可是易老師的拿手好戲。記得那次下午，易老師正在給我們講課，忽然，外面刮起了大風(fēng)，我們生來還沒見過這么大的風(fēng)呀！于是，異口同聲地叫了起來：哇！好大的風(fēng)呀！易老師見我們這么好奇，就停下課來，笑著說：沒見過吧，老師也沒見過呢，要不我們一起出去看看？同學(xué)們歡呼雀躍，擠出教室去看風(fēng)。風(fēng)去之后，我們又回到了教室，這時(shí)，易老師又發(fā)話了：同學(xué)們剛才都領(lǐng)略了風(fēng)的威力，現(xiàn)在，我們動(dòng)筆把它寫出來如何？由于同學(xué)們身臨其境，興趣高漲，創(chuàng)出了一篇篇佳作，把易老師樂得合攏嘴了。
關(guān)于易老師的新鮮事還有很多，你若想知道更多就親自來看看吧！
語文作文400字 篇6
我的初中語文老師是一個(gè)個(gè)子不太高、約三十多歲的女教師。
在開學(xué)的這幾周中，我留意觀察過語文老師，平常很少見語文老師哈哈大笑過，不知道是什么原因，在我的心中語文老師是一個(gè)嚴(yán)肅的人。
語文老師梳著辮子并燙了發(fā)，烏黑的頭發(fā)染成了黃色的，略胖的身體。
這位語文老師的教學(xué)方法和小學(xué)語文老師的方法不太一樣，這位語文老師，每天寫一篇字，有的時(shí)候還有一篇讀后感，更獨(dú)特的是寫完作文是由同學(xué)批改作文，我認(rèn)為這項(xiàng)做法比較好，同學(xué)們互批作文，自己可以信上寫的優(yōu)美的片段，也可以挑出不足之處，以免自己也犯同樣的錯(cuò)誤，老師也可以留下剩余的時(shí)間，多休息一會(huì)兒。這不是三全其美嗎？
語文老師懷孕了，但是每次上課的時(shí)候都是站著講的.，一邊講，一邊寫。上一節(jié)課還是上兩節(jié)課老師都總是站著。
每次上課，老師們都非常高興，滿臉笑容的為我們上課，語文老師非常不一樣，在上課的過程中，總是很嚴(yán)肅，偶爾也會(huì)微微一笑。也許是懷孕的原因吧!語文老師，我真心的希望您每天都能笑口常開，上課的時(shí)候?qū)⒁恍┬」适陆o大家聽，讓氣氛活躍一些吧!一整天笑口常開，生命多么有意義啊!
語文作文400字 篇7
螞蟻是一種很常見的動(dòng)物，我家里就常常能看見它們的蹤影，它們既小巧又有趣。
有一天我在家里做作業(yè)的時(shí)候，忽然看見我的作業(yè)本上爬過一只黃色的'小螞蟻，我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻，它靈巧地躲開了我的攻擊，開始在本子上毫無章法地亂爬，讓我難以下手，而且它還很聰明地朝著本子的頁緣爬去，等我發(fā)現(xiàn)它的目的時(shí)，它已經(jīng)非常迅速地爬到了第二頁了。
我翻開第二頁一看，咦?螞蟻不見了!
我又往后翻了幾頁，還是沒看見螞蟻的身影，我把本子拿了起來，看了看封面，也沒有螞蟻的蹤影，我感到奇怪，這螞蟻怎么一下子就不見了呢?
忽然，我感覺手背有些癢，伸手一看——呀，那只小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛才躲在頁緣上，趁我翻頁的時(shí)候爬到我手上的，真是功夫不負(fù)有心人，得來全不費(fèi)工夫啊!
我把這只小螞蟻捏起來，哦，我可不是要消滅它，我可是很愛護(hù)小動(dòng)物的，手上都不敢用力，怕捏壞了這小生命，把它放到窗臺上，它搖頭晃腦一陣子之后就開始在窗臺上找路走了。
這螞蟻真是有趣。
語文作文400字 篇8
今天下午，我們班上了一節(jié)生動(dòng)的語文課。這堂課還非常新穎，因?yàn)檫@是教一年級的郝老師為我們班上的一節(jié)試聽課。
”叮鈴鈴“，郝老師隨著清脆的上課鈴來到我們班的教室里。說到新穎，還有一個(gè)地方很新穎，那就是老師利用電腦給我們上課。只見講臺右邊放著一臺電腦屏幕，上面寫著《楊氏之子》四個(gè)字。 這正是我們今天要學(xué)習(xí)課文的題目�！闭埻瑢W(xué)們有感情地朗讀這篇課文�！昂吕蠋熌怯写判缘穆曇舭盐覀兊乃季w很快的帶到了課堂中。我們隨著節(jié)奏讀了起來。”同學(xué)們，你們看過穿越的電影或電視 嗎？“我一聽，心想：這不是一節(jié)語文課嗎，怎么討論起了影視劇？原來，老師是另有意圖。她說：”同學(xué)們，今天咱們就穿越到古代，看看古人是怎樣和對方交流的。“我很喜歡郝老師的教學(xué)風(fēng)格， 同學(xué)們也很喜歡。因此，每次讓讀課文時(shí)，同學(xué)們的'聲音都很洪亮，這洪亮的聲音仿佛傳遍整個(gè)校園。每次回答問題，同學(xué)們都很積極。
這節(jié)語文課下來，我收獲了不少知識，但記得最牢的就是一個(gè)學(xué)習(xí)方法：理解文言文的方法。
這節(jié)語文課真生動(dòng)，我希望每天都能在這樣的學(xué)習(xí)氣氛中學(xué)習(xí)知識。
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