一堂別開生面的語文課作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的一堂別開生面的語文課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一堂別開生面的語文課作文1
“鄉(xiāng)愁是什么？想念又是什么？”每逢我聽到這一句話，我便又想起了那一堂獨具匠心地語文課。
“王安石的鄉(xiāng)愁是那春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還的慨嘆，張籍的鄉(xiāng)愁是那復(fù)恐倉促說不盡，行人臨發(fā)又開封的家書，納蘭性德的鄉(xiāng)愁是那邊塞苦旅的寒風(fēng)暴雪……”高適曾說過:“故土今夜思千里，霜鬢明朝又一年�！痹谠�(jīng)，有不少人被迫離開了家園，所以只能用那一首詩篇，有那一封家書來表達(dá)他們那一份份濃濃的鄉(xiāng)愁，而現(xiàn)在的咱們，又能怎樣表達(dá)咱們那一份份濃濃的鄉(xiāng)愁呢？這一堂語文課就給了咱們表達(dá)的機(jī)會。先是小丁和小康用那一份鄉(xiāng)愁的心講演的故土。再是小牟和小焦、小鄭扮演的拉丁舞。她們的舞姿不只好， 音樂也深深的刻入了咱們的內(nèi)心。之后晨宇的說明更是讓咱們領(lǐng)會到了她那一份濃濃的鄉(xiāng)愁。小鐘說明的是他那小時候的小路，小中的話系可不是一般的好，再加上他那美好的.聲音，讓那本就足夠的內(nèi)容變得更加全面。之后玉玉的畫，小孫的手抄報也讓我們心頭一震。最終，小吳和小陳也紛繁上場說明他們的那一首誘人的詩。就在這時，亞軒和俞童也上場了，他們用那美好的歌聲來通知我們他們的鄉(xiāng)愁。
就在我們還沉溺在那一堂獨具匠心的語文課時，下課鈴卻早已打響。 假如你們問我的鄉(xiāng)愁、想念是什么的話，我會堅決果斷的通知你們:我的鄉(xiāng)愁、想念，就是那一堂美好、風(fēng)趣、獨具匠心地語文課！
一堂別開生面的語文課作文2
記得有一次，一名外校的語文老師來到我們學(xué)校為我們班上了一堂生動有趣的考核課，至今還令我記憶猶新。
我們要上的課文題目是《三打白骨精》，我們將在學(xué)校的多媒體禮堂里上這節(jié)課。那里，每一位學(xué)生都可以用一臺電腦上課，后面，還有很多座位可以供聽課老師一同聽課。
上課前10分鐘，老師就帶我們來到了教室。一開始，我看到后面有那么多聽課老師，無論是教過我的，還是沒教過我的，整整坐了好幾排，不免有些緊張。但一開始上課，我的注意力就被老師吸引過去了，緊張的情緒也隨之消失了。
開始上課了，老師先給我們放了《西游記》主題曲《猴哥》，讓我們放松一下心情，然后轉(zhuǎn)入正題。老師先讓幾個同學(xué)把課文朗讀了一遍。然后用鼠標(biāo)輕輕一點擊，屏幕上立即出現(xiàn)了這篇課文每段的段意。老師先給我們仔細(xì)講解了孫悟空第一次打白骨精的.經(jīng)過，接著又問了我們一些問題，當(dāng)然，這些問題的答案在電腦課件中都能找到，這就需要我們自己去探索了。然后，老師又用了同樣的方法教了我們第二段。隨后，老師讓我們用自己的好方法自由學(xué)習(xí)第三段，當(dāng)然，在這其中一定要合理地運(yùn)用到電腦信息技術(shù)。我們都很高興，而且學(xué)得都很好，一堂課不知不覺就過去了。
這堂課上得非常成功，同學(xué)們的表現(xiàn)很出色，發(fā)言很積極，很活躍。同時也得到了聽課老師的贊許。
這堂課使我受益匪淺，我們在學(xué)中玩，玩中學(xué)，獲得了不少知識。我也體會到了現(xiàn)代信息科技的發(fā)達(dá)。在我們生活、學(xué)習(xí)中如果總能巧妙地運(yùn)用計算機(jī)，那么，它一定能為我們帶來不少的好處！
一堂別開生面的語文課作文3
今日第三節(jié)課，是咱們期待已久的語文課，伴隨著上課的鈴聲的響起，語文課也拉開了前奏，這是咱們與教師一同預(yù)備的一堂獨具匠心的語文課，這節(jié)語文課以“濃濃思鄉(xiāng)情”為主題，向咱們展現(xiàn)了思鄉(xiāng)的不同表達(dá)形式，為了這節(jié)語文課的正常打開，同學(xué)們都做了足夠的預(yù)備，接下來就讓咱們一同來看看這堂獨具匠心的語文課吧。
“ 叮鈴鈴叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，伴隨著教師的聲響，這堂獨具匠心的語文課拉來了帷幕。第一個節(jié)目是建帥和康臣同學(xué)的精彩朗讀，他們朗讀的內(nèi)容是余光中的《鄉(xiāng)愁》，“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票；鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)�；鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”這是我最喜歡的幾句話，它非常生動形象地向咱們描繪了鄉(xiāng)愁，余光中經(jīng)過詩的方法表達(dá)了滿滿的思鄉(xiāng)思念之情。緊接著進(jìn)行扮演的是亞軒和愉童同學(xué)，他們兩個別離帶來了兩首好聽的歌曲，別離是亞軒同學(xué)扮演的《我的.我國心》和愉童同學(xué)扮演的《梨花又敞開》，《我的我國心》由黃沾作詞，王福齡作曲，張明敏在春晚首次演唱，這首歌感動了很多的炎黃子孫，表達(dá)了我國同胞的愛國之情；《梨花又敞開》由周峰依據(jù)譚詠麟的歌曲從頭填詞而作，表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。第三個節(jié)目是旭陽同學(xué)以《又見山里紅》為背景音樂跳的鬼步舞，經(jīng)過歌曲的方法表達(dá)了對故土的留戀，思鄉(xiāng)感動之情溢于言表，一起思念舊韶光。最終，這堂語文課經(jīng)過澤慧，奕雯和益萱同學(xué)跳的拉丁舞畫上滿意的句號。
這堂語文課上的每一個節(jié)目都蘊(yùn)含著深入的道理，一起，咱們也都為這次語文課做了充沛的預(yù)備工作，讓教師和家長看到了咱們的成長與努力。
這一節(jié)語文課過的飛快，“叮鈴叮鈴”下課鈴聲按時響起，意猶未盡的咱們期待著下一堂語文課的打開。
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